滬科版初二物理上學(xué)期期末考試總復(fù)習(xí)學(xué)生學(xué)案

復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案翻開(kāi)物理世界的大門(mén)運(yùn)動(dòng)的世界第一章、翻開(kāi)物理世界的大門(mén)1、物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì)、物體間的和物體最一般規(guī)律的自然科學(xué)。2、科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)分別是、、、、、____和。3、物理學(xué)家及其成就：的日心說(shuō)；得到了關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果；牛頓建立了；的相對(duì)論；第二章、運(yùn)動(dòng)的世界一、知識(shí)再現(xiàn)：通過(guò)上面的自學(xué)、討論交流，獨(dú)立完成下面知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：動(dòng)運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于參照物_______________．與靜止：一個(gè)物體_________________的位置沒(méi)有發(fā)生改變．靜參照物：判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，事先選定的_____________．長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及單位換算_____________________________________．刻度尺要________，有刻度的一邊要_______________；運(yùn)長(zhǎng)讀數(shù)時(shí)視線要_________________，要估讀到_______動(dòng)度刻度尺的正確使用__________________，并記下單位；的和屢次測(cè)量取平均值，減小_______________．世時(shí)界間概念：________________________________________________．測(cè)誤差來(lái)源：________________________________________________．量特點(diǎn)：誤差不能防止，___________________________．意義：____________________________________．快速度定義：_________________________________________________．與公式：__________．單位：_______、_______，換算：_________．慢勻速直線運(yùn)動(dòng)：________________________________________________．變速直線運(yùn)動(dòng)：________________________________________________．1、舉例說(shuō)明我們生活在運(yùn)動(dòng)的世界里？2、世界上有絕對(duì)靜止的物體嗎？舉例說(shuō)明為什么？3、當(dāng)一個(gè)物體怎樣時(shí)就說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)的？當(dāng)一個(gè)物體怎樣時(shí)就說(shuō)這個(gè)物體是靜止的？4、乘電梯上升的乘客，選擇地面為參照物是怎樣的？選擇電梯為參照物是怎樣的？5、叫測(cè)量單位。6、叫國(guó)際單位制。7、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的根本單位是，時(shí)間的根本單位是，除此之外，長(zhǎng)度還有哪些單位？換算關(guān)系是什么？時(shí)間還有哪些單位？換算關(guān)系是什么？8、什么叫測(cè)量誤差？引起誤差的因素有哪些？怎樣減小誤差？誤差能不能防止？錯(cuò)誤能不能防止？9、稱為速度。速度、路程、時(shí)間的關(guān)系式是怎樣的？各物理量的國(guó)際單位是什么？此公式的變形公式是什么？10、稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)；稱為變速直線運(yùn)動(dòng)。11、人、自行車(chē)、光運(yùn)動(dòng)的大致速度是多少？二、知識(shí)點(diǎn)拔：例1：如：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。〞這是唐代詩(shī)人李白?早發(fā)白帝城?中的詩(shī)句。從物理學(xué)的角度看，以高山為參照物，舟中人是；以小舟為參照物，舟中的人是例2：如下圖木塊的長(zhǎng)度是cm，是mm.測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是，估計(jì)值是。在右圖中，物體A的長(zhǎng)度________cm.例：如何測(cè)出一張紙的厚度？練習(xí)：你能測(cè)出一根較細(xì)的細(xì)銅絲的直徑嗎？例3：小明為了給窗戶按上一塊玻璃，在下面的測(cè)量工具中，你認(rèn)為選取哪種工具來(lái)測(cè)量窗框最適宜：A．分度值為1mm，長(zhǎng)度為20cm的學(xué)生用尺；B．游標(biāo)卡尺；C．分度值為1mm，長(zhǎng)度為2m的鋼卷尺；D．分度值為1cm，長(zhǎng)度為15m的皮卷尺；如：用刻度尺測(cè)得物理課本從第1頁(yè)到第172頁(yè)的厚度為，那么該課本中每張紙的厚度是μm。例4：時(shí)間的測(cè)量：要求能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和自然現(xiàn)粗略估測(cè)時(shí)間，會(huì)使用適當(dāng)工具測(cè)時(shí)間。如：以下過(guò)程最接近1s的是：A．人步行10m所需的時(shí)間B．光通過(guò)300000m所需的時(shí)間C．在正常情況下，人休心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間D．普通手表的秒針一周的時(shí)間例5：誤差：要求能分辨誤差和錯(cuò)誤，知道用屢次測(cè)量求平均值的方法減小誤差；如：以下關(guān)于誤差的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：A．誤差是沒(méi)有遵守操作規(guī)那么所造成的B．采用精密的測(cè)量?jī)x器就能消除誤差；C．認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)、并屢次測(cè)量取平均值就能防止誤差D．無(wú)論如何誤差都是不可防止的分析：例6：速度：要求知道速度和平均速度的概念、意義，會(huì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。