初一學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

第頁初一學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇初一學(xué)習(xí)安排1

首先，出玩/休息，放松心情是必要的。

不管是孩子還是家長在經(jīng)驗(yàn)過小升初這場艱苦的“戰(zhàn)斗”后，都會覺得身心乏累，不管孩子最終走進(jìn)了自己志向的學(xué)校還是未能得償所愿(不過躍子老師還是誠心的希望每個孩子都能走進(jìn)自己心目中的那個學(xué)校)，這都是一次很好的機(jī)會——適當(dāng)放松。放松一段時間也不為過，終歸想要工作、學(xué)習(xí)的效率提高，必需注意勞逸結(jié)合，有句話說的好“不會休息的人是不會工作的”嘛。

其次，兩個多月完全只玩不學(xué)習(xí)是肯定不行取的。

跟大家共享一個這樣的故事：之前相識的一個男孩，牽強(qiáng)進(jìn)入學(xué)校的試驗(yàn)班，孩子自己也知道跟其他孩子有差距，于是，暑假的時候他不敢完全的放松自己!很慶幸的是，在初一第一次期中考試中全班第三，年級第十三。從今他初中三年始終給自己定位就是班級的頂尖高手，不再是墊底的。初中三年他始終保持著這種心態(tài)，也使得他真正成為了那個名列前茅的孩子。

所以初一分班考試或者第一次期中考試，會給全部孩子一次重新定位自己的機(jī)會。而這次機(jī)會可能干脆確定孩子初中三年對自己的要求，而不同要求，有時候可能真的會確定孩子的發(fā)展走向

最終，暑假提前學(xué)習(xí)，是初中三年保證持續(xù)優(yōu)秀的最好時機(jī)。

1)形成精準(zhǔn)的計(jì)算實(shí)力。

培育計(jì)算實(shí)力，讓孩子一生受用。常常聽到家長們說孩子很馬虎，一些簡潔的計(jì)算題時常出問題，我想這不是個例!提升計(jì)算實(shí)力對于初中的學(xué)習(xí)彌足重要，特殊是能讓孩子在初中三年和中考少吃虧，這一點(diǎn)必需引起每個孩子、家長的重視。

2)適應(yīng)初中的思維方式。

沒有過渡和適應(yīng)，新初一的孩子可能理解所以，不理解所以然，為什么要這么想，為什么會這樣想?為什么這么用等等的疑問，這也是孩子無法真正領(lǐng)先的緣由，終歸小學(xué)學(xué)習(xí)跟初中學(xué)習(xí)還是有肯定差別的。

3)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

進(jìn)入初中，許多孩子覺得壓力大明顯增大——科目多、作業(yè)多，有時晚上12點(diǎn)還在寫作業(yè)。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不行少，注意預(yù)習(xí)、提高課堂學(xué)校效率、學(xué)會復(fù)習(xí)每個環(huán)節(jié)都有助于孩子更加高效的學(xué)習(xí)。

初一學(xué)習(xí)安排2

我初一升初二的暑假沒怎么學(xué)習(xí)，作業(yè)牽強(qiáng)完成。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)還很優(yōu)秀。不過我劇烈建議你趁這個暑假好好補(bǔ)數(shù)學(xué)英語，把這兩門弄得特別優(yōu)秀，其他副科可以少用精力，成果還會很好。

不知道你們初二會不會有小中考，有的話還要把那兩門好好復(fù)習(xí)，不然到了應(yīng)考那幾個月沒時間復(fù)習(xí)，成果也會很一般。起床最晚六點(diǎn)，睡覺十點(diǎn)。其他時間就是學(xué)習(xí)穿插運(yùn)動什么的。沒必要弄個安排，搞得很死板，你想想每天按一樣的時間做一樣的事，有利于身心健康成長么?每天給自己規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)就好了。

數(shù)學(xué)多做題，培育數(shù)學(xué)理念(就是“等量代換”“轉(zhuǎn)換法”等等)這些你自己琢磨費(fèi)時費(fèi)勁，不如上個培訓(xùn)班。英語要多背，這就是最高法則!把課文句式單詞背過后，語法粗略懂(就是時態(tài)問題，什么時候用不定式)就能考高分，但要靠最高分還要有無上的聽力，你現(xiàn)在練好了聽力，中學(xué)都有用的。

總之要把握好時間，加油!

