心理健康教育認(rèn)識(shí)情緒

關(guān)于心理健康教育認(rèn)識(shí)情緒第一頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日思考：同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的情緒呢？小學(xué)生心理健康教育第二頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足失望滿足高興情緒的含義

情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。小學(xué)生心理健康教育第三頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)用“豐富多樣”和“萬(wàn)花筒”來(lái)形容情緒說(shuō)明什么?說(shuō)明情緒的種類多小學(xué)生心理健康教育第四頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日那么情緒到底有多少種呢？小學(xué)生心理健康教育第五頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日比一比小學(xué)生心理健康教育第六頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日列舉有關(guān)描寫(xiě)情緒的詞語(yǔ)活動(dòng)一：請(qǐng)四人小組在三分鐘內(nèi)，列出描繪情緒的詞語(yǔ)，看哪組列出的詞語(yǔ)最多，并在全班展示。小學(xué)生心理健康教育第七頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日情緒的四大類型

喜怒哀懼小學(xué)生心理健康教育第八頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日情緒詞語(yǔ)接龍喜

怒

哀

懼

愉悅欣喜歡樂(lè)開(kāi)心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開(kāi)眼笑揚(yáng)眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒怒不可遏暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起憤憤不平失望哀痛難過(guò)遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰押ε戮o張倉(cāng)惶退避大驚失色手足無(wú)措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無(wú)人色提心吊膽慌張不安小學(xué)生心理健康教育第九頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日活動(dòng)二：請(qǐng)同學(xué)來(lái)表演這四種情緒，然后其他同學(xué)來(lái)猜一猜。小學(xué)生心理健康教育第十頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日你對(duì)于下列圖片有何感受？中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌你有什么感受？是“高興”小學(xué)生心理健康教育第十一頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日你覺(jué)得圖中此人的感受是怎么樣呢？是“恐懼”小學(xué)生心理健康教育第十二頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日1999年，北約轟炸中國(guó)駐南斯拉夫大使館！你有何感受呢？——“憤怒”小學(xué)生心理健康教育第十三頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日小學(xué)生心理健康教育第十四頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日小學(xué)生心理健康教育第十五頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日小學(xué)生心理健康教育第十六頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日小學(xué)生心理健康教育第十七頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日小學(xué)生心理健康教育第十八頁(yè)，