九年級(jí)物理電學(xué)復(fù)習(xí)資料

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!第一輪復(fù)習(xí)資料六.電學(xué)、電流和電路知識(shí)網(wǎng)絡(luò)電流和電路導(dǎo)體和維練體大小和單位一電流螂變火線(xiàn)、室線(xiàn)及其識(shí)別-試電筆構(gòu)造及使用電路家震電踞電流和電路導(dǎo)體和維練體大小和單位一電流螂變火線(xiàn)、室線(xiàn)及其識(shí)別-試電筆構(gòu)造及使用電路家震電踞二孔播座和漏電保護(hù)應(yīng)件符號(hào)和電路圖的正確呼用二、考點(diǎn)分析考查重點(diǎn)和熱點(diǎn)：（1）兩種電荷及電荷間的相互作用。（2）串、并聯(lián)電路的連接、識(shí)別和作電路圖。（3）電流及其測(cè)量，正確使用電流表。（4）探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律，以及這些規(guī)律的應(yīng)用。（5）家庭電路的組成，安全用電常識(shí)。三、經(jīng)典題解【例1】下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電B.在金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反C帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時(shí)，能將其吸引來(lái)，則這通草球一定帶正電D.接有電源的電路中一定有電流流過(guò)解析：本題主要考查電荷的概念、兩種電荷問(wèn)的相互作用和電流的方向，以及電路中有持續(xù)電流的條件等。大家知道，與綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。根據(jù)電流方向的規(guī)定，可知選項(xiàng)B是正確的。兩物體靠近時(shí)相互吸引，存存兩種可能：（1）兩物體分別帶異種電荷；（2）兩物體一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電。只有在兩物體相斥時(shí)，兩物體同時(shí)帶電，且?guī)N電荷。所以選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的。電路中具有持續(xù)電流的條件是，電路中要有電源且電路必須是閉合的，所以選項(xiàng)D也是錯(cuò)誤的。故本題答案為選項(xiàng)B。3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)!

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!啟迪：本題是知識(shí)性較強(qiáng)的選擇題，解題時(shí)必須用相關(guān)知識(shí)與選項(xiàng)一一對(duì)照，“去偽存真”，把正確選項(xiàng)選為答案?！纠?】如圖所示，(1)如果只閉合開(kāi)關(guān)S1、s2時(shí)，燈泡L1、L2是怎樣連接的?(2)如果只閉合S3，L「L2又是怎樣連接的？(3)如果只閉合S2、S3，L2還會(huì)亮嗎？ ■:解析：此題考查識(shí)別電路的能力。解這類(lèi)題一般用電流法：從電源正極出發(fā)，沿接線(xiàn)尋找電路的通路，回到電源負(fù)極。(1)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S&lv;SUB>2時(shí)，電流從電源正極出發(fā)，首先到達(dá)B點(diǎn)分成兩條支路，一條支路電流經(jīng)S1、L2到C點(diǎn)，另一條支路經(jīng)L1到C點(diǎn)。兩股電流從B點(diǎn)分開(kāi)到C點(diǎn)匯合，最后合在一起經(jīng)S2流至A點(diǎn)，回到電源負(fù)極，所以這兩條支路中的L1和L2是并聯(lián)。(2)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí)，電流從電源正極出發(fā)至B點(diǎn)，流經(jīng)匕、L2和S3后，從A點(diǎn)回到電源負(fù)極，流經(jīng)兩燈泡的是同一股電流，所示L「L2是串聯(lián)。⑶當(dāng)S2、S3同時(shí)閉合時(shí)，情況發(fā)生了變化，電流從B點(diǎn)經(jīng)L1可以通過(guò)S2直接到A點(diǎn)，回到電源負(fù)極，不必再經(jīng)L2和S3，也就是說(shuō)S2閉合以后，L2被短路了,短路時(shí)L2上無(wú)電流流過(guò)，所以L(fǎng)2不會(huì)亮。啟迪：(1)識(shí)別電路串聯(lián)還是并聯(lián)的方法很多，本例解用電流法，這是常用的方法。(2)分析電路應(yīng)考慮電路的三種狀態(tài)，注意短路問(wèn)題?！纠?】如圖所示電路，判斷此電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路。解析：本題主要考查識(shí)別電路的能力。在識(shí)別不規(guī)范電路時(shí)，可用“'節(jié)點(diǎn)法”。節(jié)點(diǎn)法：識(shí)別電路的過(guò)程中，不論導(dǎo)線(xiàn)有多長(zhǎng)，只要其間沒(méi)有電源、用電器的導(dǎo)線(xiàn)兩端點(diǎn)均可以看成同一個(gè)點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)，以識(shí)別電路連接方式。運(yùn)用“節(jié)點(diǎn)法”可知，A、B、C其實(shí)是同一點(diǎn)，這點(diǎn)接在電源負(fù)極上，D、E、F其實(shí)也是同一點(diǎn)，這點(diǎn)通過(guò)開(kāi)關(guān)S接在電源正極上，也就是燈匕、L2、L3連接在公共點(diǎn)A、F之間，這三盞燈是并聯(lián)的。