八年級物理第二章聲現(xiàn)象單元測試題及答案_第1頁
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八年級物理第二章聲現(xiàn)象單元測試題及答案_第3頁
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文檔簡介

八年級物理第二章聲現(xiàn)象單元測試題一.填空題1.“星光大道”年度總冠軍楊光能模擬單田芳.劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特征來看,他重要模擬聲音的________(選填“聲調(diào)”.“響度”或“音色”).現(xiàn)場不雅眾觀賞聽到的歌聲是經(jīng)由過程__________傳播的.2.小滿用手機(jī)往家里打德律風(fēng).他聽出是媽媽在接德律風(fēng),主如果根據(jù)聲音的_________不合來斷定的.媽媽讓他措辭大聲些,這是請求增大聲音的_________..3.艾利巴手放在喉嚨處大聲講話,感到喉頭振動了,解釋聲音是由物體的________產(chǎn)生的.名堂泅水運(yùn)發(fā)動,能潛在水中聽到音樂而跳舞,解釋________可以或許傳聲.4.超聲清洗及超聲碎石是應(yīng)用聲能傳遞________的性質(zhì)工作的,而反響定位則應(yīng)用了聲能傳遞__________的性質(zhì).

5.為了包管城市正常供水.削減水資本糟蹋,素有“城市血管大夫”的聽漏工經(jīng)常在清晨一點(diǎn)閣下,大街上車輛稀疏時,應(yīng)用聽音棒檢討地下水管是否漏水(如圖).選擇在清晨且車輛稀疏時段檢討是為了防止________的干擾.應(yīng)用聽音棒可以使聽到的聲音更________(填“高”或“大”)些.6.在飛機(jī)掉事搜尋進(jìn)程中,搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀(如圖所示),它是應(yīng)用聲音可以在液體中傳播來工作的.若海水的深度是6.75km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測位儀發(fā)出旌旗燈號后需經(jīng)由________秒才干吸收到旌旗燈號.

7.如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,不雅察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不合響度的聲音,重做上述試驗(yàn).此試驗(yàn)解釋聲音的響度與_________有關(guān).8.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)記,建議同窗們不要大聲鼓噪,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣.從聲音的特征剖析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音________的大小;從掌握噪聲的角度剖析,這是在_________削弱噪聲.9.如圖是人和一些動物發(fā)聲和聽覺的頻率規(guī)模.他們所發(fā)出的聲音都是因?yàn)榘l(fā)聲部位________而產(chǎn)生的.地震前平日有次聲波產(chǎn)生,人.海豚和大象能最先感到到的是______.10.2016年5月29日,南寧市獲評為“國度生態(tài)園林城市”.市區(qū)里,大量的樹木可以在______________(填“聲源處”“傳播進(jìn)程中”或“人耳處”)削弱噪聲,從而使我們的生涯情形更安靜.噪聲是發(fā)聲體做____________振動產(chǎn)生的.11.如圖所示是一個紙盒.兩支木棒和四根寬窄不合的橡皮筋制造的“橡皮筋吉他”.撥動a.b.c.d四根橡皮筋,________聲調(diào)最高.用大小不合的力撥動統(tǒng)一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的__________不合.12.如圖所示,四個雷同的玻璃瓶里裝水,水面高度不合.用嘴貼著瓶口吹氣,假如能分離吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階,則發(fā)出“dou(1)”聲的瓶子序號是_____;假如用小木棍敲擊瓶口,則發(fā)出“dou(1)”聲的瓶子序號是_______.13.“掩耳盜鈴”是大家熟習(xí)的成語故事.從物理學(xué)角度剖析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻攔聲音的________,又沒有阻攔聲音的________.二.選擇題14.在校園藝術(shù)節(jié)上,小夢為全校師生吹奏了享譽(yù)國表里的二胡名曲《二泉映月》.下列有關(guān)小夢二胡吹奏的說法準(zhǔn)確的是()

