河北省邯鄲市磁縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題 含答案解析

試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)試卷第=page77頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)河北省邯鄲市磁縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、句子默寫(xiě)1．在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）春蠶到死絲方盡，_____________。（李商隱《無(wú)題》）（2）南朝時(shí)宗愨用“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”來(lái)形容自己的抱負(fù)，那么，他這句話的意思也可用李白《行路難》中_____________，_____________兩句來(lái)形容。（3）_____________，_____________，晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中，用_____________，_____________兩句話表明了自己高尚的政治情懷。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。今年國(guó)慶游行地方主題彩車(chē)被停放在北京奧林匹克公園進(jìn)行展覽，吸引不少游客紛紛前去“打卡”。10月4日早上九點(diǎn)，北京奧林匹克公園剛剛開(kāi)園，游客們已經(jīng)迫不急待入園觀賞，不少人都是為了彩車(chē)而來(lái)。當(dāng)天北京下起了雨，而且風(fēng)還很大，室外的溫度已經(jīng)降到了13℃，但奧體公園依然是人流如幟，大家都從四點(diǎn)八方趕來(lái)，雖然在秋風(fēng)瑟瑟當(dāng)中還淋著雨，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。每個(gè)人都在自己家鄉(xiāng)的彩車(chē)前駐足觀賞、拍照“打卡”，制作精良的彩車(chē)也讓他們感受到祖國(guó)發(fā)展的變化。(1)這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。①_________應(yīng)改為_(kāi)________

②_________應(yīng)改為_(kāi)________(2)給這段文字中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。①洋溢()

②駐足()三、選擇題3．下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“慶歷四年春”的“慶歷”、“崇禎五年”中的“崇禎”，都是帝王的年號(hào)。B．古代的中國(guó)人有“名”有“字”。如白居易字樂(lè)天，歐陽(yáng)修字醉翁，李白字太白。C．“打更”是古時(shí)夜間計(jì)時(shí)的一種方法，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。舊時(shí)每晚八時(shí)左右打鼓報(bào)告初更開(kāi)始。D．現(xiàn)代漢語(yǔ)的很多成語(yǔ)出自古代典籍，如“先憂后樂(lè)”出自《岳陽(yáng)樓記》，“醉翁之意不在酒”出自《醉翁亭記》。4．下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．暢銷(xiāo)讀物能否成為經(jīng)典作品,關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)的思想性和藝術(shù)性。B．為了提高大家閱讀的興趣,我校文學(xué)社開(kāi)展了一系列的名著閱讀和主題詩(shī)歌朗誦。C．十三行博物館舉辦非遺體驗(yàn)活動(dòng),旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)文化自信。D．廣州市正在加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)處理、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。5．將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的項(xiàng)是(

)①實(shí)際上，豬是很聰明的動(dòng)物，“智商”遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。②然而事實(shí)并非如此。③例如，英國(guó)曾有一頭小豬，在六個(gè)月大的時(shí)候，就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。⑤科學(xué)家還認(rèn)為，豬與狗、黑猩猩、人類(lèi)等高智商物種一樣，具有認(rèn)知能力。A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④四、綜合性學(xué)習(xí)6．你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下面的任務(wù)。(1)中國(guó)古典詩(shī)詞中有不少體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神和風(fēng)骨的句子，請(qǐng)寫(xiě)出一句完整詩(shī)句。(2)習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中說(shuō)：“中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國(guó)人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民，……”對(duì)青少年，這份報(bào)告也寄予了厚望：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。”那么，你認(rèn)為青少年應(yīng)該怎樣做才能不辜負(fù)這份希望呢？請(qǐng)結(jié)合自身情況，談?wù)勀愕目捶?。（觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)）五、對(duì)比閱讀閱讀下面詩(shī)文，回答其后問(wèn)題?！炯住克{(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。7．下面句中“／”表示朗讀的停頓，其中停頓不正確的一項(xiàng)是（

