2022年02月中共內(nèi)江市市中區(qū)委組織部?jī)?nèi)江市市中區(qū)民政局面向社會(huì)遴選強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年02月中共內(nèi)江市市中區(qū)委組織部?jī)?nèi)江市市中區(qū)民政局面向社會(huì)遴選強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.有一些動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，服用阿斯巴甜能夠增加白血病、淋巴癌的發(fā)病率；但FDA認(rèn)為這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、處理、解釋等方面都存在缺陷。其他的研究則表明阿斯巴甜無(wú)害，例如2006年美國(guó)國(guó)家癌癥研究所發(fā)布的對(duì)47萬(wàn)多人的研究結(jié)果表明，阿斯巴甜的使用與白血病、淋巴癌、腦瘤的發(fā)病率不存在顯著相關(guān)性。下列說(shuō)法符合文意的是：

A、阿斯巴甜對(duì)人的作用尚待證實(shí)

B、阿斯巴甜對(duì)動(dòng)物的危害已經(jīng)確定

C、阿斯巴甜不會(huì)引起人類的疾病

D、阿斯巴甜的研究結(jié)果其實(shí)不可信

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段開始說(shuō)有實(shí)驗(yàn)表明阿斯巴甜能夠增加白血病、淋巴癌的發(fā)病率。之后又說(shuō)有其他研究表明阿斯巴甜無(wú)害，阿斯巴甜的使用與白血病、淋巴癌、腦瘤的發(fā)病率不存在顯著相關(guān)性。因此說(shuō)明阿斯巴甜對(duì)人的作用還有待證實(shí)，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：通過(guò)文中FDA的觀點(diǎn)可知阿斯巴甜對(duì)于動(dòng)物的危害尚無(wú)確定性結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：有研究表明會(huì)增加發(fā)病率，但沒有說(shuō)會(huì)不會(huì)引起疾病，且表述過(guò)于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有體現(xiàn)出結(jié)果是否可信，屬無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

2.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為文學(xué)的創(chuàng)作和傳播提供了開放的平臺(tái)，讓更多人加入了創(chuàng)作的行列。但凡事都有兩面性，________________。一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“洗稿”簡(jiǎn)單、“融?！比菀?、“復(fù)制粘貼”難度小，與傳統(tǒng)的“抄襲”相比，界定困難；另一方面，盡管我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上不斷加碼，但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新形式、新變化，還是給網(wǎng)絡(luò)抄襲的治理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在此背景下，原作者想要維權(quán)成功，無(wú)疑難度更大；而且即便維權(quán)成功，也存在難以執(zhí)行的情況。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是：

A、原本就苦抄襲久矣的影視圈更加亂象叢生

B、隨之而來(lái)的是原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)難上加難

C、影視作品抄襲的收益與風(fēng)險(xiǎn)越發(fā)不成比例

D、走紅影視劇引發(fā)的抄襲之爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)引起重視

正確答案：B，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

空在中間，聯(lián)系上下文。橫線前指出互聯(lián)網(wǎng)為文學(xué)的創(chuàng)作和傳播帶來(lái)了益處，接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的不一定都是益處，所以橫線處應(yīng)該體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作帶來(lái)的問題，后文通過(guò)兩方面指出這個(gè)問題，即網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“抄襲”界定困難，原作者維權(quán)難度大，B選項(xiàng)符合題意，所以選擇B。

3.時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作流言的種子。至于此外的深的意義，我總是覺得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)?。人類的血?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。這段文字的主要內(nèi)容是：

A、有限的幾個(gè)生命在中國(guó)不算什么

B、徒手的請(qǐng)?jiān)覆]有多大的意義

C、人類血戰(zhàn)前行的歷史有如煤的形成

D、閑人把請(qǐng)?jiān)府?dāng)作飯后的談資或流言的種子

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)在中國(guó)有限的幾個(gè)生命是不算什么的。第二句“我總是覺得…”引出作者觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)徒手的請(qǐng)?jiān)笡]有深的意義。尾句以煤的形成為例，通過(guò)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)徒手情愿的結(jié)果很小，也就是說(shuō)徒手情愿沒有意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A、D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選B。

4.游說(shuō)是指?jìng)€(gè)人或組織有目的地利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明，以鼓勵(lì)自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。根據(jù)上述定義，下列屬于游說(shuō)的是：

A、宣傳欄中展示了定期少量獻(xiàn)血并不會(huì)給身體帶來(lái)危害，反而有利健康的資料

B、張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究，學(xué)生們都覺得受益匪淺

C、社區(qū)開展了一系列“防害滅害”活動(dòng)，給每家每戶都發(fā)放了蟑螂藥

D、媽媽答應(yīng)了小明，如果他今天中午能多吃一碗飯，周末就帶他去公園

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①個(gè)人或組織；②利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介；③勸服性傳播。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：宣傳欄張貼的資料是醫(yī)院有目的張貼的；通過(guò)宣傳欄對(duì)群眾進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血，說(shuō)明醫(yī)院利用文字進(jìn)行了勸服性傳播，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：老師介紹了自己的研究，分享經(jīng)驗(yàn)，未體現(xiàn)要說(shuō)服學(xué)生，這不是勸服性傳播，不符合③，排除。

C選項(xiàng)：發(fā)放蟑螂藥，不是利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介進(jìn)行勸服性傳播，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：媽媽答應(yīng)周末帶小明去公園，這是鼓勵(lì)小明多吃飯，沒有涉及傳播，不符合③，排除。

故本題選A。

5.中國(guó)人對(duì)春天有著________的感情，春季的節(jié)日也格外多，如春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)等。人們對(duì)春天的希望，對(duì)人生的________全在這些歲令時(shí)節(jié)中________地表達(dá)出來(lái)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、濃郁

遐想

酣暢淋漓

B、濃厚

追求

一覽無(wú)余

C、非凡

寄語(yǔ)

毫無(wú)保留

D、深厚

暢想

淋漓盡致

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處所填詞語(yǔ)修飾“感情”。

C選項(xiàng)“非凡”指的是出色的或出眾的，不能修飾“感情”，排除C。

第二空：本空為并列關(guān)系。

“對(duì)春天的希望，對(duì)人生的_____”外在結(jié)構(gòu)形式一致，構(gòu)成并列關(guān)系，所以橫線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“希望”，表示心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。

B選項(xiàng)“追求”指用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的；側(cè)重于行動(dòng)層面，而“希望”側(cè)重于心里想法，所以排除B。

第三空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處所填詞語(yǔ)修飾“表達(dá)出來(lái)”且根據(jù)“全”這個(gè)詞語(yǔ)可知表達(dá)程度較重。

A選項(xiàng)“酣暢淋漓”形容非常暢快、舒適，常指文章繪畫，文藝作品感情飽滿，筆意流暢；D選項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快；兩個(gè)詞語(yǔ)相比，“淋漓盡致”比“酣暢淋漓”程度更重，優(yōu)選D選項(xiàng)。

故本題選D。

詞義解釋：

一覽無(wú)余：一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩(shī)文內(nèi)容平淡，沒有回味。

毫無(wú)保留：一點(diǎn)都沒有剩余。指全盤托出。

6.英語(yǔ)六級(jí)考試結(jié)束后，關(guān)于王剛、劉超二人是否能通過(guò)考試，宿舍同學(xué)有如下討論：王剛說(shuō)：或者我能通過(guò)，或者劉超能通過(guò)，或者我和劉超都能通過(guò)。李強(qiáng)說(shuō)：王剛一定能通過(guò)。楊帆說(shuō)：劉超能通過(guò)。趙進(jìn)說(shuō)：王剛沒有可能通過(guò)?？荚嚦煽?jī)出來(lái)后，證明四人的話有兩人說(shuō)的是真的，兩人說(shuō)的是假的。根據(jù)以上陳述，可推出以下哪項(xiàng)：

A、王剛、劉超都通過(guò)了

B、王剛、劉超都沒通過(guò)

C、王剛通過(guò)了，劉超沒通過(guò)

D、劉超通過(guò)了，王剛沒通過(guò)

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①王剛：王剛、劉超至少有一人通過(guò)

②李強(qiáng)：王剛通過(guò)

③楊帆：劉超通過(guò)

④趙進(jìn)：王剛不過(guò)

第二步：分析選項(xiàng)

②和④互為矛盾命題，一真一假，而題干有兩真兩假，那么①和③也為一真一假。假設(shè)③為真，那么①也為真，與題干矛盾，所以③為假，①為真，即劉超不通過(guò)，王剛通過(guò)。

