領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教學(xué)大綱

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教學(xué)大綱LeadingScience課程名稱(chēng)：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)課程編號(hào)：課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)選修課程學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32教材：彭向剛主編《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概論》參考書(shū)：1、邱霈恩主編：《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》（第四版），北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年9月2、劉建軍主編：《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理——科學(xué)與藝術(shù)》（第四版），復(fù)旦大學(xué)出版社，2013年9月3、蘇保忠：《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》（第二版），清華大學(xué)出版社，2013年8月4、（美）沃倫·本尼斯著：《成為領(lǐng)導(dǎo)者》，姜文波譯中國(guó)人民大學(xué)出版社2008.1.一、本課程的地位、作用和任務(wù)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》是行政管理專(zhuān)業(yè)本科生必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性的核心課程之一。本課程綜合了政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等多學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容，具有鮮明的理論性、科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性特征，是一門(mén)研究范圍很廣泛的應(yīng)用性學(xué)科。課程教學(xué)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能結(jié)合起來(lái)，把課堂教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用的目的，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的現(xiàn)象、矛盾、特點(diǎn)、規(guī)律；掌握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論、藝術(shù)與方法，使學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)厚度，為將來(lái)成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。二、基本要求及層次在開(kāi)設(shè)本課程之前，學(xué)生應(yīng)先修完《政治學(xué)》、《管理學(xué)》、《行政管理學(xué)》和《公共關(guān)系學(xué)》等基礎(chǔ)課程，在大三下學(xué)期或大四上學(xué)期開(kāi)設(shè)。三、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排第一章導(dǎo)論4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基本內(nèi)容與學(xué)科特色；基本掌握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究方法與意義；領(lǐng)導(dǎo)的含義與本質(zhì)；重點(diǎn)掌握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)的屬性與特點(diǎn)、類(lèi)型與功能；中西方領(lǐng)導(dǎo)理論。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

二、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基本內(nèi)容與學(xué)科特色

三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究方法與意義

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基本原理

一、領(lǐng)導(dǎo)的含義與本質(zhì)

二、領(lǐng)導(dǎo)的屬性與特點(diǎn)

三、領(lǐng)導(dǎo)的類(lèi)型與功能

第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展與演變

一、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)理論概述二、西方領(lǐng)導(dǎo)理論概述第二章領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與制約4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的起源、發(fā)展；基本掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的含義與本質(zhì)屬性、特征、結(jié)構(gòu)；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與相關(guān)現(xiàn)象、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力行使的方法與藝術(shù)。重點(diǎn)掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力行使的原則；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的腐敗、制約；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制約機(jī)制的建設(shè)。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的起源與發(fā)展

一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的起源

二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的基本原理

一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的含義與本質(zhì)屬性

二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的特征

三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的結(jié)構(gòu)

四、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與相關(guān)現(xiàn)象

第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的行使

一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置

二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力行使的原則

三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力行使的方法與藝術(shù)

第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的腐敗與制約

一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的腐敗

二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的制約

三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制約機(jī)制的建設(shè)第三章領(lǐng)導(dǎo)體制與改革4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)體制演變的歷史概況；基本掌握西方領(lǐng)導(dǎo)體制的變遷及其對(duì)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的啟示；領(lǐng)導(dǎo)體制的含義與屬性、特征與作用、結(jié)構(gòu)與類(lèi)型；我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的主要弊端。重點(diǎn)掌握我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的必然選擇與本質(zhì)特征；我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的原則、內(nèi)容。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)體制的基本原理一、領(lǐng)導(dǎo)體制的含義與屬性二、領(lǐng)導(dǎo)體制的特征與作用三、領(lǐng)導(dǎo)體制的結(jié)構(gòu)與類(lèi)型第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)體制的歷史與現(xiàn)實(shí)分析一、領(lǐng)導(dǎo)體制演變的歷史概況二、西方領(lǐng)導(dǎo)體制的變遷及其對(duì)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的啟示三、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的必然選擇與本質(zhì)特征第三節(jié)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的改革與完善一、我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的主要弊端二、我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的原則三、我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的內(nèi)容第四章領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體素質(zhì)與群體結(jié)構(gòu)4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概說(shuō)；基本掌握西方領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的功能、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的測(cè)評(píng)以及領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的提升。重點(diǎn)理解并掌握領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的含義和內(nèi)容；領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化及其途徑。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)體素質(zhì)

