初三周記錦集6篇

第頁(yè)初三周記錦集6篇初三周記篇1

靜靜地，靜靜地，春雨姑娘踏著輕快的腳步趕來(lái)了，一切來(lái)的那樣奇妙，又那樣自然。

吧嗒吧嗒，春雨灑在大地上發(fā)出的聲音，像串串奇妙的音符，歡快的演奏著，我專(zhuān)心傾聽(tīng)著，感覺(jué)著春雨演奏著奇妙的音樂(lè)，不一會(huì)飄灑著的春雨姑娘在天空中跳起了芭蕾舞那舞那樣的輕快而又秀美，揮灑著自己的熱忱為春天演奏著美妙的旋律。

或許是春雨舞累了，不一會(huì)兒，她緩緩的減慢了速度。于是，剛才的雨點(diǎn)變成了細(xì)雨如毛的零星雨絲，時(shí)而她又疾舞起來(lái)了，用力的拍打著地面，盡情的狂歡著。

春雨飄灑在鮮花上，那晶瑩透亮的水珠兒，像一串串寶石項(xiàng)鏈閃閃發(fā)光，看！遠(yuǎn)處一片翠綠的小草正在盡情的享受著春雨的滋潤(rùn)，我家房子旁邊一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽想含苞欲放的小花。幾只百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，似乎在和春雨游戲，一起演奏著春天的樂(lè)章。

春天美如畫(huà)，我不由自主的跑了出去，雨水落在我的臉上，仿佛我也被春雨滋潤(rùn)著，激勵(lì)我強(qiáng)壯成長(zhǎng)，??！我太喜愛(ài)春雨了。

初三周記篇2

每當(dāng)天還未亮，在勞碌的、甚至沒(méi)有吃早飯的緊促時(shí)間里，拎起批改到深夜的作業(yè)本，你便急匆忙地趕往學(xué)校。當(dāng)你對(duì)著這些滿是紅叉的卷子皺起眉頭、大發(fā)雷霆時(shí)，我都會(huì)想：無(wú)論何時(shí)，老師，笑一笑吧，我想望見(jiàn)你的笑。雖然節(jié)節(jié)課間只有僅僅的10分鐘時(shí)間，你們也顧不住休息，抓住一分一秒為我們講題、批改作業(yè)，在走廊中快速的走著。在勞碌的一天里你雖感到無(wú)比操勞，但不要忘了，笑一笑吧，老師，把你皺緊的眉頭放松、讓眼睛彎成一彎月牙，我想望見(jiàn)你的笑。

當(dāng)你為干不完的家務(wù)活發(fā)愁時(shí)、當(dāng)你為工作的繁忙不順而疲乏時(shí)、當(dāng)你們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)成果失落時(shí)，笑一笑吧，父親、母親，我想望見(jiàn)你們的笑。每天早晨，都為而我的早飯呢費(fèi)盡心思；每個(gè)節(jié)假日，你都有可能為加班而奔波；每個(gè)午后，都將房間清掃的一塵不染；每次作業(yè)，都把錯(cuò)題與作業(yè)上的缺點(diǎn)讓我一改再改……你的生活緊湊又有規(guī)律，可面容依舊黯淡無(wú)光。母親，笑一笑吧，讓自己變得更加年輕輕松，我想望見(jiàn)你的笑。雖然工作的壓力是你乏累，雖然在節(jié)假日還要頻繁加班，父親，笑一笑吧，擔(dān)憂的事情都會(huì)一掃而空，我想望見(jiàn)你的笑。

當(dāng)你對(duì)一大堆的作業(yè)不耐煩的發(fā)著牢騷卻不能與伙伴一起嬉戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著考卷唉聲嘆氣時(shí)，笑一笑吧，我的摯友，我想望見(jiàn)你的笑。雖然你等待已久的的休息日卻被補(bǔ)習(xí)班占據(jù)，有時(shí)也會(huì)不服氣的仔細(xì)起來(lái)，露出一副孩子氣的樣子，對(duì)著滿是低分的考卷頭疼又怕家人質(zhì)問(wèn)，但不要忘了，笑一笑吧，你會(huì)感到好比你在單杠上空翻勝利一般的喜悅，好像放學(xué)后兩個(gè)人在夕陽(yáng)襯托下大大咧咧的聊漫畫(huà)劇情一樣的輕松，我想望見(jiàn)你的笑。

在我不快樂(lè)時(shí)，或許我也會(huì)輕輕地對(duì)自己低語(yǔ)：我想望見(jiàn)你的笑。成長(zhǎng)的腳步漸漸形成，苦惱也不知不覺(jué)的不斷增多，可我也會(huì)笑一笑，至少我知道我在漸漸敲開(kāi)我的將來(lái)幻想之門(mén)。

