如何在企業(yè)中成長

如何在企業(yè)中成長秀才趕考有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。

這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”

秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”

秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”

秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。培訓(xùn)是最大的福利認(rèn)識培訓(xùn)，投入培訓(xùn)培訓(xùn)是機(jī)會,培訓(xùn)是工作,培訓(xùn)是責(zé)任……開放的心態(tài),主動的態(tài)度,積極發(fā)言,全心投入跟上思路,用心感悟排除干擾,懂得“舍得”的道理培訓(xùn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展工作在和政如何認(rèn)識和政？和政未來的發(fā)展在哪里？我們將投入怎樣的一份工作？我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)投入新工作？如何看待我們將可能遇到的挫折？我將為和政的發(fā)展作出怎樣的功績？如何在企業(yè)中成長?“三步走”戰(zhàn)略樹立正確的觀念找準(zhǔn)正確的定位通過正確的方法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)樹立正確的觀念Skills技能Knowledge知識Value價值觀Attitude態(tài)度手段和方法核心驅(qū)動力評判及行為準(zhǔn)則找到成功的關(guān)鍵態(tài)度決定一切什么是態(tài)度？或態(tài)度是什么？態(tài)度好≠順從原則≠教條職業(yè)人應(yīng)具備的態(tài)度/精神誠信——一切品格的根基敬業(yè)——對事業(yè)的尊重與熱愛責(zé)任——敢于檢討自己專業(yè)——高品質(zhì)的保證協(xié)作——形成團(tuán)隊，分享、互助、團(tuán)結(jié)規(guī)范——保證高效的前提進(jìn)取——每天進(jìn)步1%找準(zhǔn)正正確的的定位位你的定定位在在哪里里？素質(zhì)結(jié)結(jié)構(gòu)分分析及及要求求不同層層級員員工能能力需需求分分析我的定定位在在哪里里？高層經(jīng)經(jīng)理基層員員工基層主主管中層經(jīng)經(jīng)理保持職職業(yè)興興趣“如果果一個個人對對某種種工作作有興興趣，，他能能發(fā)揮揮其全全部才才能的的8090%，，并且且能長長時間間保持持高效效率而而不知知疲倦倦；相相反，，如果果他對對某種種工作作沒有有興趣趣，則則只能能發(fā)揮揮全部部才能能的2030%，還還容易易產(chǎn)生生厭倦倦?！薄辈煌瑢訉蛹墕T員工能能力需需求分分析基層管管理者者中中層層管理理者高高層層管理理者計劃能能力指導(dǎo)能能力溝通能能力專業(yè)能能力領(lǐng)導(dǎo)能能力判斷能能力協(xié)調(diào)能能力計劃能能力指導(dǎo)能能力溝通能能力專業(yè)能能力決策能能力創(chuàng)造能能力統(tǒng)籌能能力洞察能能力領(lǐng)導(dǎo)能能力判斷能能力協(xié)調(diào)能能力計劃能能力指導(dǎo)能能力溝通能能力專業(yè)能能力能力職位素質(zhì)能能力結(jié)結(jié)構(gòu)分分析領(lǐng)導(dǎo)管管理能能力人際關(guān)關(guān)系技技能專業(yè)技技術(shù)知知識非管理理型員員工基基層層主管管中中層經(jīng)經(jīng)理高高層經(jīng)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