故本題選C。

7.人工智能一旦變成現(xiàn)實(shí)，將帶來(lái)截然相反的兩種圖景：一種是樂觀的，比如人工智能可以把人類從繁重的體力或腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，變成無(wú)需工作的自由發(fā)展的人；另一種則是悲觀的，被剝奪了工作權(quán)利的人類將變得一文不值，成為真正的“一無(wú)所有”者。究竟是悲觀，還是樂觀，關(guān)鍵在于人工智能能否帶來(lái)真正的社會(huì)革命，讓大多數(shù)人或者代表大多數(shù)人的組織成為使用人工智能的主體，而不再是被少數(shù)大企業(yè)所壟斷。在這個(gè)意義上，人工智能也許會(huì)帶來(lái)更大的社會(huì)危機(jī)，但危機(jī)也意味著浴火重生的可能。這段文字意在說(shuō)明：

A、人工智能不論對(duì)于體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都是危機(jī)

B、人工智能將深刻改變社會(huì)圖景并被接受

C、人工智能能夠?yàn)檎麄€(gè)人類社會(huì)帶來(lái)浴火重生的希望

D、人工智能會(huì)加劇大企業(yè)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的壟斷局面

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹人工智能的兩種不同圖景。第二句說(shuō)明這關(guān)鍵在于人工智能能否帶來(lái)真正的社會(huì)革命。尾句通過(guò)“在這個(gè)意義上”進(jìn)行總結(jié)，指出人工智能也許會(huì)帶來(lái)危機(jī)，“但”之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“危機(jī)也意味著浴火重生的可能”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第一句內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“并被接受”文段沒有提及，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中說(shuō)的是“不再是被少數(shù)大企業(yè)所壟斷”，“加劇壟斷局面”與文意相悖，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

8.【2015-廣東縣級(jí)及以上-040/廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)-040】

A、11，7

B、13，5

C、17，9

D、21，3

正確答案：B，

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第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解：

數(shù)值較大的數(shù)字位置不固定，和差倍比也不能成關(guān)系。然后考慮每行數(shù)字之和，橫著，豎著加和都是148，故第一行中，148-14-19-102=13；第三行中，148-12-101-30=5。

故本題選B。

9.

數(shù)字區(qū)間定位：9273

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

9273屬于區(qū)間8164~9327。

故本題選A。

10.回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈，中國(guó)奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國(guó)處于人口出生高峰期，所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口，高質(zhì)量的奶源是稀缺產(chǎn)品，尤其在草場(chǎng)退化，奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天，傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國(guó)奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國(guó)的奶源無(wú)法滿足暴漲的市場(chǎng)需求，如果要保障有質(zhì)量的奶源，需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場(chǎng)式養(yǎng)殖模式，而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革，難度比恢復(fù)奶粉信用還高。這段文字意在說(shuō)明中國(guó)奶粉業(yè)：

A、產(chǎn)業(yè)鏈布局上存在先天不足

B、從生產(chǎn)模式上變革困難重重

C、短時(shí)間內(nèi)難以擺脫進(jìn)口依賴

D、恢復(fù)自身行業(yè)信用尚待時(shí)日

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句都是在說(shuō)我國(guó)奶粉業(yè)的問題：傳統(tǒng)的畜牧模式制約著中國(guó)奶粉業(yè)的發(fā)展。第三句“需要”之后提出對(duì)策：將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場(chǎng)式養(yǎng)殖模式。轉(zhuǎn)折詞“而”之后說(shuō)明這種轉(zhuǎn)變又面臨種種困難。文段主旨句是最后一句，強(qiáng)調(diào)中國(guó)奶粉業(yè)需要在生產(chǎn)模式上轉(zhuǎn)變，且這種轉(zhuǎn)變面臨種種困難，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是文段中的一個(gè)問題，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒有提到對(duì)進(jìn)口的依賴，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段只是說(shuō)轉(zhuǎn)變模式比恢復(fù)信譽(yù)還難，“恢復(fù)自身行業(yè)信用”不是文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的對(duì)象，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

11.歐洲一位偉人曾說(shuō)過(guò)：我的光榮不在于取得四十個(gè)戰(zhàn)役的勝利，滑鐵盧會(huì)摧毀這一切，能夠永世長(zhǎng)存的是我的民法典。這里所說(shuō)的“我的民法典”是：

A、法國(guó)民法典

B、德國(guó)民法典

C、瑞士民法典

D、奧地利民法典

正確答案：A，

答案解析

本題為世界歷史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

題干中的偉人是指十九世紀(jì)法國(guó)偉大的軍事家、政治家拿破侖，其統(tǒng)治時(shí)期共主持制定了舉世矚目的五大法典：民法、商法，民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法，其中題干中所說(shuō)到的就是著名的《法國(guó)民法典》。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：《德國(guó)民法典》，繼承了羅馬法的傳統(tǒng)，于1900年施行，是繼《法國(guó)民法典》之后，大陸法系國(guó)家第二部重要的民法典。排除。

C項(xiàng)：《瑞士民法典》于1912年1月1日生效，其制度安排、語(yǔ)言風(fēng)格、起草過(guò)程都獨(dú)具特色，是一部世界級(jí)的優(yōu)秀民法典。其首創(chuàng)“民商合一”的立法體例，第一次正式確立了立法者和法官之間的規(guī)則，承認(rèn)法官造法，把人的因素引入司法過(guò)程中，對(duì)我國(guó)的民事立法有很大影響，值得我們專門對(duì)之加以研究。排除。

D項(xiàng)：《奧地利民法典》于1817年頒布，以羅馬普通法為基礎(chǔ)，借鑒了國(guó)外的法律，通過(guò)制定統(tǒng)一的民法典，解決了當(dāng)時(shí)奧地利法律不統(tǒng)一和法源多樣化的問題，實(shí)現(xiàn)了完善法律的目標(biāo)。排除。

故本題選A。

12.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2016北京087】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形出現(xiàn)“龜殼圖”，優(yōu)先考慮面的個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

前4個(gè)圖形都有5個(gè)面，故？處圖形面的數(shù)量也應(yīng)為5；

選項(xiàng)中面的數(shù)量依次為5、4、5、5，排除B選項(xiàng)；

題干圖形都有一個(gè)較大的面，且面積占整體面積的一半，排除A、D選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

13.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2013國(guó)考084】

A、①③⑥，②④⑤

B、①②⑤，③④⑥

C、①②⑥，③④⑤

D、①④⑤，②③⑥

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形部分元素相連。?？伎键c(diǎn)有連接方式、數(shù)數(shù)、相交圖形、圖形對(duì)接——對(duì)接邊分析等。

第二步：題目詳解

突破口：圖形均由兩個(gè)圖形對(duì)接組成，優(yōu)先考慮對(duì)接邊分析。

本題規(guī)律：

圖①④⑤中兩個(gè)圖形的最長(zhǎng)邊對(duì)接重合；圖②③⑥中兩個(gè)圖形的最短邊對(duì)接重合。

故本題選D。

14.（1）與廠家洽談（2）參加展銷會(huì)（3）支付違約金（4）簽訂購(gòu)貨合同（5）單方面違約

A、2-3-1-4-5

B、2-4-1-5-3

C、2-1-4-5-3

D、2-1-3-4-5

正確答案：C，

答案解析

本題描述的是一個(gè)簽約違約的過(guò)程。

只有“（5）單方面違約”，才有“（3）支付違約金”，因此（5）在（3）之前，排除A、D選項(xiàng)。

首先是“（1）與廠家洽談”，然后才有“（4）簽訂購(gòu)貨合同”，因此（1）在（4）之前，排除B選項(xiàng)，所以選C。

故本題選C。

15.我國(guó)傳統(tǒng)文化宣傳孔融讓梨，表?yè)P(yáng)他把最好的給兄弟姐妹，最差的留給自己，這種教育的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自覺。古羅馬人不是這樣。為了解決軍隊(duì)中出現(xiàn)的嚴(yán)重不公平現(xiàn)象，他們沒有找一個(gè)榜樣來(lái)教育人，而是著眼于制度設(shè)計(jì)。比如兩個(gè)士兵得到一個(gè)面包，按規(guī)定其中一個(gè)負(fù)責(zé)切割，另一個(gè)人則有權(quán)首先挑選。這樣，那個(gè)切割面包的士兵為了防止自己吃虧，就會(huì)非常小心，盡量切得一樣大。這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)。這段文字意在說(shuō)明：

