高材生成功家庭教育27-和諧的學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建課件

成功家庭教育系列課程成功家庭教育系列課程和諧家庭的構(gòu)建和諧家庭的構(gòu)建絕大多數(shù)清華/北大學(xué)生出自“和諧家庭”高材生成功家庭教育研究與實踐中心絕大多數(shù)清華/北大學(xué)生高材生成功家庭教育研究與實踐中心〉在與孩子關(guān)系方面，清華/北大學(xué)生家長的評價：

56.1%關(guān)系密切，非常和諧

26.0%相處融洽，關(guān)系和諧

16.6%偶爾發(fā)生爭執(zhí)爭吵，但總體比較和諧

0.5%經(jīng)常發(fā)生爭吵，關(guān)系不太和諧

0.2%交流不多，也很少爭吵，但關(guān)系并不和諧〉在與父母關(guān)系方面，清華/北大學(xué)生的評價是：

92.3%與父親的關(guān)系“非常和諧或比較和諧”。

98.2%與母親的關(guān)系“非常和諧或比較和諧”。高材生成功家庭教育研究與實踐中心〉在與孩子關(guān)系方面，清華/北大學(xué)生家長的評價：〉在與父母關(guān)系清華/北大學(xué)生家庭的共同點家庭成員有積極進(jìn)取心和高尚的道德情操家庭成員關(guān)系融洽有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛家長對孩子有良好的教育方法與教育態(tài)度勤勞儉樸的生活作風(fēng)和樂觀的心態(tài)干凈、整潔的家庭環(huán)境高材生成功家庭教育研究與實踐中心清華/北大學(xué)生家庭的共同點家庭成員有積極進(jìn)取心和高尚的道德情家庭成員關(guān)系融洽清華/北大學(xué)生的家庭告訴我們：所謂和諧家庭是指家庭成員之間關(guān)系融洽、感情深厚、交流順暢，有共同的榮辱觀、成就觀、幸福觀，有共同的生活追求與生活態(tài)度的家庭。家庭成員關(guān)系融洽，則是和諧家庭的最主要標(biāo)志。高材生成功家庭教育研究與實踐中心家庭成員關(guān)系融洽清華/北大學(xué)生的家庭告訴我們：高材生成功家庭親子關(guān)系夫妻關(guān)系復(fù)式家庭關(guān)系家庭關(guān)系的種類高材生成功家庭教育研究與實踐中心親子關(guān)系夫妻關(guān)系復(fù)式家庭關(guān)系家庭關(guān)系的種類高材生成功家庭教育一、夫妻關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心一、夫妻關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心關(guān)系非常融洽、從不吵架斗嘴；關(guān)系比較融洽，偶爾吵嘴經(jīng)常吵架，甚至當(dāng)著孩子或老人的面就會吵架關(guān)系不和睦，甚至有時還會打鬧起來持續(xù)冷戰(zhàn)，接近分居狀態(tài)。ABCDE夫妻關(guān)系的類型高材生成功家庭教育研究與實踐中心關(guān)系非常融洽、從不吵架斗嘴；關(guān)系比較融洽，偶爾吵嘴經(jīng)常吵架，您的夫妻關(guān)系屬于哪種類型？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實踐中心您的夫妻關(guān)系屬于哪種類型？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實影響夫妻關(guān)系的10大爭執(zhí)以為對方不理解自己，其實自己也不曾認(rèn)真理解對方在教育孩子的過程中，教育觀念和方法的沖突婆媳關(guān)系彼此抱怨，結(jié)果是改變還是反感？挑對方的缺點，認(rèn)識不到自身的毛病以為毫無共同語言，其實自身沒有認(rèn)真去總結(jié)和尋找把愛對方當(dāng)做施舍，其實自己也需要愛以為可以無話不談，其實許多話都傷害到對方忘記收斂自己的個性以為對方不懂去愛，其實自己也不曾鉆研婚姻的技巧高材生成功家庭教育研究與實踐中心影響夫妻關(guān)系的10大爭執(zhí)以為對方不理解自己，其實自己也不曾認(rèn)深厚融洽的夫妻感情，是家庭關(guān)系和諧的重要基礎(chǔ)。和諧家庭中的孩子，受家庭親情氛圍的影響，更容易形成健康的心理素質(zhì)和完備的人格。高材生成功家庭教育研究與實踐中心深厚融洽的夫妻感情，是家庭關(guān)系和諧的重要基礎(chǔ)。和諧家庭中的孩婚姻關(guān)系中，同心同德是最重要的準(zhǔn)則。同心：雙方感情專一同德：彼此看得起孟子說：“愛而不敬，獸畜之也?！备卟纳晒彝ソ逃芯颗c實踐中心婚姻關(guān)系中，同心同德是最重要的準(zhǔn)則。高材生成功家庭教育研究與二、親子關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心二、親子關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心良好親子關(guān)系的主要三種表現(xiàn)家人溝通良好共同享受親情家庭溫暖愉快鄰居樂于互動參與社會活動在快樂中成長家庭成員同心協(xié)力家庭發(fā)展愛國愛民族高材生成功家庭教育研究與實踐中心良好親子關(guān)系的主要三種表現(xiàn)家人溝通良好鄰居樂于互動家庭成員同關(guān)于溝通的八大技巧1、把煩惱放在家門外，工作的情緒不帶進(jìn)家庭2、經(jīng)常談話、聊天：與孩子溝通他感興趣的話題3、鼓勵式的、積極式的傾聽孩子的講述4、夸獎孩子要真誠5、讓孩子參與并決策家庭事務(wù)6、按照孩子的興趣引導(dǎo)他想干的事情7、不隨意指責(zé)，而是分析、理解行為背后的原因8、大音希聲高材生成功家庭教育研究與實踐中心關(guān)于溝通的八大技巧1、把煩惱放在家門外，工作的情緒不帶進(jìn)家庭構(gòu)建良好親子關(guān)系的主要原則良好的婚姻關(guān)系：合理的親子關(guān)系起決于良好的婚姻關(guān)系教育觀念的一致性：家庭比事業(yè)重要教育方法的一致性父母角色分配（嚴(yán)父慈母、嚴(yán)母慈父）以身作則