一、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概說(shuō)

二、西方領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論簡(jiǎn)介

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的群體結(jié)構(gòu)

一、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的含義和內(nèi)容

二、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的功能

第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的測(cè)評(píng)與提升

一、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的測(cè)評(píng)

二、領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的提升

三、領(lǐng)導(dǎo)者群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化第五章領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與文化4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解相關(guān)學(xué)科關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的分析舉隅；一般意義上的文化分析；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的跨文化研究；基本掌握領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境；領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的發(fā)展與完善；領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的層次劃分；外部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境；內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境；重點(diǎn)掌握外部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的相互作用；作為特定領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)文化。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本原理

一、領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

二、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的發(fā)展與完善第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的比較分析

一、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的層次劃分

二、外部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

三、內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

四、外部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的相互作用第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)文化的基本原理

一、一般意義上的文化分析

二、作為特定領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)文化

三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的跨文化研究第六章領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與角色4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的分類(lèi)；群體的分類(lèi)；領(lǐng)導(dǎo)角色的分類(lèi)?；菊莆疹I(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的含義與屬性、特點(diǎn)；群體的含義與特征；領(lǐng)導(dǎo)角色的含義與特征。重點(diǎn)掌握領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的作用與影響；非正式群體與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)與合作；沖突與調(diào)適；領(lǐng)導(dǎo)角色的學(xué)習(xí)。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的基本原理

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的含義與屬性

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的特點(diǎn)

三、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的分類(lèi)

四、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的作用和影響第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與群體行為

一、群體的含義與特征

二、群體的分類(lèi)

三、非正式群體與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的運(yùn)動(dòng)形態(tài)一、競(jìng)爭(zhēng)與合作二、沖突與調(diào)適第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)角色與學(xué)習(xí)

一、領(lǐng)導(dǎo)角色的含義與特征

二、領(lǐng)導(dǎo)角色的分類(lèi)

三、領(lǐng)導(dǎo)角色的學(xué)習(xí)第七章領(lǐng)導(dǎo)選才與用人2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹(shù)立正確的人力資源觀念；領(lǐng)導(dǎo)用人的含義與特點(diǎn)；基本掌握人力資源的含義與特征；領(lǐng)導(dǎo)選才的原則、方法；領(lǐng)導(dǎo)用人的原則和方法；重點(diǎn)掌握領(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)與用人制度；領(lǐng)導(dǎo)用人的心理誤區(qū)分析等。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)選才與用人的理論基礎(chǔ)

一、人力資源的含義與特征二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹(shù)立正確的人力資源觀念第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)選才一、領(lǐng)導(dǎo)選才的原則二、領(lǐng)導(dǎo)選才的方法第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)用人一、領(lǐng)導(dǎo)用人的含義與特點(diǎn)二、領(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)與用人制度三、領(lǐng)導(dǎo)用人的原則和方法四、領(lǐng)導(dǎo)用人的心理誤區(qū)分析第八章領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征、領(lǐng)導(dǎo)方法的含義和特點(diǎn)以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)途徑等。重點(diǎn)理解和掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)的行為方式分析。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)途徑一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)途徑二、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)三、領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)四、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的藝術(shù)第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)方法的基本原理一、領(lǐng)導(dǎo)方法的含義與特點(diǎn)二、領(lǐng)導(dǎo)的行為方式分析第九章領(lǐng)導(dǎo)效能與測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)本章的目的主要是使學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)效能的含義、特征與類(lèi)型；測(cè)評(píng)的含義與意義；測(cè)評(píng)的內(nèi)容與類(lèi)型；測(cè)評(píng)的原則與程序。重點(diǎn)掌握領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)的方法。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)效能概說(shuō)一、領(lǐng)導(dǎo)效能的含義與特點(diǎn)二、領(lǐng)導(dǎo)