醫(yī)院中層培訓心得范文

醫(yī)院中層培訓心得范文崗前培訓意義在于對新職工的行為作出合理有效的規(guī)劃和指導，使新職工建立起符合企業(yè)目標要求的規(guī)范化行為模式和思想意識，具有較強的導向性。下面我給大家?guī)磲t(yī)院中層（培訓心得）（范文），盼望能關心到大家!

醫(yī)院中層培訓心得范文1

通過參與這次崗前培訓學習，我對中醫(yī)院的醫(yī)院（文化），進展歷史，管理（規(guī)章制度）以及中醫(yī)特色文化有了系統(tǒng)的了解，受益匪淺，感受頗深。

我是一名工作了_年多的護士，還沒有太多的臨床（閱歷），但我卻始終在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信任。或與在很多人眼里都認為做護士很簡潔，誰都可以去做。但參與工作_年多的我，發(fā)覺要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么簡單，甚至有的人做了一輩子，最終還是沒做好。

作為一名護士，我認為應當有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠聽從領導的支配，接受批判，還應當有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦，不怕累，有較高的專業(yè)水平。而作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，我們應當給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但的確是特別重要和不行或缺的工作!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……短短__天的崗前培訓結束了，我不僅學到了許多理論學問，更多的是學到了如何去做好一名護士。這不是結束，只是開頭!護理之路，如履薄冰，但由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我懷著盼望，懷著對將來生活的向往，懷著對護理工作的無限喜愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的進展盡自己的一份微薄之力!將大醫(yī)精誠的精神傳遞下去!

醫(yī)院中層培訓心得范文2

經過三年時間的全科醫(yī)生培訓班的學習，我對全科（醫(yī)學學問）有了肯定的認知和了解。全科醫(yī)學是一個面對社會與家庭，整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及人文社會學科相關內容于一體的綜合性醫(yī)學學術?？疲鼘⒏骺葡嚓P學問機能有機的融合為一體，從而服務于社區(qū)和家庭來維護與促進健康。全科醫(yī)療是一個對個人和家庭供應持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學專業(yè)，是整合了生物醫(yī)學、臨床醫(yī)學與行為醫(yī)學的寬廣專業(yè)。

在青島市立醫(yī)院三年學習時間里，我對內科、急診科、外科、兒科的常見病、多發(fā)病臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及（方法）、轉診指征及預防有了肯定的把握，仔細完成了臨床培訓要求。這期間，給我感受最深的就是各臨床科室共同的特點，各科室都已為解決廣闊居民看病難、看病貴的難題為己任，供應便利、快捷、周到、廉價、知情的全方位服務。三甲醫(yī)院基本設施齊全，在原來相關幫助科室的基礎之上，還開展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務，對諸多疾病后遺癥、慢性病的康復治療起到樂觀的作用。

通過在青島市立醫(yī)院的學習，我進一步熟悉到全科醫(yī)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的重要職責。全科醫(yī)生可以通過門診、家庭訪視、健康檔案等形式了解轄區(qū)居民的健康狀況，結合健康（教育）來改善服務質量和提高醫(yī)療服務效率，在今后的工作中，我定將三年規(guī)培心得更好的融于工作之中，全心全意為社區(qū)廣闊居民供應優(yōu)質的健康服務，提高群眾滿足度。

醫(yī)院中層培訓心得范文3

金秋季節(jié)，我有幸來到漂亮的.新昌進修學習。生疏的城市，生疏的人產生的忐忑感很快在各位領導和同事的關懷下消融，我也滿懷信念地投入到專業(yè)學問的學習中。

王葉萍副局長的諄諄教導，讓我清楚的明白了進修的重大意義;呂銀祥院長的急躁傾聽、對口支配讓我感受到了如沐春風的暖和;醫(yī)務科老師們毫無保留的教學，讓我布滿了學習的信念。每天上午的查房和下午的支氣管鏡檢查，都是我成長的契機，也讓我漸漸找到了自己奮斗的方向!