家庭成員共同學(xué)習(xí)營造和諧家庭——父母不和，子女心中害怕，喪失安全感子女最大的愿望是父母不要吵架家庭和諧，凡事商量，才能萬事如意構(gòu)建良好親子關(guān)系的主要原則良好的婚姻關(guān)系：合理的親子關(guān)系起教養(yǎng)子女的藝術(shù)：十大法則1、不在氣頭上斥罵子女2、子女有怪癖或遇到挫折時不斥罵3、不嘮嘮叨叨責(zé)罵子女4、不做忽視子女人格的斥責(zé)5、父母不要做比較性的斥罵6、對子女責(zé)備方式一致7、多鼓勵少批評8、不以自己喜好來斥責(zé)孩子9、斥責(zé)子女時要想子女行為的背景10、采取孩子能夠接納的斥責(zé)方式教養(yǎng)子女的藝術(shù)：十大法則1、不在氣頭上斥罵子女6、對子女責(zé)備三、復(fù)式家庭關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心三、復(fù)式家庭關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心現(xiàn)場有多少家庭是復(fù)式家庭？您認(rèn)為復(fù)式家庭有哪些利弊？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實踐中心現(xiàn)場有多少家庭是復(fù)式家庭？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實復(fù)式家庭的三大優(yōu)點三代人互相照顧大家都得到好處經(jīng)濟(jì)上獲得支持成家立業(yè)有保障彼此有更多約束對家人更有助益高材生成功家庭教育研究與實踐中心復(fù)式家庭的三大優(yōu)點三代人互相照顧經(jīng)濟(jì)上獲得支持彼此有更多約束復(fù)式家庭的三大弊端生活觀念及生活方式的沖突教育理念及教育方法的沖突婆媳不和高材生成功家庭教育研究與實踐中心復(fù)式家庭的三大弊端生活觀念及生活教育理念及教育婆媳不和高材生中國家庭倫理三大主軸父子有親：父母和子女充滿了可貴的親情，父母慈愛而子女孝順，大家一起努力，共同奮斗。夫婦有別：夫妻同樣重要，必須將體力、性格、情緒各方面的差異做合理的調(diào)適，務(wù)求互相配合，共同合作，以實現(xiàn)彼此的愿望。長幼有序：確立禮讓的基礎(chǔ)，以長幼定次序，減少爭執(zhí)，避免互相爭奪，增進(jìn)和諧的氣氛。家人重視倫理，彼此加強(qiáng)約束，人人自律，三代同堂的家庭也能和諧相處，其樂融融。高材生成功家庭教育研究與實踐中心中國家庭倫理三大主軸父子有親：夫婦有別：長幼有序：家人重視倫謝謝！祝福！高材生成功家庭教育研究與實踐中心謝謝！祝福！高材生成功家庭教育研究與實踐中心成功家庭教育系列課程成功家庭教育系列課程和諧家庭的構(gòu)建和諧家庭的構(gòu)建絕大多數(shù)清華/北大學(xué)生出自“和諧家庭”高材生成功家庭教育研究與實踐中心絕大多數(shù)清華/北大學(xué)生高材生成功家庭教育研究與實踐中心〉在與孩子關(guān)系方面，清華/北大學(xué)生家長的評價：