初一學(xué)習(xí)安排3

1、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特殊注意“理解”。

3、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后剛好整理筆記。

4、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、仔細(xì)細(xì)致做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查；

5、剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題實(shí)力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些須要背的科目，要先背再做。

5、課后復(fù)習(xí)。

（1）剛好復(fù)習(xí)；

（2）安排復(fù)習(xí)；

（3）課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

（4）提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

初一學(xué)習(xí)安排4

作為一名鐵路二中新初一的學(xué)生來說，我對這所學(xué)校給予了滿滿的熱忱與昂揚(yáng)的斗志。初中并不等同于小學(xué)，這是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我力求把它渲染到最完備的頂峰。

而對于我來說，中學(xué)的生活將由此綻開，初一便是至關(guān)重要。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這“壯”指的就是我將要迎接的初一生活，而“悲”也就預(yù)示著不努力的結(jié)果。所以，為了使“悲”與我劃清界限，我定將全力以赴，用最飽滿的熱忱迎接挑戰(zhàn)！

但是，怎樣做才能做到完備呢？在此，我要對我的數(shù)學(xué)規(guī)劃作出明確推斷。

1、確定目標(biāo)

新初一起先，我要為自己頂下一個目標(biāo)，繼而順著目標(biāo)奮斗。

2、學(xué)問學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，盲目的學(xué)習(xí)不僅沒有好處，還會奢侈珍貴的時間，所以，把重點(diǎn)放在課本上是一個特別明智的選擇?！盃恳话l(fā)而動全身”，做到由一個學(xué)問點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地駕馭學(xué)問后，技巧也就“水到渠成。

3、制定安排

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)安排，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的實(shí)力。之后便是制定學(xué)習(xí)安排。不用太困難，不用想著每天做多少題，題海戰(zhàn)術(shù)并不適合每一個人，而抓住重點(diǎn)題型，抓住歷年來的頻頻出現(xiàn)在考試中的題型，將是最好的安排。

4、學(xué)習(xí)要求

（1）。做到上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)記筆記，把老師講的全部重點(diǎn)都要爛熟于心。若是課上有沒聽懂的，課下肯定要找老師或者同學(xué)補(bǔ)上?！氨鶅鋈叻且蝗罩！比裘恳惶斓膶W(xué)問點(diǎn)都做到必會，那么離成果以又進(jìn)了一步。

（2）。跟著老師的思路走。老師的重點(diǎn)，往往就是全部考試最愛考的題目，若能把這些東西做到了如指掌，則可以穩(wěn)中求勝。

（3）。堅(jiān)持。“堅(jiān)持”是安排實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最奢侈時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。

所以，我要求自己時刻不能心焦，更不能氣餒、不能輕言放棄。

我要堅(jiān)持，因?yàn)槲倚湃螆?jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡！

為了能使我的初中又一個完備的結(jié)局，我定將根據(jù)以上的安排去要求自己。我信任，用我的熱忱、毅力、恒心，我定會穩(wěn)中求勝，步步為營！

初中，請讓我用手中的畫筆，為你渲染出絢麗的光輝！

初一學(xué)習(xí)安排5

新的一個學(xué)期又將起先了，我和父母一起制訂了新學(xué)期安排，讓大家來看看我是怎樣安排的吧。

在語文方面，我確定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外學(xué)問，擴(kuò)大我學(xué)問面。我還確定報(bào)讀一個作文班，要使作文提高到一個我志向的程度。上語文課我要主動舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

在數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍舊要努力。這一個學(xué)期，我還是會接著奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)實(shí)力。我確定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課仔細(xì)聽講，不講小話，且也要主動舉手發(fā)言。

電腦是我最喜愛的方面，我對它的愛好最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參與電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量限制玩電腦嬉戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。

英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

在體育方面，我打算進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多熬煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個田徑隊(duì)。

安排是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這安排你能照做嗎?”我確定的回答：“行!肯定行!我肯定要完成安排!”