等效變換后的電路如圖所示?？梢?jiàn)，此電路是并聯(lián)電路。啟迪：節(jié)點(diǎn)法是識(shí)別電路的串、并聯(lián)連接的又一種方法，簡(jiǎn)捷是這種方法顯著優(yōu)越的地方?！纠?】根據(jù)圖5—4所示的電路圖將圖5-5中的實(shí)物連接起來(lái)。圈5T圈5T解析：本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路的能力。解題應(yīng)先看清電路，識(shí)別電路的連接方式，然后將元件符號(hào)與實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)，再把實(shí)物作正確的連接。其連接方法：一般從電源的正極出發(fā)，沿著電流方向和通路，把元件一個(gè)個(gè)連起來(lái)，最后連到電源的負(fù)極。在具體連接順序3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地。可能是最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)!3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!上，按電源正極Tf上，按電源正極Tf開(kāi)天（SJt燈4ff升關(guān)（留）燈工工—>一開(kāi)關(guān)S-電源負(fù)極。據(jù)此把元件實(shí)物逐個(gè)依次連接起來(lái)，如圖5-6所示。啟迪：連接實(shí)物電路應(yīng)注意：（1）方法是：電源正極T用電器、開(kāi)關(guān)T電源負(fù)極，（2）連接順序，可"先干（路）后支（路）”或“先支后干”。（3）檢查正確無(wú)誤后，才閉合開(kāi)關(guān)。四、能力訓(xùn)練1.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，任意兩個(gè)靠近均相互吸引，已知甲帶正電，則乙球不可能 ；若丙球能吸引不帶電的輕小物體，則乙球一定（選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）.雷電電流可達(dá)2x105A=mA=.小剛拆開(kāi)了家庭電路中常用的白幟燈和燈頭，如圖所示，則以下燈泡和燈頭上的各部件中全部屬于絕緣體的是（A若丙球能吸引不帶電的輕小物體，則乙球一定（選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）.雷電電流可達(dá)2x105A=mA=.小剛拆開(kāi)了家庭電路中常用的白幟燈和燈頭，如圖所示，則以下燈泡和燈頭上的各部件中全部屬于絕緣體的是（A.燈頭后蓋、螺旋B.玻璃泡、錫塊C.螺旋、金屬片D.燈頭后蓋、玻璃泡）。.小芳根據(jù)圖甲電路畫(huà)出了圖乙所示的四個(gè)對(duì)應(yīng)電路圖是（）。甲.圖是在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)，由圖可知，1=.在實(shí)驗(yàn)中，若沒(méi)有辦法估算電路中的電流時(shí)，要選用電路中的一個(gè)線(xiàn)頭迅速試觸電流表對(duì)應(yīng)量程的接線(xiàn)柱，若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)不大，則應(yīng)選用較或“小”）的量程。械其中正確的A。（選填“大”醫(yī)院拍--打頭片正.按照?qǐng)D甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把乙中的實(shí)物連接起來(lái)。）。）。因此它們是并聯(lián)的.關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是（A.道路旁的一排排路燈，晚上同時(shí)亮，早晨同時(shí)滅B.家庭電路中，電視機(jī)與照明燈的工作互不影響，因此它們是并聯(lián)的C.由于某燈短路使保險(xiǎn)絲熔斷時(shí)，其他用電器都不工作。因此保險(xiǎn)絲是安在干路上的。9.如圖所示電路，下列說(shuō)法正確的是（)oA.L］9.如圖所示電路，下列說(shuō)法正確的是（)oA.L］、L2串聯(lián)B.開(kāi)關(guān)S只控制L23eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!C電流表測(cè)干路中電流 D.電流表測(cè)L1的電流10.如圖所示，存桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們的連接電路在桌面下，無(wú)法看到。兩燈泡均亮；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩燈泡均熄滅，這兩個(gè)小燈泡究請(qǐng)你寫(xiě)出判斷方法。電流口.如圖所示的電路，通電后，某同學(xué)試了一下，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，竟是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接，兩燈泡均亮；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩燈泡均熄滅，這兩個(gè)小燈泡究請(qǐng)你寫(xiě)出判斷方法。電流口.如圖所示的電路，通電后，表A「A2、A3的示數(shù)分別為I1、12、I3，則下面各關(guān)系式中正確的是（）。A.I1=I2+I3B.I1>I2>I3 C.I1=I2=I3D.11V12Vl.請(qǐng)你設(shè)計(jì)用一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈泡的電路圖。（畫(huà)在圖方框內(nèi)）.