56.1%關(guān)系密切，非常和諧

26.0%相處融洽，關(guān)系和諧

16.6%偶爾發(fā)生爭執(zhí)爭吵，但總體比較和諧

0.5%經(jīng)常發(fā)生爭吵，關(guān)系不太和諧

0.2%交流不多，也很少爭吵，但關(guān)系并不和諧〉在與父母關(guān)系方面，清華/北大學(xué)生的評價是：

92.3%與父親的關(guān)系“非常和諧或比較和諧”。

98.2%與母親的關(guān)系“非常和諧或比較和諧”。高材生成功家庭教育研究與實踐中心〉在與孩子關(guān)系方面，清華/北大學(xué)生家長的評價：〉在與父母關(guān)系清華/北大學(xué)生家庭的共同點家庭成員有積極進(jìn)取心和高尚的道德情操家庭成員關(guān)系融洽有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛家長對孩子有良好的教育方法與教育態(tài)度勤勞儉樸的生活作風(fēng)和樂觀的心態(tài)干凈、整潔的家庭環(huán)境高材生成功家庭教育研究與實踐中心清華/北大學(xué)生家庭的共同點家庭成員有積極進(jìn)取心和高尚的道德情家庭成員關(guān)系融洽清華/北大學(xué)生的家庭告訴我們：所謂和諧家庭是指家庭成員之間關(guān)系融洽、感情深厚、交流順暢，有共同的榮辱觀、成就觀、幸福觀，有共同的生活追求與生活態(tài)度的家庭。家庭成員關(guān)系融洽，則是和諧家庭的最主要標(biāo)志。高材生成功家庭教育研究與實踐中心家庭成員關(guān)系融洽清華/北大學(xué)生的家庭告訴我們：高材生成功家庭親子關(guān)系夫妻關(guān)系復(fù)式家庭關(guān)系家庭關(guān)系的種類高材生成功家庭教育研究與實踐中心親子關(guān)系夫妻關(guān)系復(fù)式家庭關(guān)系家庭關(guān)系的種類高材生成功家庭教育一、夫妻關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心一、夫妻關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心關(guān)系非常融洽、從不吵架斗嘴；關(guān)系比較融洽，偶爾吵嘴經(jīng)常吵架，甚至當(dāng)著孩子或老人的面就會吵架關(guān)系不和睦，甚至有時還會打鬧起來持續(xù)冷戰(zhàn)，接近分居狀態(tài)。ABCDE夫妻關(guān)系的類型高材生成功家庭教育研究與實踐中心關(guān)系非常融洽、從不吵架斗嘴；關(guān)系比較融洽，偶爾吵嘴經(jīng)常吵架，您的夫妻關(guān)系屬于哪種類型？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實踐中心您的夫妻關(guān)系屬于哪種類型？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實影響夫妻關(guān)系的10大爭執(zhí)以為對方不理解自己，其實自己也不曾認(rèn)真理解對方在教育孩子的過程中，教育觀念和方法的沖突婆媳關(guān)系彼此抱怨，結(jié)果是改變還是反感？挑對方的缺點，認(rèn)識不到自身的毛病以為毫無共同語言，其實自身沒有認(rèn)真去總結(jié)和尋找把愛對方當(dāng)做施舍，其實自己也需要愛以為可以無話不談，其實許多話都傷害到對方忘記收斂自己的個性以為對方不懂去愛，其實自己也不曾鉆研婚姻的技巧高材生成功家庭教育研究與實踐中心影響夫妻關(guān)系的10大爭執(zhí)以為對方不理解自己，其實自己也不曾認(rèn)深厚融洽的夫妻感情，是家庭關(guān)系和諧的重要基礎(chǔ)。和諧家庭中的孩子，受家庭親情氛圍的影響，更容易形成健康的心理素質(zhì)和完備的人格。高材生成功家庭教育研究與實踐中心深厚融洽的夫妻感情，是家庭關(guān)系和諧的重要基礎(chǔ)。和諧家庭中的孩婚姻關(guān)系中，同心同德是最重要的準(zhǔn)則。同心：雙方感情專一同德：彼此看得起孟子說：“愛而不敬，獸畜之也?！备卟纳晒彝ソ逃芯颗c實踐中心婚姻關(guān)系中，同心同德是最重要的準(zhǔn)則。高材生成功家庭教育研究與二、親子關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心二、親子關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心良好親子關(guān)系的主要三種表現(xiàn)家人溝通良好共同享受親情家庭溫暖愉快鄰居樂于互動參與社會活動在快樂中成長家庭成員同心協(xié)力家庭發(fā)展愛國愛民族高材生成功家庭教育研究與實踐中心良好親子關(guān)系的主要三種表現(xiàn)家人溝通良好鄰居樂于互動家庭成員同關(guān)于溝通的八大技巧1、把煩惱放在家門外，工作的情緒不帶進(jìn)家庭2、經(jīng)常談話、聊天：與孩子溝通他感興趣的話題3、鼓勵式的、積極式的傾聽孩子的講述4、夸獎孩子要真誠5、讓孩子參與并決策家庭事務(wù)6、按照孩子的興趣引導(dǎo)他想干的事情7、不隨意指責(zé)，而是分析、理解行為背后的原因8、大音希聲高材生成功家庭教育研究與實踐中心關(guān)于溝通的八大技巧1、把煩惱放在家門外，工作的情緒不帶進(jìn)家庭構(gòu)建良好親子關(guān)系的主要原則良好的婚姻關(guān)系：合理的親子關(guān)系起決于良好的婚姻關(guān)系教育觀念的一致性：家庭比事業(yè)重要教育方法的一致性父母角色分配（嚴(yán)父慈母、嚴(yán)母慈父）以身作則