）A．不知／天上宮闕 B．我欲乘風(fēng)／歸去C．遂至承天寺／尋張懷民 D．相與／步于中庭8．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲乙兩文均寫(xiě)于作者仕途失意之時(shí)，甲文表達(dá)了曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致，乙文透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B．甲乙兩篇都寫(xiě)月，甲文以美麗的想象、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界；乙文用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C．甲文中的“嬋娟”指月中的仙女；乙文中的“閑人”指無(wú)所事事之人。D．甲乙兩文分別是詞和散文，體裁不同，決定了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。六、課外閱讀閱讀下面選文，回答問(wèn)題解元，字善長(zhǎng)，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩鑠人，垂手過(guò)膝，能百步穿楊葉，號(hào)“小由基①”。能以索持犀牛卻行②。嘗乘駿馬馳突賊陣，往返如飛。初，起兵保安軍德清砦③，積功授青澗都虞侯。建炎三年，詔隸韓世忠，擢⑤偏將軍。世忠出下邳，聞金人大至，眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊，俘其生口，備悉敵情。俄而復(fù)出，敵騎數(shù)千四面集，元擲身陷陣，左右鶻擊⑥，大呼，聲振刀甲。一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。以功授閤門(mén)宣贊舍人。（節(jié)選自解縉《太原王傳》）【注釋】①由基：即養(yǎng)由基，春秋時(shí)楚人，善射。②卻行：倒退而行。③保安軍德清砦：與下文“下邳”，均為地名。④清澗都虞侯：與下文“偏將軍”“閤門(mén)宣贊舍人”，均為官名。⑤擢：提拔。⑥鶻擊：像鶻一樣猛擊。鶻：鷙鳥(niǎo)。9．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）敵騎數(shù)千四面集10．解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）嘗乘駿馬馳突賊陣

嘗：_____________（2）俄而復(fù)出

俄而：___________11．下列選項(xiàng)中，“以”與例句中的用法相同的一項(xiàng)是（

）例句：能以索持犀牛卻行A．何以戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》） B．以其境過(guò)清（《小石潭記》）C．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》） D．以衾擁覆（《送東陽(yáng)馬生序》）12．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括解元的人物形象。13．《口技》中與選文“一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去”采用同一手法表現(xiàn)人物的一項(xiàng)是（