)管管理能能力人際關(guān)關(guān)系技技能專業(yè)技技術(shù)知知識可接受受較較好好全全面優(yōu)優(yōu)秀創(chuàng)創(chuàng)造良良好氛氛圍一般計計劃性性較較強(qiáng)強(qiáng)計劃劃性計計劃劃并預(yù)預(yù)見預(yù)預(yù)見并并確定定方向向細(xì)致準(zhǔn)準(zhǔn)確指指導(dǎo)別別人科科學(xué)分分配作作業(yè)懂懂核心心原理理人才能能力素素質(zhì)的的冰山山模型型角色認(rèn)知自我定位個性動機(jī)內(nèi)在個性測評外在特長測評崗位A崗位職責(zé)直接上級崗位概述資歷條件能力要求崗位說明書人才能力素質(zhì)的冰山模型該做什么?能做什么?愛做什么?素質(zhì)能能力模模型個人才才能溝溝通通和人人際才才能專專業(yè)才才能領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)才才能業(yè)務(wù)簡報溝通技巧團(tuán)隊建設(shè)銷售技巧談判技巧市場行銷戰(zhàn)略行銷情境領(lǐng)導(dǎo)績效管理變革管理目標(biāo)管理全面預(yù)算社交禮儀時間管理壓力管理演講技巧基層高層客戶經(jīng)經(jīng)理崗崗位通過正正確的的方法法離崗訓(xùn)訓(xùn)練同樣需需求，，集中中培訓(xùn)訓(xùn)目標(biāo)明明確，，增強(qiáng)強(qiáng)相互互學(xué)習(xí)習(xí)自我發(fā)發(fā)展職場訓(xùn)訓(xùn)練基于個個人自自發(fā)上上進(jìn)心心了解自自我需需求，，掌握握學(xué)習(xí)習(xí)進(jìn)程程現(xiàn)場實(shí)實(shí)地學(xué)學(xué)習(xí)，，強(qiáng)化化工作作知識識與技技能直屬上上級擔(dān)擔(dān)任教教導(dǎo)工工作六維人人格分分析系系統(tǒng)動動力模模型人際交流的習(xí)慣分析問題的習(xí)慣解決問題的習(xí)慣自我情緒管理的習(xí)慣情感體驗(yàn)的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣閱讀報報刊資資料參加專專業(yè)訓(xùn)訓(xùn)練班班參加專專業(yè)協(xié)協(xié)會參加各各種社社區(qū)活活動參加讀讀書會會網(wǎng)上學(xué)學(xué)習(xí)等等自我發(fā)發(fā)展職場訓(xùn)訓(xùn)練培訓(xùn)發(fā)發(fā)展的的主要要方法法實(shí)現(xiàn)預(yù)預(yù)期的的目標(biāo)標(biāo)企業(yè)目目標(biāo)利潤生存發(fā)展市場占占有率率員工目目標(biāo)滿意薪薪酬良好工工作環(huán)環(huán)境個人發(fā)發(fā)展空空間社會地地位自我價價值實(shí)實(shí)現(xiàn)生涯涯規(guī)規(guī)劃劃心有多多大，，舞臺臺就有有多大大，路路就有有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)潛能的的發(fā)揮揮素質(zhì)的的提高高品質(zhì)的的生活活價值的的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)個人的的愿景景公司為為個人人潛能能發(fā)揮揮創(chuàng)造造空間間追求卓卓越，，挑戰(zhàn)戰(zhàn)極限限，激激發(fā)潛潛能才華展展示，，脫穎穎而出出公司實(shí)現(xiàn)價價值最大化化，提供物物質(zhì)基礎(chǔ)個人努力工工作，以價價值最大化化檢驗(yàn)行為為實(shí)現(xiàn)良好物物質(zhì)保障，，豐富的精精神生活公司為個人人提供培訓(xùn)訓(xùn)個人磨練意意志，培養(yǎng)養(yǎng)、、不斷努力，，豐富知識識，技能精精湛實(shí)現(xiàn)公司和和個人價值值最