江蘇省高三語(yǔ)文備戰(zhàn)高考：現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)

高三2010級(jí)現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)

整理ppt把握命題思路，梳理思路線索考綱點(diǎn)擊熱點(diǎn)提示2010年《考試說(shuō)明》規(guī)定：能閱讀一般文學(xué)作品。1．理解B①理解文中重要詞語(yǔ)的含義②理解文中重要句子的含意2．分析綜合C①篩選并整合文中的信息②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象3．鑒賞評(píng)價(jià)E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度熱點(diǎn)提示：1．從文體上看：文學(xué)作品的考查主要以散文為主。2．從知識(shí)點(diǎn)上看：理解重要語(yǔ)句、歸納概括、鑒賞評(píng)價(jià)是考查的重點(diǎn)。3．從題型上看：四川卷主要采用主觀的形式，分值一般為22分。整理ppt第一節(jié)理解重要詞語(yǔ)【考點(diǎn)闡釋】1．重要詞語(yǔ)：是就詞語(yǔ)在文中的作用而言的，它常常包括：①表現(xiàn)文章主題思想的詞語(yǔ)；反映深層次含義的詞語(yǔ)；③體現(xiàn)作者觀點(diǎn)態(tài)度的詞語(yǔ)；④對(duì)文章結(jié)構(gòu)起連接照應(yīng)作用的詞語(yǔ)；⑤概念上容易混淆的詞語(yǔ)；⑥反映具體語(yǔ)言環(huán)境的詞語(yǔ)；⑦有一定指代意義的詞語(yǔ)等等。2．詞語(yǔ)的含義：不是指一般的詞典義，而是這個(gè)詞語(yǔ)在一定語(yǔ)言環(huán)境中的臨時(shí)的、具體的、附加的、動(dòng)態(tài)的、不同于詞典義，又與詞典義有著某種內(nèi)在聯(lián)系的詞的意義。它與詞典義是具體與一般的關(guān)系的新的含義。3．所謂“文中”：指詞語(yǔ)的上下文語(yǔ)言環(huán)境，它可能是一段話，也可能是一個(gè)層次甚至可能是全文。4．詞語(yǔ)的含義：指詞語(yǔ)的指代義、情景義。需要注意的是，在考查詞語(yǔ)含義時(shí)，詞語(yǔ)在文中的作用也被列入這一范圍。由于詞語(yǔ)指代義近幾年沒(méi)再考查，本節(jié)重點(diǎn)研究詞語(yǔ)的情景義及詞語(yǔ)在文中的作用。整理ppt考查類型之一理解詞語(yǔ)的情景義一、概念分析詞語(yǔ)的情景義是詞語(yǔ)在詞典義的基礎(chǔ)上引申、具體或因比喻、反語(yǔ)、借代等修辭手段改變?cè)~語(yǔ)的感情色彩而產(chǎn)生的新義。它主要包括詞語(yǔ)的概括義和隱含義。1．詞語(yǔ)的概括義集中表現(xiàn)文章思想內(nèi)容、情感傾向的詞語(yǔ)，亦即概括詞的含義。2．詞語(yǔ)的隱含義在一定語(yǔ)境中隱藏在詞語(yǔ)表面義之中，言在此而意在彼的更深一層的含義。二、設(shè)問(wèn)方式1．文中××××詞的含義（內(nèi)涵）是什么？2．這里的××××詞指的是什么？3．你如何理解文中××××一詞的含義？整理ppt三、思路點(diǎn)撥（一）規(guī)律方法1．理解詞語(yǔ)的概括義關(guān)鍵是把握詞語(yǔ)概括的內(nèi)容要點(diǎn)，基本方法如下：（1）確定詞語(yǔ)概括的信息區(qū)間概括詞出現(xiàn)的位置是有規(guī)律可循的。一般來(lái)說(shuō)，概括詞出現(xiàn)在概括句中，概括句包括全文的中心句、段的首括句、段的尾括句、句群的開(kāi)啟句、句群的收束句。全文的中心句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，概括全文內(nèi)容的概括詞也就出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。例如《在馬克思墓前的講話》結(jié)尾“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”，可以算作全文的尾括句，其中的“英名”和“事業(yè)”是對(duì)全文內(nèi)容的概括，“英名”是馬克思作為科學(xué)家、革命家獲得的廣泛聲譽(yù)；“事業(yè)”是馬克思開(kāi)創(chuàng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)。兩個(gè)詞語(yǔ)具有高度的概括力。概括詞出現(xiàn)在段的首括句和尾括句中極為常見(jiàn)，多數(shù)情況下，這類概括詞概括的區(qū)間限于本段文字，但也有例外的情況。整理ppt（2）把握詞語(yǔ)概括的內(nèi)容要點(diǎn)確定了詞語(yǔ)概括的信息區(qū)間，接下來(lái)就要好好理解這一區(qū)間內(nèi)文本的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握這一部分文字的內(nèi)容要點(diǎn)。把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的方法很多，如篩選關(guān)鍵詞句，劃分層次，理清句際、段際關(guān)系等等，這些方法要綜合運(yùn)用。但根本的一點(diǎn)，還是要深入文本之中，確認(rèn)文本內(nèi)容的表述層次和意義關(guān)聯(lián)，才能從實(shí)質(zhì)上理解詞語(yǔ)概括的內(nèi)容。整理ppt（3）篩選關(guān)鍵詞句，分要點(diǎn)準(zhǔn)確作答①篩選關(guān)鍵詞句時(shí)，要緊扣詞語(yǔ)的字面義，把與字面義高度相關(guān)并表達(dá)內(nèi)容要點(diǎn)的詞句全部找到，從中選出最有代表性的詞句作答。②在語(yǔ)言表述上，要盡量分要點(diǎn)表述，如果題目沒(méi)有分條列述的要求，每個(gè)要點(diǎn)之間用分號(hào)斷開(kāi)，以示分隔。整理ppt2．理解詞語(yǔ)隱含義可從以下方面著手