A、我國(guó)文化與古羅馬文化在教育理念上存在巨大分歧

B、好的制度設(shè)計(jì)比一味的道德說(shuō)教來(lái)得更有效

C、現(xiàn)代西方社會(huì)重視制度設(shè)計(jì)源于其文化傳統(tǒng)

D、完善的制度設(shè)計(jì)有助于最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先通過(guò)介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化教育強(qiáng)調(diào)自覺作引，指出古羅馬人不是不是依靠自覺，隨后介紹了古羅馬是著眼于制度設(shè)計(jì)，并舉以具體例子對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明。最后通過(guò)代詞“這樣的傳統(tǒng)”指代前文的著眼于制度設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)，引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)。C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“教育理念”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并沒有對(duì)制度設(shè)計(jì)和道德說(shuō)教進(jìn)行比較，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2013浙江A077/2013浙江B077】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選B；其他選B；

第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：圖形都由多種元素組成，優(yōu)先考慮元素種類。

本題規(guī)律：

圖形元素種類都為3，故？處圖形元素種類也應(yīng)為3，排除選項(xiàng)C。

圖形中每幅圖都有一種前面圖形不含有的新元素，故？處圖形應(yīng)符合此規(guī)律，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

17.海盜們對(duì)權(quán)力有種天生的警惕。為了避免船長(zhǎng)握有太大的權(quán)力，海盜們選舉產(chǎn)生了“舵手”，他負(fù)責(zé)分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等，正因?yàn)槎媸诌@一職位的_____，使得船長(zhǎng)無(wú)法開展所有得不到舵手同意的活動(dòng)。填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、制衡

B、制止

C、遏制

D、抑制

正確答案：A，

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

“為了避免船長(zhǎng)握有太大的權(quán)力，選舉產(chǎn)生舵手”可知舵手對(duì)船長(zhǎng)的權(quán)力進(jìn)行約束，使船上的權(quán)力相對(duì)平衡。

A選項(xiàng)“制衡”指相互制約，使保持平衡。能夠表示使權(quán)力相對(duì)平衡，保留。

B選項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫停止。C選項(xiàng)“遏制”指阻止、禁絕。D選項(xiàng)“抑制”指壓抑控制。均沒有“使權(quán)力相對(duì)平衡”的意思，排除。

故本題選A。

18.直升機(jī)

之于

蜻蜓

相當(dāng)于（

）之于（

）

A、雷達(dá)

蝙蝠

B、月亮

螢火蟲

C、獅子

家貓

D、列車

蜈蚣

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

直升機(jī)是仿照蜻蜓飛行的原理發(fā)明的，為原理上的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：雷達(dá)是仿照蝙蝠夜間安全飛行的原理發(fā)明的，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：月亮和螢火蟲無(wú)明顯關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：獅子和家貓都屬于動(dòng)物，為并列關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：列車和蜈蚣形無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選A。

19.在美化城市活動(dòng)中，某街道工作人員想借助如圖所示的直角墻角，用28米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD，籬笆只圍AB、BC兩邊。圖中的P為一棵直徑為1米的樹，其與墻CD、AD的最短距離分別是14米和5米，若要將這棵樹圍在花園內(nèi)，則花園的最大面積為多少平方米？

A、187

B、192

C、195

D、196

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問題

第二步：分析解題：

周長(zhǎng)相等的矩形中正方形的面積最大，因此花園應(yīng)盡量接近正方形；

由于樹的直徑為1米，與兩邊墻的最短距離分別為14米和5米，則BC≥14+1=15，AB≥5+1=6。

28÷2=14，因此當(dāng)BC=15，AB=28-15=13時(shí)，面積最大，為15×13=195平方米。

故本題選C。

20.作為一種依靠界筆、直尺等工具創(chuàng)作的繪畫，界畫主要表現(xiàn)的是宮室、樓榭等宏偉建筑，而這類建筑的________之處往往在于土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧，所以能畫得準(zhǔn)確細(xì)膩已是極為不易，而要在此基礎(chǔ)上________出風(fēng)神氣象，就更需洞悉無(wú)遺、銖積寸累。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、新奇

表現(xiàn)

B、高妙

傳達(dá)

C、獨(dú)特

渲染

D、非凡

勾勒

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)“在于”可知，本空前后為解釋關(guān)系，關(guān)鍵信息是“土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧”。所以橫線處要填一個(gè)與“復(fù)雜精巧”有關(guān)的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“新奇”指新鮮奇妙。重點(diǎn)在“新”，不能體現(xiàn)“復(fù)雜精巧”，排除A。

B選項(xiàng)“高妙”形容事物高妙巧妙。可以體現(xiàn)“復(fù)雜精巧”，保留。

C選項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的、特殊的。不能體現(xiàn)“復(fù)雜精巧”，排除C。

D選項(xiàng)“非凡”指出色的或突出的。不能體現(xiàn)“復(fù)雜精巧”，排除D。

第二空代入驗(yàn)證。

“傳達(dá)”指?jìng)鬟f表達(dá)?！皞鬟_(dá)出風(fēng)神氣象”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019河南司法所056】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組圖形相似，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

本題規(guī)律：

第一組圖形中，圖1向右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2向下翻轉(zhuǎn)得到圖3；第二組圖形中，圖1向右翻轉(zhuǎn)得到圖2，故？處圖形應(yīng)由圖2向下翻轉(zhuǎn)得到，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。22.初級(jí)群體指的是具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是以達(dá)到實(shí)際的特殊目標(biāo)為目的，通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列不涉及初級(jí)群體的是：

A、王麗穎今天過(guò)生日，公司的員工們給她買來(lái)了生日蛋糕

B、張爺爺今年一百歲，為了給其祝壽晚輩們成立了一個(gè)組委會(huì)

C、李奶奶生病住院了，村里的鄰居們都來(lái)醫(yī)院看望她

D、趙小剛和自己的初中同學(xué)們天天在微信群里聊天

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

初級(jí)群體------①具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體。

次級(jí)群體------②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：公司員工不屬于具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩的社會(huì)群體，不符合①，不涉及初級(jí)群體，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：張爺爺和他的晚輩們是親人，具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩，符合①，涉及初級(jí)群體，排除。

C選項(xiàng)：李奶奶和村里的鄰居們是鄰里關(guān)系，具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩，符合①，涉及初級(jí)群體，排除。

D選項(xiàng)：小剛和初中同學(xué)們具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩，符合①，涉及初級(jí)群體，排除。

故本題選A。

23.在誠(chéng)實(shí)做研究的前提下，對(duì)具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，理解有偏差甚至錯(cuò)誤是很常見的。這是科學(xué)發(fā)展的正常過(guò)程?？梢哉f(shuō)，許多學(xué)術(shù)論文的分析，結(jié)論和討論者存在不同程度的誤區(qū)或偏差。這種學(xué)術(shù)問題的爭(zhēng)論往往是科學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ弧Ｔ绞乔把氐目茖W(xué)研究，越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤理解和錯(cuò)誤的結(jié)論。這段文字主要說(shuō)的是：

A、誠(chéng)實(shí)研究的根本是尊重原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性

B、基于誠(chéng)實(shí)所做的科學(xué)研究出現(xiàn)差錯(cuò)是可以理解的

C、實(shí)驗(yàn)研究不能輕率得出結(jié)論，應(yīng)反復(fù)驗(yàn)證

D、研究結(jié)論的推斷和不斷修正是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)在誠(chéng)實(shí)做研究的前提下，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析理解有偏差是正常的。第二句以“許多學(xué)術(shù)論文”和“前沿的科學(xué)研究”都存在不同程度的偏差錯(cuò)誤來(lái)論證第一句。因此文段的重點(diǎn)是第一句。所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒有說(shuō)誠(chéng)實(shí)研究的根本，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒有說(shuō)實(shí)驗(yàn)研究輕率得出結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段重點(diǎn)討論的對(duì)象不是“研究結(jié)論的推斷和不斷修正”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

24.甲、乙、丙和丁四個(gè)依次相鄰的農(nóng)場(chǎng)分別飼養(yǎng)76頭、82頭、45頭和93頭牛，位置如下圖所示（虛線位置為柵欄）?，F(xiàn)由于兩處柵欄損壞，有3個(gè)農(nóng)場(chǎng)的?；煸谝黄稹栕疃嘈枰直娑嗌兕^牛，就一定能將所有牛還回原本的農(nóng)場(chǎng)？