五顏六色的一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢?小明同學(xué)從市場(chǎng)上買(mǎi)了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：⑴把所買(mǎi)的這串小彩燈接人電路。閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，每盞小彩燈間是以方式連接的。（2）用電流表測(cè)量出這串小彩燈全部發(fā)光時(shí)通過(guò)每盞小彩燈的電流，每盞小彩燈的電流大小有何父系？。14.如圖所示，若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L「L2均不亮，小華利用一根導(dǎo)線(xiàn)去查電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線(xiàn)連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線(xiàn)連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷（）。A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路.如所示，甲、乙兩人都站在干燥的木凳上，丙站在地上并與乙手拉手。上下兩條裸露導(dǎo)線(xiàn)分別是照明電路的火線(xiàn)和零線(xiàn)，那么一定會(huì)觸電的是（）。A.甲、丙B.乙、丙C.甲D.甲、乙、丙.圖所示是常用手電筒的剖面圖，請(qǐng)觀察它的結(jié)構(gòu)。畫(huà)出與其相對(duì)應(yīng)的電路圖。說(shuō)明：本題是課本練習(xí)提高性的重現(xiàn)?？辞鍖?shí)物連接圖，就不難畫(huà)出其電路圖。參考答案與提示1..帶正電，不帶電 2.2X108,2X1011 3.D4.B 5. 0.24 6.大 7.略 8. A 9. D10.略11.B12.略13.（1）串聯(lián)（2）相等14.D15.D16.略一、電壓和電阻知識(shí)網(wǎng)絡(luò)3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)!

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!■閩一回孤及其使用I電壓和電阻 1T串聯(lián)；電壓和電阻?電蛤中電式的箕系］ 滑動(dòng)變阻器及其使用"［并聯(lián):加"尸5滑動(dòng)變阻器及其使用二、考點(diǎn)分析考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)：①電壓表和電流表的使用方法與讀數(shù)；②用控制變量法研究導(dǎo)體電阻與其它因素的關(guān)系；③滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造與連接方法；④運(yùn)用串、并聯(lián)電路的電流與電壓關(guān)系去分析簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題等。三、經(jīng)典題解【例1】如圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片p向右移動(dòng)時(shí)使電路的電阻變小的接法是( )。解析：找準(zhǔn)滑動(dòng)變阻器的那一段電阻線(xiàn)連人電路是解題的關(guān)鍵。判斷方法有兩種，一是電流流向法。如(A)圖，電流的路徑是由CfP—B，電流流經(jīng)PB段，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，PB段接人電路的電阻線(xiàn)變短，電阻變小。二是直觀法，就是看接人電路的接線(xiàn)柱是滑動(dòng)變阻器下端的哪一個(gè)，靠近它的哪部分電阻線(xiàn)是接人電路的。如(B)(C)兩圖，都接的是A接線(xiàn)柱，則接人電路的就是AP段電阻，正確判斷變阻器接入電路的是哪段電阻線(xiàn)，當(dāng)電阻線(xiàn)接人電路的長(zhǎng)度增加時(shí)，變阻器接人電路的電阻增大；反之，變阻器接人電路的電阻將變小。變阻器原理在家用電器中的應(yīng)用很多，是聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題的題源背景，這一點(diǎn)應(yīng)引起大家的注意。啟迪：分析與變阻器相關(guān)的問(wèn)題的關(guān)鍵是接入電路的電阻線(xiàn)，當(dāng)滑片P向右移時(shí)，接人電路的電阻線(xiàn)部分變長(zhǎng)，電阻則變大，與上端的接線(xiàn)柱接在何處無(wú)關(guān)。正確答案為(A)、(D)。【例2】在如圖所示的電路中，電源電壓是6V，電壓表示數(shù)是2V，電壓表測(cè)的是燈兩端的電壓，燈L1兩端的電壓為 V。解析：用電壓表測(cè)量某元件兩端電壓時(shí)，電壓表應(yīng)與該元件并聯(lián)，所以圖中的電壓表測(cè)的是燈L2兩端的電壓。從電路圖可知，燈匕、L2串聯(lián)。串聯(lián)電路中，總電壓等于各串聯(lián)部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2，由此可得燈L1兩端的電壓U1=U-U2=6V-2V=4Vo啟迪：解題的關(guān)鍵在于看清電路，電壓表測(cè)哪里電壓，電路連接方式是怎樣的，然后運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)求解。四、能力訓(xùn)練3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地。可能是最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)!

