校長學年個人工作報告(精選5篇)

校長學年個人工作報告(精選5篇)篇一：校長學年個人工作報告即將過去的一年，是我校迎接新的開展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級領導的熱情關心和指導，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作功效顯著，不僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領導對我們充沛的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領導對于我工作的指導、幫忙和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感激。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀開展—創(chuàng)一流〞為學校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校，實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)〞和“新的騰飛〞。我認為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有根底意義的一年，新的一年那么將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關鍵性意義的一年，“開展才是硬道理〞新的一年，也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、各項工作與功效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校開展的工作重心和奮斗目標，著重抓了下列幾個方面的工作：

(一)狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

一所學校，教育教學質(zhì)量是學校立足的根基，也是開展的目標，要用教育教學的質(zhì)量向社會、向人民大眾作出交待，我們一直為學校的可持續(xù)開展做著努力。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和當先水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談。可喜的是有學校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民稱心教育的信心和決心，有具有和諧貢獻精神領導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學上到達同類地區(qū)一流水平，畢業(yè)班教學成績迅速提高，特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵。

今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學質(zhì)量。實行中層領導承包制，每人負責一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制，樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學質(zhì)量面臨的困難相當大，對此，我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師，建立學科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的開展，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對促進新老教師共同開展。

(二)加強德育工作和校風建設，

學校以培養(yǎng)人才為基本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處當先的地位。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學校實際，發(fā)展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導，以外鄉(xiāng)為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學校形成了優(yōu)良的校風和學風，在行為標準養(yǎng)成教育上初見功效。

(三)加強干部隊教師伍建設標準管理

過去的學年，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和開展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強效勞意識，成為“和諧、貢獻、學習〞的團隊。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和發(fā)明精神的，是朝氣蓬勃的，是團結(jié)進取的。

教育競爭越來越劇烈，我的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅決信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當前可以說是處于一個關鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習，教師的效勞意識有所增強，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比，只有實現(xiàn)跨越式前進，學校才能持續(xù)開展。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。

(四)堅持“科研興校〞的方略，促學校教育工作上水平

“科研興教〞是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育開展的一大契機。本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院根底教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育，我校充沛結(jié)合實際，發(fā)展?深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級立項。

在申報有關課題的同時，學校積極發(fā)展了相關教改活動：有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還激勵教師撰寫教學論文，加入市小語根本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。

(五)以學生為本發(fā)明性的發(fā)展活動

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，發(fā)展各類的比賽活動，群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)〞，市區(qū)級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀，場面盛大，氛圍感人。九月份加入了中央電視臺?成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導的?讓我們蕩起雙漿》加入北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎，加入20____年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班?柳樹姑娘》?讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎。20____年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社、隊、隊、隊、校合唱隊。

(六)關懷教師學生生活，提倡管理民主

作為校長，我重視營造和諧的工作氣氛，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關懷教師生活，主要有：

1、注重青年教師，多方調(diào)動教師積極性。

2、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論，有波及學校開展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。

3、經(jīng)常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生，關懷青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無巨細。

4、組織教師學生春游活動。

5、在組織教師進行慶祝活動并給離別的同志舉行歡迎聚會。

6、為全體教師舉行新春團拜酒會。

二、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)開展的基本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增強競爭與效勞意識。立足本崗，講和諧、謀開展，為雙小的開展出謀獻策，奉獻力量。

(五)我在工作中存在許多缺乏：

(1)有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。

(2)有時因事務性工作纏身，對教職工們關懷還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的倡議也有時沒能及時考慮、采納。

(3)辦學的經(jīng)驗缺乏，辦學的理論水平有待提高。

(4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

篇二：校長學年個人工作報告20____年在區(qū)教育局的領導和關懷下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20____年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

一、組織b教職工發(fā)展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安頓一定的時間學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師發(fā)展理論學習并檢查學習筆記。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師加入各學科新課程知識培訓，激勵教師繼續(xù)加入各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感。