A、219

B、220

C、250

D、251

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問題

第二步：分析作答：

本題考慮最值問題中的最不利原則。

由于兩處柵欄損壞3個(gè)農(nóng)場(chǎng)的?；煸谝黄穑袃煞N情況：

①甲乙丙共76+82+45=203頭?；煸谝黄?；②乙丙丁共82+45+93=220頭牛混在一起；

220>203，要保證將所有牛還回原本的農(nóng)場(chǎng)，則最多的情況是乙丙丁混在一起；

當(dāng)分配后僅剩下最后一頭牛時(shí)，其余兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)分配完畢，最后1頭牛不需要分辨，所以，最多分辨220-1=219頭牛。

故本題選A。

25.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：

A、海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換

B、鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高

C、太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高

D、在熱水中加入冷水，熱水變成溫水

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①介質(zhì)內(nèi)；②無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)；③傳熱現(xiàn)象。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：太陽(yáng)照射地表期間，地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，存在宏觀運(yùn)動(dòng)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：海水屬于流體，高溫水體和低溫水體交換即熱對(duì)流，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，另一端會(huì)發(fā)熱，發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：熱水中加入冷水變成溫水，說(shuō)明發(fā)生了熱傳遞，符合定義，排除。

故本題選C。

26.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2014上海A046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干相鄰圖形有公共部分，考慮去同存異或去異存同。

本題規(guī)律：

第一組圖1和圖2去同存異得到圖3，且位置關(guān)系為圖1剩余部分在上，圖2剩余部分在下，并疊加至中心處。第二組也應(yīng)滿足此規(guī)律，圖1和圖2去同存異疊加后得出C選項(xiàng)。

故本題選C。

27.小芳與小蓮是一對(duì)好朋友，大剛與大勇也是，但這四人彼此間卻不太熟悉。在一次機(jī)關(guān)聯(lián)誼會(huì)上，小芳、小蓮和大剛、大勇相遇，小芳能叫出大剛的名字，但大剛卻叫不出小芳的名字。凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、小蓮能叫出大剛的名字

B、大剛能叫出小蓮的名字

C、小芳能叫出大勇的名字

D、大勇能叫出小芳的名字

正確答案：C，

答案解析

已知小芳能叫出大剛的名字，且大剛和大勇是朋友，又知道凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字，所以小芳能叫出大勇的名字。

故本題選C。

28.王羲之書法所表現(xiàn)出的那種姿韻蕭散、超然于物外的雅逸之風(fēng)，一直是后代書法家極力追摹的理想境界。王羲之的書法從容自得、真率爛漫，沒有一點(diǎn)塵埃氣的風(fēng)流神韻，散發(fā)著當(dāng)時(shí)的時(shí)代趣味，展示了當(dāng)時(shí)士人向外發(fā)現(xiàn)了自然、向內(nèi)發(fā)現(xiàn)了自我的自信和超逸，成為引領(lǐng)這一書風(fēng)的代表。最能概括王羲之書法風(fēng)格的是：

A、傲岸磅礴，瀟灑出神

B、肉不沒骨，筋不外透

C、清華雅淡，晉人尚韻

D、豐富肥厚中藏道勁之趣

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出王羲之書法“姿韻蕭散、超乎于外物的雅逸之風(fēng)”，第二句具體解釋了王羲的書法：從容自得、直率爛漫、自信、超逸。對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)中清華雅淡能體現(xiàn)出雅逸，且“晉人”特指東晉之士，而“尚韻”是指莊子式的超乎外物的追尋，與文段最后“發(fā)現(xiàn)自然、發(fā)現(xiàn)自我的自信和超逸”相呼應(yīng)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“傲岸磅礴”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“肉不沒骨，筋不外透”意為書法軟弱無(wú)骨，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“道勁之趣”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

29.關(guān)于北斗系統(tǒng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、是中國(guó)自主研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

B、北斗系統(tǒng)的衛(wèi)星都是靜止軌道衛(wèi)星

C、可實(shí)現(xiàn)高精度授時(shí)的功能

D、能夠?qū)崿F(xiàn)漢字的短報(bào)文通信

正確答案：B，

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

北斗系統(tǒng)空間段由若干地球靜止軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星和中圓地球軌道衛(wèi)星組成。B選項(xiàng)“都是靜止軌道衛(wèi)星”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：北斗系統(tǒng)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，也是繼GPS、GLONASS之后的第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：北斗系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。測(cè)速精度0.2米/秒，授時(shí)精度10納秒。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：北斗系統(tǒng)用戶終端具有雙向報(bào)文通信功能，用戶可以傳送漢字的短報(bào)文信息。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

30.如果說(shuō)，人類已知的“明知識(shí)”（即可以用文字、公式、程序、語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的知識(shí)）是冰山的一小角，那么“暗知識(shí)”（人類不可感受又不可表達(dá)的新知識(shí)，即今天正被新機(jī)器“發(fā)現(xiàn)”的新一類知識(shí)）就是冰山下面最大的那塊。暗知識(shí)會(huì)是未來(lái)統(tǒng)治和占領(lǐng)整個(gè)知識(shí)空間最大量的一種知識(shí)。我們要做好心理準(zhǔn)備。人類知識(shí)的權(quán)威現(xiàn)在剛剛開始被動(dòng)搖。未來(lái)，機(jī)器能掌握和發(fā)現(xiàn)的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多。慢慢地，我們可能成為小島一般的存在，被暗知識(shí)這個(gè)海洋淹沒。這段文字意在說(shuō)明：

A、人類將會(huì)被暗知識(shí)孤立起來(lái)

B、暗知識(shí)將主宰未來(lái)知識(shí)領(lǐng)域

C、人類的知識(shí)權(quán)威正逐漸喪失

D、人工智能是暗知識(shí)的創(chuàng)造者

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句通過(guò)對(duì)比，指出“暗知識(shí)”的龐大；第二句說(shuō)未來(lái)暗知識(shí)會(huì)大量統(tǒng)治和占領(lǐng)整個(gè)知識(shí)空間；第三-六句是對(duì)第二句的進(jìn)一步說(shuō)明。文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第二句，即未來(lái)暗知識(shí)會(huì)大量統(tǒng)治和占領(lǐng)整個(gè)知識(shí)空間，B項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“孤立起來(lái)”無(wú)從體現(xiàn)，尾句表述是我們會(huì)被暗知識(shí)這個(gè)海洋淹沒，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：缺少關(guān)鍵信息“暗知識(shí)”，偏離重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段表述為“暗知識(shí)”是被新機(jī)器“發(fā)現(xiàn)”的新一類知識(shí)，并非“創(chuàng)造”，選項(xiàng)表述有誤，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

31.作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，高收入者往往創(chuàng)富能力強(qiáng)，生活受資金的制約很小，理應(yīng)為社會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。以稅收來(lái)調(diào)節(jié)過(guò)高收入，是維護(hù)社會(huì)公平正義的客觀需要。因此，完善個(gè)稅制度，首先必須“盯緊”高收入者。既需要警惕一部分人妄言“稅負(fù)太重”為高收入者避稅開脫，又必須加強(qiáng)稅收征繳監(jiān)管手段，建立起完善透明的個(gè)人財(cái)產(chǎn)登記，收入申報(bào)及交叉稽核制度，堵住高收入者避稅的渠道。同時(shí)，還必須加大對(duì)偷稅漏稅行為的懲處，讓高收入者不敢心生邪念。這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是：

A、高收入者是社會(huì)的中堅(jiān)力量

B、高收入者生活受資金制約影響小

C、完善個(gè)稅制度，調(diào)節(jié)過(guò)高收入

D、加大對(duì)偷稅漏稅行為的懲處

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第三句以“因此”得出結(jié)論，所以前三句中第三句是重點(diǎn)：完善個(gè)稅制度，首先必須“盯緊”高收入者。第四、五句以“既需要……又必須……還必須”進(jìn)一步分析如何運(yùn)用稅收調(diào)節(jié)過(guò)高收入。文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第三句，即完善個(gè)稅制度，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，結(jié)論前非重點(diǎn)，所以A、B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句的解釋說(shuō)明部分，表述不全面且非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

32.1/2，3/4，7/8，15/16，（

）

A、

B、

C、

D、

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干多個(gè)數(shù)字有分?jǐn)?shù)線，所以優(yōu)先考慮分式數(shù)列

第二步：題目詳解：

觀察相鄰兩項(xiàng)之間分子與分母的變化規(guī)律，可以發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)列中前一項(xiàng)的分子與分母之和為后一項(xiàng)的分子部分，故所求項(xiàng)的分子部分應(yīng)為：15+16=31。每項(xiàng)的分母比分子大1，故所求項(xiàng)的分母為31+1=32。