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!.某學(xué)生電源的電壓約12V=kV=mV。.幾位同學(xué)到大峽谷探險(xiǎn)。隨身帶著能發(fā)出求救信號(hào)的手電筒，手電筒的電壓是）V,他們需要將 節(jié)干電池 聯(lián)起來(lái)使用。.學(xué)生用的電壓表有斗”、“3”和“15”三個(gè)接線(xiàn)柱，有0?3V和0?15V兩個(gè)量程，若被測(cè)電壓約為2V,則應(yīng)該選用 量程來(lái)測(cè)量，此時(shí)應(yīng)該把 和兩個(gè)接線(xiàn)柱連人電路。.關(guān)于電流表和電壓表的使用方法，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.測(cè)量電壓時(shí)，電壓表必須與被測(cè)電路串聯(lián)B.測(cè)量電流時(shí)，電流表必須與被測(cè)電路串聯(lián)C.不管是電流表還是電壓表，連接時(shí)必須使電流從十，接線(xiàn)柱流出，從“一”接線(xiàn)柱流進(jìn)D.電壓表的量程改變后，每小格表示的值仍保持不變.關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法正確的是（）。A.鎰銅線(xiàn)的電阻比銅線(xiàn)的電阻大B.粗細(xì)相同的導(dǎo)線(xiàn)，長(zhǎng)的電阻較大C.長(zhǎng)短相同的導(dǎo)線(xiàn)，細(xì)的電阻較大D.同樣材料制成的長(zhǎng)短相同的兩條導(dǎo)線(xiàn)，細(xì)的電阻較大.在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）。A.4.8V,1.2V B.6V,1.2VC.1.2V,6V D.1.2V,4.8V.如圖所示，已知燈L處發(fā)生了斷路或短路故障，在 .不拆開(kāi)電路的情況下，利用一個(gè)電壓表可快速對(duì)故障進(jìn)行判斷。具體做法：將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，把電壓表接在A、B兩點(diǎn)間。如果電壓表有示數(shù)，則燈L 路；如果電壓表無(wú)示數(shù)，則燈L 路。.如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，小燈泡LrL2都正常發(fā)光，電表完好，如果將電壓表與電流表互換，那么將出現(xiàn)的情況是（）。A.電壓表示數(shù)不變，燈泡匕、L2不亮B.電壓表示數(shù)變小，燈泡匕、L2變亮C.電流表示數(shù)變大，燈泡匕、L2變亮D.電流表、電源燒壞，燈泡L1、L2不亮哪些原因而導(dǎo)致這種后果的發(fā)生?依據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，判斷如圖6—7測(cè)量燈泡L1兩端的電壓的.小凡在做用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)中，他剛一閉合開(kāi)關(guān)S,哪些原因而導(dǎo)致這種后果的發(fā)生?依據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，判斷如圖6—7測(cè)量燈泡L1兩端的電壓的.給你兩根長(zhǎng)度相同但是橫截面積不同的銀銘合金線(xiàn)、一個(gè)電源、一個(gè)電流表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)、若干根導(dǎo)線(xiàn)，現(xiàn)需要研究的課題有：①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地。可能是最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)!