大化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)自檢申請考評考核面試改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)模式考評推動培訓(xùn)幫助標(biāo)準(zhǔn)牽引成長的軌跡跡一個優(yōu)秀的的職業(yè)經(jīng)理理人應(yīng)該以以任職標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)來嚴(yán)格要要求，一步步一個腳印印，不僅在在工作中鍛鍛煉，更要要努力地學(xué)學(xué)習(xí)，邁向向更高的階階梯。應(yīng)珍惜每一一份工作不拋棄，不不放棄。每一份工作作都是你今今后找工作作時的簡歷歷。職場案例1：不要看看企業(yè)“渾渾身是毛病病”小萌畢業(yè)后后，來到一一家中型企企業(yè)工作，，在同學(xué)中中，算是出出來較早的的一個。剛剛來那幾天天，充滿著著好奇，充充滿著驕傲傲?？墒菦]沒幾天，開開始不喜歡歡這個企業(yè)業(yè)了，覺得得與自己理理想中的企企業(yè)相差太太遠(yuǎn)，好多多事情都與與自己設(shè)想想的不一樣樣。說管理理正規(guī)吧，，自己看還還有好多漏漏洞，說不不正規(guī)吧，，勞動紀(jì)律律抓的又太太嚴(yán)，自己己覺得很不不舒服。于于是，心態(tài)態(tài)變壞，感感到不愉快快。與一個個同來的伙伙伴常發(fā)牢牢騷，說：：這個企業(yè)業(yè)怎么渾身身是毛病，，干的真沒沒意思。不不知怎么傳傳到上司耳耳朵里，還還沒等到小小萌對這個個企業(yè)真正正有所認(rèn)識識，就被炒炒了魷魚。。開始小萌萌還滿不在在乎，覺得得反正自己己也沒看好好他們，走走了沒有所所謂，可是是，當(dāng)她再再次在求職職大軍中奔奔波了三個個月，還沒沒找到好于于這樣“渾渾身是毛病病”企業(yè)的的時候，她她心中才感感到有些后后悔，心想想如果下次次再有類似似那個公司司的企業(yè)接接納自己，，一定接受受教訓(xùn)，好好好干。分析1來到一個新新的單位，，最重要的的是心態(tài)要要好、角色色認(rèn)知，迅迅速適應(yīng)企企業(yè)、融入入企業(yè)。很很多新人在在進(jìn)入公司司后，會被被分配到一一些不是很很適合自己己，自己不不擅長的位位置，或者者用學(xué)生的的眼光看待待企業(yè)，接接受不了企企業(yè)的規(guī)章章制度，或或者用書本本上學(xué)到的的管理知識識來套企業(yè)業(yè)現(xiàn)狀，都都使自己心心態(tài)變壞，，沒有耐心心去了解企企業(yè)和被企企業(yè)了解。。如果一上上班就看到到企業(yè)這里里不好，那那里不足，，就看到上上司太嚴(yán)厲厲、同事不不熱情，還還忍耐不住住說出來，，那就慘了了，那就會會與企業(yè)和和同事都格格格不入，，被上司納納入試用期期不合格而而把你剝離離出局。分析2每個企業(yè)都都有自己的的優(yōu)勢和劣劣勢，每個個同事都有有獨(dú)特的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)點(diǎn)，要多看看到企業(yè)能能夠給你的的一面，看看到企業(yè)和和周圍同事事能讓你學(xué)學(xué)到的東西西，這樣就就會干勁十十足。最重重要的是學(xué)學(xué)會忍耐，，千萬不要要用你的習(xí)習(xí)慣去改變變環(huán)境，而而是要學(xué)會會入鄉(xiāng)隨俗俗，適應(yīng)新新的環(huán)境。。不管進(jìn)入入的公司如如何，只有有兩個選擇擇：要么在在忍耐中逐逐步快速融融入，快速速了解公司司環(huán)境、上上級、同事事，最后，，在企業(yè)對對你認(rèn)識和和了解后，，找到你適適合的位置置；要么就就是走人。。在競爭如如此激烈的的今天，在在自己還沒沒有任何工工作經(jīng)驗(yàn)的的時候，顯顯然，前者者更加可行行。