什么是效度如何檢驗(yàn)課件

第六章調(diào)查法第一節(jié)、調(diào)查法的類型第二節(jié)、調(diào)查的具體方法第三節(jié)、調(diào)查法的實(shí)施步驟思考題退出第六章調(diào)查法第一節(jié)、調(diào)查法的類型第二節(jié)、調(diào)查的具體方法第1調(diào)查法是一種描述性研究方法，是有目的、有計劃地運(yùn)用觀察、問卷、訪談、測驗(yàn)等手段獲得事實(shí)材料的一種研究方法。其特點(diǎn)是對研究對象不加任何控制（不同于實(shí)驗(yàn)法），在自然進(jìn)程中搜集反映實(shí)情的材料。根據(jù)選擇調(diào)查對象的方法，可將調(diào)查法分為普遍調(diào)查、典型調(diào)查、“解剖麻雀”和抽樣調(diào)查等類型。第一節(jié)、調(diào)查法的類型普遍調(diào)查典型調(diào)查“解剖麻雀”抽樣調(diào)查調(diào)查法是一種描述性研究方法，是有目的、有計劃地運(yùn)用觀2二、典型調(diào)查是在某一范圍內(nèi)選擇具有代表性的例子進(jìn)行調(diào)查的方法。是常用的調(diào)查方法之一。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時間、人力、物力；缺點(diǎn)是易造成結(jié)果的不可靠。一、普遍調(diào)查是對某一范圍內(nèi)所有被研究對象進(jìn)行的全面調(diào)查，簡稱為“普查”。包括單位性、地區(qū)性和全國性普查等。優(yōu)點(diǎn)是具有普遍性；缺點(diǎn)是耗時、耗力、耗財，且很難深入調(diào)查。二、典型調(diào)查一、普遍調(diào)查3三、個案調(diào)查――“解剖麻雀”是在同類事物中選取幾個一般事物深入細(xì)致研究的方法。優(yōu)點(diǎn)是往往能揭露事物發(fā)展過程的本質(zhì)；缺點(diǎn)是易以偏概全。四、抽樣調(diào)查是從調(diào)查的總體中抽取一定的樣本進(jìn)行調(diào)查的方法。也是常用的調(diào)查方法。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時間、人力、物力，且具有較高的科學(xué)性；確定是很難實(shí)施真正意義上的抽樣。返回三、個案調(diào)查――“解剖麻雀”四、抽樣調(diào)查返回4第二節(jié)、調(diào)查的具體方法一、文獻(xiàn)調(diào)查法二、座談會調(diào)查法三、個別訪談法四、問卷（調(diào)查表）法五、特爾菲（專家調(diào)查）法六、現(xiàn)場調(diào)查法第二節(jié)、調(diào)查的具體方法一、文獻(xiàn)調(diào)查法二、座談會調(diào)查法三、個別5

文獻(xiàn)調(diào)查法，是一種間接調(diào)查方法。是研究者通過查閱其他研究者的研究結(jié)果、各種公布資料搜集課題研究所需數(shù)據(jù)信息的方法。一、文獻(xiàn)調(diào)查法1.文字資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的文字信息進(jìn)行調(diào)查的方法。如《運(yùn)動生物力學(xué)研究的發(fā)展趨勢—應(yīng)用生物力學(xué)雜志十年發(fā)表論文的分析與思考》、《我國體育基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的現(xiàn)狀—近五年我國核心期刊發(fā)表論文的分析與思考》。這種方法的特點(diǎn)是可以節(jié)省一般調(diào)查所需的人力、物力和財力。文獻(xiàn)調(diào)查法，是一種間接調(diào)查方法。是研究者通過查閱其他研62.數(shù)據(jù)資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行調(diào)查的方法。如《我國優(yōu)秀短跑運(yùn)動員與世界優(yōu)秀短跑運(yùn)動員速度特征的比較與分析》、《蘇州市國民體質(zhì)問題的分析與對策—蘇州市與江蘇省、全國的國民體質(zhì)數(shù)據(jù)比較分析》。又如，《夏季奧運(yùn)會田徑跳躍類項(xiàng)目成績的發(fā)展變化規(guī)律》、《中國青少年體質(zhì)狀況的發(fā)展變化規(guī)律》。再如，《從我校歷年體育達(dá)標(biāo)率的變化來看體育教育、教學(xué)改革的必要性和緊迫性》……。這種方法的特點(diǎn)是研究所需的數(shù)據(jù)是現(xiàn)成的。文獻(xiàn)調(diào)查法需要研究者敏銳的捕獲能力、創(chuàng)新的設(shè)計能力、較強(qiáng)的概括分析能力，且需要占有全面的資料。2.數(shù)據(jù)資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的數(shù)7什么是效度如何檢驗(yàn)課件8又稱“調(diào)查會法”，是對某一問題知情人召開座談會的方法。具體做法：1.