A.二胡弦停滯振動弦還會發(fā)聲B.二胡聲能在真空中傳播C.二胡聲是經(jīng)由過程空氣傳入人耳的D.二胡聲必定不會成為噪音15.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,準(zhǔn)確的是()A.用大小不合的力先后敲擊統(tǒng)一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不合B.“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的聲調(diào)來斷定的C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處削弱噪聲D.吹奏二胡用不合手指按弦是為了轉(zhuǎn)變響度16.為迎接歌詠比賽,音樂教師將班內(nèi)的學(xué)生分為“高音聲部”和“低音聲部”進(jìn)行排演.這里“高”和“低”是指聲音的()A.聲調(diào)

B.音色C.響度

D.振幅17.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說法錯誤的是(

)A.宇航員在進(jìn)行太空行走時不克不及直接聽到錯誤措辭的聲音是因?yàn)槁曇魺o法在太空中傳播B.小明練琴前調(diào)劑琴弦松緊程度的目標(biāo)是調(diào)節(jié)琴聲的響度C.美水師經(jīng)由過程“藍(lán)鰭金槍魚”的預(yù)定位聲納體系搜尋馬航掉聯(lián)飛機(jī)是應(yīng)用聲音傳遞信息D.外科大夫應(yīng)用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是應(yīng)用聲音傳遞能量

18.汽車經(jīng)由我市某噪聲檢測裝配時鳴放喇叭,該裝配顯示屏的顯示如圖所示,個中82.3分貝指汽車?yán)嚷暤?)A.響度B.聲調(diào)C.頻率D.音色19.某電視臺舉辦了如許一套綜藝節(jié)目:浩瀚著名歌手戴著各類面具蒙著臉在舞臺上演唱本身從未唱過的歌,不雅眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手.因?yàn)楦枋钟幸鈱⒈旧淼穆曇暨M(jìn)行了“包裝”,不雅眾猜測的難度加大.節(jié)目中,不雅眾往往輕易猜出本身最熟習(xí)的歌手,是因?yàn)椴谎疟娛炝?xí)歌手唱歌時發(fā)出聲音的()A.聲調(diào)

B.頻率C.響度

D.音色20.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法準(zhǔn)確的是()A.只要物體在振動,我們就能聽到聲音B.“低聲細(xì)語”中的“低”,指聲音的聲調(diào)低C.“制止鳴笛”是在傳播進(jìn)程中削弱噪聲D.超聲波可以或許破碎摧毀體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?1.2018年6月,在黃河濕地公園舉辦“夸河套”大型歌詠比賽,歌手們傾情演唱,激發(fā)明場數(shù)千不雅眾大合唱.下列說法準(zhǔn)確的是()A.歌聲經(jīng)由過程空氣傳入現(xiàn)場不雅眾的耳朵B.現(xiàn)場不雅眾大合唱的聲音比歌手的聲音傳播速度更快C.歌手經(jīng)由過程麥克風(fēng)來提大聲音的聲調(diào)D.現(xiàn)場不雅眾根據(jù)響度來辨認(rèn)不合的伴吹打器22.琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動次數(shù)多,揣摸此時H比L發(fā)出的聲音()A.聲調(diào)高