）A．中間力拉崩倒之聲，火爆聲。呼呼風(fēng)聲，百千齊做。B．滿座賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。C．遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。D．凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，回答問(wèn)題第二要樂(lè)業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人看著我們好苦；反過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到絕氣的那一秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好，他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快感。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩悶?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾?，說(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類(lèi)理想的生活了。14．本段要說(shuō)的中心話題是_________，本段的觀點(diǎn)是____________________。15．請(qǐng)你為本段的觀點(diǎn)提供一個(gè)眾所周知的事實(shí)論據(jù)。16．本段除運(yùn)用舉例論證外，還運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)任選一例句，并分析其作用。閱讀下面選文，完成下面小題守護(hù)母親的夢(mèng)①那天早上，他總是感覺(jué)隱隱不安。上班的路上，他回想著昨夜的夢(mèng)，突然擔(dān)心起了鄉(xiāng)下的母親。大概有一個(gè)多月沒(méi)回去看母親了，工作是忙，但也并不是一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò)，和大多數(shù)中年人一樣，他畢竟有自己的生活圈，有時(shí)女兒要讓他陪著去公園，或者下班后朋友拉著去喝酒，偶有一點(diǎn)空閑，也被一些瑣碎的事情消磨掉了。②整整一個(gè)上午，他都心神不寧，心里一直惦念著母親。母親是個(gè)苦命的女人，父親走得早，母親獨(dú)自一人艱難地拉扯他和姐姐長(zhǎng)大。如今，他和姐姐都在城里安了家，想要接母親過(guò)來(lái)和他們一起住，母親卻不愿意離開(kāi)生活了大半輩子的土地。雖然他和姐姐抽空就會(huì)回家，可生活中總是有很多身不由己的時(shí)候，有時(shí)一兩個(gè)月回一次也就成了常態(tài)。③中午下了班，他去單位的食堂吃飯，快要走到食堂的時(shí)候，又轉(zhuǎn)身折了回去。他突然決定回鄉(xiāng)下看母親。離下午上班還有兩個(gè)小時(shí)，開(kāi)車(chē)來(lái)回需要一個(gè)半小時(shí)，這樣算來(lái)，還有半個(gè)小時(shí)可以陪母親，也許還來(lái)得及吃一碗母親做的手搟面。想起母親做的手搟面，他不由得加快了腳步。④熟悉的院子里，月季、菊花還有一些叫不出名字的花花草草在墻角靜靜地綻放，雞、鴨安生地在圈里休息，就連平時(shí)最?lèi)?ài)聒噪的大黃狗也安靜地趴在屋檐下睡覺(jué)。推開(kāi)虛掩的房門(mén)，桌子上放著一只還沒(méi)來(lái)得及洗的飯碗，旁邊還有吃剩的半個(gè)饅頭。母親總是喜歡將就，胡亂吃點(diǎn)東西就把午飯解決了，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。透過(guò)半掀的布門(mén)簾，母親那雙沾滿了泥土的布鞋整齊地?cái)[放在床邊。⑤他輕輕走進(jìn)去，母親背對(duì)著他躺在床上，她一定是累極了，熟睡中正發(fā)出輕微的鼾聲。他在床邊的椅子上坐下來(lái)，靜靜地注視著母親，母親此刻蜷縮著身體，看起來(lái)是那么瘦小，身上穿的那件衣服還是前年妻子買(mǎi)給她的，剛開(kāi)始母親總舍不得穿，后來(lái)，姐姐又給母親買(mǎi)了好幾件，說(shuō)如果她不肯穿，就一直給她買(mǎi)，母親這才歡喜地穿上了新衣。在睡夢(mèng)中，母親翻了個(gè)身，母親額前灰白的頭發(fā)上粘著一小片稻草，他眼圈頓時(shí)有些發(fā)紅，抬手想為母親摘去額前的稻草，旋即又將手放下。唉，母親一定又下田干活去了，盡管他和姐姐說(shuō)過(guò)多次，不讓她再下田，母親卻總舍不得丟下那片土地，她笑著說(shuō)，自己家種的蔬菜和糧食吃著多放心呀。其實(shí)，母親才能吃多少，還不是每次都大兜小兜地往他們的車(chē)?yán)锶?。⑥不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了二十分鐘，他躡手躡腳地走到客廳，輕輕點(diǎn)燃一支煙，靜靜地享受與母親相伴的時(shí)刻。此刻，他覺(jué)得自己和母親離得是那么近，甚至能聽(tīng)到母親沉穩(wěn)的呼吸和心跳，這應(yīng)該是自從他成家以來(lái)，和母親單獨(dú)相處的最長(zhǎng)的時(shí)間。記得小時(shí)候，母親常常無(wú)意地提起他睡覺(jué)時(shí)的各種小動(dòng)作，那時(shí)他還納悶兒，母親怎么知道得那么清楚呢？其實(shí)他早該想到，在自己熟睡的時(shí)候，母親也許用溫柔的目光撫摸過(guò)他無(wú)數(shù)次。⑦抽完煙，他站起身，掀起門(mén)簾，看到母親仍在安睡，忽地，母親的嘴角微微上揚(yáng)，似乎在做一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。他笑了笑，輕輕退了出來(lái)。坐在車(chē)上，他仿佛覺(jué)得母親那半個(gè)小時(shí)的安穩(wěn)夢(mèng)境，嫁接到了他的現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有了平日的勞心費(fèi)神、疲憊煩累，一切都變得那么恬然安靜，一如母親一直以來(lái)的心境。在渾身輕松的同時(shí)，他又覺(jué)得很幸福、很滿足，這半個(gè)小時(shí)的時(shí)光讓他無(wú)比深切地感受到了親情的溫暖，也讓他更深刻地體會(huì)到了最博大最深沉的母愛(ài)。⑧趕到單位時(shí)，他接到了母親打來(lái)的電話。電話中，母親高興地說(shuō)道：“我中午睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)到你了，好像感覺(jué)你就在媽身邊呢?！薄皨?，我想您了，這個(gè)周末回去看您?！彼麕е⑿φf(shuō)完，卻不自覺(jué)地濕了眼眶。17．閱讀選文，理清文章脈絡(luò)。夢(mèng)見(jiàn)母親，突然擔(dān)心——（1）___________——母親安睡，靜靜陪伴——（2）_____________18．選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文第①段交代了他久未歸家探望母親的原因，也道出了大多數(shù)中年人忙于個(gè)人生活、疏于陪伴父母的現(xiàn)狀。B．選文第③段寫(xiě)他想起可以吃到母親做的手搟面不覺(jué)加快腳步，表明回家吃面是他此行的主要原因。C．選文第⑦段加點(diǎn)詞“嫁接”表現(xiàn)他陪伴母親時(shí)感受到的恬然安靜影響了他的心態(tài)，讓他暫時(shí)淡忘了生活的煩惱。D．選文標(biāo)題既寫(xiě)出他守護(hù)睡夢(mèng)中的母親的情景，也寫(xiě)出他想多陪伴母親的原望，含蓄地揭示了文音的中心。19．從描寫(xiě)角度賞析選文第④段畫(huà)線句。20．結(jié)合選文內(nèi)容，分析母親的性格品質(zhì)。（答出兩點(diǎn)）21．選文第⑤段畫(huà)線句表現(xiàn)了他怎樣的情感和心理？八、作文22．作文?；幽耆A，青春飛揚(yáng)，每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人格奠基。正如馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中所說(shuō)：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。請(qǐng)以“謝謝你，使我成為更好的自己”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)答案第=page77頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)參考答案：1．