擬定調(diào)查問題的提綱，發(fā)給與會者，以便其準(zhǔn)備發(fā)言；2.控制會議（人數(shù)、每人發(fā)言的時間、發(fā)言的內(nèi)容、總時間）；3.做好相應(yīng)的記錄準(zhǔn)備和記錄。二、座談會調(diào)查法又稱“調(diào)查會法”，是對某一問題知情人召開座談會的方9是對個體進(jìn)行調(diào)查的方法。具體做法：1.擬定調(diào)查問題的提綱，準(zhǔn)備記錄方式；2.聯(lián)系調(diào)查對象；3.實(shí)施個別訪談。個別訪談?wù){(diào)查耗時、耗力，主要用于特殊人群和特殊問題的調(diào)查研究。應(yīng)用得當(dāng)能發(fā)現(xiàn)一些深層次的資料。三、個別訪談法座談會調(diào)查和個別訪談雖然具有提問和回答的隨意性，但研究者必須事先確定要調(diào)查的目的和內(nèi)容，這樣才能保證調(diào)查的質(zhì)量。是對個體進(jìn)行調(diào)查的方法。具體做法：三、個別訪談法座談會10四、問卷（調(diào)查表）法也稱“函調(diào)法”，是一種書面提問，收集有關(guān)資料的調(diào)查形式，是調(diào)查活動中最常用的一種形式。

優(yōu)點(diǎn)節(jié)省時間、金錢和人力；回答者可以在方便的時候填答；有很好的匿名性；可以避免訪問偏見；調(diào)查結(jié)果便于定理處理和分析。

缺點(diǎn)要求回答者有一定的文化水平；回答率往往難以保證；不能保證填答的環(huán)境和質(zhì)量。四、問卷（調(diào)查表）法也稱“函調(diào)法”，是一種書面提問111.適合問卷調(diào)查的課題④探測知識深度②調(diào)查態(tài)度、觀點(diǎn)和信念等①探索行為目的⑤掌握特定對象的特點(diǎn)③了解期望1.適合問卷調(diào)查的課題④探測知識深度②調(diào)查態(tài)度、觀點(diǎn)①探索行12什么是效度如何檢驗(yàn)課件13編碼問題與答案指導(dǎo)語封面信問卷結(jié)構(gòu)①封面信（卷首語）說明――我（我們）是誰、我要調(diào)查什么、我為何進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查、我為何找你調(diào)查、我調(diào)查有什么用、我的調(diào)查不會損害你的利益，感謝詞。②指導(dǎo)語填答問題方法的說明――限定回答的范圍、指導(dǎo)回答的方法、指導(dǎo)回答過程、規(guī)定和解釋概念的含義。③問題與答案封閉問題和開放問題。④編碼有預(yù)先編碼和后編碼兩種方式。2.問卷的一般結(jié)構(gòu)編碼問題與答案指導(dǎo)語封面信問卷結(jié)構(gòu)①封面信（卷首語）2.問卷14問卷設(shè)計是問卷調(diào)查過程中十分關(guān)鍵的一環(huán)。首先，問卷設(shè)計直接影響到調(diào)查資料的真實(shí)性（決定了被調(diào)查者能否同調(diào)查者合作）；其次，問卷設(shè)計直接影響資料的適用性（決定了資料適合研究課題的程度）；第三，問卷設(shè)計直接影響到問卷的回收率；最后，問卷設(shè)計直接影響到調(diào)查的結(jié)果。3.問卷問題和答案的設(shè)計①提問題――概念的操作化、具體化?；舅悸罚捍_定調(diào)查問題涵蓋的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容確定反映這些問題的指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)設(shè)計相應(yīng)的問題以便獲得有關(guān)問題的資料。問題有封閉式和開放式兩種。問卷設(shè)計是問卷調(diào)查過程中十分關(guān)鍵的一環(huán)。首先，問卷設(shè)15語義式（根據(jù)感覺意會）：54321如：空氣狀況,清新

混濁（）（√）（）（）（）選擇式（選擇一個答案）：如：1.你的性別（1.男；2.女）；（1）2.你覺得蘇州經(jīng)過城市改造后，變得：A.漂亮了；B.一般；B.沒以前的好（A）②答案的確定――語義式（根據(jù)感覺意會）：選擇式（選擇一個答案）：②答案的16表格式（相同答案多采用）：滿意說不清反感你對當(dāng)前中學(xué)的德育教育√你對當(dāng)前中學(xué)的智育教育√你對當(dāng)前中學(xué)的體育教育√…….球類田徑體操游泳其他你最喜歡的項(xiàng)目是√你最不喜歡的項(xiàng)目是√你最多活動的項(xiàng)目是√…….表格式（相同答案多采用）：滿意說不清反感你對當(dāng)前中學(xué)的德育教17③開放式問題的提出與可能回答分類的確定－－預(yù)先對回答做出估計，待收到問卷后便于做出整理，也是對提出問題是否合適的檢驗(yàn)。如，你覺得我們現(xiàn)在教學(xué)要改進(jìn)的地方有那些?________________________________________________.可以預(yù)期其答案是：1.教學(xué)環(huán)境；2.教師素質(zhì)；3.教學(xué)方法；4.