二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召動工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的缺乏。同時要求各班經(jīng)常對學生進行?日常行為標準》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充沛利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安頓學生代表和校領導進行。充沛利用校播送站、櫥窗、等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關懷教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

三、狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要規(guī)范，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。學校抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一〞。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期頒布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學辦法，貫通于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備〞的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教〞的重點放在學生的學法指導上，把“改〞的重點放在分層要求、分類提高上，把“導〞的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考〞的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常激勵學生，讓每個學生都充斥信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一頒布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持發(fā)展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，催促并加入教研教改活動的實施和落實。

本年度，學校安頓一名副校長主抓教研工作，各教研組都承當有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲下列教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型〞向“研究型〞的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。

五、推行素質(zhì)教育，發(fā)展豐盛多彩的課外活動，充沛調(diào)動學生的學習積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時。在此根底上學校發(fā)展了一系列的活動，p“美術活動小組〞、“音樂興趣小組〞、“體育興趣小組〞等興趣小組和“文學社〞發(fā)展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際情況發(fā)展了各種社會調(diào)查活動和活動，學校還舉辦了學生展，舉辦了播送、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐盛了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。

六、增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創(chuàng)立文明、凈美的校園

一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員效勞第一線的意識。學校加強了財務“雙簽〞，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費規(guī)范，標準了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并激勵充裕教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，

一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善發(fā)明了條件。

根據(jù)上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在平安防備上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視發(fā)展創(chuàng)“三無〞學校，屢次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)平安文明校園辦人民稱心學校工作落到實處。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，維修了教師家屬樓局部公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最正確文明單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生多篇在?語文教學與研究》、?襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人加入中考總分580以上有3人，上四五中5人，和去年相比，成績有較大的突破。

七、需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多缺乏，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少局部教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，局部教師不足教改意識，有些教師不愿走出去“展示〞自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師〞相對不足;學校教師學科不配套、局部教師敬業(yè)精神不強，局部學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動局部教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織發(fā)展教育教學改革，積極探討人事改革、鼓勵機制改革新思路，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園平安衛(wèi)生工作，辦人民稱心的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育開展奉獻自己的一份力量。

篇三：校長學年個人工作報告20____—20____學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多，變化多，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學校的穩(wěn)定和開展盡心盡力，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的正確方針路線，堅持四項根本原那么，堅持馬列主義，高舉____的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠忠誠自己的祖國，忠誠事業(yè)。樹立“以人為本〞的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級，遵守學校勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安頓，以服從命令作為天職。遵守?教師職業(yè)道德標準》，不遲到，不早退，不私自離校。關懷學生，熱心公務，團結(jié)同志，為人師表，有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不論何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關懷他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，保護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。

二、強化師生管理

質(zhì)量是學校的生命線，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員。領導班子團結(jié)合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過〞、“管理就是效勞〞的意識，在效勞的過程中充沛尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容缺乏。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。

(2)加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德涵養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和善的態(tài)度對待人，以豐盛的學識引導人，以博大的胸懷保護人。

(3)打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。積極進行教育改革，實施新課程。和教師們一起認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。積極承當科研課題的研究，在科研中經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生效勞的教師隊伍。

(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了?龍吟中學教師綜合考核細那么》、?班主任考核細那么》、?值周教師考核細那么》、?值宿教師考核細那么》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作那么，要求教師做到的自己首先做到。比方出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天上課前回到學校。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。

(5)強化學生管理

首先，發(fā)展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生最好的典范。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，發(fā)展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生發(fā)明寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情況。第五、平安工作第一要務。樹立“平安責任重于泰山，防患勝于救災〞的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的平安，確保師生安全。

三、后勤工作

1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。

2、后勤管理嚴格實行下列規(guī)定

(1)、學校不許為學生私自訂購教輔讀物和物品。

(2)每期末，在全體教師會上詳細頒布學校經(jīng)費的收支情況，實施民主監(jiān)督。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。

(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用稱心那么留用，否那么解聘。

(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

四、缺乏與思考

1、對新課改的教育思想和教育的方式的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，還不夠得力。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上不足力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

