完美的教師節(jié)活動方案

—完美的教師節(jié)活動方案學(xué)校是我們的第二個家，是我們學(xué)學(xué)問的地方，我們在學(xué)校要感謝老師，是他們的諄諄教導(dǎo)才有我們的將來，在老師節(jié)來臨之際，我們是不是該為老師做點什么呢？下面一起來看看為大家整理的完善的老師節(jié)活動方案，歡送閱讀，僅供參考。完善的老師節(jié)活動方案1為迎接節(jié)假日，商場及各大賣場都會推出一系列的促銷方案，而大部分的促銷方案都是大同小異的，無非那么幾種，比擬常見的有附贈促銷、抽獎促銷、免費促銷及打折促銷。附贈促銷企業(yè)在銷售某種產(chǎn)品時，以獎品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈予給購置者。有效地實施附贈促銷應(yīng)當(dāng)留意以下方面：第一，本錢費用。選擇贈品時，除了應(yīng)考慮其吸引力，還需顧及本錢是否能為產(chǎn)品所負(fù)擔(dān)。一般舉辦一個贈品促銷活動需考慮一下費用：贈品本身的本錢、贈品的包裝、廣告宣揚的協(xié)作、通路展現(xiàn)的協(xié)作等。第二，贈品管理。好的贈品若包裝不當(dāng)簡單引起偷盜或被批發(fā)、零售商據(jù)為己有，因此對贈品的包裝、倉儲與收發(fā)管理要求較高。而假如采納贈品隨產(chǎn)品附送的形式，需對零售點的老產(chǎn)品補充贈品，以免造成贈品斷貨現(xiàn)象。第三，活動時間?；I備一個贈品活動，從方案的誕生、贈品的選購、到最終入市與消費者見面，這一連串的準(zhǔn)備過程曠日費時，一般需8～6周，假如是利用包裝本身作為贈品，則耗時更長。因此，贈品活動時間不宜過長，一般為8～12周，并要視產(chǎn)品、渠道狀況及市場的不同，作相應(yīng)調(diào)整。抽獎銷售抽獎銷售是購置者在企業(yè)購置某種產(chǎn)品或累計購置到達肯定數(shù)額時，可以參與企業(yè)的抽獎活動，從參與抽獎活動的顧客中抽出幸運者，賜予獎金、獎品或旅行等的一種促銷策略。有效地實施抽獎銷售應(yīng)當(dāng)留意：首先，本錢費用。在策劃一個抽獎促銷活動時，必需在預(yù)算編制中考慮如下幾個工程的費用投資：全部獎品的費用、推廣此促銷活動的媒體花費、輔助費用等。其次，操作原則。抽獎活動規(guī)章必需清楚易懂，切勿為了增加抽獎的趣味性而使活動的說明過分冗雜。一般來說，設(shè)計活動包括確定參與資格、嘉獎方法、時間限定和獎品等事項。免費促銷免費類促銷的目的是制造高試用率及驚人的品牌轉(zhuǎn)換率，促使試用者成為現(xiàn)實的購置者，擴大和建立既有品牌和新品牌的區(qū)域，提高促銷業(yè)績。有效地實施免費促銷應(yīng)當(dāng)留意以下方面：第一，本錢費用。舉辦免費促銷活動最主要的費用有：贈品本錢費、派發(fā)費用、宣揚印刷品、促銷廣告費等。第二，活動機遇。旺季來臨前舉辦免費促銷活動，是最抱負(fù)的運用機遇，如能協(xié)作廣告宣揚進行派發(fā)，效果更佳。需要留意的是，應(yīng)選擇適宜機遇以接觸派發(fā)對象。折價促銷促銷策略中用金錢直接促銷的策略。有效地實施折價促銷需要留意以下方面：第一，嘉獎的金額。折價的嘉獎優(yōu)待，并非幅度越大效果就越好。視產(chǎn)品的不同，折扣的幅度也可能不一樣。一般來講，折扣率至少應(yīng)到達1O%～20%才會比擬有效。而假如是品牌知名度比擬低，市場占有率較小的產(chǎn)品，其折扣額度需要更大一些才能吸引消費者。第二，活動的時間。假如活動運作正常的話，舉辦折價促銷期間的銷量應(yīng)比平常增加20%以上，且活動初期銷量增長最為明顯，伴著活動的進行，增長幅度會漸漸下降。因此，通常一個折價活動時間設(shè)定為4?！?周為宜，一般不應(yīng)超過兩個月，否則消費者和零售商一旦習(xí)慣折價，就很難再將價格恢復(fù)至正常水平。第三，宣揚的設(shè)計。折價的嘉獎幅度要標(biāo)示得越簡潔易懂、越醒目明了越好，并要用消費者喜愛的語句來表達。完善的老師節(jié)活動方案2今年9月10日是第個老師節(jié)。為進一步弘揚尊師重教社會風(fēng)氣，鼓勵廣闊老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，不斷增加立德樹人的責(zé)任感和任務(wù)感，推動全縣教育事業(yè)全面進展，擬于老師節(jié)期間在全系統(tǒng)組織系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下：一、指導(dǎo)思想以“暖師心、頌師恩”為主題，本著“簡樸、務(wù)實”的原則，圍繞主題，結(jié)合實際，開展老師節(jié)系列慶?；顒樱_?；顒觾?nèi)容豐富、多彩、有意義。二、活動內(nèi)容1、以第31個老師節(jié)為契機，鼓勵廣闊老師樹立崇高職業(yè)抱負(fù)，提高教書育人本事，進一步增加廣闊老師的榮耀感、責(zé)任感和任務(wù)感，激發(fā)老師愛教樂教、教書育人的熱度；從而使每個教育工作者也都有自己的老師夢。2、發(fā)揚尊師重教榮耀傳統(tǒng)，激發(fā)教育同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有漂亮少年夢。四、活動要求1、本次活動要以創(chuàng)立“和諧校內(nèi)”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣闊教職工和同學(xué)主動參與，充足發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和制造性，比奉獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。2、邀請產(chǎn)假在家的老師共度老師節(jié)，慰問家境困難、病假在家老師和離退休老師，特別關(guān)