教學(xué)管理；5.教學(xué)考核；6.………問卷（調(diào)查表）示例③開放式問題的提出與可能回答分類的確定－－問卷（調(diào)查表）示例18①避免術(shù)語和縮略語，如“體育的三基哪個更重要”；4.問卷設(shè)計的基本原則⑤避免帶有導(dǎo)向性的問題，如“研究認(rèn)為，不鍛煉身體的人壽命較短，你同意嗎？”④避免雙向問題，如“你是否準(zhǔn)備身體鍛煉獲得優(yōu)美的身材”？（是、否）③避免帶有偏見的問題，如“你是否認(rèn)為枯燥的理論課應(yīng)該不上？”（是、否）②避免含意不清的字眼，如“最近你參加鍛煉了嗎？”①避免術(shù)語和縮略語，如“體育的三基哪個更重要”；4.問卷設(shè)計19⑥避免超越被調(diào)查者回答能力的問題，如“研究生應(yīng)該學(xué)哪些體育內(nèi)容？”⑦避免使用雙重否定的問題，如“術(shù)課考試不必設(shè)立考試組，你同意嗎？”（不，同意）⑧避免不平衡或重復(fù)的回答，如“你認(rèn)為我院教師的教學(xué)水平：很好，一般，較差”⑥避免超越被調(diào)查者回答能力的問題，如“研究生應(yīng)該⑦避免使用雙20效度檢驗(yàn)效度是指調(diào)查結(jié)果說明調(diào)查所說明的問題的正確程度，即問題和答案設(shè)計的有效程度。效度又分為結(jié)構(gòu)效度和內(nèi)容效度兩部分。5.問卷的效度、信度檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)效度是指問卷表所有問題構(gòu)成的總體結(jié)構(gòu)是否圍繞調(diào)查中心。檢驗(yàn)方法：打亂問題，請20-30人根據(jù)設(shè)計者提供的類別，判斷每個問題屬于哪一類，80%以上分類正確的可認(rèn)為滿意，否則應(yīng)刪除有關(guān)問題。內(nèi)容效度是指設(shè)計的問題能否提供所希望得到的調(diào)查信息。檢驗(yàn)方法：一般通過專家問卷、訪談等形式進(jìn)行效度檢驗(yàn)。效度檢驗(yàn)5.問卷的效度、信度檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)效度是指問卷表21信度檢驗(yàn)信度是指調(diào)查結(jié)果反映調(diào)查對象實(shí)際情況的可靠程度，即被調(diào)查者回答問題的可信程度。檢驗(yàn)方法：一般通過重復(fù)（間隔2周）測試，計算相關(guān)系數(shù)的方法進(jìn)行。不可信，必然無效；可信，可能有效；無效，可能不可信；有效，必然可信。一份好的問卷在使用前必須進(jìn)行效度和信度檢驗(yàn)信度檢驗(yàn)不可信，必然無效；可信，可能有效；無效，可能不可信；22問卷（調(diào)查表）調(diào)查的一般過程問卷（調(diào)查表）調(diào)查的一般過程23也稱“專家集體預(yù)測法”，國外稱特爾菲(Delphi)法。特爾菲是古希臘傳說中的神諭之地，此地有一阿波羅神殿，眾神仙都到神殿去占卜未來，借用其名。這種方法是20世紀(jì)60年代美國“蘭德”公司作市場預(yù)測創(chuàng)立的一種調(diào)查方法。五、特爾菲法（專家調(diào)查法）這種調(diào)查方法有三個特點(diǎn)：（1）匿名性。被調(diào)查者之間互不相知，互不交流。（2）輪間反饋。將每輪匯總的意見反饋給專家，互相啟發(fā)，供下一輪應(yīng)答參考。（3）定性分析與定量評價。也稱“專家集體預(yù)測法”，國外稱特爾菲(Delphi24調(diào)查問題選擇專家調(diào)查書面設(shè)計書面回答匯總材料定性與定量分析結(jié)論(N次)輪間反饋專家調(diào)查法程序選擇專家定性與定量分析(N次)輪間反饋專家調(diào)查法程序25是研究者立足于研究對象和研究對象所處的環(huán)境，結(jié)合直接觀察法、間接觀察法等詢問研究對象，以獲取事實(shí)資料的一種綜合調(diào)查方法。現(xiàn)場調(diào)查可分為現(xiàn)情調(diào)查、前瞻調(diào)查、回顧調(diào)查和追蹤調(diào)查四種。六、現(xiàn)場調(diào)查法1.現(xiàn)情調(diào)查是指對現(xiàn)場正在發(fā)生或存在著的情況進(jìn)行調(diào)查。如對運(yùn)動現(xiàn)場情況（技術(shù)使用等）的觀察、統(tǒng)計。既是一種觀察方法，也是一種調(diào)查方法。是研究者立足于研究對象和研究對象所處的環(huán)境，結(jié)合直接262.前瞻調(diào)查是指對變量之間因果關(guān)系調(diào)查的方式。如調(diào)查跑步鍛煉對老年人心血管系統(tǒng)功能的影響，既是一種實(shí)驗(yàn)研究，也是一種調(diào)查研究。3.回顧調(diào)查是指變量之間由果到因的一種調(diào)查方法。如運(yùn)動員損傷原因的調(diào)查。4.追蹤調(diào)查是指對調(diào)查對象有間隔的長時間觀察、測量的調(diào)查方式。返回2.前瞻調(diào)查3.回顧調(diào)查4.追蹤調(diào)查返回271.