蠟炬成灰淚始干

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

若夫日出而林霏開(kāi)

云歸而巖穴暝

先天下之憂而憂

后天下之樂(lè)而樂(lè)【詳解】考查名篇背誦，注意：蠟炬、濟(jì)、滄、霏、暝。2．(1)

急

及

幟

織(2)

yánɡyì

zhùzú【詳解】（1）考查字形。迫不急待——迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。人流如幟——人流如織：形容游人多得像織布的線一樣，密密麻麻。（2）考查字音。洋溢，yángyì，指情緒、氣氛等飽滿而充分流露。駐足，zhùzú，停下腳步。3．B【詳解】本題考查文化常識(shí)。B.歐陽(yáng)修字永叔，號(hào)醉翁；故選B。4．C【詳解】A.兩面對(duì)一面，去掉“能否”或在“具備”前加“是否”；B.成分殘缺，缺賓語(yǔ)，在“朗誦”后加“的活動(dòng)”；C.沒(méi)有語(yǔ)??；D.不合邏輯，概念并列不當(dāng)，正確的應(yīng)是“分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理”。故選C。5．A【詳解】首先通過(guò)確定第一句話，只能是第④句，引出話題。所以排除B、D選項(xiàng)。第②句話只能放到①句前面，所以選擇A選項(xiàng)。6．(1)示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)(2)示例：作為中學(xué)生的我們，目前最應(yīng)該做的就是，遵守中學(xué)生行為規(guī)范和守則，樹(shù)立健康正確的志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。學(xué)到的東西，不能只停留在書(shū)本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)師長(zhǎng)、祖國(guó)和人民對(duì)我們的厚望。（觀點(diǎn)明確，言之有理即可。）【詳解】（1）考查名句積累。開(kāi)放類(lèi)試題，符合題目的要求，書(shū)寫(xiě)正確即可。如：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（2）考查自由表達(dá)觀點(diǎn)，開(kāi)放類(lèi)試題，言之成理即可。如：作為中學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)首先樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且把自己的理想與祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合在一起，然后應(yīng)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想積累足夠的知識(shí)文化，最后還要培養(yǎng)高尚的道德情操，讓高尚的道德成為自己人生的底色。如此，才可為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。7．B

