20xx年初中班級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃

20xx年初中班級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃初中，是初級(jí)中學(xué)的簡稱。初中是中學(xué)階段的初級(jí)階段，初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，是向高級(jí)中學(xué)過渡的一個(gè)階段下面是我整理的關(guān)于初中班級(jí)的班務(wù)工作打算，歡送閱讀參考。

班務(wù)工作打算(一)

九年級(jí)，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)造就有志向、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上志向的中學(xué)的總目標(biāo)，在踴躍落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依據(jù)九(1)班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級(jí)的特別性，制定本工作打算。

班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)凝合力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)打算，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)志向。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。

2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會(huì)，剛好解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生剛好充電。班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

詳細(xì)措施：

1.加大班級(jí)管理力度，接著樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的根底。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

(1)加強(qiáng)班干伍管理和造就，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，探討班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對(duì)平常紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，剛好進(jìn)展心理輔導(dǎo)。

(3)接著親密保持和生活教師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。剛好協(xié)助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大局部同學(xué)已經(jīng)根本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)制定目標(biāo)打算。協(xié)助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)展自我分析，明確自身的特長及缺乏，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最適宜的目標(biāo)打算，并協(xié)助學(xué)生執(zhí)行打算。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各中學(xué)以往的分?jǐn)?shù)線及根本狀況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以定分?jǐn)?shù)和找對(duì)手為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要到達(dá)什么層次。找一個(gè)追逐的目標(biāo)，盡力超過對(duì)手，營造競爭氣氛。形成相互催促，相互監(jiān)視的學(xué)習(xí)氣氛。

③定好周打算。由于初三學(xué)習(xí)驚慌，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，剛好總結(jié)反思，檢查改良。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生打算實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)視。)

(2)接著造就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能剛好反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將接著抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作：

第一，各科任教師和值日班干一起抓好課前打算。

其次，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會(huì)自我提示，學(xué)生間相互提示，防止走神發(fā)愣，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一，催促學(xué)生利用好自習(xí)課。支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)視。造就學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

其次，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。造就學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，造就學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大學(xué)問面，駕馭更多更好的方法。

(3)加強(qiáng)和科任教師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)學(xué)生詳細(xì)狀況制定措施，協(xié)助學(xué)生解除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參與年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。其次，差生由科任教師一對(duì)一輔導(dǎo)。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，接著實(shí)施一幫一及學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí)、駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氣氛。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)綻開三比活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細(xì)措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成果確定，評(píng)出成果好的和進(jìn)步大的。體育熬煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育教師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎(jiǎng)方法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)賜予必須的嘉獎(jiǎng)。

3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增加學(xué)生競爭意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生學(xué)問視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)問競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)學(xué)問競賽。初步打算開展的競賽有：語文背誦或朗讀競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)競賽、政治時(shí)事競賽等等。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對(duì)體育特困戶，班主任和體育教師一起設(shè)法協(xié)助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)視。)

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通。剛好疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，剛好解決學(xué)生沖突。

6、抓好學(xué)生思想工作。

(1)留意學(xué)生思想動(dòng)向，剛好疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，道別陋俗，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，踴躍參與團(tuán)課學(xué)習(xí)，踴躍向團(tuán)組織靠攏。

班務(wù)工作打算(二)

新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任，從今我必需負(fù)責(zé)我們班46個(gè)學(xué)生的大小事情，感覺很激烈又特驚慌。本班學(xué)生平常較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。但是既然擔(dān)當(dāng)了這項(xiàng)工作，我還是有信念把這屆學(xué)生帶好!學(xué)年伊始，我對(duì)自己今后的工作做了如下打算：

一、將嚴(yán)愛結(jié)合、專心用情這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我三年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)學(xué)生有了些許的了解，他們情愿承受一個(gè)教師的真心，也情愿與一個(gè)用真情去關(guān)懷他們的教師進(jìn)展溝通和溝通，當(dāng)然，對(duì)待學(xué)生專心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)他們的行為。所以，這八個(gè)字嚴(yán)愛結(jié)合、專心用情是一個(gè)不行分割的整體，而成為我今后工作中不行缺少的座右銘。