家庭成員共同學(xué)習(xí)營造和諧家庭——父母不和，子女心中害怕，喪失安全感子女最大的愿望是父母不要吵架家庭和諧，凡事商量，才能萬事如意構(gòu)建良好親子關(guān)系的主要原則良好的婚姻關(guān)系：合理的親子關(guān)系起教養(yǎng)子女的藝術(shù)：十大法則1、不在氣頭上斥罵子女2、子女有怪癖或遇到挫折時不斥罵3、不嘮嘮叨叨責(zé)罵子女4、不做忽視子女人格的斥責(zé)5、父母不要做比較性的斥罵6、對子女責(zé)備方式一致7、多鼓勵少批評8、不以自己喜好來斥責(zé)孩子9、斥責(zé)子女時要想子女行為的背景10、采取孩子能夠接納的斥責(zé)方式教養(yǎng)子女的藝術(shù)：十大法則1、不在氣頭上斥罵子女6、對子女責(zé)備三、復(fù)式家庭關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心三、復(fù)式家庭關(guān)系高材生成功家庭教育研究與實踐中心現(xiàn)場有多少家庭是復(fù)式家庭？您認(rèn)為復(fù)式家庭有哪些利弊？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實踐中心現(xiàn)場有多少家庭是復(fù)式家庭？現(xiàn)場討論高材生成功家庭教育研究與實復(fù)式家庭的三大優(yōu)點三代人互相照顧大家都得到好處經(jīng)濟(jì)上獲得支持成家立業(yè)有保障彼此有更多約束對家人更有助益高材生成功家庭教育研究與實踐中心復(fù)式家庭的三大優(yōu)點三代人互相照顧經(jīng)濟(jì)上獲得支持彼此有更多約束復(fù)式家庭的三大弊端生活觀念及生活方式的沖突教育理念及教育方法的沖突婆媳不和高材生成功家庭教育研究與實踐中心復(fù)式家庭的三大弊端生活觀念及生活教育理念及教育婆媳不和高材生中國家