確定調(diào)查目的只有明確了要調(diào)查問題的目的，才可能確定調(diào)查的范圍、項(xiàng)目，以及調(diào)查法的類型和調(diào)查方式，有效地減少調(diào)查的盲目性，增強(qiáng)調(diào)查的自覺性。調(diào)查的全過程一般分為準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)三個階段。第三節(jié)、調(diào)查法的實(shí)施步驟一、調(diào)查前的準(zhǔn)備確定調(diào)查目的，即是將研究目標(biāo)進(jìn)行具體化的必要步驟。在此基礎(chǔ)上才能正確確定調(diào)查對象和范圍。1.確定調(diào)查目的調(diào)查的全過程一般分為準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)282.擬定調(diào)查提綱根據(jù)調(diào)查目的和研究目標(biāo)，擬定適當(dāng)?shù)恼{(diào)查內(nèi)容。同時將這些研究內(nèi)容概念化，并根據(jù)概念的內(nèi)涵和外延，將概念轉(zhuǎn)化成可操作化的研究指標(biāo)。根據(jù)研究指標(biāo)的操作定義，將研究內(nèi)容編寫成要調(diào)查的問題綱目、要點(diǎn)等。考慮這些綱目、要點(diǎn)歸納、整理后的數(shù)學(xué)處理方法。3.制定調(diào)查計劃包括調(diào)查研究的題目、目的任務(wù)、對象范圍、方法、時間和步驟、注意事項(xiàng)，以及調(diào)查的組織形式、匯總后的數(shù)據(jù)處理方式等。形成調(diào)查研究的研究設(shè)計2.擬定調(diào)查提綱3.制定調(diào)查計劃形成調(diào)查研究的研究設(shè)計294.模擬調(diào)查包括制定調(diào)查表格或問卷、培訓(xùn)調(diào)查人員、實(shí)施模擬調(diào)查、修訂調(diào)查表格或問卷。調(diào)查前的準(zhǔn)備模擬調(diào)查制定調(diào)查計劃擬定調(diào)查提綱確定調(diào)查目的4.模擬調(diào)查調(diào)查前的準(zhǔn)備模擬調(diào)查制定調(diào)查計劃擬定調(diào)查提綱確301.調(diào)查材料的收集和記錄；2.調(diào)查材料的核實(shí)預(yù)審查；3.調(diào)查材料的初步整理。二、調(diào)查的實(shí)施1.調(diào)查材料分析，得出結(jié)論；2.寫出調(diào)查報告。三、分析調(diào)查結(jié)果，形成調(diào)查報告－－總結(jié)返回1.調(diào)查材料的收集和記錄；二、調(diào)查的實(shí)施1.調(diào)查材料分析，31思考題一、調(diào)查法的類型有那些？二、文獻(xiàn)調(diào)查法的兩種類型是什么？三.問卷調(diào)查法適合那些課題？四.問卷的一般結(jié)構(gòu)包括哪幾個部分？五、什么是效度？如何檢驗(yàn)？返回思考題一、調(diào)查法的類型有那些？二、文獻(xiàn)調(diào)查法的兩種類型是321、普遍調(diào)查：是對某一范圍內(nèi)所有被研究對象進(jìn)行的全面調(diào)查，簡稱為“普查”。包括單位性、地區(qū)性和全國性普查等。優(yōu)點(diǎn)是具有普遍性；缺點(diǎn)是耗時、耗力、耗財，且很難深入調(diào)查。2、典型調(diào)查：是在某一范圍內(nèi)選擇具有代表性的例子進(jìn)行調(diào)查的方法。是常用的調(diào)查方法之一。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時間、人力、物力；缺點(diǎn)是易造成結(jié)果的不可靠。3、個案調(diào)查――“解剖麻雀”：是在同類事物中選取幾個一般事物深入細(xì)致研究的方法。優(yōu)點(diǎn)是往往能揭露事物發(fā)展過程的本質(zhì)；缺點(diǎn)是易以偏概全。4、抽樣調(diào)查：是從調(diào)查的總體中抽取一定的樣本進(jìn)行調(diào)查的方法。也是常用的調(diào)查方法。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時間、人力、物力，且具有較高的科學(xué)性；確定是很難實(shí)施真正意義上的抽樣。一、調(diào)查法的類型有那些？退出1、普遍調(diào)查：是對某一范圍內(nèi)所有被研究對象進(jìn)行的全面調(diào)查，簡33

文獻(xiàn)調(diào)查法，是一種間接調(diào)查方法。是研究者通過查閱其他研究者的研究結(jié)果、各種公布資料搜集課題研究所需數(shù)據(jù)信息的方法。1.文字資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的文字信息進(jìn)行調(diào)查的方法。這種方法的特點(diǎn)是可以節(jié)省一般調(diào)查所需的人力、物力和財力。2.數(shù)據(jù)資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行調(diào)查的方法。這種方法的特點(diǎn)是研究所需的數(shù)據(jù)是現(xiàn)成的。二、文獻(xiàn)調(diào)查法的兩種類型是什么？