雖然也會有語言不通的困擾，但我信任，我肯定可以在人民醫(yī)院老師們的指導下好好學習，為自己的醫(yī)學道路打下扎實的基礎，為東西部協(xié)作貢獻自己的力氣!

在各級領導的關懷和各位同事的照看下，我來到新昌縣人民醫(yī)院影像科開頭了我的進修生涯。

而我所料未及的是，僅僅短短的兩周，就有了很大的收獲。我系統(tǒng)地學習了呼吸，骨骼的DR診斷，查看了眾多的典型病例，書寫診斷（報告）100余份，對常見病多發(fā)病有了更深刻的理解，對一些疑難、罕見疾病有了初步的熟悉。在跟師過程中耳濡目染，我也領悟著老師們的醫(yī)德醫(yī)風，在書寫診斷報告時，要全面考慮到病人的進一步治療，回答臨床大夫的疑問時，也要在深思熟慮之后作出合理的診斷看法和建議，這些都是我所需要進一步學習的。

半年的時間是短暫的，我會好好珍惜這次的學習機會，為今后的工作打下堅實的基礎，為患者的健康供應更好的服務。

醫(yī)院中層培訓心得范文4

光陰荏苒，轉瞬間，我從祁陽縣人民醫(yī)院來湘雅二醫(yī)院培訓四個月余?；叵肫疬@120多個日日夜夜，讓我無盡的感動，它與今后的培訓歲月必將成為我漫長從醫(yī)歷程中彌足寶貴的記憶，受益終生。

作為一個從醫(yī)者能到自己心儀已久的圣地培訓學習，該是一件多么開心興奮的事呀，從踏進湘雅二醫(yī)的那一刻起，我的身心便融進湘雅。院領導的親切關懷和鞭策，堅決了我們這些來自地方基層醫(yī)院醫(yī)務工的學習培訓決心，醫(yī)院定期組織我們開展學習培訓，不斷提高了大家的醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)術水平，使我們進一步明白了醫(yī)德與醫(yī)術的高尚應是一個醫(yī)生矢志不渝追求的目標。在與湘雅醫(yī)務工相處的分分秒秒中，我時刻感受到的是他們那種嚴謹、求實、科學的從醫(yī)態(tài)度和對病人敬重、關懷、愛護的仁者之心，特殊是導師們誨人不倦地指導我們這些來自基層醫(yī)院的培訓者，不僅教給我們超群的醫(yī)術，還教給我們高尚的醫(yī)德。正是這樣的熏陶，必定會教我以導師們?yōu)閺尼t(yī)的榜樣，在地方基層醫(yī)院把導師們高尚的醫(yī)德醫(yī)術之風發(fā)揚光大。目前，我經受了風濕免疫科、ICU科、心血管內科的培訓學習，讓我初曉了現(xiàn)代醫(yī)療設施在診病、治病中的重要作用同時讓我初曉了一些醫(yī)療器械的使用方法和性能。盡管湘雅二醫(yī)現(xiàn)代化的醫(yī)療設施幫助醫(yī)生診病治病是地方基層醫(yī)院無可比擬的，但對我來說是一筆珍貴的從醫(yī)財寶。

平心而論，來湘雅二醫(yī)培訓學習有很多困難，諸如吃住不便利、生活費用大、很難做到事業(yè)、學習、家庭相協(xié)調，然而，比起在湘雅二醫(yī)培訓學習的收獲來說，任何困難都是不屑一顧的。我肯定非常珍惜在湘雅二醫(yī)的三年培訓學習時間，決不讓一日虛度，為做一個地方基層醫(yī)院德術雙馨的醫(yī)務工打下堅實的基礎。

醫(yī)院中層培訓心得范文5

連續(xù)數月每月兩天的管理干部培訓班課程學習在意猶未盡中結束了，多位老師精彩的講課給我留下深刻印象，每位老師從各自獨到的角度為我開啟了一扇窗，擴展了我的視野，開拓了我的思維。