二、踴躍努力將本班建立成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級(jí)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提高，而且有助于學(xué)生安康、踴躍、歡樂的成長。我盼望我們的班級(jí)有著這樣的班風(fēng)：安康歡樂、踴躍向上。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家歡樂華蜜的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅要有三心信念、耐性、恒心，更要知道在班集體的建立中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

三、除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級(jí)公約，用來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，為班級(jí)管理的實(shí)施供應(yīng)更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。制定班級(jí)值日生安排表，保證本班衛(wèi)生清掃工作有序進(jìn)展。

四、為了班級(jí)更加的和諧和充溢活力、凝合力，選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌，這首歌曲主要是鼓勵(lì)學(xué)生不畏困難，朝著勝利的方向，鼓起志氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信念和志氣，英勇地去面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

五、謹(jǐn)慎地做好班委的選舉工作，并在班級(jí)公布班委會(huì)成員名單，明確責(zé)任分工。首先，通過學(xué)生的自愿競職演說，初步確定出班委會(huì)的成員，然后通過對(duì)這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課老師的看法)，進(jìn)展試任;最終，通過一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。

六、利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟識(shí)和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪大局部學(xué)生，了解他們的家庭狀況。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不憐憫況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)展談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，依據(jù)他們的實(shí)際狀況，幫他們找互幫的教師，這個(gè)教師可以是我們教學(xué)的各任課教師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們?cè)诨椭袧u漸的成長。

七、在班集體建立中，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會(huì)。不斷發(fā)覺學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和特長，盡量給每個(gè)人供應(yīng)展示的平臺(tái)。

八、加強(qiáng)溫馨班集體的建立，重點(diǎn)建立溫馨教室--主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的便利，在教室中布置一些專欄，便于大家溝通和學(xué)習(xí)。

以上是自己，這學(xué)期主要要做的一些工作，當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會(huì)有更多的詳細(xì)的事情要做，我想我會(huì)盡自己的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著想，一切為了我們的學(xué)生。

班務(wù)工作打算(三)

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、平安教育、心理安康教育，造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此打算。

二、學(xué)生根本狀況分析：

六年級(jí)共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺性高，但很頑皮，任性，須要教師不斷鼓舞、催促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面開展，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成果一般，學(xué)習(xí)自覺性不高，愛貪玩，須要教師課外輔導(dǎo)和監(jiān)視。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生，能遵守課堂紀(jì)律，很較誠實(shí)，能夠生活自理，學(xué)習(xí)成果很差。

三：班級(jí)風(fēng)斗目標(biāo)：

1、樹立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。

2、提高學(xué)生綜合實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，促使學(xué)生早日自強(qiáng)獨(dú)立。

3、學(xué)生心理安康，活潑向上。

四、詳細(xì)措施：

1、充分發(fā)揮班會(huì)課的教育主陣地作用，在班級(jí)中開展行為標(biāo)準(zhǔn)教育、心理安康教育、自強(qiáng)獨(dú)立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際，盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有打算，有內(nèi)容，有效果。

2、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動(dòng)等方面的檢查，催促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評(píng)比，選出先進(jìn)，樹立典型，賜予表揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)。

3、進(jìn)一步滲透德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際，提出相應(yīng)的要求，給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動(dòng)收到實(shí)際效果。

4、開展讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛好，開展學(xué)生特長，力爭期末及格率達(dá)101%，優(yōu)秀率達(dá)60%。

5、深化學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好摯友，剛好了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，樹立一切為了學(xué)生開展的教育理念，協(xié)助學(xué)生塑造健全人格，造就學(xué)生踴躍向上，自強(qiáng)不息的頑固品質(zhì)。

6、營造良好的班級(jí)環(huán)境。結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，選準(zhǔn)一個(gè)主題，圍繞主題，突出重點(diǎn)，打造品牌，營造良好的班級(jí)文化環(huán)境。

