20xx年小學(xué)春季學(xué)期的班級工作計劃范文5篇

20xx年小學(xué)春季學(xué)期的班級工作計劃范文5篇班級是學(xué)校為實現(xiàn)必須的教育的目的，將年齡一樣、文化程度大體一樣的學(xué)生按必須的人數(shù)規(guī)模建立起來的教育組織。下面是我整理的關(guān)于小學(xué)春季學(xué)期的班級工作打算，歡送大家閱讀參考。

班級工作打算(一)

新的學(xué)期已經(jīng)起先，接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的開展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育打算，制定了本學(xué)期的班級工作打算。

一、思想方面

以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，以造就學(xué)生的各種實力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進展習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的踴躍性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的根底。同時，我們還要增加學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀(jì)律意識，熬煉學(xué)生的頑固毅力。平常借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增加學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主子。

二、班風(fēng)建立

1、抓好班干部隊伍的建立和造就，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我確定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進展了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)視他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進展班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建立管理的方法。我認(rèn)為要想造就一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學(xué)生的自我管理實力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)那么。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)那么，共同創(chuàng)立一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主子翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己催促自己不斷進步，我堅信他們有這個實力做好。

三、常規(guī)教育

學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成是一項漫長性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從造就學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個小小監(jiān)視崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進展一次“標(biāo)準(zhǔn)少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊會,進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩教師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得敬重，造就他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉辦運動會、播送操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進展集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的奉獻。

四、衛(wèi)生方面

作為五年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別踴躍主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我采納了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組清掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進展監(jiān)視檢查，發(fā)覺問題，干脆找負(fù)責(zé)人重新清掃。對于主動,踴躍清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進展嘉獎。

五、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這局部學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素。這個學(xué)期我準(zhǔn)備采納以下措施：

1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，剛好召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，剛好了解他們的想法，對癥下藥，共同確定協(xié)助他們進步的方法。做到家校協(xié)作，力爭到達良好效果。

班級工作打算(二)

一、根本概況.

該班共有學(xué)生75人，其中女生38人，男生37人，共分10個高效課堂學(xué)習(xí)小組。班干部5人，小組長10人。這些學(xué)生大局部來自本村和鄰村。學(xué)生的年齡均在八歲左右。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了必須的道理，學(xué)習(xí)的目的明確，看法端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，有遠大的志向和理想上進心較強，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數(shù)局部學(xué)生根底學(xué)問較差，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對班級管理工作有必須地影響，但我堅信假設(shè)謹(jǐn)慎總結(jié)經(jīng)歷，虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)過本人努力，定能使對班級工作更上一層樓，為有打算完成班級工作，特定出本期的工作打算。

二、目標(biāo)要求.

1、思想教育與實際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸、深化了解每一位學(xué)生、為求每個孩子都為得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

2、謹(jǐn)慎貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有志向、有道德、有紀(jì)律的一代新人。

3、教育學(xué)生認(rèn)清形勢，旗幟顯明地抵抗社會上的不正之風(fēng)，明確新時期的新任務(wù)，堅持黨的根本原那么。

4、教育學(xué)身樹立“五講”、“四美”、“三酷愛”“十好”的新風(fēng)氣的講文明懂禮貌的好孩子。

5、以雷鋒同志為典范，樹立團結(jié)友愛、愛惜公物、拾金不昧的新風(fēng)氣，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。

6、通過各項有益活動，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們造就成勇于攻關(guān)，敢于實踐，不怕困難的社會主義建立的有用人才。

7、對學(xué)生進展道德教育和法制教育，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。

三、方法措施.

1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)生的特點采納多種措施，充分調(diào)動學(xué)生的踴躍因素。

2、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，造就他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織實力。

3、造就正確的班級輿論，形成良好的班風(fēng)。

4、每周召開班會一次，有布置，有總結(jié)，剛好表揚好人好事，發(fā)覺問題剛好處理。

5、抽必須時間進展家訪，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。

6、組織開展文體活動，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力。教育其思維實力和語言表達實力。

7、做到每周一總結(jié)，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。

班級工作打算(三)

度過了喧鬧的新年，又迎來了新的學(xué)期，回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期，有些勞碌、有些著急、有些無從下手，當(dāng)然也有收獲，有反思，正是經(jīng)驗了這些，新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了，為了更好的綻開工作，幸免上學(xué)期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下打算。

一、學(xué)情分析反思

本班現(xiàn)有學(xué)生42人，2人轉(zhuǎn)學(xué)，其中男生27人，女生15人。通過一個學(xué)期的的接觸，對這些孩子有了必須的了解，總體來說他們活潑得意，多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在過去的一學(xué)期中，本班的孩子在傾聽思索的習(xí)慣上有了必須的進步，能夠做到上課的時候克制肆意講小話，別人回答下列問題時不插嘴，耳朵留意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過細致思索后再回答下列問題，雖然有了進步，但是也還是存在許多的缺乏須要在新學(xué)年中接著改良，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)喪失財物的現(xiàn)象，這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約和妥當(dāng)保管財物的意識有關(guān)，也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭吵時，同學(xué)之間時時出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有原來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象，這是一種不懂得擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)當(dāng)堅決杜絕，造就他們的責(zé)隨意識。因此在接下來這學(xué)期中會抓住其中主要問題，使之成為這學(xué)期工作的重點和努力的方向。