初一學(xué)習(xí)安排6

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期起先，已經(jīng)是一個初中生了。但是劉先生發(fā)覺，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時一樣，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不焦急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點(diǎn)鐘才起先做作業(yè)，最終要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他擔(dān)憂兒子這樣下去一來成果會下滑，二來熬壞了身體。

與小學(xué)時的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)或許會因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢？

小學(xué)成果好不等于初中成果就好

特點(diǎn)：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強(qiáng)，在許多方面都有提升的空間。昆明試驗(yàn)中學(xué)的袁曉芬老師說到，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨很多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏相識或相識不足，未能依據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科學(xué)問無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的改變，許多內(nèi)容都從簡潔的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生假如還依靠簡潔的記憶背誦，很難取得志向的成果。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要。

●調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成果優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時成果還不錯，進(jìn)入初中后，成果不穩(wěn)定；還有的成果越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、擔(dān)心、悲觀、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種狀況的緣由之一，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。事實(shí)上小學(xué)、初中的成果并沒有必定的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動，誰駕馭了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素養(yǎng)和實(shí)力，就會學(xué)得更快更好。

●盡快適應(yīng)課程難度

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師許多時候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了，老師也不會再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時候就須要學(xué)生具備主動性，課堂上要聚精會神的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面，應(yīng)當(dāng)更重視學(xué)生閱讀實(shí)力和寫作實(shí)力的培育；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合學(xué)問的運(yùn)用，袁曉芬老師介紹到。

●找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí)，相對于小學(xué)來說，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順當(dāng)過渡。昆三中趙老師在總結(jié)自己多年的教學(xué)閱歷后，提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后溫習(xí)的程序，這對于初一學(xué)生來說特別重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念，而這套最基礎(chǔ)的程序，有利于學(xué)生按部就班，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式。

其次，要均衡學(xué)習(xí)，不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學(xué)好數(shù)學(xué)英語語文的基礎(chǔ)上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視，同時體育、音樂、美術(shù)等課程對于學(xué)生健康、全面的成長也起著不行替代的作用。同時，要積累學(xué)習(xí)，現(xiàn)在許多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問題，剛開學(xué)的時候很有學(xué)習(xí)熱忱，但持續(xù)不了多久熱忱勁就過去了。這種不持續(xù)的狀態(tài)，是學(xué)習(xí)的大忌。

初一學(xué)習(xí)安排7

每天上課向各科老師提幾個問題，必需保證上課高度集中，做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。

中午支配：中午放學(xué)在學(xué)校吃午飯12：00——12：20午餐12：30——1：30睡午覺，午睡后做作業(yè)40分鐘

睡午覺能保證下午上課留意力集中及晚上有旺盛的精力學(xué)習(xí)，良好的午睡習(xí)慣是成為優(yōu)秀學(xué)生的前提，一個會休息的學(xué)生才會靜心地學(xué)習(xí)。

下午支配：上課抓緊學(xué)習(xí)中的每一分鐘，每天老師布置的作業(yè)和要求要寫在記事本上，培育自己的實(shí)力。

放學(xué)后的原則是：1、干脆回家，任何時候不進(jìn)網(wǎng)吧和嬉戲廳。

2、“前緊后松”，主動完成回家作業(yè)。

晚上支配：晚飯后，稍息片刻就起先學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時要集中精力，抓緊學(xué)習(xí)中的每一分鐘，每天要支配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，10：30必需睡覺。周末要閱讀有益的課外書籍。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：數(shù)學(xué)：101+50語文：90+42英語：95+45物理：101化學(xué)：101政治：95歷史：101地理：95生物：101體育：101

美術(shù)：101音樂：10德育：優(yōu)

進(jìn)入班級第一名年級前三名

人不愿苦一輩子，但總得苦一陣子，苦這幾年甜一生！

初一學(xué)習(xí)安排8

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂安排前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以細(xì)致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過學(xué)問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很細(xì)致。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時間的極大奢侈。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)