退出文獻(xiàn)調(diào)查法，是一種間接調(diào)查方法。是研究者通過查閱其他研34三.問卷調(diào)查法適合那些課題？是一種書面提問，收集有關(guān)資料的調(diào)查形式，是調(diào)查活動中最常用的一種形式。適合的課題有：①探索行為目的②調(diào)查態(tài)度、觀點(diǎn)和信念等③了解期望④探測知識深度⑤掌握特定對象的特點(diǎn)退出三.問卷調(diào)查法適合那些課題？是一種書面提問，收集有關(guān)資35①封面信（卷首語）說明――我（我們）是誰、我要調(diào)查什么、我為何進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查、我為何找你調(diào)查、我調(diào)查有什么用、我的調(diào)查不會損害你的利益，感謝詞。②指導(dǎo)語填答問題方法的說明――限定回答的范圍、指導(dǎo)回答的方法、指導(dǎo)回答過程、規(guī)定和解釋概念的含義。③問題與答案封閉問題和開放問題。④編碼有預(yù)先編碼和后編碼兩種方式。四.問卷的一般結(jié)構(gòu)包括哪幾個部分？退出①封面信（卷首語）四.問卷的一般結(jié)構(gòu)包括哪幾個部分？退出36效度是指調(diào)查結(jié)果說明調(diào)查所說明的問題的正確程度，即問題和答案設(shè)計的有效程度。效度又分為結(jié)構(gòu)效度和內(nèi)容效度兩部分。結(jié)構(gòu)效度是指問卷表所有問題構(gòu)成的總體結(jié)構(gòu)是否圍繞調(diào)查中心。檢驗(yàn)方法：打亂問題，請20-30人根據(jù)設(shè)計者提供的類別，判斷每個問題屬于哪一類，80%以上分類正確的可認(rèn)為滿意，否則應(yīng)刪除有關(guān)問題。內(nèi)容效度是指設(shè)計的問題能否提供所希望得到的調(diào)查信息。檢驗(yàn)方法：一般通過專家問卷、訪談等形式進(jìn)行效度檢驗(yàn)。

五、什么是效度？如何檢驗(yàn)？退出效度是指調(diào)查結(jié)果說明調(diào)查所說明的問題的正確程度，即問37第六章調(diào)查法第一節(jié)、調(diào)查法的類型第二節(jié)、調(diào)查的具體方法第三節(jié)、調(diào)查法的實(shí)施步驟思考題退出第六章調(diào)查法第一節(jié)、調(diào)查法的類型第二節(jié)、調(diào)查的具體方法第38調(diào)查法是一種描述性研究方法，是有目的、有計劃地運(yùn)用觀察、問卷、訪談、測驗(yàn)等手段獲得事實(shí)材料的一種研究方法。其特點(diǎn)是對研究對象不加任何控制（不同于實(shí)驗(yàn)法），在自然進(jìn)程中搜集反映實(shí)情的材料。根據(jù)選擇調(diào)查對象的方法，可將調(diào)查法分為普遍調(diào)查、典型調(diào)查、“解剖麻雀”和抽樣調(diào)查等類型。第一節(jié)、調(diào)查法的類型普遍調(diào)查典型調(diào)查“解剖麻雀”抽樣調(diào)查調(diào)查法是一種描述性研究方法，是有目的、有計劃地運(yùn)用觀39二、典型調(diào)查是在某一范圍內(nèi)選擇具有代表性的例子進(jìn)行調(diào)查的方法。是常用的調(diào)查方法之一。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時間、人力、物力；缺點(diǎn)是易造成結(jié)果的不可靠。一、普遍調(diào)查是對某一范圍內(nèi)所有被研究對象進(jìn)行的全面調(diào)查，簡稱為“普查”。包括單位性、地區(qū)性和全國性普查等。優(yōu)點(diǎn)是具有普遍性；缺點(diǎn)是耗時、耗力、耗財，且很難深入調(diào)查。二、典型調(diào)查一、普遍調(diào)查40三、個案調(diào)查――“解剖麻雀”是在同類事物中選取幾個一般事物深入細(xì)致研究的方法。優(yōu)點(diǎn)是往往能揭露事物發(fā)展過程的本質(zhì)；缺點(diǎn)是易以偏概全。四、抽樣調(diào)查是從調(diào)查的總體中抽取一定的樣本進(jìn)行調(diào)查的方法。也是常用的調(diào)查方法。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時間、人力、物力，且具有較高的科學(xué)性；確定是很難實(shí)施真正意義上的抽樣。返回三、個案調(diào)查――“解剖麻雀”四、抽樣調(diào)查返回41第二節(jié)、調(diào)查的具體方法一、文獻(xiàn)調(diào)查法二、座談會調(diào)查法三、個別訪談法四、問卷（調(diào)查表）法五、特爾菲（專家調(diào)查）法六、現(xiàn)場調(diào)查法第二節(jié)、調(diào)查的具體方法一、文獻(xiàn)調(diào)查法二、座談會調(diào)查法三、個別42