7、協(xié)作學(xué)校，開展好相關(guān)活動(dòng)，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問題，相識(shí)自己的缺乏，剛好改良工作。

五、主要工作支配：

九月份：1、平安教育、收心教育。2、組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作打算。3、師恩難忘教育活動(dòng)。4、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、守標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)。

十月份：1、愛國主義系列教育。2、好習(xí)慣伴我行活動(dòng)。3、愛同學(xué)教育、自強(qiáng)獨(dú)立教育，并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：1、環(huán)保教育，“潔齊美”教室評(píng)比。2、文明禮儀教育。3、心理安康教育，和學(xué)生交心談心。

十二月份：1、行為標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。2、接著開展讀書活動(dòng)，并作好培優(yōu)補(bǔ)差工作。3、愛自己，做陽光安康好少年活動(dòng)。4、評(píng)比三好學(xué)生。

元月份：1、做好假前平安教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。2、期末班級(jí)工作總結(jié)和反思。

班務(wù)工作打算(四)

八年級(jí)的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級(jí)同學(xué)自然升到八年級(jí)的。對(duì)他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有明顯的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能歡樂的成長，班級(jí)成為他們溫馨的家園。學(xué)生的特性得到充分的開展，學(xué)生的踴躍性充分得到調(diào)動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級(jí)被敬重，自己對(duì)班級(jí)也起到不行缺少的作用。

二、學(xué)生狀況分析

本班級(jí)共有六名同學(xué)，金圓圓同學(xué)弱智，但也有必須的上進(jìn)心，對(duì)說過的事情也想努力做好，但常不當(dāng)心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤，須要其他同學(xué)經(jīng)常提示。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比擬誠懇，很少犯錯(cuò)誤。對(duì)他們提出更高的要求，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑，有較強(qiáng)的組織實(shí)力，但學(xué)習(xí)的自覺性差，要多提示催促。薛中強(qiáng)誠懇得意，勞動(dòng)踴躍，學(xué)習(xí)有些困難，對(duì)他要多號(hào)召其他的同學(xué)幫住。

三、詳細(xì)措施

(1)對(duì)金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特殊照看。詳細(xì)由海鳳和付瓊要對(duì)她多觀查，發(fā)覺他有什么須要協(xié)助的剛好賜予協(xié)助，他們不能協(xié)助的事情要?jiǎng)偤梅错懡o教師，讓教師幫她解決。讓她在班級(jí)里感到歡樂，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軈f(xié)助其他同學(xué)感到自己在班級(jí)的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級(jí)體形成互助之風(fēng)。

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)展溝通。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方須要家長協(xié)作提高的，特殊是交通平安問題要與父母共同強(qiáng)調(diào)，她是我班的走讀生，聾啞人過公路是特殊要留意平安的。其他同學(xué)的父母許多也外出打工，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)展溝通，對(duì)他們?cè)诩遗c學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。

(3)嚴(yán)格要求，耐性教育。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有較高的要求。對(duì)他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來。讓他們剛好改正。八年級(jí)的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會(huì)有錯(cuò)，允許他們有錯(cuò)，理解他們會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)他們要耐性，讓他們有一個(gè)改正的過程。

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育和親情教育，教育學(xué)生酷愛自己的祖國，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對(duì)學(xué)生的很多狀況須要課后去了解，也是只有在課后才最簡單發(fā)覺問題。

班務(wù)工作打算(五)

本學(xué)期是初中階段的最終一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的開展。因此必須要下大力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生開展締造一個(gè)良好的環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好班級(jí)教育教學(xué)工作，努力找尋課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的學(xué)問與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

2、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成果有所提高，讓全部學(xué)生合格畢業(yè)。

三、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)與各科任老師、家長的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生相識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義，從而明確目標(biāo)，踴躍投入到驚慌的學(xué)習(xí)中，爭取大的進(jìn)步。

2.聯(lián)系各科