8．C【解析】7．考查斷句。B．句意：我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看?！俺孙L(fēng)歸去”是“我欲”的內(nèi)容，故斷句為：我欲／乘風(fēng)歸去。故選B。8．考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。C．甲中的“嬋娟”本義指婦女姿態(tài)美好的樣子，這里指月亮；乙中的“閑人”指清閑的人，具有閑情雅致的人；故選C?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】丙辰年的中秋節(jié)，通宵痛飲直至天明，大醉，趁興寫(xiě)下這篇文章，同時(shí)抒發(fā)對(duì)弟弟子由的懷念之情。像中秋佳節(jié)如此明月幾時(shí)能有？我端起酒杯遙問(wèn)蒼天。不知道高遙在上的宮闕，現(xiàn)在又是什么日子。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火。月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒(méi)有睡意的人。明月不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？人生本就有悲歡離合，月兒常有圓缺，（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。只希望這世上所有人的親人都能平安健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里也能共賞明月。【乙】元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門(mén)戶照進(jìn)來(lái)，于是高興地起身出門(mén)?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是院中竹子和柏樹(shù)的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。9．?dāng)瞅T數(shù)千/四面集。

10．

曾經(jīng)

不久，表示短暫的時(shí)間。

11．D

12．解元是一個(gè)相貌堂堂、射術(shù)高超、力大無(wú)窮、勇敢無(wú)畏、智勇雙全的人。

13．B【解析】9．本題考查文言斷句的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，注意題干要求只劃一處。句意：敵方從四面集中數(shù)千騎兵?！八拿婕睘闋钫Z(yǔ)，點(diǎn)明“敵騎”如何“集”；故斷句為：敵騎數(shù)千/四面集。10．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。（1）句意：曾經(jīng)縱馬馳騁敵陣當(dāng)中。嘗：曾經(jīng)；（2）句意：不久再次去往。俄而：不久，表示短暫的時(shí)間。11．本題考查文言虛詞的一詞多義。例句句意：能用鐵索牽引犀牛倒退而行。以：介詞，用；A.句意：憑借什么作戰(zhàn)。以：介詞，憑借、靠；B.句意：因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境過(guò)于凄清。以：連詞，因?yàn)椋籆.句意：都認(rèn)為（我）比徐公漂亮。以：動(dòng)詞，認(rèn)為；D.句意：用被子圍蓋身上。以：介詞，用；故選D。12．本題考查分析人物形象。解答此題的關(guān)鍵是在了解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)分析，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括歸納。從第一段“竦眉俊目，曙光玉立，神彩鑠人，垂手過(guò)膝，能百步穿楊葉”可知，他一表人才，相貌堂堂，且箭術(shù)了得，百步穿楊；從第一段“能以索持犀牛卻行。嘗乘駿馬馳突賊陣，往返如飛”可知，他力大無(wú)比，本領(lǐng)高強(qiáng)；從第二段“敵騎數(shù)千四面集，元擲身陷陣，左右鵑擊大呼，聲振刀甲。一大酋驚，墜馬走”可知，他智勇雙全，戰(zhàn)功卓著。13．本題考表現(xiàn)手法。題干中“一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去”意為：一位酋長(zhǎng)驚恐，墜下馬，馬跑了，眾金兵恐慌逃走。通過(guò)敵方將領(lǐng)和士兵的表現(xiàn)，從側(cè)面突出了解元的勇猛；屬于側(cè)面描寫(xiě)。A.句意：中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來(lái)。屬于正面描寫(xiě)；B.句意：滿座的賓客沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，斜著眼睛，微微笑著，默默贊嘆，認(rèn)為奇妙極了。通過(guò)賓客的反應(yīng)，從側(cè)面贊美了藝人的技藝高超，屬于側(cè)面描寫(xiě)；C.句意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到深巷中有狗叫，就有一個(gè)婦人被驚醒打呵欠，伸懶腰的聲音，丈夫說(shuō)著夢(mèng)話。屬于正面描寫(xiě)；D.句意：凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有一樣沒(méi)有的。屬于正面描寫(xiě)；故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：解元，字善長(zhǎng)，吉水縣人。濃眉俊目，目光炯炯，神采照人，手臂極長(zhǎng)放下來(lái)就可以過(guò)膝蓋，可以在百步之外射穿楊樹(shù)葉子，外號(hào)“小由基”。能用鐵索牽引犀牛倒退而行，曾經(jīng)縱馬馳騁敵陣當(dāng)中，驍勇善戰(zhàn)，來(lái)往如飛一般。起初，解元從德清些起兵做保安軍，功勞累積而擔(dān)任清澗都虞侯。建炎三年，解元被提拔為韓世忠麾下偏將。韓世忠到下邵后，聞金兵大隊(duì)人馬將至，士兵驚恐，軍心動(dòng)搖。韓世忠對(duì)此感到擔(dān)憂。解元便帶領(lǐng)二十余騎兵，擒拿金兵俘虜，詳細(xì)知道敵方的情況。不久再次去往，敵方從四面集中數(shù)千騎兵，解元身陷敵方布陣，左右像鵑一樣猛擊，大聲呼喊，聲振刀甲一位酋長(zhǎng)驚恐，墜下馬，馬跑了，眾金兵恐慌逃走。解元因?yàn)楣?jī)?nèi)蚊H門(mén)宣贊舍人。14．