笑一笑吧，世界上的每一個(gè)人。我想望見(jiàn)你的笑。

初三周記篇3

在前幾天都是下雨的日子，總是聽(tīng)見(jiàn)摯友在耳邊嘮叨，下雨的日子可真煩，到處都是泥濘，帶來(lái)諸多不便，我也有是迎合一兩句：“下雨的日子可真煩！”其實(shí)我是滿喜愛(ài)下雨的。

下雨的日子給人一種清爽的感覺(jué)，一點(diǎn)也不會(huì)讓你煩躁擔(dān)心，下雨的日子雖然不能進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，但你可以坐在窗前，打開(kāi)錄音機(jī)，邊欣賞雨景邊聽(tīng)音樂(lè)，尋來(lái)一本感愛(ài)好的書(shū)讀讀，你有沒(méi)有“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”的感覺(jué)呢？在或者什么都不干，站在窗前讓你的思想隨意翱翔，你的全部苦惱全部不歡樂(lè)都會(huì)被風(fēng)吹到九霄云外，被雨沖洗得一點(diǎn)痕跡也不留。

記得小時(shí)侯，下雨時(shí)，我總是站在雨前，看著雨點(diǎn)從天而降，形成一幅珠簾，聽(tīng)著雨點(diǎn)落地的聲音，那種感覺(jué)真好！然后吹一口氣，在玻璃上面呵出一張“圖畫(huà)紙”，啊，真美！現(xiàn)在，下雨的日子，我還會(huì)坐在窗前寫(xiě)文章，時(shí)而咬緊筆干時(shí)而埋頭苦想，時(shí)而望一望，只見(jiàn)雨點(diǎn)正滋潤(rùn)著大地，看著那被大雨刷洗而過(guò)的翠綠的莊稼，潮濕的大地，忽然靈感涌動(dòng)落筆成章。

下雨的日子，我多么希望穿上雨鞋，撐著自己心愛(ài)的雨鞋，然后靜靜的獨(dú)自走出家門(mén)。走在濕漉漉的小路上，看著雨聲無(wú)聲的.落在水面上，隧然濺開(kāi)，好玩形成一朵朵透亮的雨花，或是來(lái)到田野，觀賞大自然的氣息，真是別有一番風(fēng)趣。

下雨的日子，給心平如鏡的我，帶來(lái)了更好的心情，帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。

初三周記篇4

硯臺(tái)，一方端正儒雅，涵藏了多少文人墨客輕吟的詩(shī)句，承載了千年歷史風(fēng)華的記憶?！胺侨四ツト恕?，那一次相遇我真實(shí)地體會(huì)到，何謂墨磨人心。

路邊一家墨香四溢的小店里，一個(gè)老奶奶端坐在桌旁，仔細(xì)地磨墨。金黃的陽(yáng)光流淌在她的滿頭銀絲里，跳動(dòng)在小小的墨錠上，流轉(zhuǎn)到那一方古樸的硯臺(tái)上。我寧?kù)o地走到她身邊，她緩緩?fù)Ｏ率种械哪V，微笑著順手拉過(guò)一把木椅讓我坐下。一種奇異的感覺(jué)飄逸在身邊，沒(méi)有其他店里推銷(xiāo)的嘈雜聲，沒(méi)有平日生活的壓力，就這么安靜的氛圍。

她在磨墨，我在看。

美妙的氣息隨暈開(kāi)的墨香一起氤氳著。她食指放在墨錠頂上，其他四指扶穩(wěn)錠身，手臂放平，一圈一圈地來(lái)回打轉(zhuǎn)。一邊轉(zhuǎn)，她一邊喃喃著：“這磨墨，不能像研墨那樣求快，漸漸來(lái)，有耐性，墨才會(huì)細(xì)膩?！蔽异o靜地聽(tīng)著，看著她緩而有力地磨著。那塊墨錠，則漸漸地化開(kāi)，縷縷墨絲溶在水中，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，像是隨風(fēng)飄舞的云煙，又像是池塘里泛起的漣漪。她磨著，每一個(gè)動(dòng)作都伴有淡淡的墨香。

須臾，清水不夠了。她當(dāng)心地拿起旁邊一個(gè)硯滴，輕按上面的一個(gè)小孔，微微傾倒出幾滴清水，漸漸地，等它們汲取著濃濃的墨汁。她則沉心靜坐，接著磨著那濃郁的墨汁。我也靜下心來(lái)，盡情地感受著這一絲特殊的華蜜，一切塵世的喧囂嘈雜似潮水一般散去，世界只剩下我和她、那塊小小的墨錠、那方硯臺(tái)。