如：2006年4月16日夜晚，北京出現(xiàn)沙塵暴。據(jù)監(jiān)測(cè)記錄，沙塵暴到達(dá)內(nèi)蒙古中部的時(shí)間約為16日13時(shí)，到達(dá)北京的時(shí)間約為當(dāng)日23時(shí)。內(nèi)蒙古中部距北京的距離約為400km，那么此次沙塵暴的平遷移速度大約為km/h。分析：三、拓展提升：1、用如圖2所示的刻度尺測(cè)量滬科版初中物理課本圖片的長(zhǎng)度，所測(cè)量的課本的長(zhǎng)度為cm=mm。2、圖4所示，觀察甲圖可知汽車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)；觀察蘋(píng)果下落時(shí)的頻閃照片〔乙圖〕，可知蘋(píng)果做直線運(yùn)動(dòng)。四、體驗(yàn)成功：1．給以下測(cè)量記錄補(bǔ)上單位：〔1〕某人的身高178；〔3〕某同學(xué)繞操場(chǎng)走一圈的時(shí)間是300；2．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)〞的詩(shī)句中先后選擇的參照物是和。3．以下幾種估測(cè)中，比擬符合實(shí)際情況的是()A．教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8mB．教室內(nèi)日光燈管的長(zhǎng)度大約是3mC．中學(xué)生正常步行時(shí)的速度是10m／sD．演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s4．教室門(mén)框的高度最接近于〔〕A.1m B.2m C.5m D.8m5.以下現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是〔〕A.劃破夜空的流星運(yùn)動(dòng)B.奔馳駿馬的運(yùn)動(dòng)C.植物開(kāi)花結(jié)果D.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)6．速度是52km/h的運(yùn)動(dòng)物體可能是〔〕A．行人B．卡車(chē)C．飛機(jī)D．人造地球衛(wèi)星7．勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程公式s＝vt說(shuō)明〔〕A．速度越大，那么路程越長(zhǎng)B．時(shí)間越長(zhǎng)，那么速度越大C．速度一定時(shí)，路程與時(shí)間成正比D．路程一定時(shí)，速度與時(shí)間成正比8．汽車(chē)在平直高速路上行駛,1min通過(guò)1200m路程汽車(chē)速度是()

A、1200m/sB、72m/sC、60m/sD、20m/s9．短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽車(chē)的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是()

A、汽車(chē),羚羊,運(yùn)發(fā)動(dòng)B、羚羊,汽車(chē),運(yùn)發(fā)動(dòng)

C、運(yùn)發(fā)動(dòng),汽車(chē),羚羊D、運(yùn)發(fā)動(dòng),羚羊,汽車(chē)10.出租車(chē)司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如下圖的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)那么的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?11．如圖5所示上海金茂大廈主樓高88層，乘坐電梯運(yùn)行速度為9m/s的直達(dá)電梯到達(dá)主樓頂層需45s時(shí)間，請(qǐng)估算主樓每一層的高度約為多少？例：近年來(lái)，臨沂市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路，大大地促講了經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，給人們出行帶來(lái)了方便。遺憾的是在某些岔路口，人車(chē)相撞的交通事故有所增加。有人猜測(cè)事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。圖2-1〔1〕如圖2-1所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車(chē)從距岔路口1O0m處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái)，如果公路寬12m，問(wèn)該同學(xué)以1.圖2-1〔2〕為了減少在岔路口發(fā)生人車(chē)相撞事故，請(qǐng)你分別向交警部門(mén)(或公路建設(shè)部門(mén))、汽車(chē)司機(jī)和過(guò)路的行人，各提一項(xiàng)合理的建議。例：一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，以／s的速度通過(guò)一座全長(zhǎng)lOOm的橋，要多長(zhǎng)時(shí)間?強(qiáng)化訓(xùn)練1、五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車(chē)外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車(chē)與他的距離保持不變，后面的卡車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn)．如果以長(zhǎng)途汽車(chē)為參照物，小車(chē)是____的(選填“靜止〞或“運(yùn)動(dòng)〞)，卡車(chē)是_____的(選填“靜止〞或“運(yùn)動(dòng)〞)．小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是________．2、今年4月18日，我國(guó)鐵路實(shí)現(xiàn)了第六次大提速。幾百輛“和諧〞號(hào)國(guó)產(chǎn)化動(dòng)車(chē)組列車(chē)(俗稱子彈頭)奔馳在祖國(guó)大江南北。D134次列車(chē)早上從鄭州出發(fā)，5h就可到達(dá)北京，總里程約為690km。該次列車(chē)的平均速度約是________km／h。3、2007年我國(guó)鐵路第六次大提速后，北京到上海的火車(chē)運(yùn)行速度約為146km/h，全程所用時(shí)間約為10h。目前，我國(guó)方案修建京滬高速鐵路，并預(yù)計(jì)初期運(yùn)行速度到達(dá)300km/h，屆時(shí)，乘坐火車(chē)從北京到上海的時(shí)間大約是h。〔結(jié)果保存整數(shù)〕4、在綿陽(yáng)新益大廈乘坐觀光電梯上行的過(guò)程中，以下描述對(duì)所選參照物正確的選項(xiàng)是〔〕A.