所以，，要學(xué)會磨磨練自己的的心理素質(zhì)質(zhì)，包括認(rèn)認(rèn)知素質(zhì)、、情感素質(zhì)質(zhì)、意志素素質(zhì)與個性性素質(zhì)。在在這些素質(zhì)質(zhì)中，認(rèn)知知素質(zhì)影響響人的智力力發(fā)展水平平、思維水水平，情感感素質(zhì)、意意志素質(zhì)影影響個人的的成就動機(jī)機(jī)、情緒的的管理水平平，個性素素質(zhì)影響人人的氣質(zhì)和和人格特征征。忠告一個新人，，面對工作作壓力，要要咬牙挺住住，而不能能退縮，不不能逃避，，在過渡過過程中要靠靠自己的努努力，別人人只能幫你你，而不能能替代你。。具有更強(qiáng)強(qiáng)的承受壓壓力的能力力，以及根根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)環(huán)境調(diào)整自自己期望和和心態(tài)的能能力就顯得得尤為重要要。當(dāng)你“硬著著頭皮、咬咬著牙”挺挺下來，有有了工作業(yè)業(yè)績，你的的激情自然然回到你的的身邊。這種事，不不必老板板交代企業(yè)的終極極期望你絕對不需需要任何人人的許可，，才能把工工作做得很很棒。時下老板要要找的人：：能夠主動動積極做事事的人。要「一直」」把工作做做好。坦白說，很很難做到「「一直」，，但是要勉勉勵自己要要「時?！埂棺龊霉ぷ髯?。員工必須做做到的事服務(wù)客戶解決問題協(xié)助同事提出節(jié)省成成本的建議議開發(fā)構(gòu)想或或改進(jìn)流程程這五件事是是不分部門門及職位的的，每位員員工皆應(yīng)做做到。該做的事就就去做公司聘用你你來做好工工作，但更更重要的是是，聘用你你隨時去思思考，運(yùn)用用你的判斷斷力，以組組織利益為為前提采取取行動。在你想對既既有工作流流程尋求改改變之前，，必須先努努力了解既既有工作流流程，以及及這樣做的的原因。每一項(xiàng)的流流程或政策策的制定都都有其時空空背景因素素，建議尋尋求改變時時不應(yīng)對前前人多作批批評，而是是就事論事事提出因時時空變化而而需改善的的方案。簡單策略和和方法如何開始采采取行動？？思考-該做做哪些事情情？(1)增加工作的的困難度：：多擔(dān)待一些些責(zé)任，自自愿幫助別別人。主動動積極擴(kuò)展展自己的職職責(zé)。想想事情能能怎樣改善善：別以為要做做好既有工工作，只有有一種正確確方法。別別以為沒有有人在意，，怎樣把事事情作得更更好。小心并非指指將工作復(fù)復(fù)雜化。讓自己在職職場中獲得得小氣鬼的的封號：如果隨時留留意，有什什么節(jié)省成成本的構(gòu)想想，那么對對老板來說說，就是更更有價值的的員工。提出笨問題題也沒關(guān)系系：質(zhì)疑既有的的做事方法法，詢問接接下工作之之前發(fā)生什什么事，之之后又是怎怎樣情況。。小心：別光光會抱怨。。思考-該做做哪些事情情？(2)有時答案就就在問題中中，要學(xué)會會找出真正正的問題所所在。思考-該做做哪些事情情？(3)把需求轉(zhuǎn)變變成機(jī)會：：學(xué)會判斷客客戶的需求求，問自己己怎樣才能能滿足客戶戶需求。學(xué)學(xué)會判斷組組織需求，，想想怎樣樣才能用有有創(chuàng)造力的的方式，解解決組織的的需求。★面對需求求，試著找找出三種方方法來解決決?！锒鄦枴溉缛绻?.，那怎怎么辦？」」準(zhǔn)備-把自自己的功課課做好(1)把不知道的的事先學(xué)會會：在試圖說服服別人前，，把自己不不了解處先先行弄懂。。收集個人資資料：不管做何職職務(wù)，都可可以進(jìn)行簡簡單研究，，測試一下下自己構(gòu)想想，收集好好資料，以以便支持要要提出的構(gòu)構(gòu)想建議。。多問自己幾幾次，若是是被人問倒倒，表示自自己對問題題了解得還還不夠透徹徹。開發(fā)選擇方方案，制定定行動計劃劃最好的計劃劃會把不同同的選擇方方案列入考考慮，并主主張一項(xiàng)最最符合情境境的行動方方法。