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!關(guān)系；②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系；③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系。利用上述實(shí)驗(yàn)器材，可以完成的研究課題是（）。A.只有①B.只有②C①和② D.①、②和③.現(xiàn)有一個(gè)電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電壓表、兩個(gè)小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)根據(jù)上述器材在圖所示的方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)符合下列兩項(xiàng)要求的電路圖。（1）兩個(gè)小燈泡串聯(lián)；（2）所設(shè)計(jì)的電路能直接測(cè)出（或間接求出）下列物理量:①電源電壓；②每個(gè)小燈泡兩端的電壓。.如圖所示。用導(dǎo)線(xiàn)把電池、小燈泡和一段粗細(xì)均勻的電阻絲連起來(lái)。當(dāng)金屬夾從電阻絲上的某點(diǎn)沿電阻絲向右移動(dòng)的過(guò)程中，小燈泡亮度逐漸變暗。這表明導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)。.在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，某同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。他先用電壓表正確地測(cè)量了燈泡L1兩端的電壓，為了測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線(xiàn)改接到電路中的C點(diǎn)，而保持電壓表接B點(diǎn)的導(dǎo)線(xiàn)不動(dòng)，你認(rèn)為這種接法是 （選填寫(xiě)“正確”或“不正確”）。你這樣判斷的理由是：參考答案1.12X10-3,12X1032.4,串3.3,+,34.B5.D6.A7.短，斷8.A9.略，D10.A11.略（開(kāi)放性題，答案多樣）12.長(zhǎng)度13.不正確，把電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反一、歐姆定律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、考點(diǎn)分析考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)：（1）歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)綜合應(yīng)用；（2）用伏安法測(cè)電阻；（3）電路變化分析和電路故障分析。這類(lèi)考題知識(shí)覆蓋面大，重復(fù)率高，難度可大可小，創(chuàng)新性強(qiáng)，這都值得關(guān)注。三、經(jīng)典題解【例1】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻Rl=5Q,R2=15Q。⑴若開(kāi)關(guān)S「S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A,則電源電壓是 V。（2）若開(kāi)關(guān)S「S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.9A,則通過(guò)電阻R3的電流是 A。解析：（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電阻R1與R2串聯(lián)，此時(shí)電路中的總電阻為R=R1+3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)!

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!R2=5Q+15Q=20Q,電源電壓為U=IR=0.2Ax20Q=4V。(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電阻R1與R3并聯(lián)，R2被短路，此時(shí)R1與R3兩端的電壓均為電源電壓，即4V,通過(guò)R1的電流為I=U/R1=0.8A,根據(jù)并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，I=I1+I3所以通過(guò)R3的電流為I3=I-I尸0.9A-0.8A=0.1A。啟迪：本題主要考查歐姆定律的理解和應(yīng)用。解題時(shí)首先要看清電路及其變化，然后運(yùn)用歐姆定律和串、并聯(lián)電路特點(diǎn)求解?！纠?】給你一個(gè)電池組(已帶開(kāi)關(guān)S0,如圖方框內(nèi)所示)，一只電壓表、一個(gè)已知阻值為R0的電阻，一個(gè)開(kāi)關(guān)S和幾根導(dǎo)線(xiàn)，利用上述器材設(shè)計(jì)只需連接一次電路就能測(cè)出未知電阻Rx阻值的方法.要求：⑴在圖內(nèi)畫(huà)出電路圖。(2)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟，并用符號(hào)表示測(cè)量的物理量。⑶寫(xiě)出電阻Rx阻值的表達(dá)式。解析：用伏安法測(cè)電阻需要一只電壓表、一只電流表.而本題只給一只電壓表，另給了一只已知阻值的電阻R0。于是我們想到是否可以利用串聯(lián)電路中電壓分配跟電阻的關(guān)系：Ux/U0=Rx/R0。因此只要用電壓表分別測(cè)出U0和Ux，就可以用Rx=R0Ux/U0來(lái)求出Rx。由于題目要求只連接一次電路，而且只給了一個(gè)開(kāi)關(guān)，所以不能做到只用一只電壓表來(lái)分別測(cè)出U0和Ux，但串聯(lián)電路電壓關(guān)系U=U0+Ux，這里U是電源電壓。因此U0和Ux兩者中，用電壓表測(cè)出其中一個(gè)電壓；再通過(guò)開(kāi)關(guān)的切換測(cè)出電源電壓，就可得知另一個(gè)電壓。根據(jù)以上考慮，可設(shè)計(jì)出電路圖。⑴電路圖如所示； 乩用(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①閉合開(kāi)關(guān)S0,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,讀出電壓表示數(shù)Ux；②閉合開(kāi)關(guān)產(chǎn)5T三片S0、S,讀出電壓表示數(shù)U；③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S0、S。 譯」_0_|⑶電阻的表達(dá)式：R=-x-^~?RxU一U0x啟迪：本題是伏安法測(cè)電阻的拓展問(wèn)題，解題關(guān)鍵在于運(yùn)用等效思維方法，靈活運(yùn)用電學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題?！纠?】我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究：歐姆 TOC\o"1-5"\h\z定律”。 ■ |⑴請(qǐng)你在上邊方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電 ： ；路圖。 ： ；(2)①由于電路中電流的大小受多種因 ■素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了 法。②圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖象是 圖；表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是 圖。(選填“甲”或“乙”)⑶在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是 。(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①:②。解析：(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。(2)我們采用控制變量法探究歐姆定律。根據(jù)圖象知識(shí)可知，表示電壓不變，電流隨電阻變化圖象是甲圖；表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是乙圖。3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)!