觀光者離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，是以觀光電梯為參照物B.地面離觀光者越來(lái)越遠(yuǎn)，是以觀光電梯為參照物C.地面離觀光者越來(lái)越遠(yuǎn)，是以地面為參照物D.觀光者靜止不動(dòng)，是以地面為參照物5、一輛汽車(chē)在平直的公路上向東快速行駛，一個(gè)人在該公路的便道上向東散步，如果以汽車(chē)為參照物，那么人〔〕A.向西運(yùn)動(dòng) B.向東運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng) D.無(wú)法確定6、甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖3所示，由圖像可知()A、甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。B、甲車(chē)的速度為10米/秒，乙車(chē)的速度為2米/秒。C、經(jīng)過(guò)6秒，甲、乙兩車(chē)相距2米。 D、經(jīng)過(guò)5秒，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10米。復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第三章?聲的世界?一、知識(shí)再現(xiàn)〔自主、快速?gòu)?fù)習(xí)本單元內(nèi)容，并認(rèn)真思考，交流討論完成以下問(wèn)題〕1、由觀察和實(shí)驗(yàn)證明：聲音是由物體的產(chǎn)生的。二胡、提琴等樂(lè)器是靠弓和弦的發(fā)出聲音的；笛子是由發(fā)出聲音的。2、聲音的傳播是需要的，它可以在氣體中傳播，還可以在體和體中傳播，聲音在真空中傳播，聲音在三種不同狀態(tài)的物體中傳播速度的關(guān)系是，聲音在空氣中的傳播速度是。3、叫樂(lè)音，叫噪聲。4、樂(lè)音有三個(gè)特征，叫響度，響度與有關(guān)，還與有關(guān)，叫音調(diào)，音調(diào)與有關(guān)，音色與有關(guān)。5、稱為頻率，它的單位是用符號(hào)來(lái)表示。6、通常人們從噪聲的這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。7、叫超聲，叫次聲。超聲有哪些用途？次聲有哪些危害？8、人、狗、海豚的的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍分別是多少？9、通過(guò)上面的學(xué)習(xí)交流，獨(dú)立完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：聲音的產(chǎn)生：_______________________________．聲音的傳播：傳播聲音需要_________，傳播聲音的介質(zhì)有_______、_______、聲_________，__________不能傳聲．思考不同介質(zhì)傳播速度關(guān)系．的音調(diào)：_________________，由______決定．世樂(lè)音的三要素響度：_________________，由______決定．界聲音的分類(lèi)音色又叫音品，反映了聲音的品質(zhì)與特色．噪聲減弱的途徑：①_______________；②________________；③__________________．超聲與次聲超聲特點(diǎn)：______________．次聲特點(diǎn)：______________．二、.知識(shí)點(diǎn)拔例1揚(yáng)聲器在播放音樂(lè)時(shí)，放在紙盆上的碎紙片會(huì)不斷的跳動(dòng)，這說(shuō)明紙盆在產(chǎn)生聲音。例2、在月球上沒(méi)有空氣，宇航員只能通過(guò)無(wú)線電對(duì)話交談．這是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰猒_______，聲音在________中不能傳播．例3、男同學(xué)說(shuō)話聲音“消沉〞，是指男同學(xué)聲音的______低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)比擬_______的緣故．例4、水?！斑柽瑷暤慕新暫臀米印拔宋栓暤慕新曄啾葦M，______叫聲音調(diào)高,________叫聲響度大。

例5、聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音，他主要是模仿聲音的______，臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口技演員的聲音是靠_______傳播的.例6、受蝙蝠的啟示，如下圖人們可以利用來(lái)探測(cè)魚(yú)群的位置。

例7、如下圖，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說(shuō)明音調(diào)是由________決定的。例8、如圖3所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上〔也可用塑料尺代替〕，另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這時(shí)鋸條的振幅________，聽(tīng)其響度________，這說(shuō)明響度與________有關(guān)。四、體驗(yàn)成功1．以下關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是〔〕B.聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,聲也可以在真空中傳播C.中考、高考期間要求學(xué)校周?chē)肼暣蟮膯挝煌９な菑穆曉刺帨p弱噪聲D.聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)那么振動(dòng)產(chǎn)生2．以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.發(fā)聲體都在振動(dòng)B.公路邊植樹(shù)既可以凈化空氣，也可減弱噪聲C.人們常用音色來(lái)區(qū)分是何種樂(lè)器發(fā)出的聲音D.聲音和光一樣都能在真空中傳播3．夏天人們?cè)谫?gòu)置西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的〔〕

A．響度不同 B．音調(diào)不同C．音色不同 D．回聲大小不同4．在日常生活中，常用“高聲大叫〞、“低聲細(xì)語(yǔ)〞來(lái)形容人說(shuō)話的聲音，這里的“高〞、“低〞是指聲音的()