文獻(xiàn)調(diào)查法，是一種間接調(diào)查方法。是研究者通過查閱其他研究者的研究結(jié)果、各種公布資料搜集課題研究所需數(shù)據(jù)信息的方法。一、文獻(xiàn)調(diào)查法1.文字資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的文字信息進(jìn)行調(diào)查的方法。如《運(yùn)動生物力學(xué)研究的發(fā)展趨勢—應(yīng)用生物力學(xué)雜志十年發(fā)表論文的分析與思考》、《我國體育基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的現(xiàn)狀—近五年我國核心期刊發(fā)表論文的分析與思考》。這種方法的特點(diǎn)是可以節(jié)省一般調(diào)查所需的人力、物力和財力。文獻(xiàn)調(diào)查法，是一種間接調(diào)查方法。是研究者通過查閱其他研432.數(shù)據(jù)資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行調(diào)查的方法。如《我國優(yōu)秀短跑運(yùn)動員與世界優(yōu)秀短跑運(yùn)動員速度特征的比較與分析》、《蘇州市國民體質(zhì)問題的分析與對策—蘇州市與江蘇省、全國的國民體質(zhì)數(shù)據(jù)比較分析》。又如，《夏季奧運(yùn)會田徑跳躍類項(xiàng)目成績的發(fā)展變化規(guī)律》、《中國青少年體質(zhì)狀況的發(fā)展變化規(guī)律》。再如，《從我校歷年體育達(dá)標(biāo)率的變化來看體育教育、教學(xué)改革的必要性和緊迫性》……。這種方法的特點(diǎn)是研究所需的數(shù)據(jù)是現(xiàn)成的。文獻(xiàn)調(diào)查法需要研究者敏銳的捕獲能力、創(chuàng)新的設(shè)計能力、較強(qiáng)的概括分析能力，且需要占有全面的資料。2.數(shù)據(jù)資料調(diào)查法即是對已經(jīng)公布的文獻(xiàn)中所包含的數(shù)44什么是效度如何檢驗(yàn)課件45又稱“調(diào)查會法”，是對某一問題知情人召開座談會的方法。具體做法：1.擬定調(diào)查問題的提綱，發(fā)給與會者，以便其準(zhǔn)備發(fā)言；2.控制會議（人數(shù)、每人發(fā)言的時間、發(fā)言的內(nèi)容、總時間）；3.做好相應(yīng)的記錄準(zhǔn)備和記錄。二、座談會調(diào)查法又稱“調(diào)查會法”，是對某一問題知情人召開座談會的方46是對個體進(jìn)行調(diào)查的方法。具體做法：1.擬定調(diào)查問題的提綱，準(zhǔn)備記錄方式；2.聯(lián)系調(diào)查對象；3.實(shí)施個別訪談。個別訪談?wù){(diào)查耗時、耗力，主要用于特殊人群和特殊問題的調(diào)查研究。應(yīng)用得當(dāng)能發(fā)現(xiàn)一些深層次的資料。三、個別訪談法座談會調(diào)查和個別訪談雖然具有提問和回答的隨意性，但研究者必須事先確定要調(diào)查的目的和內(nèi)容，這樣才能保證調(diào)查的質(zhì)量。是對個體進(jìn)行調(diào)查的方法。具體做法：三、個別訪談法座談會47四、問卷（調(diào)查表）法也稱“函調(diào)法”，是一種書面提問，收集有關(guān)資料的調(diào)查形式，是調(diào)查活動中最常用的一種形式。

優(yōu)點(diǎn)節(jié)省時間、金錢和人力；回答者可以在方便的時候填答；有很好的匿名性；可以避免訪問偏見；調(diào)查結(jié)果便于定理處理和分析。

缺點(diǎn)要求回答者有一定的文化水平；回答率往往難以保證；不能保證填答的環(huán)境和質(zhì)量。四、問卷（調(diào)查表）法也稱“函調(diào)法”，是一種書面提問481.適合問卷調(diào)查的課題④探測知識深度②調(diào)查態(tài)度、觀點(diǎn)和信念等①探索行為目的⑤掌握特定對象的特點(diǎn)③了解期望1.適合問卷調(diào)查的課題④探測知識深度②調(diào)查態(tài)度、觀點(diǎn)①探索行49什么是效度如何檢驗(yàn)課件50編碼問題與答案指導(dǎo)語封面信問卷結(jié)構(gòu)①封面信（卷首語）說明――我（我們）是誰、我要調(diào)查什么、我為何進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查、我為何找你調(diào)查、我調(diào)查有什么用、我的調(diào)查不會損害你的利益，感謝詞。②指導(dǎo)語填答問題方法的說明――限定回答的范圍、指導(dǎo)回答的方法、指導(dǎo)回答過程、規(guī)定和解釋概念的含義。③問題與答案封閉問題和開放問題。④編碼有預(yù)先編碼和后編碼兩種方式。2.問卷的一般結(jié)構(gòu)編碼問題與答案指導(dǎo)語封面信問卷結(jié)構(gòu)①封面信（卷首語）2.