故本題選D。

33.《刑事訴訟法》第190條規(guī)定：“第二審人民法院審判被告人或者他的法定代理人、辯護(hù)人、近親屬上訴的案件，不得加重被告人的刑罰?！倍彿ㄔ涸趯彶橐黄鹕显V時(shí)認(rèn)為該案事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，只是量刑稍輕，那么：

A、應(yīng)加重被告人的刑罰

B、應(yīng)減輕被告人的刑罰

C、應(yīng)追究一審法院的責(zé)任

D、最好是駁回上訴，維持原判

正確答案：D，

答案解析

二審法院認(rèn)為“事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，只是量刑稍輕”，而二審法院不能加重刑罰，所以最好是駁回上訴，維持原判，所以選D。

A選項(xiàng)：與二審法院不能加重刑罰矛盾，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿”說(shuō)明不會(huì)減輕，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒有提到要追究責(zé)任問題，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

34.經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流。大江奔騰向海，總會(huì)遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。動(dòng)力助其前行，阻力促其強(qiáng)大。盡管出現(xiàn)了很多逆流、險(xiǎn)灘，但經(jīng)濟(jì)全球化方向從未改變、也不會(huì)改變。以上論述蘊(yùn)含的哲理是：①事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)、上升的②事物的聯(lián)系是普遍、客觀和多樣的③事物發(fā)展具體道路是曲折、迂回的④事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

A、①④

B、②③

C、①③④

D、①②③④

正確答案：C，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

①題干經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流體現(xiàn)了事物發(fā)展的總方向、總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的。正確。

②題干大江奔騰向海，總會(huì)遇到逆流，體現(xiàn)了事物發(fā)展的具體道路又是曲折的、迂回的。

③聯(lián)系是指一切事物、現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互制約、相互影響、相互作用。具有客觀性、普遍性、多樣性和條件性。表述正確，但題干未體現(xiàn)。排除。

④盡管出現(xiàn)了很多逆流、險(xiǎn)灘，但經(jīng)濟(jì)全球化方向從未改變、也不會(huì)改變體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。正確。

①③④正確。

故本題選C。

35.有的人是他隨時(shí)可以批判的。如果以上說(shuō)法為真，則以下判斷必然為真的是：（1）批判他的人不可能隨時(shí)都被他批判；（2）有的人他能一直批判；（3）他隨時(shí)都可能批判人；（4）他不能批判所有人。

A、只有（3）

B、只有（2）

C、（1）（3）

D、（2）（3）（4）

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①有的人是他隨時(shí)可以批判的

第二步：分析選項(xiàng)

（1）題干中并未提及“批判他的人”和“被批判的人”之間的聯(lián)系，所以該項(xiàng)不確定;

（2）“隨時(shí)批判”不等價(jià)于“一直批判”，所以該項(xiàng)錯(cuò)；

（3）有的人是他隨時(shí)可以批判的，這說(shuō)明他隨時(shí)都可能在批判某些人，該項(xiàng)可以得到；

（4）有的人是他隨時(shí)可以批判的，當(dāng)有些人小于所有人時(shí)，那么此項(xiàng)可以推出；當(dāng)有些人等于所有人時(shí)，此項(xiàng)不能推出；故該項(xiàng)屬于不確定項(xiàng)；

綜上：只有（3）一定為真。

故本題選A。

36.戶外運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)骨骼的健康，這是因?yàn)樘?yáng)光中的某種頻率的電磁波可以促成維生素D的活化，促進(jìn)身體吸收食物中鈣和磷，從而促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。這種電磁波是：

A、紫外線

B、Х與γ射線

C、無(wú)線電波

D、紅外線

正確答案：A，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

紫外線能促進(jìn)人體合成維生素D，有助于鈣的吸收，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，預(yù)防佝僂病，太陽(yáng)光中含有紫外線，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：X射線實(shí)際上是一種頻率極高，波長(zhǎng)極短、能量很大的電磁波，具有穿透性，應(yīng)用于醫(yī)學(xué)診斷；γ射線是原子核能級(jí)躍遷退激時(shí)釋放出的射線，有很強(qiáng)的穿透力，對(duì)細(xì)胞有殺傷力，醫(yī)療上用來(lái)治療腫瘤。作用與題干不符，排除。

C選項(xiàng)：無(wú)線電波用于通信、廣播及其他信號(hào)傳輸。作用與題干不符，排除。

D選項(xiàng)：紅外線是頻率介于微波與可見光之間的電磁波，對(duì)人體可以進(jìn)行紅外線治療，能直接作用到皮膚的血管、淋巴管、神經(jīng)末梢及其他皮下組織。作用與題干不符，排除。

故本題選A。

37.眾籌行為：指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布籌款項(xiàng)目、實(shí)施方案、投資回報(bào)的資金募集方式，其構(gòu)成要素包括有創(chuàng)造能力但缺乏資金的發(fā)起人，對(duì)籌資者的故事或回報(bào)感興趣的支持者，在兩者之間發(fā)揮連接作用的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等。下列屬于眾籌行為的是：

A、地震發(fā)生后，市紅十字會(huì)利用官網(wǎng)、微博、微信等多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)發(fā)布災(zāi)情信息，呼吁市民捐款捐物，幫助災(zāi)民重建家園，很快籌集到大量善款和賑災(zāi)物資

B、小濤大學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)資金不足，他在網(wǎng)上發(fā)布了自己的創(chuàng)意，爭(zhēng)取各界人士的資金援助，在網(wǎng)友們幫助下迅速度過(guò)了難關(guān)

C、某中學(xué)的一名學(xué)生患了白血病，學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)布了募捐活動(dòng)，兩天之內(nèi)就募捐了幾萬(wàn)元，帖子轉(zhuǎn)載后各地的善款越來(lái)越多

D、某青年藝術(shù)家為了舉辦個(gè)人畫展，利用網(wǎng)絡(luò)籌集了一大筆啟動(dòng)資金，畫展圓滿結(jié)束后，一一兌現(xiàn)了讓出資人享受展品收藏待遇的承諾

正確答案：D，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①?gòu)?qiáng)調(diào)投資回報(bào)。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：青年藝術(shù)家的畫展兌現(xiàn)了出資人享受展品收藏待遇的承諾，符合“投資回報(bào)”，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：紅十字發(fā)布災(zāi)情信息籌集善款和賑災(zāi)物資，幫助災(zāi)民重建家園，不是具有回報(bào)性質(zhì)的籌款項(xiàng)目，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：小濤爭(zhēng)取資金度過(guò)難關(guān)之后，并沒有給出資人任何投資回報(bào)，不符合“投資回報(bào)”，排除。

C選項(xiàng)：學(xué)校為患白血病學(xué)生募捐，不是具有回報(bào)性質(zhì)的籌款項(xiàng)目，不符合“投資回報(bào)”，排除。

故本題選D。

38.某單位職工24人中，有女性11人，已婚的有16人。在已婚的16人中有女性6人。問這個(gè)單位的未婚男性有多少人：

A、1

B、3

C、9

D、12

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問題

第二步：分析解題

該單位男性有24-11=13人，已婚男性人數(shù)=16-6=10人；

則該單位未婚男性人數(shù)=男性人數(shù)-已婚男性人數(shù)=13-10=3人。

故本題選B。

39.代位求償權(quán)：在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中，由于第三者的過(guò)錯(cuò)致使保險(xiǎn)標(biāo)的發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的損失的，保險(xiǎn)人按照保險(xiǎn)合同的約定給付了保險(xiǎn)金后，得在其賠付金額的限度內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利，即代位求償權(quán)。下列不屬于行使代位求償權(quán)的必要條件的是：

A、保險(xiǎn)標(biāo)的超過(guò)80萬(wàn)元

B、發(fā)生在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)之中

C、被保險(xiǎn)人因保險(xiǎn)事故對(duì)第三人有損失賠償請(qǐng)求權(quán)

D、保險(xiǎn)人已向被保險(xiǎn)人給付賠償金

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中；②第三者的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致?lián)p失；③在保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)；④在其賠付金額的限度內(nèi)行使對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：損失發(fā)生在保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)，并不代表保險(xiǎn)標(biāo)的超過(guò)80萬(wàn)元，不是必要條件，不符合③，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：發(fā)生時(shí)間在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)之中，符合①，排除。

C選項(xiàng)：對(duì)第三人有損失賠償請(qǐng)求權(quán)，屬于在保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)行使對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利，符合③④，排除。

D選項(xiàng)：保險(xiǎn)人已向被保險(xiǎn)人給付賠償金，說(shuō)明在賠付金額的限度內(nèi)已行駛了對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利，符合④，排除。

