一位非常牛逼的前輩的高考經(jīng)驗超級完整版

一位非常牛逼的前輩的高考經(jīng)驗...【希望大家頂起來讓更多的人看到】高考數(shù)學(xué)149（至今不知為什么扣了一分），英語137，理綜227（滿分240），基本能力54（這是山東獨有的,滿分60），語文..天殺的語文！我不說了..【作者你個天殺的天才】09高考過去已經(jīng)快一年了，回想起我的高三，很溫暖，很快樂。每天早晨起的很晚，在家和爸媽一起邊看電視邊聊天悠然的吃完飯后，再騎著車子去學(xué)校（我是走讀的，呵呵），每天都是這樣，很輕松，很溫暖。希望大家也能有這樣輕松的心情，因為這是高考必須的。還記得，高考前一天晚上和一個女生（現(xiàn)在的女友...）發(fā)信息，發(fā)著發(fā)著就睡著了，囧...嗯，廢話不多說了，下面開始支招！最近看到很多吧里很多高三的學(xué)弟學(xué)妹們很迷茫，想起了去年的我，很想幫你們，也相信，一定能幫到你們，曾經(jīng)的我，經(jīng)常在班會上給班里同學(xué)支招，現(xiàn)在，特意從自習(xí)室回到宿舍，為你們碼字解憂。不管你是奔著清華北大、眼高過頂?shù)募庾由?，還是成績不好的小盆友，看了對你都會有好處。先說下，我理科的，高考數(shù)學(xué)149（至今不知為什么扣了一分），英語137，理綜227（滿分240），基本能力54（這是山東獨有的,滿分60），語文..天殺的語文！我不說了..先說英語吧。首先，藐視老師，打破權(quán)威。別的地方我不知道，但就我們那里，英語老師完全是在誤導(dǎo)學(xué)生，盡管這不是他們的本意。一味的讓學(xué)生做題、做題，動不動就是單選500題等等的，那樣的卷子，發(fā)下來后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪費時間。我學(xué)習(xí)英語的方法，很輕松很輕松，沒背過單詞，沒背過課文（我除了生物、化學(xué)外，書全新的），英語作文從來都是五分鐘以內(nèi)搞定，而且不低于25分，平時學(xué)習(xí)英語的時間也少的可憐，但高三以后從沒低于過130，曾經(jīng)連續(xù)幾次140多的，很好奇怎么學(xué)到對吧？首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個詞）背單詞，我把單詞（只要是不認識的）記在一個能隨身攜帶的小本子（我那個小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過都成寶貝了，呵呵）上，偶爾瞥一眼（注意這個詞）。為什么是瞥一眼？原理很簡單。試問，你第一次見到某個美女，你覺得，嗯，不錯，然后沒過多久忘了。過幾天，又見到那個美女，你會覺得熟悉，然后又忘了。再過幾天，又看到那個美女，你心里會立即反映過來，你見過這個美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見了她就認得出，而且不會忘。記單詞，也是這個道理！上課數(shù)學(xué)課的時候，老師說個笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語小本子。沒錯，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來不用記，但平時做題很少有不認識的單詞，就這么簡單，就像記住某個美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時間分散到平時的點滴時間中，這才是王道！但是，這樣以來有個致命的缺點，就是見了認識，但不會寫，我曾經(jīng)出過連friend都拼寫錯誤的笑話，呵呵。但是，對于高考，這個有辦法彌補，后面會具體說。因為，高考中用到拼寫的，唯有第二卷，也可以說唯有作文，對吧？但是，平心而論，高考英語作文中，那些平時學(xué)的很高級很難寫的詞匯，你用過嗎？沒有！也就是說，平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費我們時間，因為對于高考來說，那沒用！不會寫沒關(guān)系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白？所以，我完全不睬老師，不過我和老師私下里關(guān)系還是很好的，呵呵。這樣一來，不少人會說，這樣對以后發(fā)展沒好處，因為完全是對著高考。那我問你，那些聽老師的話的“好學(xué)生”整天埋著腦袋被高考壓的窒息，快成了機器的，就好？只要心還在，只要靈活還在，只要把高考完美應(yīng)付過去，其他的再說！對吧？下面說英語作文。我整個高三，只背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句，比如“asfarasi'mconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個詞有了，剩下的40個詞，還不好說么？所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分數(shù)絕對高，這是高考的超級BUG...我英語考過的最高分是3模那次，考了146...不用問了，第一卷滿分...而且考完就確定，第一卷滿分。英語能確定？能！不是題目簡單，而是確實像數(shù)學(xué)那樣，做過以后，可以笑著說答案錯了那種確定。怎么確定的？邏輯+常識+心理判斷。大家謹記，卷子是人出的，人是有心理活動的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者？這個層次較高，后面有機會再說，尖子生必看，其他選看。開頭我說，老師在誤導(dǎo)學(xué)生，為什么？有根據(jù)的。老師只會教同學(xué)做題，不會（或者不擅長）教同學(xué)和出題人猜謎。很多時候，對于英語和數(shù)學(xué)等等的，我不用看題，只看選項，就有100%把握得出答案。為什么？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項就可以看出出題人想考哪個考點（考點，這很重要！