A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、音調(diào)和晌度5．醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到它的聲音，這是因?yàn)椤病矨．聲音的響度太大B．聲音的音調(diào)太低C．聲音的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍D．聲音的頻率太高，人不能覺(jué)察到6．在城市道路常見(jiàn)如圖4所示的標(biāo)牌，它表示的意思是〔〕A．鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)不能進(jìn)入B．禁止鳴笛，保持安靜C．樂(lè)器商店的標(biāo)志D．道路彎曲，行車(chē)注意平安7．超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在以下設(shè)備中，是利用超聲波工作的是〔〕A．驗(yàn)鈔機(jī)B．微波爐C．電視搖控器D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)8．控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要工程之一．以下措施不能減弱噪聲的是〔〕A．大街小巷兩旁種草植樹(shù)B．市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛C．摩托車(chē)的排氣管上加消聲器D．在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備9．人講話依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音，小提琴依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音。10．東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳〞說(shuō)明聲音可以在中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月〞樂(lè)曲時(shí)，可以根據(jù)聲音的不同來(lái)加以區(qū)分。11．唐詩(shī)?楓橋夜泊?中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船〞詩(shī)句中表達(dá)出的物理知識(shí)有_______________,_________________________?！矊?xiě)出兩點(diǎn)〕復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案?多彩的光?知識(shí)再現(xiàn)〔自學(xué)〕1、光在介質(zhì)中沿直線傳播：〔1〕用光沿直線傳播這一原理還可以解釋、的成因及、、等應(yīng)用。〔2〕觀察課本P53頁(yè)小孔成像儀并自己作出小孔成像的光路圖，答復(fù)：小孔成像的原理是，小孔成的像的性質(zhì)是〔倒立或正立〕的〔虛像或?qū)嵪瘛场?、光的反射：〔1〕用一面鏡子可將室外的陽(yáng)光傳到室內(nèi)。在寧?kù)o的水面會(huì)出現(xiàn)景物的倒影〔如課本54頁(yè)圖4-14〕，這些實(shí)際是光的現(xiàn)象。它分反射和反射?！?〕什么是入射點(diǎn)、法線、入射角、反射角？作圖說(shuō)明?！?〕為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn)。a、請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)。b、小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？c、如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿OE方向射出，這說(shuō)明。(4)光反射的規(guī)律是：三線，法線，兩角，光路。(5)我們?cè)诮淌业母鱾€(gè)方向都能看到黑板上的字，這是光的反射現(xiàn)象。它〔填“遵守〞或“不遵守〞〕光的反射定律。3、平面鏡成像：(1)利用光的反射作出平面鏡前一發(fā)光點(diǎn)在平面鏡中所成的像，平面鏡成像的原理是?！?〕在課本P56頁(yè)“研究平面鏡成像〞實(shí)驗(yàn)中：a、用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；b、實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前，眼睛應(yīng)該在玻璃板〔前或后〕觀察；c、如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板；d、要求兩個(gè)蠟燭完全一樣，是為了比擬像與物的關(guān)系；e、直尺的作用是便于比擬像與物到玻璃板的關(guān)系；f、該實(shí)驗(yàn)是怎樣確定平面鏡所成的像是虛像的？〔3〕平面鏡成像的特點(diǎn)是：。4、光的折射：〔1〕光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)，傳播方向〔〕A、一般會(huì)改變B、一定會(huì)改變C、一定不改變D、一定返回〔2〕光折射的規(guī)律是：?！?〕常見(jiàn)光的折射現(xiàn)象有、、等。5、光的色散：太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)后，分解成七色光帶，從上到下依次是，白光是由各種混合而成的。光的“三基色〞是藍(lán)紙只能藍(lán)色的光，藍(lán)玻璃只能藍(lán)色光。顏料的“三原色〞是。6、透鏡：〔1〕幾個(gè)概念：焦點(diǎn)F、焦距f、光心O、主光軸?！?〕透鏡是利用光的原理工作的。根據(jù)對(duì)光的作用可分為透鏡和______透鏡兩類(lèi)。以下圖中光通過(guò)透鏡后，變得發(fā)散了的是，變得會(huì)聚了的是，并將透鏡畫(huà)在圖上.〔3〕畫(huà)出圖中入射光線可折射光線。7、凸透鏡成像：〔1〕探究實(shí)驗(yàn):a、實(shí)驗(yàn)的目的是探究像的倒正、大小、虛實(shí)與的關(guān)系；b、實(shí)驗(yàn)中需要的器材有：光具座、蠟燭、、光屏、火柴等；c、放在蠟燭和光屏之間，調(diào)整透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在，目的是為了；d、每一次成像的操作，都應(yīng)先固定與的距離，然后再移動(dòng)，觀察成像的情況；e、該實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)有、和像的、、等。〔2〕規(guī)律應(yīng)用：a、幻燈機(jī)和投影儀的工作原理是；b、照相機(jī)工作原理是；c、顯微鏡的目鏡和物鏡都是，其放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的;d、望遠(yuǎn)鏡由組透鏡組成；e、眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)，它把來(lái)自物體的光成像在上，形成物體的；f、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體凸度，折光能力太，將像成在視網(wǎng)膜的面，矯正近視眼應(yīng)配戴鏡，產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體凸度，折光能力太，使像成在視網(wǎng)膜的面。