思考考為了達(dá)成成目標(biāo)，該該進(jìn)行的最最佳解決方方案，而且且連執(zhí)行上上的細(xì)節(jié)都都要想清楚楚。把計劃可能能出現(xiàn)的破破綻一一擊擊破。小地方才容容易出大紕紕漏。準(zhǔn)備-把自自己的功課課做好(2)不要忽略芝芝麻小節(jié),有時失失敗處就在在于過于輕輕忽小節(jié)準(zhǔn)備-把自自己的功課課做好(3)體會到「別別人不會關(guān)關(guān)心你的構(gòu)構(gòu)想」環(huán)顧四周并并界定出有有哪些事情情該做后，，要求大家家?guī)兔Γ⒉⒏兄x其協(xié)協(xié)助。讓同同事認(rèn)為你你的構(gòu)想，，也是「他他們的構(gòu)想想」。小心：別打打亂職場規(guī)規(guī)則工作時別說說閑話、搞搞派系、也也別耍詭計計。在職場場與人分享享信息時，，請自問「「這是真的的嗎？」「「這樣好嗎嗎？」「這這樣做有必必要嗎？」」世界上最厲厲害的武器器就是「嘴嘴巴」行動-與眾眾不同,就就從現(xiàn)在起起(0)盡可能跟隨隨體制，讓讓事情順利利完成。若想跨級報報告需先檢檢視自己動動機(jī)，是為為公司利益益著想而不不是為了個個人功績或或利益。大膽發(fā)言，，創(chuàng)造影響響力開會時，請請扮演一位位主動積極極的與會者者，可以用用摘要、計計時、追查查已獲同意意的議題幫幫助大家發(fā)發(fā)言。自愿擔(dān)負(fù)難難度較高的的工作做一位讓別別人尊敬的的人，勇敢敢接受挑戰(zhàn)戰(zhàn)并讓事情情完成。行動-與眾眾不同,就就從現(xiàn)在起起(1)有意見即需需主動發(fā)言言，在會中中充分討論論；經(jīng)會中中決議后，，即依照決決議配合執(zhí)執(zhí)行，不要要會后放馬馬后炮影響響士氣。以創(chuàng)意迎接接挑戰(zhàn)當(dāng)專注在「「做不到」」的事情上上，就沒辦辦法把事情情做好,專專心做好該該做的事。。以積極正正面的態(tài)態(tài)度看待待問題起身行動動行動-與與眾不同同,就從從現(xiàn)在起起(2)即使受到到主管的的指責(zé),只要不不是「無無的放矢矢」，皆皆應(yīng)以正正面態(tài)度度看待并并積極改改進(jìn)。開發(fā)你的的創(chuàng)意小心：為為自己的的行動﹙﹙和不采采取行動動﹚負(fù)責(zé)責(zé)★讓自自己成為為評估本本身工作作的最嚴(yán)嚴(yán)苛批判判者→經(jīng)得起驗(yàn)驗(yàn)證：在交辦辦任務(wù)提提案前，，先把期期中進(jìn)度度報告交交給上司→→這樣就就能判斷斷上司的的響應(yīng)與與考慮正正式提案案前依據(jù)據(jù)其考慮慮作修正正及響應(yīng)應(yīng)★說到做做到，作作出承諾諾就要負(fù)負(fù)責(zé)。行動-與與眾不同同,就從從現(xiàn)在起起(3)主動回報報進(jìn)度,不要等等到主管管問。這是主要要關(guān)鍵，，可區(qū)別別出自己己究竟是是只會提提出問題題和構(gòu)想想，還是是能解決決問題并并根據(jù)構(gòu)構(gòu)想和機(jī)機(jī)會行動動。堅持到底底-不要要輕易放放棄(0)當(dāng)構(gòu)想遭遭到阻礙礙時，修修正計劃劃再出發(fā)發(fā)員工要先先做好準(zhǔn)準(zhǔn)備，挑挑選最佳佳時機(jī)找找老板談?wù)?，以達(dá)達(dá)到最好好的成效效?！蠹叶级枷Ｍ麆e別人尊重重自己的的時間。。當(dāng)阻礙產(chǎn)產(chǎn)生時，，要堅持持到底做做一位勇勇于接受受挑戰(zhàn)的的人☆專注注在如期期完成該該做好的的事情上上，不要要把心思思放在為為何無法法完成。。堅持到底底-不要要輕易放放棄(1)以不同的的方法做做同樣的的事要說服不不同的人人，就要要用不同同的方法法。學(xué)著喜歡歡作那些些別人討討厭做的的事小心：避避免「怪怪罪游戲戲」大多數(shù)員員工只把把老板要要求的事事情做好好。當(dāng)問問題發(fā)生生后，員員工很快快就把問問題提丟丟給老板板，服從從老板意意見，或或按照公公司政策策去做。。