第一，修辭還原。修辭是引發(fā)隱含義的一種特殊語(yǔ)境因素，在運(yùn)用修辭的語(yǔ)境中，許多語(yǔ)言包括詞語(yǔ)被賦予特殊的含義，因而對(duì)修辭引發(fā)的隱含義的解讀，要結(jié)合作者的表達(dá)意圖及具體語(yǔ)境進(jìn)行還原。如對(duì)使用比喻修辭造成的比喻義的理解要從分析喻體與本體的相似性入手，尋找比喻的本體。第二，分析語(yǔ)境。分析語(yǔ)境就是分析詞語(yǔ)所在的上下文。從整體閱讀的角度出發(fā)，將詞語(yǔ)放在特定的語(yǔ)境中去分析，在明確詞語(yǔ)所在語(yǔ)句的句意、所在段落的含意、所在語(yǔ)段前后關(guān)系的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)。需要強(qiáng)調(diào)的是，文章的主旨和作者意念是篇章語(yǔ)境最重要的因素，對(duì)文章的各個(gè)局部、句子以至詞語(yǔ)都具有統(tǒng)攝作用。因而探求詞語(yǔ)的隱含義要注意把握文章的主旨和作者的意念。整理ppt答題步驟第一步，審清題干，具體分析是詞語(yǔ)的概括義還是隱含義；第二步，弄清詞語(yǔ)所在的位置，理清與前后文段句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，注意總領(lǐng)、歸結(jié)、過(guò)渡、照應(yīng)等結(jié)構(gòu)上的作用；第三步，回到詞語(yǔ)所在段落，聯(lián)系上下文及文章主旨、作者意念具體分析理解。整理ppt考查類型之二理解詞語(yǔ)的作用一、概念分析理解詞語(yǔ)的作用是理解詞語(yǔ)的較高要求，即揣摩詞語(yǔ)的情味、色彩等附加意義及在文中的修飾作用。其主要作用有：整理ppt1．形象性作用