遠(yuǎn)視眼應(yīng)配戴鏡來(lái)矯正。展示局部〔點(diǎn)撥〕1．〔08臨沂〕在下面所示的四個(gè)情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是〔〕A．鉛筆好似斷了B．水中倒影C．小孔成像D．小紅照鏡子2.關(guān)于光的反射，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí)，反射角也為20°B.入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線C.入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°D.鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律3.孩子在湖邊觀魚(yú),所看的是魚(yú)的______像，〔填“實(shí)〞或“虛〞〕，那么小孩這樣看的結(jié)果是因?yàn)閺乃掳l(fā)射的光發(fā)生了_________，光是從____________〔填“空氣中射到水中〞或“水中射到空氣中〞〕，魚(yú)的反射光線折射時(shí)______〔“靠近〞或“偏離〞〕法線，小孩看到魚(yú)的水平距離比實(shí)際距離__

___，小孩看到魚(yú)的深度比魚(yú)所在的實(shí)際深度______，由于折射使孩子感到好似魚(yú)的真實(shí)位置______〔“改變了〞或“沒(méi)改變〞〕4．〔08臨沂〕如下圖是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中明顯還需要調(diào)整的是_____________________。調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小________的實(shí)像；假設(shè)要在透鏡固定的情況下，得到再大一些的清晰實(shí)像，除將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)外，還應(yīng)將光屏向________移動(dòng)。5．以下圖是表示近視眼或遠(yuǎn)視眼成像情況及對(duì)其進(jìn)行矯正的圖，其中表示近視眼成像和矯正情況的圖是A．=1\*GB3①=3\*GB3③B．=2\*GB3②=4\*GB3④C．=1\*GB3①=4\*GB3④D．=2\*GB3②=3\*GB3③體驗(yàn)成功1．以下現(xiàn)象中，屬于光的反射的是〔〕，屬于光的讓折射的是〔〕，用光的直線傳播來(lái)解釋的現(xiàn)象是〔〕A．日食和月食B．插入水中的筷子變“彎〞了C．水中的倒影D．雨后的彩虹E．用凸透鏡取火F．影子的形成G．鏡中花水中月H．海市蜃樓I．透過(guò)厚薄不均勻的玻璃看室外的電線，可能會(huì)看到電線粗細(xì)不均勻且彎彎曲曲2．電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。外表粗糙，能使照射到它上面的光發(fā)生___________，而白色外表可以反射___________光。所以，處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫(huà)面。3．在一張白紙上用綠顏料寫(xiě)一個(gè)“光〞：字，把它拿到暗室。當(dāng)只用紅光照射時(shí)，你看到的現(xiàn)象是：紅紙上面有一個(gè)色的“光〞字。4．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是現(xiàn)象；彩色電視畫(huà)面的顏色是由三種色光合成的。5．如圖6所示，兩條經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線，請(qǐng)畫(huà)出兩條對(duì)應(yīng)的入射光線。6．如下圖是幻燈機(jī)的工作原理圖．幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡．為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要(填“順著"或“倒著")插入架上．用強(qiáng)光照射幻燈片，幻燈片上的畫(huà)面在屏幕上形成像(填“實(shí)〞或“虛〞)。7．假設(shè)用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照，被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)2f〔選填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕；假設(shè)要使取景范圍變大一些，那么照相機(jī)鏡頭距景物的距離應(yīng)〔選填“增大〞、“減小〞或“8．聞名于世的“蕪湖鐵畫(huà)〞以鐵代墨，以錘為筆，鍛鐵成畫(huà)。加工鐵畫(huà)，主要是利用金屬鐵具有良好的_________性，可鍛打成片；在制作微型鐵畫(huà)時(shí)，工人師傅常使用放大鏡，從物理學(xué)的角度分析，放大鏡實(shí)際上是_______透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有_______________作用，可用于矯正__________(選填“近〞或“遠(yuǎn)〞)視眼。9．在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，人眼觀察到燭焰成像的情形是圖2中的〔〕10．在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．(1)如下圖，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________________．(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_________(選填“放大〞或“縮小〞)的實(shí)像．(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛〞戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜〞上成一清晰的像．假設(shè)取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏___________(選填“遠(yuǎn)離〞或“靠近〞)透鏡。復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案?熟悉而陌生的力?