她累了，便停下?！澳銇?lái)試試?！彼坏卣f(shuō)。我心里有些驚慌，但還是接過(guò)墨錠，學(xué)著她的樣子，在墨水上來(lái)回轉(zhuǎn)著?！奥稽c(diǎn)，否則會(huì)起泡沫?！彼f(shuō)著，輕輕推著我的手，帶著我一圈一圈地研磨。我聽(tīng)到了墨與硯臺(tái)的喁喁細(xì)語(yǔ)，觸摸著墨錠的韻律，看到了磨沿著硯的紋理在翩翩起舞，在這緩緩的墨香里，我的心像是沉入了那渲染開(kāi)來(lái)的墨圈中，一種安穩(wěn)的感覺(jué)溫順地融進(jìn)了情愫，緩緩流淌……

一塊墨錠被磨去些許，一段迤邐的時(shí)間靜靜徜徉而過(guò)。在這短短的幾非常鐘里，我與磨墨第一次相遇，還邂逅了一位看淡了盈利、只是耐性地研磨著時(shí)間的老人，當(dāng)然還有一顆經(jīng)過(guò)了研磨的內(nèi)心。

有時(shí)候我們?yōu)榱吮M快見(jiàn)到成效，總是急功近利地加快步伐去完成，可那些只是敷衍了事的，往往很快就會(huì)被漸忘在記憶中。所謂“慢工出細(xì)活”，有些事物是須要靜下心來(lái)去耐性探討，才能有細(xì)致周全的安排和富有意義的成果。

磨墨就在于慢。漸漸地研磨，漸漸地思索，漸漸地傾注感情，過(guò)一段像墨落硯臺(tái)蕩云煙的恬淡生活。

初三周記篇5

今日下午第一節(jié)課間活動(dòng)時(shí)，我與梁育豪、孫政卿、劉思綺、桑苗苗一起快速跑到樓下踢毽子。因?yàn)槲矣脛盘?，一下子把梁育豪的毽子踢到草叢里了，怎么也夠不著，梁育豪很難受。看著他難受的樣子，我連忙告知他：“明天我去買(mǎi)一個(gè)毽子，下星期我們還一起踢好嗎？”聽(tīng)了我的話，他的臉上露出了滿足的笑容。

這時(shí)，上課鈴響了，我們幾個(gè)飛速的向教室跑去。

初三周記篇6

我從小學(xué)一年級(jí)就起先練習(xí)書(shū)法，始終持續(xù)到現(xiàn)在，至今已有六年時(shí)間。在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，有重復(fù)臨帖練習(xí)的枯燥乏味，也有書(shū)法水平提升的內(nèi)心喜悅；有被老師指責(zé)時(shí)的懊喪，也有被大家表?yè)P(yáng)時(shí)的驕傲。這或許正是書(shū)法的奇妙魅力帶給我的特殊感受吧！

在學(xué)習(xí)書(shū)法的日子里，發(fā)生過(guò)不少難忘的事情，其中有一件事我現(xiàn)在還記憶猶新。

一天，根據(jù)書(shū)法老師的要求，我在家里臨摹創(chuàng)作《蘭亭序》，花了一小時(shí)工夫才完成，我自我感覺(jué)良好。晚上上書(shū)法課時(shí)，我將這幅“引以為豪”的作品當(dāng)成作業(yè)上交了，和其他同學(xué)的作品一起貼在黑板上，等待王老師的點(diǎn)評(píng)。最終輪到點(diǎn)評(píng)我的作品了，王老師的眉頭皺了起來(lái)：“王釔辰，你的作品一看就顯得勁道不夠，筆劃粗細(xì)不分，更嚴(yán)峻的就是臨摹得根本不像！要留意每一個(gè)筆劃的筆法，速度慢一點(diǎn)！首先要做到形似，然后才能做到神似！”聽(tīng)完這番話，我之前的好心情一掃而空，心里郁悶極了，心想：王老師就知道指責(zé)我，別人寫(xiě)得那么差也都沒(méi)見(jiàn)他怎么講?。?/p>

我連忙將作品拿了下來(lái)，然后和字帖的原文對(duì)比了一下，還真不像！我一下心虛了，拿了一張練習(xí)紙起先練習(xí)。從“永“字練起，漸漸地一筆一劃地琢磨，是左尖橫還是切撇，然后再運(yùn)筆，我沉下心漸漸寫(xiě)著……慢慢地，我感覺(jué)到字帖中的字和我親近了起來(lái)，每一個(gè)筆劃仿佛都在跟我說(shuō)：“多看看我，寫(xiě)像一點(diǎn)！”

“癸”說(shuō)：“我的筆劃要細(xì)一些！”

“丑”說(shuō)：“我的筆劃要粗一些！”

這堂書(shū)法課很快就結(jié)束了。臨走時(shí)，王老師看著我，只說(shuō)了一句：“好好練！”

事后，我將這件事告知了爸爸。爸爸深思片刻，對(duì)我說(shuō)：“兒子，王老師說(shuō)的是對(duì)的，我也有這種感覺(jué)，你臨帖過(guò)快，沒(méi)有深化其中。他指責(zé)你，是因?yàn)樗麑?duì)你有很高的