六年級數(shù)學(xué)上冊-第3章-比和比例-31-比的意課件

3.1比的意義3.1比的意義上海世博會的會旗長3米，寬2米。問：長比寬多多少米？

長是寬的幾倍？

寬是長的幾分之幾？

（3-2=1）

（3÷2=）

（2÷3=）

上海世博會的會旗問：長比寬多多少米？長是寬的幾倍？寬是長比較兩個數(shù)量的方法

比差

比倍分

減法

除法→→小結(jié)：長比寬多多少米？

長是寬的幾倍？

寬是長的幾分之幾？

（3-2）

（3÷2）

（2÷3）

比較兩個數(shù)量的方法比差比倍分減法除法→→小結(jié)：長比思考：

>小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，進球6個，小杰投了10次，進球5個，誰的投籃水平高？小杰的投籃水平高小明的投籃水平：小杰的投籃水平：思考：>小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，比的定義：

為了比較a、b兩個數(shù)或者是兩個同類量，將a與b相除，叫做a與b的比。記作a：b（或者寫成），讀作a比b，或a與b的比?！埃骸苯凶霰忍枺忍柷懊娴臄?shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。也就是說a是比的前項，b是比的后項。比的定義：為了比較a、b兩個數(shù)或者是兩個同類量，將a與思考：

小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，進球6個，小杰投了10次，進球5個，誰的投籃水平高？小明的投籃水平：

小杰的投籃水平：

小明投進球的個數(shù)與小明投球總次數(shù)的比為或小杰投進球的個數(shù)與小杰投球總次數(shù)的比為或

6:155:10思考：小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，進例題分析:例題1.國際籃聯(lián)規(guī)定標準籃球場，長28米，寬15米，寫出長和寬的比，以及寬和長的比。

收獲：比是有順序的，對于一個比要搞清楚是誰與誰的比，即誰是比的前項，誰是比的后項。探討：

在2比1，寫作2：1或，這里的1能不能省略？

例題分析:例題1.國際籃聯(lián)規(guī)定標準籃球場，長28米，寬15米比值：

在a：b=k中，前項a除以后項b所得的商叫做比值，即k是比值。比值：在a：b=k中，前項a除以后項b所得的商例題分析:例題2.求下列各式的比值：（1）36：6（2）（3）7.5cm：40mm（4）18秒：1.5分收獲：求兩個同類量的比值時，如果單位不同，必須先統(tǒng)一單位；比值是沒有單位的。例題分析:例題2.求下列各式的比值：收獲：求兩個同類量的比值探索：比、分數(shù)、除法三者之間又有什么關(guān)系呢？比前項：后項=比值分數(shù)除法

區(qū)別？

比倍分關(guān)系分數(shù)數(shù)除法一種運算

商探索：比、分數(shù)、除法三者之間又有什么關(guān)系呢？比前項：后項=課內(nèi)練習(xí)：我們班級有男生人，女生人，求下列各比的比值：（1）男生人數(shù)：女生人數(shù)（2）男生人數(shù)：全班人數(shù)（3）女生人數(shù)：全班人數(shù)24：27=24：51=27：51=2427課內(nèi)練習(xí)：我們班級有男生人，女生人，2.求下列各比的比值：（1）9：15（2）

（3）75g：0.5kg（4）5時：160分

3.比：比值：3、0.62.求下列各比的比值：（1）9：15課外拓展：1.在生活中，同學(xué)們有沒有見過用a:b這樣的形式表示的兩個數(shù)或兩個量之間關(guān)系的式子？2.那么體育比賽中的比分和數(shù)學(xué)中的比有區(qū)別嗎？課外拓展：1.在生活中，同學(xué)們有沒有見過用a:b2.那么體育課后思考：求長與寬之比為4:1且周長是40厘米的長方形的面積。中午作業(yè)：練習(xí)冊3.1課后思考：求長與寬之比為4:1且周長是40厘米中午作業(yè)：練習(xí)青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠是準備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。——張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅持者能在命運風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。