篇四：校長學年個人工作報告20____年前帶領熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導主任，4年前一腔摯情當上了副校長，我前進的每一步都離不開大家對我的關懷、支持、幫忙和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷，使我在________的不斷開展中慢慢成長日漸成熟;________寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氣氛，更是讓我感受到了團結(jié)的力量和工作的高興。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報。

一、堅持政治學習和業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)

面對不斷開展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習學校及業(yè)務知識，時刻緊跟教育開展形勢，學習新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)開展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。先后自學了?老子》、?莊子》、?論語》、?我的教育理想》、?教育的理想與信念》、?教育的智慧與真情》、?新時期的學校管理》、?信息技術在現(xiàn)代教育中應用》以及新課程改革的有關書籍。

在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的規(guī)范來嚴格要求自己，時時處處以身作那么，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長稱心的教育而不懈努力。20____年____月被________縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨〞稱號，20____年____月所撰寫的法制論文被評為市二等獎，20____年____月經(jīng)過考試選拔，被選派到________進行掛職學習先進的及管理經(jīng)驗，通過學習不斷提升自己的素質(zhì)。

二、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存〞的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學標準前提下指導發(fā)展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、方案、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師發(fā)明一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。

三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

在教學實踐中，嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，做教研教改和政治學科的帶頭人，所教成績20____年____月____日—08兩個學年獲得優(yōu)勝獎。除積極主動承當政治教研教改任務外，還積極撰寫教學經(jīng)驗，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，____年被推薦選拔為省級政治學科骨干教師，并加入了骨干教師培訓，獲得了骨干教師證書。始終堅持從我做起，積極帶著廣闊教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，屢次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大局部教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。

四、加強教風學風建設，營造良好的學習氣氛

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意〞，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為標準和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓標準做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，長期堅持單元過關考試和周三數(shù)學英語測試，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充斥激情、自強自信、勤于學習、，他們在忙碌著、收獲著并高興著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣闊師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

但成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來?；貞浐头此甲约旱墓ぷ?，還存在著很多的缺乏：短少對自身專業(yè)開展的思考，要提高學習的'實效性;溝通敘述的方式短少藝術，要善于凝聚人心;思考管理的角度短少深層次，要著眼于全局;學校教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺得還需在下列幾方面繼續(xù)努力：

1、進一步改良工作辦法?？朔≡晷睦?，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，又要學會做人。

2、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。做應該做的，做能夠做的，認識自己，降伏自己，改變自己!

4、進一步加強學習，提高自身素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和效勞者。

5、高度重視務虛工作。正確認識務虛，高度重視務虛，恰當給自己定位，學會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復雜人際關系中的工作關系，做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!

6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想，學會正確敘述自己的想法，保持自己的個性，做一個光明磊落、思想年輕、簡單高興、遠離世俗的人。

7、進一步在“落實〞上做好文章，強化“質(zhì)量興校〞意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

回憶過去，我所分管的工作能有序進行、順利發(fā)展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關懷、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們________地處山區(qū)，廣闊教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、貢獻著，我們________人在極端困苦的處境下形成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于貢獻的精神，這種精神一直養(yǎng)育著我、鼓勵著我、鼓舞著我!

在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們〞?；貞浰哪甑墓ぷ?，我問心無愧，但也有缺乏與感嘆。雖恪盡職守，但由于本人教學管理中不足藝術性，工作辦法不足靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的冀望還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫忙我、支持我，現(xiàn)在我校處于最困難的時候，我希望大家緊密團結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關，我會虛心聽取各方意見，將以更加豐滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風靡的工作節(jié)奏發(fā)展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育開展盡一份微薄之力。

篇五：校長學年個人工作報告一、思想品德方面

一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安頓，積極加入各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務知識和工作能力方面

作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，發(fā)明性地發(fā)展本職工作學校新的開展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找適宜自己的教學模式。在學校發(fā)展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

四、工作業(yè)績方面

1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學辦法與教學內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。

2、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