學(xué)生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，簡單丟失信念，使安排成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于比照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假如必為："數(shù)學(xué)課語文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要精確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)支配時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地支配。運(yùn)用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在支配時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦醒悟，最適合于記憶和思索;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到爭分奪秒。一天中供自己支配的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時間支配時，還要留意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上賜予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時間，安排不要排太滿太緊，貪心的安排是難以做到的。

定了安排，肯定要實(shí)行，不按安排辦事，安排是沒有用的。為了使安排不落空，要對安排的實(shí)行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€安排檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格

例：

1。每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家動身。

2。上課仔細(xì)聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

3。仔細(xì)細(xì)致寫作業(yè)，不對答案，仔細(xì)對待每一門課。

4。寫完作業(yè)后，復(fù)其次天上課的內(nèi)容。

5。對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并剛好背過。

6。對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或比照答案，找出錯誤剛好訂正。

7。遇到不懂得要剛好問老師或問同學(xué)，弄明白。

8。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10。前一天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11。每天堅(jiān)持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識記單詞。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)駕馭語法，句型。留意活學(xué)活用。

12。給自己立一個目標(biāo)，把全部課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好中學(xué)的成果。假如某一天沒有達(dá)到的狀況下，后面肯定要補(bǔ)上。

初一學(xué)習(xí)安排9

走進(jìn)我們的校內(nèi)，看著嶄新的教室就，看著一張張新的面孔，心里不禁又激烈又驚慌。初一，與小學(xué)相比有特別大的改變，學(xué)科的增多，削減了我們喘息的時間，上課速度極快，速記重點(diǎn)是一個挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)就沒有像小學(xué)一樣輕松自如了。為了自己以后的初一生活，為了提高自己的成果，為了各科各業(yè)全面發(fā)展，我由自己目前的成果與性格，對各學(xué)科與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了一次規(guī)劃：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)校：①上課做筆記。速記，記疑點(diǎn)，記重點(diǎn)。②仔細(xì)聽講，遵守紀(jì)律。

2、家庭：①查漏補(bǔ)缺。課堂上不懂的肯定要弄懂，不要不懂裝懂。②作業(yè)仔細(xì)工整。

3、周末：①一周總結(jié)。整理自己不會的，制成錯題集，以便于溫習(xí)。②復(fù)習(xí)老學(xué)問（預(yù)習(xí)）。把自己以前學(xué)過的與這次預(yù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)一遍，以免學(xué)了新學(xué)問，忘了老學(xué)問。

二、主科學(xué)習(xí)

1、語文：預(yù)習(xí)課文，閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。主動參加各種語文活動，熬煉自己。大量閱讀，提高寫作水平。剛好記錄生活，以便寫作。

2、數(shù)學(xué)：課內(nèi)重視聽講，課外剛好復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率高，抓住重點(diǎn)，概念精準(zhǔn)。適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。找出錯誤，剛好更正。調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

3、英語：多聽、多讀、多說、多寫。先易后難，先短后長。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型必需爛熟于心，嫻熟運(yùn)用，由于全部的長、難句都是基于這五個類型綻開的。擅長對比英語和漢語的不同之處。常常對比英語與漢語語法的異同，歸納總結(jié)。進(jìn)行大量的措辭實(shí)行，正確駕馭所學(xué)的這些語法規(guī)則。

4、歷史：對歷史產(chǎn)生肯定的愛好，有被老師說然后拿起歷史書時有想讀他的欲望。多看關(guān)于歷史的.書，把握事務(wù)的時間點(diǎn)，建立時間網(wǎng)絡(luò)和體系。

5、生物：培育愛好，樹立正確的學(xué)習(xí)看法。多思勤問。課本中許多地方設(shè)置了疑問，須要開動腦筋去思索。對于課本的學(xué)問，不要“點(diǎn)到為止”，多問幾個為什么。理論聯(lián)系實(shí)際。多視察生活，多聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的學(xué)問解決實(shí)際生活中遇到的問題。