9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅持是痛苦的，但它會逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。13、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅持才完成的。14、勤勉。不浪費時間，該做就做。15、如果相信自己能夠做到，你就能夠做到。青少年勵志名言3.1比的意義3.1比的意義上海世博會的會旗長3米，寬2米。問：長比寬多多少米？

長是寬的幾倍？

寬是長的幾分之幾？

（3-2=1）

（3÷2=）

（2÷3=）

上海世博會的會旗問：長比寬多多少米？長是寬的幾倍？寬是長比較兩個數(shù)量的方法

比差

比倍分

減法

除法→→小結(jié)：長比寬多多少米？

長是寬的幾倍？

寬是長的幾分之幾？

（3-2）

（3÷2）

（2÷3）

比較兩個數(shù)量的方法比差比倍分減法除法→→小結(jié)：長比思考：

>小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，進球6個，小杰投了10次，進球5個，誰的投籃水平高？小杰的投籃水平高小明的投籃水平：小杰的投籃水平：思考：>小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，比的定義：

為了比較a、b兩個數(shù)或者是兩個同類量，將a與b相除，叫做a與b的比。記作a：b（或者寫成），讀作a比b，或a與b的比?！埃骸苯凶霰忍枺忍柷懊娴臄?shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。也就是說a是比的前項，b是比的后項。比的定義：為了比較a、b兩個數(shù)或者是兩個同類量，將a與思考：

小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，進球6個，小杰投了10次，進球5個，誰的投籃水平高？小明的投籃水平：

小杰的投籃水平：

小明投進球的個數(shù)與小明投球總次數(shù)的比為或小杰投進球的個數(shù)與小杰投球總次數(shù)的比為或

6:155:10思考：小明和小杰在籃球場上定點投籃，小明投了15次，進例題分析:例題1.國際籃聯(lián)規(guī)定標準籃球場，長28米，寬15米，寫出長和寬的比，以及寬和長的比。

收獲：比是有順序的，對于一個比要搞清楚是誰與誰的比，即誰是比的前項，誰是比的后項。探討：

在2比1，寫作2：1或，這里的1能不能省略？

例題分析:例題1.國際籃聯(lián)規(guī)定標準籃球場，長28米，寬15米比值：

在a：b=k中，前項a除以后項b所得的商叫做比值，即k是比值。比值：在a：b=k中，前項a除以后項b所得的商例題分析:例題2.求下列各式的比值：（1）36：6（2）（3）7.5cm：40mm（4）18秒：1.5分收獲：求兩個同類量的比值時，如果單位不同，必須先統(tǒng)一單位；比值是沒有單位的。例題分析:例題2.求下列各式的比值：收獲：求兩個同類量的比值探索：比、分數(shù)、除法三者之間又有什么關(guān)系呢？比前項：后項=比值分數(shù)除法

區(qū)別？

比倍分關(guān)系分數(shù)數(shù)除法一種運算

商探索：比、分數(shù)、除法三者之間又有什么關(guān)系呢？比前項：后項=課內(nèi)練習(xí)：我們班級有男生人，女生人，求下列各比的比值：（1）男生人數(shù)：女生人數(shù)（2）男生人數(shù)：全班人數(shù)（3）女生人數(shù)：全班人數(shù)24：27=24：51=27：51=2427課內(nèi)練習(xí)：我們班級有男生人，女生人，2.求下列各比的比值：（1）9：15（2）

（3）75g：0.5kg（4）5時：160分

3.比：比值：3、0.62.求下列各比的比值：（1）9：15課外拓展：1.在生活中，同學(xué)們有沒有見過用a:b這樣的形式表示的兩個數(shù)或兩個量之間關(guān)系的式子？2.那么體育比賽中的比分和數(shù)學(xué)中的比有區(qū)別嗎？課外拓展：1.在生活中，同學(xué)們有沒有見過用a:b2.那么體育課后思考：求長與寬之比為4:1且周長是40厘米的長方形的面積。中午作業(yè)：練習(xí)冊3.1課后思考：求長與寬之比為4:1且周長是40厘米中午作業(yè)：練習(xí)青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠是準備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。——張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，