還有人人在行動動被質(zhì)疑疑時，常常把問題題怪罪到到別人身身上，有有時甚至至怪到客客戶身上上，這樣樣不但無無法改善善現(xiàn)況，，產(chǎn)生的的負(fù)面能能量還會會讓情況況加惡化化。堅持到底底-不要要輕易放放棄(2)工作上的的常見通通病讓我們退退縮的事事恐懼(1)「我可能能會犯錯錯」大家都怕怕失敗，，不過成成功的人人學(xué)會把把恐懼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為采采取行動動。「該做的的事做起起來并不不容易」」如果容易易做，老老早就有有人做了了。有構(gòu)構(gòu)想時與與同事討討論一下下-列清清單-做做調(diào)查-簡要方方案-交交給主管管-依裁裁示修正正內(nèi)容。。將困難的的工作細(xì)細(xì)分成容容易執(zhí)行行的小任任務(wù)。若這個瓶瓶頸現(xiàn)階階段不面面對,未未來還會會碰到。。若這個個功課沒沒有學(xué)會會,上帝帝絕對會會在各個個層面讓讓你面對對同樣的的情境及及問題。?？謶?2)「我擔(dān)心心會被開開除！」」比開除更更恐怖的的事，你你可能失失去對生生活的控控制，覺覺得自己己被困在在討厭的的工作里里?！锊幌胱屪寗e人不不滿意你你的工作作表現(xiàn)，，最好的的做法就就是—主主動積極極地確定定，自己己做的是是符合上上司、部部門和公公司的需需求，同同時也具具有重要要性。挫折﹙1﹚「我無權(quán)權(quán)這么做做！」最好的權(quán)權(quán)力并不不是正式式的職權(quán)權(quán)，而是是個人從從過往成成功獲得得的權(quán)力力，以及及個人影影響別人人把事情情完成的的那種能能力?！肝覜]有有后援??！」通常要讓讓上司支支持你想想做的一一切，是是少之又又少，唯唯有不斷斷地透過過行動，，取得上上司的支支持?！锷纤镜牡男袆悠淦鋵?shí)是響響應(yīng)員工工先前的的作為表表現(xiàn)?！肝覜]有有技能！！」在目前職職務(wù)上，，就能培培養(yǎng)出大大多數(shù)的的技能，，從個人人效能和和人際關(guān)關(guān)系能力力，到專專業(yè)技術(shù)術(shù)和團(tuán)隊隊溝通能能力。挫折﹙2﹚若沒有某某方面的的技能，，自己要要想辦法法去培養(yǎng)養(yǎng)，找相相關(guān)書籍籍或課程程，而非非等公司司花錢做做訓(xùn)練。。唯有自自己準(zhǔn)備備好，才才能承擔(dān)擔(dān)較多的的責(zé)任與與挑戰(zhàn)。。失敗﹙1﹚「我曾主主動提案案，但卻卻犯下錯錯誤！」」從錯誤中中學(xué)習(xí)。。對于別別人建議議，不必必樣樣都都做到。?！赣腥俗枳钃衔遥。　箤τ谒巳藨岩珊秃头磳Φ牡睦碛?，，應(yīng)該做做善意的的解釋。。將其建建議列入入計劃中中，將其其憂慮盡盡量減至至最少。。失敗﹙2﹚「當(dāng)我試試圖主動動提案時時，總是是遭到失失?。　埂箼z視自己己是否是是個喜歡歡聽命行行事的人人，若是是的話，，那么就就挑選業(yè)業(yè)務(wù)像例例行公事事般的職職場環(huán)境境。若自己有有想法提提案時，，建議先先與上司司討論是是否適合合？再正正式提案案，以免免徒勞無無功。結(jié)論論如何得到到終極獎獎勵？重新發(fā)掘掘自己的的潛力﹙﹙1﹚我們都是是替自己己工作，，薪水是是公司發(fā)發(fā)的，老老板指派派工作給給你，評評量你的的工作績績效，但但更重要要的是，，要怎么么做是掌掌握在自自己個人人手中，，構(gòu)想和和行動只只有靠自自己決定定?！肀憩F(xiàn)自己己，創(chuàng)造造影響力力。多跟那些些支持你你、鼓勵勵你的人人在一起起，多跟跟你尊敬敬、渴望望向其學(xué)學(xué)習(xí)的人人共處。。也可以設(shè)設(shè)定一個個學(xué)習(xí)對對象，以以其為學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)竿竿。重新發(fā)掘掘自己的的潛力﹙﹙2﹚做一位行行動者——從自己己開始做