問卷51問卷設(shè)計是問卷調(diào)查過程中十分關(guān)鍵的一環(huán)。首先，問卷設(shè)計直接影響到調(diào)查資料的真實(shí)性（決定了被調(diào)查者能否同調(diào)查者合作）；其次，問卷設(shè)計直接影響資料的適用性（決定了資料適合研究課題的程度）；第三，問卷設(shè)計直接影響到問卷的回收率；最后，問卷設(shè)計直接影響到調(diào)查的結(jié)果。3.問卷問題和答案的設(shè)計①提問題――概念的操作化、具體化。基本思路：確定調(diào)查問題涵蓋的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容確定反映這些問題的指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)設(shè)計相應(yīng)的問題以便獲得有關(guān)問題的資料。問題有封閉式和開放式兩種。問卷設(shè)計是問卷調(diào)查過程中十分關(guān)鍵的一環(huán)。首先，問卷設(shè)52語義式（根據(jù)感覺意會）：54321如：空氣狀況,清新

混濁（）（√）（）（）（）選擇式（選擇一個答案）：如：1.你的性別（1.男；2.女）；（1）2.你覺得蘇州經(jīng)過城市改造后，變得：A.漂亮了；B.一般；B.沒以前的好（A）②答案的確定――語義式（根據(jù)感覺意會）：選擇式（選擇一個答案）：②答案的53表格式（相同答案多采用）：滿意說不清反感你對當(dāng)前中學(xué)的德育教育√你對當(dāng)前中學(xué)的智育教育√你對當(dāng)前中學(xué)的體育教育√…….球類田徑體操游泳其他你最喜歡的項(xiàng)目是√你最不喜歡的項(xiàng)目是√你最多活動的項(xiàng)目是√…….表格式（相同答案多采用）：滿意說不清反感你對當(dāng)前中學(xué)的德育教54③開放式問題的提出與可能回答分類的確定－－預(yù)先對回答做出估計，待收到問卷后便于做出整理，也是對提出問題是否合適的檢驗(yàn)。如，你覺得我們現(xiàn)在教學(xué)要改進(jìn)的地方有那些?________________________________________________.可以預(yù)期其答案是：1.教學(xué)環(huán)境；2.教師素質(zhì)；3.教學(xué)方法；4.教學(xué)管理；5.教學(xué)考核；6.………問卷（調(diào)查表）示例③開放式問題的提出與可能回答分類的確定－－問卷（調(diào)查表）示例55①避免術(shù)語和縮略語，如“體育的三基哪個更重要”；4.問卷設(shè)計的基本原則⑤避免帶有導(dǎo)向性的問題，如“研究認(rèn)為，不鍛煉身體的人壽命較短，你同意嗎？”④避免雙向問題，如“你是否準(zhǔn)備身體鍛煉獲得優(yōu)美的身材”？（是、否）③避免帶有偏見的問題，如“你是否認(rèn)為枯燥的理論課應(yīng)該不上？”（是、否）②避免含意不清的字眼，如“最近你參加鍛煉了嗎？”①避免術(shù)語和縮略語，如“體育的三基哪個更重要”；4.問卷設(shè)計56⑥避免超越被調(diào)查者回答能力的問題，如“研究生應(yīng)該學(xué)哪些體育內(nèi)容？”⑦避免使用雙重否定的問題，如“術(shù)課考試不必設(shè)立考試組，你同意嗎？”（不，同意）⑧避免不平衡或重復(fù)的回答，如“你認(rèn)為我院教師的教學(xué)水平：很好，一般，較差”⑥避免超越被調(diào)查者回答能力的問題，如“研究生應(yīng)該⑦避免使用雙57效度檢驗(yàn)效度是指調(diào)查結(jié)果說明調(diào)查所說明的問題的正確程度，即問題和答案設(shè)計的有效程度。效度又分為結(jié)構(gòu)效度和內(nèi)容效度兩部分。5.問卷的效度、信度檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)效度是指問卷表所有問題構(gòu)成的總體結(jié)構(gòu)是否圍繞調(diào)查中心。檢驗(yàn)方法：打亂問題，請20-30人根據(jù)設(shè)計者提供的類別，判斷每個問題屬于哪一類，80%以上分類正確的可認(rèn)為滿意，否則應(yīng)刪除有關(guān)問題。內(nèi)容效度是指設(shè)計的問題能否提供所希望得到的調(diào)查信息。檢驗(yàn)方法：一般通過專家問卷、訪談等形式進(jìn)行效度檢驗(yàn)。效度檢驗(yàn)5.問卷的效度、信度檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)效度是指問卷表58信度檢驗(yàn)信度是指調(diào)查結(jié)果反映調(diào)查對象實(shí)際情況的可靠程度，即被調(diào)查者回答問題的可信程度。檢驗(yàn)方法：一般通過重復(fù)（間隔2周）測試，計算相關(guān)系數(shù)的方法進(jìn)行。不可信，必然無效；可信，可能有效；無效，可能不可信；有效，必然可信。