故本題選A。

40.下列各句中，有歧義的一句是：

A、這個(gè)人好說(shuō)話

B、某廠的產(chǎn)品全部合格

C、你上午十點(diǎn)到辦公室來(lái)

D、這個(gè)周末有沒有空

正確答案：A，

答案解析

A項(xiàng)：歧義句，表意不明，有兩種理解。一種理解是當(dāng)“好”念去聲時(shí)表示這個(gè)人喜歡說(shuō)話，另一種理解是當(dāng)“好”念上聲時(shí)，表示這個(gè)人平易近人，容易相處。

故本題選A。

41.北宋工筆院體畫的一個(gè)重要特征，就是挺拔的勾線功夫。工整而不板滯，勁健而有彈性，特別是對(duì)線條頭尾部分的轉(zhuǎn)折交待和呼應(yīng)，更是此前的工筆繪畫所_______的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、望其項(xiàng)背

B、望塵莫及

C、可望而不可及

D、鞭長(zhǎng)莫及

正確答案：B，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知“更是此前的工筆畫所_______的”，是說(shuō)此前的工筆畫比不上的意思。

A選項(xiàng)“望其項(xiàng)背”表示趕得上或比得上，與題意相悖，排除A。

B選項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，即比不上，符合題意。

C、D項(xiàng)“可望而不可及”指只可仰望而不可接近；“鞭長(zhǎng)莫及”指力量達(dá)不到，二者沒有“比不上”的意思，排除C、D。

故本題選B。

42.非營(yíng)利組織是指不是以營(yíng)利為目的的組織，它的目標(biāo)通常是支持或處理個(gè)人關(guān)心或者公眾關(guān)注的議題或事件。非營(yíng)利組織所涉及的領(lǐng)域非常廣，涉及藝術(shù)、慈善、教育、政治、宗教、學(xué)術(shù)、環(huán)保等領(lǐng)域。非營(yíng)利組織的運(yùn)作并不是為了產(chǎn)生利益，這一點(diǎn)通常被視為這類組織的主要特性。依據(jù)上述定義，下列不屬于非營(yíng)利組織的是：

A、少林寺

B、希望工程基金會(huì)

C、民辦高校

D、中國(guó)民間組織管理局

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息——①不以營(yíng)利為目的的組織；②涉及藝術(shù)、慈善、教育、政治、宗教、學(xué)術(shù)、環(huán)保等領(lǐng)域。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：民辦高校是民辦企業(yè)，并非不以營(yíng)利為目的，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：少林寺現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，其歷史建筑群是著名的世界文化遺產(chǎn)，屬于不以營(yíng)利為目的的組織，涉及宗教領(lǐng)域，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：希望工程基金會(huì)以資助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童繼續(xù)完成學(xué)業(yè)為目的，屬于不以營(yíng)利為目的，涉及慈善領(lǐng)域，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：中國(guó)民間組織管理局是中國(guó)管理社會(huì)組織，屬于不以營(yíng)利為目的，符合定義，排除。

故本題選C。

43.開水瓶∶保溫

A、密碼鎖∶加密

B、體溫計(jì)∶測(cè)溫

C、熱水器∶洗澡

D、保險(xiǎn)箱∶安全

正確答案：B，

答案解析

本題題干為功能關(guān)系。

第一步：分析題干

開水瓶功能是保溫，為功能關(guān)系，且保溫是動(dòng)賓詞語(yǔ)。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：體溫計(jì)的功能是測(cè)溫，為功能關(guān)系，且測(cè)溫是動(dòng)賓詞語(yǔ)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：密碼鎖的功能是保證物品安全，而不是加密，排除。

C選項(xiàng)：熱水器的功能是熱水，而不是洗澡，排除。

D選項(xiàng)：保險(xiǎn)箱的功能是保證物品安全，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但安全是形容詞，排除。

故本題選B。

44.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：

A、卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)

B、印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移

C、土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷

D、海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①氣候變暖等特殊氣候因素；②導(dǎo)致生存受到威脅。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：印度洋海嘯并非氣候因素引發(fā)，而是地震或氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪引發(fā)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是特殊氣候因素引發(fā)的，同時(shí)居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)樯媸艿酵{，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：土地沙漠化是氣候變異或者人類活動(dòng)引發(fā)的，國(guó)民外遷因生存受到威脅，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：海平面上漲是氣候因素引發(fā)的，國(guó)民生存受到威脅，符合定義，排除。

故本題選B。

45.有人認(rèn)為，師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時(shí)間，通過(guò)考核后，才可以正式聘任。這是因?yàn)閹煼对盒５慕處熑绻B中小學(xué)生都教不好，他們又如何能培養(yǎng)好中小學(xué)校的教師呢？以下選項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：

A、師范院校的教師并非全都參與中小學(xué)教師的培養(yǎng)

B、優(yōu)秀的中小學(xué)教師不一定能勝任師范院校的教師崗位

C、一名好的中小學(xué)教師是在中小學(xué)教育實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的

D、對(duì)中小學(xué)生的教育要求和對(duì)中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求是不同的

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：師范院校的教師如果連中小學(xué)生都教不好，就培養(yǎng)不好中小學(xué)的教師

結(jié)果：師范院校的擬聘教師應(yīng)先到中小學(xué)任教，考核通過(guò)后，才可以正式聘任

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：指出“”師范院校的教師并非都參與中小學(xué)教師培養(yǎng)”，題干中的論證過(guò)程不需要都參與，只要有人參與即可，故本項(xiàng)目前沒有削弱作用（如果把該項(xiàng)改成“都不參與中小學(xué)教師培養(yǎng)”則是很好的削弱項(xiàng)），排除。

B選項(xiàng)：說(shuō)明“就算能教好中小學(xué)生也不一定教好中小學(xué)教師”，切斷了教好中小學(xué)和教好中小學(xué)教師之間的聯(lián)系，能夠質(zhì)疑，保留。

C選項(xiàng)：說(shuō)明“優(yōu)秀中小學(xué)教師是如何成長(zhǎng)的”，與題干話題不一致，排除；

D選項(xiàng)：說(shuō)明“中小學(xué)生的教育要求和中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求不同”，切斷了教好中小學(xué)和教好中小學(xué)教師之間的聯(lián)系，能夠質(zhì)疑，保留。

對(duì)比B、D選項(xiàng)：同樣是切斷聯(lián)系，B項(xiàng)中有“不一定”三字，力度弱，所以D優(yōu)于B。

故本題選D。

46.某單位乒乓球、羽毛球、籃球三個(gè)興趣小組共有72人參加。已知同時(shí)參加3個(gè)小組的人數(shù)為0，只參加羽毛球小組的人數(shù)是只參加乒乓球小組人數(shù)的4倍，只參加籃球小組的有11人，同時(shí)參加兩個(gè)小組的人數(shù)與只參加1個(gè)小組的人數(shù)相同，參加乒乓球小組但未參加籃球小組的人中有一半?yún)⒓佑鹈蛐〗M。問參加包括籃球在內(nèi)的兩個(gè)小組的有：

A、32人

B、31人

C、25人

D、24人

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問題

第二步：分析作答

設(shè)只參加乒乓球小組人數(shù)為x，則只參加羽毛球小組的人數(shù)為4x；

同時(shí)參加兩個(gè)小組的人數(shù)=只參加一個(gè)小組=x+4x+11=5x+11；

則總?cè)藬?shù)=2（5x+11）+0=72，解得x=5；

參加兩個(gè)小組的人數(shù)=72÷2=36人。

參加乒乓球但未參加籃球小組的=只參加乒乓球的+參加乒乓球羽毛球兩個(gè)小組的，根據(jù)題干“參加乒乓球小組但未參加籃球小組的人中有一半?yún)⒓佑鹈蛐〗M”，即參加乒乓球羽毛球兩個(gè)小組的=只參加乒乓球的=5人；

則參加包括籃球在內(nèi)的兩個(gè)小組的=參加兩個(gè)小組的-參加乒乓球羽毛球兩個(gè)小組的=36-5=31人。

故本題選B。

47.在公共場(chǎng)所中常有各種各樣的提示語(yǔ)，下列選項(xiàng)中，提示語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、盤山公路轉(zhuǎn)彎處：親愛的司機(jī)朋友們，為了您和家人的幸福，請(qǐng)將車速控制在每小時(shí)20千米，前方為本段公路轉(zhuǎn)彎處，是本路段的事故高發(fā)點(diǎn)