知識(shí)再現(xiàn)一、力以及力的三要素▲記一記：1、力是___________________的作用，力的作用是________，力的作用效果是：(1)力可以改變________________〔2〕力可以改變__________________。2．力的三要素是________、___________、___________，力的單位是______。3．當(dāng)你用力踢球時(shí)，你的腳會(huì)感到________，這是因?yàn)開(kāi)_______對(duì)________也產(chǎn)生力的作用，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：物體間力的作用是___________．4．人在水中游泳時(shí)，受到水的阻力，施加這個(gè)力的物體是_______，受力的物體是_________。5．小明穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，他自己將__________，因?yàn)閴?duì)他也有__________。二、彈力與彈簧測(cè)力計(jì)▲記一記：1、物體發(fā)生__________________的力叫彈力。通常所說(shuō)的_____、_____實(shí)質(zhì)就是彈力，彈簧測(cè)力計(jì)的原理是____________________________________。2、彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法〔1〕_______________________________________(2)____________________(3)_______________(4)____________________________?！鲆蛔觯?、如下圖的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為_(kāi)______N，用該測(cè)力計(jì)測(cè)量力最大可到______N，此時(shí)所測(cè)力的大小為_(kāi)_______N。2．某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體的物重時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，而手提掛鉤，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1．4N，那么物體的物重()A．一定等于1.4NB．一定小于1.4NC．一定大于D．以上判斷都不正確三、來(lái)自地球上的力▲記一記：1．物體由于受_________________的力叫重力，重力的施力物體是____，重力的大小常用___________來(lái)測(cè)量，或用公式_________來(lái)計(jì)算。g的物理意義是_______________________________________________。2．重力的方向是________________，重垂線的應(yīng)用有___________和____________?！鲆蛔觯?、長(zhǎng)在樹(shù)上的水果成熟后，會(huì)落到地面，這是由于水果受到＿＿＿＿的緣故．2．一個(gè)冬瓜的質(zhì)量是6kg，它的物重是〔g取10N／kg)()．A．0．6NB．6NC．60ND．600N4、從炮口水平射出的炮彈受到的力(不計(jì)空氣阻力)是()．A.大炮對(duì)炮彈的推力B．重力C.重力、大炮對(duì)炮彈的推力D．沒(méi)有受到力四、摩擦力▲記一記：1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滑動(dòng)時(shí)____________________力叫摩擦力，2、研究摩擦力與哪些因素有關(guān)用______________方法，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：摩擦力大小與___________和__________有關(guān)。影響摩擦力的因素有多個(gè)，探究時(shí)利用了控制變量法，請(qǐng)你回憶一下具體是怎樣控制物理量的變化的3、增大摩擦的方法是____________________________________，減小摩擦的方法是__________________________________________。▲做一做：2．用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦是＿＿＿＿＿摩擦；而用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦是＿＿＿＿摩擦．3．皮帶傳動(dòng)時(shí)，假設(shè)皮帶松了，要把皮帶繃緊是利用＿＿＿＿＿＿＿＿大摩擦．下雪后的路面，有的地方撒上一些爐灰渣，這是采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)增大摩擦的．4．擦黑板時(shí)，為了將黑板擦干凈，往往用力壓黑板擦，這是為了＿＿＿＿＿＿＿＿；給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)局部加潤(rùn)滑油這是為了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5．為了測(cè)定木塊與桌面之間的滑動(dòng)摩擦力，如圖5—7所示，要求手拉彈簧測(cè)力計(jì)的方向必須與桌面__________，并且使木塊做＿＿＿＿＿運(yùn)動(dòng)．知識(shí)點(diǎn)撥例1．關(guān)于力的三要素，下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A．只要兩個(gè)力作用在同一個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同B．只要兩個(gè)大小相同的力作用在物體的同一點(diǎn)上，產(chǎn)生的效果就相同C．只要力的要素中的兩個(gè)相同，那么這兩個(gè)力作用的效果就相同D．必須是兩個(gè)大小相等，方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果才會(huì)相同例2以下各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是()A．一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速運(yùn)動(dòng)B．跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)在空中勻速豎直下落C.一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上脫落下來(lái)D．投擲出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)2、重力的三要素重力的大小跟質(zhì)量成正比G=mg(g=9.8N/kg);重力的方向：總是豎直向下。