我感嘆作為一名中國人對中華絢爛古老的文化知道了多少?幾千年前我們的祖先已提煉出如此富有哲理又如此科學的《易經》，它沒有那么神奇，它是科學，它就在我們身邊，我們每天的生活起居、工作事業(yè)、健康幸福都受它的左右，張老師的課我感悟頗多，讓我知道怎樣以科學的態(tài)度來對待《易經》，64卦為我們的工作生活解惑、減壓、導航。

我感嘆作為一名常年與人打交道的醫(yī)務工我們具有多少溝通的科學學問?又把握了多少與人溝通的技巧?尹梅老師的課就像一泉清流為我?guī)硇撵`的蕩滌。溝通就像一雙奇妙的手可以化解世間的一切沖突，撫平人間的溝溝坎坎。

我感嘆作為醫(yī)院的一名中層了解了多少管理的科學學問?又能有多少運用于日常工作中?要做一名優(yōu)秀的管理者談何簡單，原來管理的范圍如此廣泛，管理的藝術如此高深，它是一個立體的局面，橫向和縱向之間相互聯(lián)系，需要管理者有糊涂的熟悉，有豐富的制造力。更讓我們理解和體諒院領導的難處。

我感嘆假如不經過危機處理與媒體應對這堂課的學習，當我面對突發(fā)大事時我唯恐只會大腦一片空白，我怎能處亂不慌、有備而戰(zhàn)、力挽狂瀾、轉危為安。

我感嘆……、我感嘆……、我要感嘆的實在太多了，總之，學習才能使人進步，盼望這樣的學習機會多多益善。

為提高醫(yī)院中層管理人員的管理水平，激發(fā)管理潛能，創(chuàng)建學習型、效能型、服務型醫(yī)院，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，促進醫(yī)院管理科學化和規(guī)范化建設，廣饒縣醫(yī)院自3月份起，集中半年時間，每月一個課題，兩天時間，對醫(yī)院全體中層干部開展中層領導干部管理素養(yǎng)提升培訓工作。該項培訓工程包括《（領導力）——怎樣當好現(xiàn)代醫(yī)院中層領導》、《執(zhí)行力——打造醫(yī)院管理干部高效執(zhí)行力》、《溝通力——溝通技巧與溝通藝術》、《危機處理力量——醫(yī)療風險管理和危機處理》、《團隊協(xié)作力——醫(yī)院團隊精神與團隊協(xié)作》、《激勵力——醫(yī)院科室績效考評與管理》等內容，授課人均來自于國內知名院校的專家教授和資深醫(yī)院培訓專家，醫(yī)院領導及各職能、臨床科室正副主任、護士長百余人參與培訓。

針對醫(yī)療行業(yè)的特別性，各位教授從管理基礎、學科建設、質量服務、風險溝通、文化激勵、執(zhí)行力等六個方面循序漸進地闡述了管理的精髓，在培訓過程中結合醫(yī)院日常管理實踐，運用大量翔實的事例、敏捷多樣的（教學方法）、生動幽默的語言，重點論述了醫(yī)院管理的職能和競爭規(guī)章、醫(yī)院文化系統(tǒng)與醫(yī)院精神形象、第一品牌創(chuàng)立與（創(chuàng)新思維）方式、以患者為中心的管理與職工激勵方式、醫(yī)院團隊建設和醫(yī)患溝通感受等大家關懷和感愛好的話題。并與學員進行溝通互動。此次講座內容深刻精辟、語言風趣幽默，既有理論上的深刻感悟，也有實踐中的升華提煉，實踐性、理論性和針對性都很強，多次獲得培訓人員熱鬧的掌聲。

醫(yī)院舉辦（管理學問）培訓班既適應了當前醫(yī)院進展的需要，又滿意了中層干部對管理學問的渴求。此次培訓內容針對性、有用性、可操作性強，參與培訓人員紛紛表示回去后要仔細消化、領悟管理學問，并運用所學的學問推動科室管理工作更加科學化、規(guī)范化，促進醫(yī)院的全面進展。