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!⑶在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是改變電阻兩端電壓和保證電阻兩端的電壓不變。（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓成正比；②保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻成反比，最后綜合兩者，歸納得歐姆定律。啟迪:本題來(lái)源于課本探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)。解題時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法和圖象數(shù)學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題。四、能力訓(xùn)練1.歐姆定律的表達(dá)式為。在電壓U一定的條件下，導(dǎo)體的電阻R越小，通過(guò)導(dǎo)體的電流I越 。兩個(gè)電阻R1和R2（R1>R2）串聯(lián)接入電路中，通過(guò)R1的電流 （選填“大于”、“等于”或“小于”）通過(guò)R2的電流。.當(dāng)加在某導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.5A，則該導(dǎo)體的電阻為Q；若加在該導(dǎo)體兩端的電壓增為12V,則該導(dǎo)體的電阻為Q。.某同學(xué)在探索希電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持 不變，他根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的圖象，你對(duì)這個(gè)圖象進(jìn)行分析后，得出的結(jié)論是 。.下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄表1電阻良=100電壓L7V12_J3 "L電流"八5I以20.3電阻R/d「 弓一162。 |電流T/A0.4仇20.1分析表1數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟分析表2數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流星L.某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）。測(cè)量時(shí)，該同學(xué)多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，是為了。.某導(dǎo)線(xiàn)電阻為0.008Q,若不慎直接跟一節(jié)干電池兩極連接發(fā)生電源短路，則短路電流為A。.兩個(gè)定值電阻R1與R2的比值為3：5,把它們并聯(lián)起來(lái)接人電路中，通過(guò)它們的電流之比為。.一個(gè)小燈泡阻值為10Q,正常工作時(shí)的電流為0.4A,現(xiàn)要將其接入12V的電路中，要求仍能正常發(fā)光，則應(yīng) 聯(lián)一個(gè)阻值為 Q的電阻..如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2串聯(lián)，則在a、b、c三個(gè)電表中（電流表或電壓表），a是 表，b是 表，c是 表。.如圖所示的電路，電路電壓U保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)的過(guò)程中，電流表讀數(shù)的變化情況是（）。A.電流表A1、A2讀數(shù)都變大 B.電流表A1、A2讀數(shù)都變小C.電流表A1讀數(shù)不變，人2讀數(shù)變小 D.電流表A1讀數(shù)不變，人2讀數(shù)變大.在圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電表的示數(shù)為6V時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；電壓表的示數(shù)為7.2V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A。則電阻R0為Q,為n,電源電壓為V。.如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈都正常發(fā)光，兩電表指針都有偏轉(zhuǎn)，示甲電表的示數(shù)為,乙電表的示數(shù)為數(shù)穩(wěn)定。已知電源電壓為8V,燈L1的電阻為16^,燈L2的電阻為12Q,則甲電表的示數(shù)為,乙電表的示數(shù)為3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)!

3eud教育網(wǎng)http:〃百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新!.小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí)，連接的電路如圖。⑴檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“X”，若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象。在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)。閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到端（填"A”或"B”）；室我次數(shù)12室我次數(shù)123電TRU/V2.0比8電流1/A6200.2125則第1次測(cè)得的小燈泡的電阻為 ；從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等。你認(rèn)為可能的原因是 。14?電的廣泛應(yīng)用，極大地提高了人們的生活質(zhì)量。若違反安全用電的原則，就可能發(fā)生觸電事故。請(qǐng)根據(jù)安全用電的要求，給圖所示的甲、乙兩圖配上簡(jiǎn)要的解說(shuō)詞。甲圖：。乙圖：。.如圖7—13所示，若電源電壓為4V,Rl=10Q,R2的阻值范圍為0?30Q,閉合開(kāi)關(guān)后，求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)的變化范圍。.如圖所示，R2=R3=20Q,當(dāng)S1和S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A,電壓變的示數(shù)為4V,求：（1）R1的阻值。（2）電源電壓。（3）S1和S2都閉合時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)。.在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a處時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為5V,電流表的示數(shù)為0.5A,請(qǐng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出與