6、地理：學(xué)會運(yùn)用課本，精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，登記問題，要特殊重視插圖和表格，領(lǐng)悟圖表所說明的問題。學(xué)會運(yùn)用地圖，分析地圖，相識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑。重視地理視察，視察就是邊思索邊細(xì)看。擅長動腦，常常向自己提出問題。勤于動手，常常用手寫，動筆畫，動手制作學(xué)具。

7、政治：理解基本原理、理論，將理論聯(lián)系實(shí)際。駕馭教材里的基礎(chǔ)學(xué)問以及主干學(xué)問。每一個學(xué)問點(diǎn)過關(guān)，老醇厚實(shí)在打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練實(shí)力。檢查出不足，提高應(yīng)試實(shí)力。

做好了安排，一切就等著我去行動了。我信任，只要我嚴(yán)于律己，根據(jù)安排執(zhí)行，我肯定會成為一個全面發(fā)展的好少年，我的初一生活肯定會異樣精彩，成果會更上一層樓！

初一學(xué)習(xí)安排10

一、語文學(xué)習(xí)安排

首先是文學(xué)積累，我這次的期末考試的作文成果只要不堪入目的十幾分，在這一學(xué)期里遇到的各科考試也都是如此，作文的得分率總是低的嚇人，為此我必需加強(qiáng)這方面的實(shí)力，我會在寒假里，每天都抽兩個小時來閱讀名著以及優(yōu)秀作為、滿分作文等等書籍，一方面可以陶冶情操，增加個人文學(xué)素養(yǎng)，另一方面增長自己的見識，增加好詞好句的積累。我的初中生文言文翻譯這本書把初中全部須要學(xué)習(xí)的文言文都有記載，我也要抽時間把下學(xué)期要學(xué)習(xí)的文言文先熟識一遍，可以有助于我下學(xué)期課堂上的理解。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)安排

數(shù)學(xué)不靠其他，只能靠刷題來提升成果，每天至少寫一張?jiān)嚲淼念}量，增加自己的解題速度，已經(jīng)對題型的理解，數(shù)學(xué)這門課，只要把全部的題型都做了一遍，那就萬變不離其宗了，到時候考試的時候也只是變下數(shù)字而已，這就須要我去書店購買試卷或者是練習(xí)冊來寫了。另一方面我要把我的數(shù)學(xué)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教材也拿回家，仔細(xì)的復(fù)習(xí)，看看自己是不是還有不太能理解的學(xué)問點(diǎn)，不然我不行能數(shù)學(xué)失分那么多，在寒假的這段時間了，我肯定要把上學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)全部學(xué)到融會貫穿。

三、英語學(xué)習(xí)機(jī)會

英語對我來說才是最頭痛的，我全部學(xué)科中最差的就是英語，但是我不會因?yàn)樗鼘ξ襾碚f太難學(xué)就放棄，面前一座高山擋著我不會選擇繞路，我會全力以赴去翻越它，首先每天用收音機(jī)聽半個小時的英語節(jié)目，這樣非常有助于提高我的聽力測試，為了更有效的學(xué)習(xí)英語，更快的跟上英語老師的教學(xué)節(jié)奏，我準(zhǔn)備這個寒假報(bào)名一個英語補(bǔ)習(xí)班，好好的加強(qiáng)一下，終歸這一塊真的是我的軟肋、弱點(diǎn)。英語成果的提高，能讓我在班上排名上升許多。

其他的學(xué)科也會留出時間來學(xué)習(xí)，但是我在寒假最主要須要加強(qiáng)的還是這三門主科，它們才是重中之重的，須要收到我的高度重視，當(dāng)然我也知道什么叫做勞逸結(jié)合，該玩的時候還是得放松一下，我也不會忘了，我還有寒假作業(yè)呢，有了這個學(xué)習(xí)機(jī)會，我信任我的寒假會過得非常的充溢。

初一學(xué)習(xí)安排11

曾經(jīng)令人無比憧憬的開心而奇妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么戀戀不舍??！想努力把它留下，可人是無法限制時間的消逝，再一擠眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和開心。

告辭了小學(xué)的開心生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱忱地迎接我們的道來。我們接受了這份難得珍貴的熱忱，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。