二、本學(xué)期工作重點和造就方向

1、傾聽思索的習(xí)慣2、閱讀習(xí)慣3、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5、責(zé)任從小事做起6、勤儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動。

三、措施方法

1、與任課老師做好溝通,時刻重點強調(diào)傾聽思索的習(xí)慣。

2、營造書香氣氛，造就孩子閱讀的愛好，開展讀書溝通活動。

3、大力傳播和鼓舞同學(xué)運用文明禮貌用語，樹立班級典范，用典范影響全班。

4、舉辦輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。

5、責(zé)任心的樹立，從謹(jǐn)慎完成一件事起先。像在班級屬于自己的責(zé)任沒有完成，教育為主，補做,養(yǎng)成責(zé)任心，生活中家長也必須要協(xié)作，對生活中屬于他做的事要讓他做而且必須強調(diào)要做完，不能半途而廢。

6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長協(xié)作，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學(xué)會保管自身財物。

7、加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中綻開各項活動。

四、詳細實施方法

為了加強同學(xué)之間團結(jié)合作回來實力，提高學(xué)生個人學(xué)習(xí)的主動性，踴躍性，本學(xué)期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面綻開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一那么獲得相應(yīng)的處罰，個人評比主要從紀(jì)律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參加，獲得表揚和指責(zé)，兩周舉辦一次評比，前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利，并削減作業(yè)量，后6名相應(yīng)增加處罰。

班級工作打算(四)

為了進一步抓好平安教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高平安意識，確保學(xué)生平安，把“平安重于泰山”的理念落到實處，切實抓好平安教育工作，特擬定本打算。

一、提高平安意識，加強班級管理

堅固樹立“平安第一”的思想，解除平安隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的平安教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中造就學(xué)生的平安意識;動之以情，在小事中提高學(xué)生自我愛護實力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離平安事故。

二、詳細措施

1、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校里有關(guān)平安教育的各項規(guī)定，增加學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)守那么的自覺性。抓好學(xué)生的公共平安意識，切實保障學(xué)生的人生平安。

2、圍繞“高開心興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)平安教育。教育學(xué)生在家長的陪伴下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)那么，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有教師允許不隨意上教學(xué)樓;不攀爬籃球桿等危急的高處;不行從高處隨意跳下。

4、不能帶刀或其它鋒利器物等危急物品到學(xué)校，運用刀、剪等用具必需有家長或教師的陪伴。

5、上體育課或課間休息時要幸免運動受傷，在運動或嬉戲時，教育學(xué)生留意規(guī)那么，按依次進展，幸免碰撞;不做危急性嬉戲。

6、教育學(xué)生不在校內(nèi)內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學(xué)生正確運用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要相互協(xié)助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，教師都應(yīng)親自由場，催促學(xué)生留意平安。

9、教育學(xué)生飲食平安

10、教育學(xué)生交通平安

11、經(jīng)常進展傳染病防控學(xué)問講座，協(xié)作防疫部門搞好預(yù)防工作

此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進展平安教育，發(fā)覺問題剛好處理，發(fā)覺平安隱患剛好解除，讓學(xué)生在平安愉悅的校內(nèi)環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

班級工作打算(五)

都說當(dāng)班主任難，當(dāng)一年級的班主任更是難上加難。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)則的小孩，如何讓她們盡快入軌，不得不說是一個充溢挑戰(zhàn)的問題。這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)267班班主任，我將吸取以前工作中的一些經(jīng)歷，從細微環(huán)節(jié)入手，抓好常規(guī)訓(xùn)練，努力打造特色班級，特將班隊工作打算詳述如下：

一、抓文明禮儀的踐行

1、加強語言文明的教育，標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語。

詳細措施：利用班會課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中運用禮貌用語。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“感謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”)

2、加強舉止文明的教育，常抓不懈、落實到位。

(1)踴躍開展“三輕*準(zhǔn)”活動。將班內(nèi)68人分成17個小組，每小組4人，相互監(jiān)視，是否做到了嬉戲說話聲音輕，同學(xué)之間說話輕，排隊做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊動作輕。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計狀況，納入考核，并剛好教育屢教不改者，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間屢次強調(diào)，重申其危害性。

(2)一月小結(jié)，依據(jù)考核及同學(xué)評議選定“十星”少年，對于班內(nèi)的酷愛集體星、文明禮貌星、遵守紀(jì)律星、團結(jié)友愛星、誠懇守信星、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星、踴躍發(fā)言星、文體特長星、愛惜公物星賜予頒獎表揚，樹立典范的同時讓學(xué)生明白努力的方向。

二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣。

詳細措施：

(1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié)，告知學(xué)生什么樣的姿態(tài)才是正確的，不正確的姿態(tài)將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)視到位，剛好訂正，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

(2)、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿態(tài))的競賽，以鼓舞學(xué)生時時留意習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣。

詳細措施：

(1)兒歌標(biāo)準(zhǔn)教育。誦