樂(lè)業(yè)

凡職業(yè)都是有趣味的。

15．居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，非常艱辛與枯燥，但她懷著找到“鐳”的夢(mèng)想，從沒(méi)有抱怨叫苦而放棄。（其它符合要求即可）

16．道理論證、對(duì)比論證如：孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。這一句話運(yùn)用道理論證的方法，具體有力地論證了“專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱”的觀點(diǎn)?！窘馕觥?4．考查論題與論點(diǎn)。根據(jù)首句“第二要樂(lè)業(yè)”可知，中心話題是：樂(lè)業(yè)。根據(jù)“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”可知，作者觀點(diǎn)是：凡職業(yè)都是有趣味的。15．考查補(bǔ)充論據(jù)。能證明本段觀點(diǎn)，為大眾所熟知即可。如：廖昌永原來(lái)是農(nóng)民的兒子，7歲那年，父親病故了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。上學(xué)后，廖昌永漸漸地喜歡上了音樂(lè)，他對(duì)音樂(lè)的最初了解，來(lái)自于農(nóng)村的大喇叭，每天清晨村頭電線桿的喇叭里傳出的歌聲，如同細(xì)雨一樣，滋潤(rùn)著他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。從此，廖昌永不放棄任何學(xué)習(xí)音樂(lè)的機(jī)會(huì)，終于成為一個(gè)著名的男高音歌唱家。16．考查分析論證方法。本段還運(yùn)用了道理論證和對(duì)比論證。道理論證：引用孔子的話“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”，這是道理論證。證明了前句“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值”的觀點(diǎn)。對(duì)比論證：選段開(kāi)頭列舉那些哀嘆“做工好苦”的人以職業(yè)為苦的表現(xiàn)，“會(huì)打算盤(pán)的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”，列舉了以做工為樂(lè)事的人的表現(xiàn)，兩者形成了鮮明的對(duì)比，在對(duì)比當(dāng)中突出強(qiáng)調(diào)了“要樂(lè)業(yè)”的觀點(diǎn)。17．

惦念母親，決定探望

接到電話，承諾回家

18．B

19．環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)了院子里花草靜靜綻放、禽畜安靜休息的場(chǎng)景，突出小院環(huán)境的靜謐，渲染和諧溫馨的氣氛，烘托出他回到家中時(shí)內(nèi)心踏實(shí)安適。

20．母親身上穿的衣服還是前年他妻子買(mǎi)的，可以看出母親生活節(jié)儉（儉樸）；他和姐姐反復(fù)勸說(shuō)，母親還執(zhí)意下田干活，可以看出母親熱愛(ài)勞動(dòng)（勤勞）；母親辛苦種出的蔬菜和糧食大兜小兜往他們車(chē)?yán)锶?，可以看出母親關(guān)愛(ài)孩子（慈愛(ài)）；母親獨(dú)自把他和姐姐拉扯大，可以看出母親堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