一份好的問卷在使用前必須進(jìn)行效度和信度檢驗(yàn)信度檢驗(yàn)不可信，必然無效；可信，可能有效；無效，可能不可信；59問卷（調(diào)查表）調(diào)查的一般過程問卷（調(diào)查表）調(diào)查的一般過程60也稱“專家集體預(yù)測法”，國外稱特爾菲(Delphi)法。特爾菲是古希臘傳說中的神諭之地，此地有一阿波羅神殿，眾神仙都到神殿去占卜未來，借用其名。這種方法是20世紀(jì)60年代美國“蘭德”公司作市場預(yù)測創(chuàng)立的一種調(diào)查方法。五、特爾菲法（專家調(diào)查法）這種調(diào)查方法有三個特點(diǎn)：（1）匿名性。被調(diào)查者之間互不相知，互不交流。（2）輪間反饋。將每輪匯總的意見反饋給專家，互相啟發(fā)，供下一輪應(yīng)答參考。（3）定性分析與定量評價。也稱“專家集體預(yù)測法”，國外稱特爾菲(Delphi61調(diào)查問題選擇專家調(diào)查書面設(shè)計書面回答匯總材料定性與定量分析結(jié)論(N次)輪間反饋專家調(diào)查法程序選擇專家定性與定量分析(N次)輪間反饋專家調(diào)查法程序62是研究者立足于研究對象和研究對象所處的環(huán)境，結(jié)合直接觀察法、間接觀察法等詢問研究對象，以獲取事實(shí)資料的一種綜合調(diào)查方法?，F(xiàn)場調(diào)查可分為現(xiàn)情調(diào)查、前瞻調(diào)查、回顧調(diào)查和追蹤調(diào)查四種。六、現(xiàn)場調(diào)查法1.現(xiàn)情調(diào)查是指對現(xiàn)場正在發(fā)生或存在著的情況進(jìn)行調(diào)查。如對運(yùn)動現(xiàn)場情況（技術(shù)使用等）的觀察、統(tǒng)計。既是一種觀察方法，也是一種調(diào)查方法。是研究者立足于研究對象和研究對象所處的環(huán)境，結(jié)合直接632.前瞻調(diào)查是指對變量之間因果關(guān)系調(diào)查的方式。如調(diào)查跑步鍛煉對老年人心血管系統(tǒng)功能的影響，既是一種實(shí)驗(yàn)研究，也是一種調(diào)查研究。3.回顧調(diào)查是指變量之間由果到因的一種調(diào)查方法。如運(yùn)動員損傷原因的調(diào)查。4.追蹤調(diào)查是指對調(diào)查對象有間隔的長時間觀察、測量的調(diào)查方式。返回2.前瞻調(diào)查3.回顧調(diào)查4.追蹤調(diào)查返回641.確定調(diào)查目的只有明確了要調(diào)查問題的目的，才可能確定調(diào)查的范圍、項(xiàng)目，以及調(diào)查法的類型和調(diào)查方式，有效地減少調(diào)查的盲目性，增強(qiáng)調(diào)查的自覺性。調(diào)查的全過程一般分為準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)三個階段。第三節(jié)、調(diào)查法的實(shí)施步驟一、調(diào)查前的準(zhǔn)備確定調(diào)查目的，即是將研究目標(biāo)進(jìn)行具體化的必要步驟。在此基礎(chǔ)上才能正確確定調(diào)查對象和范圍。1.確定調(diào)查目的調(diào)查的全過程一般分為準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)652.擬定調(diào)查提綱根據(jù)調(diào)查目的和研究目標(biāo)，擬定適當(dāng)?shù)恼{(diào)查內(nèi)容。同時將這些研究內(nèi)容概念化，并根據(jù)概念的內(nèi)涵和外延，將概念轉(zhuǎn)化成可操作化的研究指標(biāo)。根據(jù)研究指標(biāo)的操作定義，將研究內(nèi)容編寫成要調(diào)查的問題綱目、要點(diǎn)等?？紤]這些綱目、要點(diǎn)歸納、整理后的數(shù)學(xué)處理方法。3.制定調(diào)查計劃包括調(diào)查研究的題目、目的任務(wù)、對象范圍、方法、時間和步驟、注意事項(xiàng)，以及調(diào)查的組織形式、匯總后的數(shù)據(jù)處理方式等。形成調(diào)查研究的研究設(shè)計2.擬定調(diào)查提綱3.制定調(diào)查計劃形成調(diào)查研究的研究設(shè)計664.模擬調(diào)查包括制定調(diào)查表格或問卷、培訓(xùn)調(diào)查人員、實(shí)施模擬調(diào)查、修訂調(diào)查表格或問卷。調(diào)查前的準(zhǔn)備模擬調(diào)查制定調(diào)查計劃擬定調(diào)查提綱確定調(diào)查目的4.模擬調(diào)查調(diào)查前的準(zhǔn)備模擬調(diào)查制定調(diào)查計劃擬定調(diào)查提綱確671.調(diào)查材料的收集和記錄；2.調(diào)查材料的核實(shí)預(yù)審查；3.調(diào)查材料的初步整理。二、調(diào)查的實(shí)施1.調(diào)查材料分析，得出結(jié)論；2.寫出調(diào)查報告。三、分析調(diào)查結(jié)果，形成調(diào)查報告－－總結(jié)返回1.調(diào)查材料的收集和記錄；二、調(diào)查