我們走進(jìn)了學(xué)問的殿堂，將用一把把奇妙的金燦燦的鑰匙，打開一間間學(xué)問，才智的寶庫。我們期盼著，希望能吮吸到更多學(xué)問的甘霖，希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更精彩。

面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)膽怯 退縮，而應(yīng)當(dāng)英勇地走出去，面對一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)當(dāng)抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，合理支配作息時間，按安排有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。

要知道，初中是比小學(xué)更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓？打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機(jī)會，把握住時機(jī)，千萬不能錯失良機(jī)。

在新的班集體中，我們更應(yīng)當(dāng)大膽地呈現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)當(dāng)敬重自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參與各方面活動，熬煉自己，讓自己更精彩。

就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：

首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要仔細(xì)聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉馬虎，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)細(xì)致謹(jǐn)慎，視察入微。在成果方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級站？腳跟，靠進(jìn)班級前十。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機(jī)，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最終應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很精彩。并且跟四周的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從生疏始終到熟識，讓老師信任自己，望見自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會發(fā)光的。

假如初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當(dāng)時想象的那么難了。假如完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了

初一學(xué)習(xí)安排12

初一，一個學(xué)習(xí)上的新起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?看看下面的文章吧.的話——學(xué)習(xí)篇2

第一、學(xué)習(xí)要有安排，生活要有目標(biāo)。

從入校的那天起,初一，就對你的初中三年做一個規(guī)劃：將來上那所中學(xué)，那所志向的中學(xué)每年錄用分?jǐn)?shù)是多少，你現(xiàn)在每門功課考多少就可以實(shí)現(xiàn)這個幻想;每學(xué)期要趕上班級的哪位同學(xué)，要給自己定一個競爭目標(biāo)。

無論你學(xué)習(xí)曾經(jīng)多不好，但每一次期考超越5位同學(xué)是有可能做到的，三年就是超越30名同學(xué)呀!只要有目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，志向最終會實(shí)現(xiàn)。

其次、上課肯定要仔細(xì)聽講。

中學(xué)課程增多，進(jìn)度也加快了。

老師講過的內(nèi)容也不像小學(xué)一樣反復(fù)了。

小學(xué)就兩門主課，即使上課沒好好聽講，課后只要補(bǔ)也能跟上，可初中不一樣，上課說話、玩、思想不集中的毛病不改。

拉下的課程就很難補(bǔ)上。

第三、要重視數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。

從歷屆學(xué)生中我們發(fā)覺，只要數(shù)學(xué)英語學(xué)不好，三年后難考上中學(xué)。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)、課堂仔細(xì)聽講比什么都重要。

小學(xué)英語是一門副科，中學(xué)成為主課后很多同學(xué)重視不足，可就是它使很多小學(xué)就很優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)上一落千丈。

假如一開學(xué)發(fā)覺自己英語跟不上，千萬不要怨天尤人的放棄，與其后悔和埋怨不如奮起直追，有多數(shù)的例子說明只要鍥而不舍最終都可以趕上來。

第四、千萬不要輕視副科。

有人把上副科當(dāng)作休息，不仔細(xì)聽講，課后拖拉不完成作業(yè)。

殊不知兩年后這些科目全要會考，會考不合格不能參與初中上升中的考試。

也會影響將來中學(xué)的學(xué)習(xí)。

很多的閱歷只有親歷后才承認(rèn)他的正確，過多地告誡不如親身體驗(yàn)。

總之，中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏簇新、枯燥中不乏樂趣。

祝福同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的歡樂。

假如說我們十九中曾經(jīng)有過刺眼的成果，但那已成為過去，只有你們到來后勤奮的努力才能給我校創(chuàng)建更為輝煌的未，最終我祝福我們的新同學(xué)們能在這片校內(nèi)里歡樂成長，為我們再創(chuàng)輝煌。

初一學(xué)習(xí)安排13

無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成果。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是初中的第一個臺階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)安排，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，肯定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