重力的作用點(diǎn)：即重心質(zhì)地均勻、形狀規(guī)那么的物體的重心在幾何中心上例3以下關(guān)于重力的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．騰空升起的氣球不受重力B．重力的作用點(diǎn)一定在物體的幾何中心C．重力的方向始終垂直于地面D．重力與質(zhì)量成正比，它們是兩個(gè)不同的物理量例4在以下措施中，為了減少摩擦的是()A．皮帶傳動(dòng)中，把皮帶繃緊些B．體操運(yùn)發(fā)動(dòng)上單杠時(shí)，在手上涂抹鎂粉C．鞋底刻有凹凸不平的花紋D．自行車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)局部加潤(rùn)滑油分析與解選擇D．增大摩擦的方法有兩種，一是增大壓力，二是使接觸面粗糙些．A將皮帶繃緊就是將壓力增大，這只能是增大摩擦．而B(niǎo)、C都是使外表粗糙些，也是增大摩擦．而D符合減少摩擦所采取的方法．穩(wěn)固練習(xí)1用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮作用在扳手上的力的大小，還要考慮_________,因?yàn)樗麄兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч?體操運(yùn)發(fā)動(dòng)比賽前總要向手上涂些鎂粉，其作用是___________；外科醫(yī)生戴乳膠手套前總要在手上涂些滑石粉，其作用是______________。3、力的作用可以是直接接觸的，如＿＿＿＿對(duì)的作用；也可以是間接〔不接觸〕的，如＿＿＿＿對(duì)的作用。圖6－14、如圖6-1所示，把一根直鋸條固定，以不同大小、方向和作用點(diǎn)的力F1、F2、F3、F4作用在鋸條上，且力的大小F1=F2=F3＞F4，觀察鋸條發(fā)生的形變：⑴能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是______圖。⑵能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖。圖6－15．當(dāng)你用力扣排球時(shí)，你的手會(huì)感到＿＿＿＿＿＿，這是因?yàn)椋撸撸撸邔?duì)＿＿＿＿也有力的作用．6．在砌墻時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)檢驗(yàn)墻是否豎直，這是利用了重力方向是＿＿＿＿7．行駛中的自行車(chē)急剎車(chē)時(shí)，我們一般會(huì)用力捏車(chē)閘，讓車(chē)停下來(lái)．這是利用增大＿＿＿＿的方法來(lái)增大＿＿＿＿＿＿＿；鋼絲鉗上刻有花紋，這是利用增大＿＿＿＿的方法來(lái)＿＿＿＿＿＿摩擦。二、選擇題1．推出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力情況是(不計(jì)空氣阻力)()A．只受到手的推力作用B．只受重力作用C.只受到重力和手對(duì)它的推力作用D．不受力作用2.“以卵擊石〞常比喻人自不量力，用雞蛋去碰石頭，其中包含的物理道理是：A、雞蛋受到力的作用，而石頭沒(méi)有受到力的作用：B、雞蛋受到較大力的作用，而石頭受到較小力的作用C、它們之間的作用力大小相同，只不過(guò)石頭比雞蛋硬。D、以上說(shuō)法都不正確3.下述對(duì)吊在天花板下的電燈幾對(duì)力的表達(dá)中屬于相互作用力的是：A、電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力B、電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力C、電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力D、電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力4.計(jì)算質(zhì)量為10㎏的物體所受重力的運(yùn)算過(guò)中，正確的選項(xiàng)是：A、G=mg=10㎏㎏=98NB、G=mg㎏=98NC、G=mg=10㎏×9.8=98ND、G=mg=10㎏×9.8N=98N5．以下哪個(gè)力最接近1N?()A．搬一輛自行車(chē)所用的力B．拎一桶水所用的力C.托起2只雞蛋所用的力D．舉起一個(gè)鉛球所用的力6．張斌和李晨?jī)晌煌瑢W(xué)穿著旱冰鞋面對(duì)面站在水平光滑的水泥路面上，如果張斌用力推一下李晨其結(jié)果是()．A．張斌仍然靜止在原地，李晨被推開(kāi)B．李晨與張斌都朝同一方向滑動(dòng)C.李晨受到張斌的推力，張斌沒(méi)有受到力的作用D.張斌與李晨同時(shí)向后退7拔河比賽獲勝的訣竊有五點(diǎn)，以下列舉的幾點(diǎn)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．組隊(duì)時(shí)，要挑選身強(qiáng)力壯，體重大的人；B．隊(duì)員們的鞋底應(yīng)粗糙；C．拔河時(shí)繩子要保持一條直線；每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)順著繩子向后拉，不能向兩側(cè)或其他方向拉；D．啦隊(duì)要齊聲喊“一、二，加油!〞不可各喊各的，目的是防止形成混亂嘈雜的噪聲。三、探究與實(shí)驗(yàn)題1．下表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)。次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N1木塊與木板62木塊與木板83木塊與毛巾8〔1〕實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求木塊在水平木板面上做＿＿＿＿＿＿運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的＿＿＿＿＿＿＿＿?！?〕比擬1、2兩次的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.圖1-2是雜技演員演出時(shí)的簡(jiǎn)圖。根據(jù)圖中的情景，從力學(xué)角度出發(fā)提出兩個(gè)問(wèn)題，并選其中一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解答。例如：男演員跳下彈起女演員時(shí)跳板會(huì)發(fā)生什么形變？問(wèn)題1：?jiǎn)栴}2：解答問(wèn)題〔〕3在太空飛船里，各物體處于失重狀態(tài)。因此，許多情景與地面的不一樣。如，人體會(huì)懸浮在空中，用手指在機(jī)艙底上輕輕一按。人就會(huì)向艙頂運(yùn)動(dòng)，茶水不會(huì)倒出來(lái)等。根據(jù)上述材料，解答以下問(wèn)題：在宇宙飛船內(nèi)的實(shí)驗(yàn)里，仍然能夠使用的儀器是A酒精溫度計(jì)B密度計(jì)C天平D滴定管4.一坦克重1.96x105N,此坦克能否通過(guò)標(biāo)有如下圖的限重標(biāo)志牌的大橋?！