21．為母親的蒼老而心疼；為自己疏于照顧母親辛苦操勞而愧疚；想要為母親摘掉稻草，又怕驚擾母親的矛盾心理?！窘馕觥?7．考查理解文章內(nèi)容。要通覽全文，結(jié)合題干要求具體分析內(nèi)容，提煉重點(diǎn)語(yǔ)句概括作答。（1）根據(jù)第②段“整整一個(gè)上午，他都心神不寧，心里一直惦念著母親”和第③段“他突然決定回鄉(xiāng)下看母親”可概括出第一空答案：惦念母親，決定探望。（2）根據(jù)第⑧段中“他接到了母親打來(lái)的電話。電話中，母親高興地說(shuō)道：‘我中午睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)到你了，好像感覺(jué)你就在媽身邊呢’”“媽，我想您了，這個(gè)周末回去看您”可知，他接到了母親的電話，然后他向母親許諾周末回家。由此可概括出第二空答案：接到電話，承諾回家。18．考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。B．“回家吃面是他此行的主要原因”有誤，根據(jù)文章第②段中的“整整一個(gè)上午，他都心神不寧，心里一直惦念著母親”可知，回家吃面并非是他此行的主要原因，而是因?yàn)榈肽钅赣H，他才決意回家。故選B。19．本題考查賞析環(huán)境描寫(xiě)及其作用。閱讀第④段畫(huà)線句可知，這是對(duì)母親家里庭院的景物描寫(xiě)，“熟悉的院子里，月季、菊花還有一些叫不出名字的花花草草在墻角靜靜地綻放”描寫(xiě)了院子里月季、菊花等花草靜靜開(kāi)放的情景；“雞、鴨安生地在圈里休息，就連平時(shí)最?lèi)?ài)聒噪的大黃狗也安靜地趴在屋檐下睡覺(jué)”描寫(xiě)了雞、鴨、大黃狗等禽畜安靜休息的場(chǎng)景。劃線句通過(guò)對(duì)小院動(dòng)植物的生動(dòng)描寫(xiě)，“靜靜”“安生”“安靜”等詞語(yǔ)突出小院里的靜謐，渲染了和諧溫馨的氣氛。此時(shí)他中午下了班后因?yàn)榈肽钅赣H而決定回家，回到家后看到熟悉的小院，安靜的環(huán)境，烘托出他內(nèi)心的踏實(shí)安適。20．本題考查人物形象分析。要在理解全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文中對(duì)人物進(jìn)行的描寫(xiě)，通過(guò)人物的言行、心理等概括其形象特征。結(jié)合第②段“母親是個(gè)苦命的女人，父親走得早，母親獨(dú)自一人艱難地拉扯他和姐姐長(zhǎng)大”可以看出，母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人；結(jié)合文章第⑤段“身上穿的那件衣服還是前年妻子買(mǎi)給她的，剛開(kāi)始母親總舍不得穿”分析，可以看出母親生活簡(jiǎn)樸；結(jié)合“盡管他和姐姐說(shuō)過(guò)多次，不讓她再下田，母親卻總舍不得丟下那片土地”分析，可以看出母親熱愛(ài)勞動(dòng)；結(jié)合“母親才能吃多少，還不是每次都大兜小兜地往他們的車(chē)?yán)锶狈治?，可以看出母親非常愛(ài)孩子們。21．本題考查賞析語(yǔ)句。要結(jié)合語(yǔ)境理解語(yǔ)句，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)分析人物心理，體會(huì)其情感。此句中寫(xiě)“他”看到母親“額前灰白的頭發(fā)”，明確感知到母親的衰老，而母親“發(fā)上粘著一小片稻草”說(shuō)明她勤于勞作，蒼老的母親仍然這樣勞碌，他感到十分心疼母親；聯(lián)系前文第②段“有時(shí)一兩個(gè)月回一次也就成了常態(tài)”可知，他看到母親衰老、勞累的樣子，想到自己對(duì)母親疏于照顧，心中感到愧疚；由“想為母親摘去額前的稻草，旋即又將手放下”可知，他看到母親如此辛苦，想要為她摘掉稻草，又怕打擾到母親休息，內(nèi)心感到非常矛盾。22．謝謝你，使我成為更好的自己雄鷹要感恩天空，因?yàn)樘炜战o予了它振翅飛翔的空間；獵豹要感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予了它快速奔跑的地方；鮮花要感恩雨露，因?yàn)橛曷督o予了它茁壯成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；魚(yú)兒要感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o予了魚(yú)兒歡快游泳的空間……我要感謝媽媽，因?yàn)樗刮页蔀楦玫淖约??！罢l(shuí)言寸草心，