B、公共綠地：你我垃圾亂扔，誰(shuí)來(lái)掩埋填坑？愛護(hù)環(huán)境靠大家，想想后代子孫

C、超市：內(nèi)有監(jiān)控，小偷自重，一經(jīng)確認(rèn)，偷一罰十

D、餐廳：無(wú)煙場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙；面阻不雅，利己利他

正確答案：D，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：該提示語(yǔ)可以文明簡(jiǎn)潔地勸阻食客在餐廳內(nèi)吸煙，保持整潔的餐廳環(huán)境，使用恰當(dāng)，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該提示語(yǔ)字?jǐn)?shù)過(guò)多，容易分散駕駛員注意力，存在較大的駕車安全隱患，提示語(yǔ)不恰當(dāng)，設(shè)置限速20、急轉(zhuǎn)彎和事故高發(fā)路段的交通標(biāo)識(shí)即可。

B選項(xiàng)：第一，現(xiàn)在垃圾處理倡導(dǎo)分類回收處理，掩埋填坑的說(shuō)法粗暴，也不符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)；第二，“愛護(hù)環(huán)境靠大家”與“想想后代子孫”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，提示語(yǔ)不恰當(dāng)。排除。

C選項(xiàng)：第一，該標(biāo)語(yǔ)可能會(huì)引發(fā)消費(fèi)者不安情緒，也可能引起消費(fèi)者對(duì)商家是否針對(duì)自己的質(zhì)疑；第二，“偷一罰十”并不合法，提示語(yǔ)不恰當(dāng)。排除

故本題選D。

48.今年是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年，脫貧攻堅(jiān)的最后堡壘必須攻克。然而，在這最后沖刺階段，我們卻不得不面對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，面對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)，那些剛剛脫貧或者尚未脫貧的群眾具有明顯的脆弱性。如果不能處理好戰(zhàn)“疫”與戰(zhàn)“貧”的關(guān)系，就有可能讓我們來(lái)之不易的脫貧攻堅(jiān)成果出現(xiàn)波折和變數(shù)。上述文字旨在說(shuō)明：

A、戰(zhàn)“疫”與戰(zhàn)“貧”都應(yīng)被重視

B、戰(zhàn)“疫”與戰(zhàn)“貧”絕非易事

C、戰(zhàn)“疫”之后必須嚴(yán)防返貧

D、戰(zhàn)“疫”勝利有利于脫貧攻堅(jiān)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句指出今年必須攻克脫貧攻堅(jiān)的最后堡壘，第二句轉(zhuǎn)折指出疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)不利，尾句通過(guò)“如果不能…就…”指出對(duì)策。對(duì)策句為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)要處理好戰(zhàn)“疫”與戰(zhàn)“貧”的關(guān)系，即戰(zhàn)“疫”與戰(zhàn)“貧”都要重視，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C、D選項(xiàng)：僅提及“戰(zhàn)‘疫’”，未提及“戰(zhàn)‘貧’”，偏離主題，所以C、D錯(cuò)。

故本題選A。

49.一次校友聚會(huì)共有50人參加，在參加聚會(huì)的同學(xué)中，每個(gè)男生認(rèn)識(shí)的女生的人數(shù)各不相同，而且恰好構(gòu)成一串連續(xù)的自然數(shù)，已知認(rèn)識(shí)女生最少的一個(gè)男生認(rèn)識(shí)15名女生，并有一名男生認(rèn)識(shí)所有的女生，則參加這次聚會(huì)的男生一共有：

A、16名

B、17名

C、18名

D、19名

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問題

第二步：分析作答

設(shè)男生有x人，女生有50-x人。

男生最少認(rèn)識(shí)15名女生，男生認(rèn)識(shí)女生人數(shù)構(gòu)成連續(xù)的自然數(shù)；

則認(rèn)識(shí)所有女生的男生認(rèn)識(shí)15+x-1=14+x名女生，即所有女生數(shù)為14+x名；

可得50-x=14+x，解得x=18。

故本題選C。

50.

數(shù)字區(qū)間定位：3567

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

3567屬于區(qū)間2658~3796。

故本題選A。

51.種子∶農(nóng)民∶果實(shí)

A、木材∶木匠∶家具

B、墨水∶鋼筆∶文字

C、孩子∶教師∶人才

D、鐵礦∶工人∶鋼鐵

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

農(nóng)民把種子培育成果實(shí)，為成果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：墨水和鋼筆是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系；用鋼筆寫字，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

種子到果實(shí)是客觀成長(zhǎng)的過(guò)程，農(nóng)民起的是培育作用。

A選項(xiàng)：木匠把木材加工成家具，木材變?yōu)榧揖卟皇强陀^成長(zhǎng)的過(guò)程，且木匠起的是加工作用，排除。

C選項(xiàng)：教師把孩子培養(yǎng)成人才，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：工人把鐵礦加工成鋼鐵，鐵礦到鋼鐵需要進(jìn)行復(fù)雜的工業(yè)冶煉過(guò)程，不是客觀成長(zhǎng)的過(guò)程，且工人起的是加工作用，排除。

故本題選C。

52.切割營(yíng)銷是指從競(jìng)爭(zhēng)的角度，清晰地切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)難得的成長(zhǎng)時(shí)間和空間。根據(jù)上述定義，以下屬于切割營(yíng)銷的是：

A、某飲料的廣告詞：年輕一代的選擇

B、某家庭生了四胞胎，引起社會(huì)關(guān)注，有奶粉品牌邀請(qǐng)四胞胎代言廣告

C、某企業(yè)要求營(yíng)銷人員必須了解每位客戶，定期維護(hù)客戶關(guān)系

D、某公司通過(guò)積極參與各類公益活動(dòng)，提升品牌形象

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：年輕一代的選擇是對(duì)人群的切割，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：奶粉品牌邀請(qǐng)四胞胎代言廣告，是因?yàn)樗陌ヒ鹆松鐣?huì)關(guān)注，沒有體現(xiàn)出割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：要求營(yíng)銷人員必須了解每位客戶，但并沒有對(duì)客戶群體進(jìn)行切割，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：參與各類公益活動(dòng)，提升品牌形象，并沒有對(duì)品牌進(jìn)行切割，不符合定義，排除。

故本題選A。

53.記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話：詩(shī)人要作詩(shī)，就如植物要開花。因?yàn)樗情_不可的緣故。_______你摘去吃了，_______中了毒，也是你自己的錯(cuò)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、如果

即使

B、既然

而是

C、所以

即使

D、如果

而且

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“_______中了毒，也是你自己的錯(cuò)”，與“也”搭配，“即使…也…”表假設(shè)讓步，符合語(yǔ)境。答案在A、C之中。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“因?yàn)樗情_不可的緣故”是對(duì)前文的解釋，與此處并無(wú)因果關(guān)系，排除C。

故本題選A。

54.同符查找：茶芝苗革共菜

匠載革芝麻茶

A、3

B、2

C、1

D、0

正確答案：A，

答案解析

相同字符：茶、芝、革。共3個(gè)。

故本題選A。

55.下列宮殿的名稱與典籍不直接相關(guān)的是：

A、兩儀殿——《周易》

B、明德殿——《大學(xué)》

C、關(guān)雎宮——《詩(shī)經(jīng)》

D、坤寧宮——《論語(yǔ)》

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

皇后的寢宮取自《道德經(jīng)》中的“坤得一以寧”，故名坤寧宮，與《論語(yǔ)》無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：兩儀殿中兩儀之稱謂出自《周易》：是故，易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：明德殿中明德之稱謂出自《大學(xué)》：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：關(guān)雎宮中關(guān)雎之稱謂出自《詩(shī)經(jīng)》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

56.農(nóng)村文化是一套處境化的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系，它由該社會(huì)的生產(chǎn)和生活條件所決定，無(wú)論如何“先進(jìn)的”文化從外面輸入到這樣的社會(huì)也是脫離實(shí)際的。對(duì)這段話中“處境化”含義的理解，以下最準(zhǔn)確的是：

A、與農(nóng)村各地生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)的

B、適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際發(fā)展變化的

C、與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系、相融合的

D、與先進(jìn)文化發(fā)展相適應(yīng)的

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

根據(jù)“處境化”所在句“農(nóng)村文化是一套處境化的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系”可知，“處境化”是形容農(nóng)村的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系的；后文進(jìn)一步解釋農(nóng)村的生產(chǎn)和生活體系：它是由農(nóng)村社會(huì)的生產(chǎn)和生活條件決定的，“處境化”應(yīng)與此句意思對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)的“社會(huì)實(shí)際”對(duì)應(yīng)“生產(chǎn)和生活條件”，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是對(duì)體系表達(dá)的重復(fù)，并不能修飾農(nóng)村的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒有體現(xiàn)“發(fā)展變化”的含義，選項(xiàng)無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段提到“無(wú)論多‘先進(jìn)的’文化輸入到農(nóng)村社會(huì)也是脫離實(shí)際的”，選項(xiàng)與文意相悖，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