終極目標(biāo)：

1.無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.上課仔細(xì)聽講，主動思索老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學(xué)問點(diǎn)，要剛好問老師，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天融會貫穿。

2.作業(yè)仔細(xì)完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會，假如是不仔細(xì)，則下不為例;假如是不會，則即使詢問老師。

3.每天要剛好復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問，預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的內(nèi)容。

4.每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5.每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6.像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上肯定要細(xì)致傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要剛好背熟，直到全部都會為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要剛好復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8.每次測驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要仔細(xì)聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增加鞏固。

9.若有自己的一些想法，要剛好和老師探討。

10.利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)看法端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成果要有正確的相識，深刻的自省，不驕不躁。

2.主動參與學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

3.與同學(xué)和諧相處，能體諒、敬重老師，酷愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能限制好自己，不與壞學(xué)生有親密的來往。

6.不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸實(shí)的自己。

以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)安排書，本人承諾會主動地根據(jù)安排書，不能有違反之心?？隙ㄒ獔?jiān)持下來，就會以優(yōu)異的成果來面對父母、老師、同學(xué)!

初一學(xué)習(xí)安排

初一是初中的第一個臺階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的安排，此安排肯定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的剛好問老師，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會，假如是不仔細(xì)，要吸取教訓(xùn)，假如是不會，就得剛好問家長。

3、每天剛好復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上肯定要細(xì)致傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要剛好背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗(yàn)完老師講卷子要仔細(xì)聽，找到自己出錯的緣由，剛好改正，必需是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、起先重視學(xué)習(xí)，仔細(xì)改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成果。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、主動參與學(xué)校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，敬重老師，做一個懂事的孩子。

6、剛好告知父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)憂。

以上內(nèi)容就是我的安排，我要主動根據(jù)安排堅(jiān)持下去，爭取有新的變更!

初一學(xué)習(xí)安排14

初一學(xué)年是打基礎(chǔ)的重要階段，在此階段，學(xué)生肯定要擺正心態(tài)，同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生肯定要在透徹地理解概念、名詞的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化計(jì)算實(shí)力、綜合分析實(shí)力，同時要了解初中最重要的數(shù)學(xué)思想和相關(guān)拓展內(nèi)容。新初一學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，向著中考的目標(biāo)不斷邁進(jìn)呢？

首先，學(xué)生要練習(xí)書寫規(guī)范。進(jìn)入初中階段，家長應(yīng)當(dāng)協(xié)作老師一起督促孩子練習(xí)書寫，養(yǎng)成書寫規(guī)范的好習(xí)慣。在考試時，學(xué)生規(guī)范的書寫會讓閱卷老師擁有開心的心情，會增加卷面分?jǐn)?shù)，同時，削減由于學(xué)生書寫不規(guī)范，導(dǎo)致閱卷老師看不懂而失分的狀況。

其次，學(xué)生對每天的時間要有合理的規(guī)劃。在家長的幫助下，學(xué)生要起先學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的時間，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。同時，還會培育學(xué)生安排、規(guī)劃的實(shí)力，無論對什么事情都有肯定的把握。

第三，培育獨(dú)立思索的實(shí)力。學(xué)生應(yīng)削減學(xué)習(xí)方面的依靠性，努力培育自己獨(dú)立思索、解題的實(shí)力和習(xí)慣，擁有很強(qiáng)的自學(xué)實(shí)力。當(dāng)遇到真的特別難解的題目時，學(xué)生可以請教老師或和同學(xué)一起探究，在請教或一起探究的過程中，學(xué)生會收獲許多意想不到的學(xué)問和啟發(fā)。

第四，學(xué)生須要找到能夠指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的方式。新初一學(xué)生面對全新的初中課程，可能辨別不出重點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)方法。這時，學(xué)生須要請教老師、家長或同學(xué)，了解不同人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探究、摸索一種適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和節(jié)奏的學(xué)習(xí)方法，駕馭適合自己的學(xué)習(xí)方法才能讓學(xué)習(xí)變得更加輕松、開心，學(xué)習(xí)效率會更高。

初一學(xué)習(xí)安排15

一、整理規(guī)劃時間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

在起先前，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用