主要指詞語(yǔ)在敘事、寫(xiě)人、繪景中鮮明、具體、生動(dòng)傳神，含色彩性、音樂(lè)性等。例如：那些文字拙劣的、詞不達(dá)意的、欠通的語(yǔ)句密密麻麻，作者有點(diǎn)像是騎在“文字”這匹未馴的馬上，馬亂蹦亂跳，把他掀下來(lái)了。分析：加點(diǎn)詞形象地寫(xiě)出了作者不能駕馭文字的情景，給抽象的事理以形象的解說(shuō)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的生動(dòng)性。整理ppt2．表達(dá)思想傾向、感情色彩等。例如：在我們的母親河流長(zhǎng)江上，第一次為這樣一種大自然的偉力所吸引了。分析：“母親”一詞渲染出一種十分親切的意味和誠(chéng)摯熱愛(ài)、自豪的思想感情；而“偉力”突出了作者為壯麗長(zhǎng)江而傾倒的感情。整理ppt3．精確性作用

主要指詞語(yǔ)在表達(dá)概念方面的準(zhǔn)確恰當(dāng)，修飾、限制、補(bǔ)充性詞語(yǔ)在表意的精確、嚴(yán)密方面的作用。例如：阻礙自己前行的，往往不是別人，而是自己。分析：“往往”在句中起表達(dá)嚴(yán)密的作用。整理ppt4．結(jié)構(gòu)性作用

主要指詞語(yǔ)在全篇（或段）中的地位和點(diǎn)題、照應(yīng)、過(guò)渡等方面的結(jié)構(gòu)作用整理ppt二、設(shè)問(wèn)方式1．文中使用××××詞有什么作用？2．文中使用××××詞有什么好處？3．文中使用××××詞具有怎樣的表達(dá)效果？4．文中的××××詞具有怎樣的表現(xiàn)力？5．文中為什么使用××××詞？整理ppt三、思路點(diǎn)撥（一）規(guī)律方法1．詞語(yǔ)的作用在答題時(shí)一般要考慮到思想內(nèi)容方面的作用和結(jié)構(gòu)上的作用?？紤]內(nèi)容方面時(shí)要聯(lián)系主旨或作者思想感情及表達(dá)目的，結(jié)構(gòu)上要注意該詞語(yǔ)與上下文的關(guān)系，如過(guò)渡、照應(yīng)、點(diǎn)題、升華等。2．詞語(yǔ)的表達(dá)作用多與文章的表達(dá)技巧緊密聯(lián)系，多與詞語(yǔ)含義一起設(shè)題，答題時(shí)既應(yīng)考慮含義又應(yīng)考慮表達(dá)技巧的效果。3．注意答題術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)明規(guī)范。思想感情方面的，通常用“寄托”“表達(dá)”“表明”等；作用方面的，通常用“過(guò)渡”“鋪墊”“前后照應(yīng)”“總括全文”“提挈下文”“渲染氣氛”“營(yíng)造意境”“刻畫(huà)形象”等。整理ppt（二）答題步驟第一步，審讀題干，把握答題的指向，具體把握考查詞語(yǔ)哪方面的作用，是否與表達(dá)技巧或含義混合設(shè)題；第二步，弄清詞語(yǔ)在文中的位置，理清與上下文的關(guān)系；第三步，聯(lián)系文章主旨及作者的寫(xiě)作目的具體分析詞語(yǔ)作用，有的需要答出結(jié)構(gòu)方面的，有的則不需要，視具體情況而定。整理ppt整理ppt9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:26:57PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/312022/12/3131December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/319、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:26:57PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/312022/12/3131December202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/319、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:26:57PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/312022/12/3131December20