B.聲調(diào)低C.響度大

D.響度小

23.如圖所示是敲擊音叉時示波器在雷同時光內(nèi)截取的二列聲波圖,下列說法準(zhǔn)確的是()A.甲的聲調(diào)比乙的聲調(diào)低B.甲的響度比乙的響度小C.甲的聲調(diào)比乙的聲調(diào)高D.甲的響度比乙的響度大24.下列措施中,不克不及削弱噪聲的是()A.摩托車的消聲器B.居平易近區(qū)旁高架橋上的隔音擋板C.黌舍鄰近裝配的噪聲監(jiān)測裝配D.工場用的防噪聲耳罩25.海上產(chǎn)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大.次聲波吸收處理裝備就是應(yīng)用這一特色提前感知,預(yù)告海優(yōu)勢暴,從而為漁業(yè).帆海等辦事.下列說法準(zhǔn)確的是()A.次聲波不克不及傳遞信息B.次聲波是由物體振動產(chǎn)生的C.次聲波在海水中比空氣中傳播慢D.次聲波的頻率太高,人耳聽不見26.關(guān)于聲的常識,下列說法準(zhǔn)確的是()A.聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量B.噪聲擾平易近主如果因?yàn)槠渎曊{(diào)太高C.聲音在15℃的空氣中,傳播速度約為150m/sD.超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大27.關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列剖析準(zhǔn)確的是()A.拉小提琴時,手在不合地位按弦,是為了轉(zhuǎn)變響度B.抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,解釋發(fā)聲體在振動C.道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲D.發(fā)聲的音叉接近兵兵球,球多次被彈開,解釋發(fā)聲體在振動28.某同窗在進(jìn)修了“聲音是什么”今后,總結(jié)出以下四點(diǎn),個中錯誤的是(

)A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.聲音是一種波C.聲音具有能量

D.平日情形下,聲音在空氣中傳播得最快29.聲音是一種罕有的現(xiàn)象,與我們的生涯親密相干.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中準(zhǔn)確的是()A.用超聲波能破碎摧毀人體內(nèi)的“結(jié)石”,解釋超聲波具有能量B.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播進(jìn)程中削弱噪音D.“聞其聲而知其人”主如果根據(jù)聲音的聲調(diào)來斷定的30.時價仲夏,常聽見“蛙聲一片”.“聲聲蟬鳴”,有時認(rèn)為刺耳,有時又打攪我們的歇息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們經(jīng)常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列說法準(zhǔn)確的是(

)A.緊閉門窗是經(jīng)由過程防止噪聲的產(chǎn)生來掌握噪聲B.戴上耳塞是經(jīng)由過程阻斷噪聲的傳播來掌握噪聲[C.我們能分辯蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊穆曊{(diào)不合D.蛙聲和蟬鳴都是由該動物身材的某部分振動產(chǎn)生的三.試驗(yàn)題31.如圖所示,用手撥動塑料尺,發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_______產(chǎn)生的.塑料尺振幅越大,聲音的_________越大.若轉(zhuǎn)變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的________產(chǎn)生轉(zhuǎn)變.32.如圖,將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi),則:(1)在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的進(jìn)程中,所聽到的聲音將會逐漸_____.(2)此試驗(yàn)現(xiàn)象解釋聲音的傳播須要___,這個結(jié)論是在試驗(yàn)的基本上______出來的.33.下表是某些介質(zhì)的聲速v介質(zhì)v/(m·s-1)介質(zhì)v/(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠(常溫)40至50水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵(棒)5200(1)剖析表格的信息,揣摸聲速大小可能跟哪些身分有關(guān)?(只須寫出兩種)根據(jù)是什么?____________________________,_____________________________________;____________________________,_____________________________________.(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)由2s后收到回波,根據(jù)公式,盤算出海水深度為_____________________________________(3)真空中聲速是________________________________________四.盤算題34.汽車在某段公路上勻速行駛時,進(jìn)入某超聲測速區(qū)域,如圖所示.當(dāng)該車活動到距測速儀370m時,測速儀向該車出一超聲波旌旗燈號,2s后收到從車返回的旌旗燈號,超聲波在空氣中傳播速度為340m/s,求該車的速度.八年級物理第二章聲現(xiàn)象單元測試題答案一.填空題1.音色.空氣2.音色.響度3.振動.液體4.能量.信息5.噪聲.大6.97.振幅8.響度.聲源處9.振動.大象10.傳播進(jìn)程中.無規(guī)矩11.a.響度12.丙.丁13.產(chǎn)生.傳播二.選擇題141516171819202122232425262728

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