57.推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國(guó)家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題。這段文字的主旨是：

A、國(guó)家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合

B、媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播

C、媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要

D、媒體在國(guó)家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出觀點(diǎn)“推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”，后文做具體的解釋說(shuō)明。第二句指出媒體在國(guó)家治理中發(fā)揮著重要作用，尾句通過(guò)“因此”總結(jié)第二句，得出結(jié)論，再次強(qiáng)調(diào)“媒體融合”和“國(guó)家治理”二者的關(guān)系。所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“有利于信息傳播”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是媒體融合對(duì)國(guó)家治理的作用，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并未提及“信息技術(shù)發(fā)展”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的主題為“媒體融合”而非“媒體”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

58.ЖδД∑∑ДЖ

A、ЙΘЛщщЛЙ

B、АЪЪщщΘА

C、ЛЪЪΘЪЙΘ

D、ЛЪЪАщщЛ

正確答案：A，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

題干中位置1、7符號(hào)相同，位置3、6符號(hào)相同，位置4、5符號(hào)相同。A選項(xiàng)符合題干規(guī)律，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：位置3、6符號(hào)不同，排除。

C選項(xiàng)：位置1、7符號(hào)不同，排除。

D選項(xiàng)：位置3、6符號(hào)不同，排除。

故本題選A。

59.政務(wù)∶公文

A、廣告∶電視

B、品牌∶產(chǎn)品

C、市場(chǎng)∶需求

D、規(guī)劃∶計(jì)劃

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

政務(wù)通過(guò)公文進(jìn)行傳達(dá)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：廣告通過(guò)電視進(jìn)行傳播，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：產(chǎn)品通過(guò)品牌來(lái)推廣，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。

C選項(xiàng)：市場(chǎng)是需求的導(dǎo)向，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但市場(chǎng)不能通過(guò)需求進(jìn)行傳播，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。

D選項(xiàng)：規(guī)劃和計(jì)劃是近義關(guān)系，排除。

故本題選A。

60.有20名工人修筑一段公路，計(jì)劃15天完成。動(dòng)工3天后抽出5人去其他工地，其余人繼續(xù)修路。如果每人工作效率相同且不變，那么修完這段公路實(shí)際用：

A、19天

B、18天

C、17天

D、16天

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問題

第二步：分析解題：

設(shè)每名工人的工作效率是1，修路實(shí)際用了x天。

根據(jù)題意可列方程20×15=20×3+15(x-3)，解得x=19。

故本題選A。

61.錯(cuò)覺是指由于主觀的和客觀的原因，人們有時(shí)不能完全正確地感知外界事物，會(huì)產(chǎn)生各種歪曲。人在特定條件下對(duì)客觀事物必然產(chǎn)生的，某種有固定傾向的，受到歪曲的知覺。下列不屬于錯(cuò)覺的是：

A、在黑暗中人長(zhǎng)時(shí)間注視一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)在動(dòng)

B、當(dāng)月亮在頭頂上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你走到哪里，它總是跟在你的背后

C、穿白衣服會(huì)使瘦小的人略為豐滿，而穿黑衣服會(huì)使肥胖者顯得苗條；橫線條的衣服使人顯得胖些，豎線條的衣服使人顯得瘦些

D、一個(gè)人躺在床上，但覺得自己像是在轎子里被抬著走，有一種顛簸的感覺

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選D；其他選B。

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①有時(shí)不能完全正確地感知外界事物；②對(duì)客觀事物必然產(chǎn)生的某種有固定傾向的，受到歪曲的知覺。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：躺在床上有一種顛簸的感覺，不屬于對(duì)客觀事物必然產(chǎn)生的，受到歪曲的知覺，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：黑暗中發(fā)光點(diǎn)刺激眼睛后，頭腦中呈現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)的虛擬補(bǔ)充，屬于對(duì)客觀事物必然產(chǎn)生的，受到歪曲的知覺，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：感覺月光跟在背后，這是物理學(xué)的相對(duì)論，因?yàn)橄鄬?duì)月亮而言，人類行走的位移相當(dāng)于零，屬于對(duì)客觀事物必然產(chǎn)生的，受到歪曲的知覺，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：穿白衣服會(huì)顯豐滿，穿黑衣服會(huì)顯苗條；橫線條衣服顯胖，豎線條衣服顯瘦，屬于顏色造成的視覺錯(cuò)覺，符合定義，排除。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

62.歐洲因?yàn)殛懙孛娣e與中國(guó)相近，所以常被作為一個(gè)整體與中國(guó)比較。事實(shí)上，歐洲城市整體更靠北，歐洲很靠南的城市馬德里和北京的緯度接近。歐洲80%的居民生活在類似我國(guó)東北四季分明的天氣里，夏季干熱，待在樹蔭里就很涼快。同時(shí)，大西洋是一個(gè)巨大的恒溫器，使得歐洲大部分地區(qū)處于溫帶海洋性氣候，全年溫差小，冬季氣溫5~10℃，夏季21~27℃，越靠近海洋氣溫越高，越靠近山地氣溫越低。這段文字意在：

A、探討歐洲人口分布的規(guī)律

B、糾正人們對(duì)歐洲氣候的普遍誤解

C、分析地理環(huán)境對(duì)歐洲氣候的影響

D、介紹溫帶海洋性氣候的特征

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出歐洲常作為整體與中國(guó)比較。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”指出歐洲很靠南的城市與北京維度接近，大部分歐洲居民生活在類似我國(guó)東北的天氣里。然后通過(guò)“同時(shí)”并列指出大西洋對(duì)于歐洲氣候的影響，并進(jìn)行詳細(xì)解釋。概括可知，文段重點(diǎn)圍繞“維度”、“大西洋”對(duì)歐洲氣候的影響，即地理環(huán)境對(duì)歐洲氣候的影響，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“人口分布”無(wú)中生有，且缺少中心話題“氣候”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“氣候的普遍誤解”無(wú)中生有，文段只提及常與中國(guó)比較，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句大西洋對(duì)歐洲氣候的影響，表述片面，且缺少中心話題“歐洲”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

63.某實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能非常有效地抑制新冠病毒，該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。要得到上述研究推論，還需基于以下哪一前提：

A、新冠病毒的刺突蛋白會(huì)隨著傳播過(guò)程發(fā)生突變

B、新冠病毒主要是通過(guò)呼吸道飛沫和密切接觸而傳播

C、刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分

D、刺突蛋白變異會(huì)使傳染性更強(qiáng)，藥物是否有效還待驗(yàn)證

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：“天然化合物”可以分解刺突蛋白，

結(jié)果：“天然化合物”可以抑制新冠病毒，避免人們感染

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：指出“刺突蛋白會(huì)發(fā)生突變”，與題干論證過(guò)程無(wú)關(guān)，排除。

B選項(xiàng)：指出“新冠病毒”的傳播方法，與“天然化合物”無(wú)關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：指出“刺突蛋白”和病毒入侵之間的關(guān)系，即搭橋“刺突蛋白”和“避免新冠病毒感染”，很好的前提項(xiàng)，所以選C。

D選項(xiàng)：說(shuō)明“刺突蛋白”使傳染加強(qiáng)，藥物更是不確定性，與論證過(guò)程無(wú)關(guān)，排除。

故本題選C。

64.教師∶教室

A、士兵∶子彈

B、士兵∶戰(zhàn)斗

C、戰(zhàn)場(chǎng)∶戰(zhàn)士

D、士兵∶軍營(yíng)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

教師在教室上課，為職業(yè)和工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：士兵在軍營(yíng)受訓(xùn)，為職業(yè)和工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：士兵需要子彈，子彈不是工作場(chǎng)所，排除。

B選項(xiàng)：士兵可以戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗不是工作場(chǎng)所，排除。

C選項(xiàng)：戰(zhàn)場(chǎng)是戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗場(chǎng)所，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。

故本題選D。

65.繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)。這一目標(biāo)能夠?yàn)槿藗儙?lái)經(jīng)濟(jì)上的富足和精神上的自在，正因如此，人類不會(huì)因?yàn)樽杂傻拇嬖诙艞墝?duì)繁榮的追求，也不會(huì)為了秩序化的安排而舍棄對(duì)自由的理想。_______________，人類的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行。填入劃