瞘=9.8N/kg〕復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案?運(yùn)動(dòng)與力?知識(shí)再現(xiàn)一、牛頓第一定律▲記一記：1、_______________理想實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。2、牛頓第一定律的內(nèi)容是________________________________________________________________________________________.這個(gè)定律是牛頓______________出來(lái)的。2、物體保持______________________________的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體所固有的一種屬性，大小只與__________有關(guān)?！鲆蛔觯?．踢足球時(shí)，球離開(kāi)了腳后仍能運(yùn)動(dòng)是由于＿＿＿＿＿要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，球在地上越滾越慢最終停止運(yùn)動(dòng)是由于＿＿＿＿＿＿的緣故．2、一個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果所受的外力全部消失，那么()A．物體立即停止運(yùn)動(dòng)B．物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．物體會(huì)慢慢停止運(yùn)動(dòng)D．無(wú)法判斷二、力的合成▲記一記：1、如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟__________________________這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。求幾個(gè)力的合力叫______________。2、求同一條直線上二力的合成〔1〕兩個(gè)力的方向相同時(shí)，合力:F=___________方向:_____________________〔2〕兩個(gè)力的方向相反時(shí)，合力：F=__________方向:____________________________________?！鲆蛔觯?、一物體在同一直線上受兩個(gè)力F1＝4N，F(xiàn)2＝10N的作用，那么物體受到的合力大小是()．A．一定等于6NB．一定等于14NC．可能等于6N，也可能等于14ND．可能大于14N，也可能小于4N三、力的平衡▲記一記：1、物體保持_________________________狀態(tài)時(shí)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)受到的力叫______________。2、物體二力平衡的條件是___________、____________、____________、_________▲做一做:1、甲起重機(jī)搬運(yùn)重為4×104N的物體以／s的速度勻速上升，乙起重機(jī)搬運(yùn)同樣重的物體以1m／s的速度勻速上升，那么起重機(jī)在勻速上升階段施加的拉力是〔〕A．甲、乙都等于4×104NB．乙較大C．甲較大D．甲、乙都是零2、人提桶處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下面各力是一對(duì)平衡力的是()．A．人對(duì)桶的拉力和桶對(duì)人的拉力B．人對(duì)桶的拉力和桶受的重力C．桶對(duì)人的拉力和桶受的重力D．以上都不對(duì)知識(shí)點(diǎn)撥牛頓第一定律及慣性：牛頓第一定律是在大量的實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的根底上，運(yùn)用歸納推理的方法得出的結(jié)論，這是一種研究方法。慣性是物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體不管受力與否、運(yùn)動(dòng)與否都有慣性，注意不能說(shuō)“物體受慣性作用或物體在慣性作用下〞等例一個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果所受的外力全部消失，那么()．A．物體立即停止運(yùn)動(dòng)B．物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．物體會(huì)慢慢停止運(yùn)動(dòng)D．無(wú)法判斷分析與解選擇B．根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)．由于物體原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的，外力全部消失后將以此時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．2．同一直線、方向相同的兩力的合力F=F1+F2;同一直線、方向相反的兩力的合力F=F1-F2例用300N的豎直向上的力提重物，假設(shè)物體受到的合力大小是100N，那么物體受的重力是()．A．100NB．400NC．200ND．200N或400N分析與解選擇D．通過(guò)對(duì)重物進(jìn)行受力分析可知，重物受的重力與拉力在同一直線上且方向相反，根據(jù)同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合成，合力大小等于這兩個(gè)分力的大小之差．當(dāng)合力方向向上時(shí)，F(xiàn)合＝F拉一G，G＝F拉一F合＝200N；當(dāng)合力方向下時(shí)F合＝G—F拉，G＝F合+F拉＝400N．3．平衡力是指是物體處于平衡狀態(tài)〔靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)〕的兩個(gè)力。二力平衡是指物體在受兩個(gè)力的作用時(shí)，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。二力平衡的條件是兩個(gè)力共體、共線、等大、反向。平衡力和相互作用力的區(qū)別應(yīng)從三個(gè)方面：定義、力的性質(zhì)、力的作用物體例一個(gè)體重為650N的人乘電梯以1m／s速度勻速上升，之后又乘電梯以同樣的速度勻速下降，那么電梯對(duì)人的支持力為()．A．勻速上升時(shí)大于650NB．勻速下降時(shí)小于650NC．勻速上升和勻速下降均等于650ND．勻速上升和勻速下降均等于oN分析與解電梯勻速上升和勻速下降過(guò)程中均屬于平衡狀態(tài)，而這時(shí)物體只受重力和支持力作用，因此重力與支持力是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力的大小相等，所以選C．穩(wěn)固練習(xí)一、填空題1、小東在勻速行駛的火車(chē)上，他根據(jù)車(chē)廂里的