高考算來算去就那么多考點，把考點全記住了，勝于做一萬道題?。┲灰懒丝寄膫€考點，題都不用看了，答案直接出來了，連陷阱都看得清清楚楚。還記得，去年今天，大家埋頭做題的時候，我在翻考試大綱，把考點記的清清楚楚，結(jié)果高考時候，2分鐘，15道單選題，一掃而過，而且確定全對！完形、閱讀，還是邏輯+常識+心理判斷。這個說來復(fù)雜。其實，我學(xué)英語的時間很少，而且可以說，我學(xué)英語，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過是一種，跳讀是一種，帶著問題去讀是一種，一個單詞一個單詞的讀，又是一種。一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...為什么至少三遍？第一遍，飛速帶著問題做完，對答案，一般是全對的。然后，第二遍，鉆研問題。鉆研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對確定因素。完了之后，第三編，把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來做。為什么這么說？我問你，一個很簡單的句子，你讀過去，嗯，理所當然的理解，覺得沒什么，對吧？但是，去掉其中一個單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那么理所當然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價值。細細的讀吧，就當作土豆的更新去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，今天剛學(xué)的一個語法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了，這不算一邊復(fù)習(xí)嗎？閱讀能力、判斷能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英語學(xué)著很輕松吧？首先，選擇。這個要速度解決。怎么解決？各種方法。12道選擇，我一般5-8分鐘搞定。前面4道，小心加小心的做，簡單但易錯，建議每題至少半分鐘。5-12小題，中等難度，難度高了，但技巧也來了，技巧雖然很流氣，但卻能保證百分百正確，隨便舉個例子哈（因為例子太多太多了），題目說，空間中兩條相交直線等等的，在這個情況下做題，嗯，嗯，你就可以怎么做類?流氓做法，默認為這兩條直線是XY軸，嘿嘿，條件強了那么多，本來很難的題，結(jié)果幾秒鐘秒殺，而且絕對正確。要記住，題目出的往往是“一般情況”，因為一般情況有難度，有挑戰(zhàn)，但是，既然“一般情況都成立”，特殊情況豈不更成立？比如說，他說數(shù)列An怎么樣的，你就把An=n處理得了，多簡單。要記住，用動腦經(jīng)、應(yīng)該花時間的，在填空和解答題上！過度的在選擇上浪費時間就OVER了！要用最下流最直接的正確率最高的方法盡快解決選擇，并且保證做過就正確。填空題，技巧和選擇差不多，但4道填空題建議7分鐘左右解決，一定要小心，題簡單，但很容易出錯。容易出錯的地方，一定要慢下來，靜下心來，不要驕傲的做。不要以為題簡單就覺得自己牛逼，自己差的就是在這個地方，不要說自己馬虎，錯了就是不會。高考沒人聽你說我馬虎了等等的，他就是那么殘酷，不給你第二次機會。下了考場后，因為一個小失誤而扇自己耳光的同學(xué)我見過，心痛流淚的表情，真的是很讓人難受。大家謹記！高考，小心，沉著，膽大心細才行！下面說我數(shù)學(xué)和理綜高分的原因（其實我高三數(shù)學(xué)基本每次都滿分，理綜都接近滿分，高考反而有點低于平常了，呵呵），下面說方法。依然，很簡單，很輕松。我保證，只要按我說的做，絕對是很輕松超高效的考出滿意的成績，因為，別人在埋頭學(xué)習(xí)的時候，我在思考，思考出路，思考怎么辦，思考怎么才能用最短的時間提高最多的分數(shù)，分數(shù)，才是王道！老師的表揚，老師眼中的好學(xué)生等等的，在高考面前，P都不算，沒有分數(shù)，報志愿的時候，只能無奈搖頭嘆息。大家高三都做過不少題吧？雖然很難聽，但我不得不說，很多人做的很多題，都白做了...依然是，老師把大家害了，盡管，這不是他們的本意，因為，他們耽誤了你們寶貴的時間！我是怎么學(xué)的呢？首先，作業(yè)我是不做的（我不建議大家這么做，大家還是要做的，但是只做不會的，會的題做了也是浪費時間。）課我是不聽的（我同樣不建議大家這么做，只要是你有疑問的，必須聽或問，或者自己鉆研，但如果是你很會的，那別聽了，聽了也是浪費時間）那，作業(yè)不做，上課不聽，我時間用哪去了？一是幻想（呵呵，這很重要，這是你持續(xù)堅持學(xué)習(xí)的動力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什么呢？幻想你高考考了不錯的分數(shù)后，去喜歡的地方旅游，和心愛的人一起看電影、浪漫..只要有動力，你就能堅持，高三，就是在輕松中堅持下來的！剩下的時間呢？大家做過成套的模擬卷吧？我高三唯一的資料（實在不建議大家亂花錢買各種各樣的資料，沒用而且費錢，還害了自己）就是《45套》，大家應(yīng)該見過的吧？質(zhì)量很高的。我先挑一張卷子，很認真很認真的用高考規(guī)定的時間做一遍，然后很認真很認真的訂正答案。然后，很多人就把卷子扔了吧？給大家說，我寧愿扔我的課本，也不愿扔我認真做過的一套卷子！就是這么珍貴！為什么？因為那是我保證能考到145以上的資本！然后怎么做呢？第二天，把那張卷子拿出來，把做過的痕跡擦掉，再用比原來少30分鐘的時間認真做完。如果不能做滿分，你該反思下了。這樣會很輕松，第二遍做，一是為了復(fù)習(xí)鞏固，而是為了提高速度、正確率，三是為了加強對考試的整體把握，四十為了讓卷面、步驟等等的細節(jié)達到完美！接下來還沒完，再那出一張卷子，按上述方法做，然后依然重復(fù)，然后再以更短的時間將第一張卷子再做一編。然后反復(fù)重復(fù)，這樣，整個高三，加起來做的卷子不到10套，但，你已經(jīng)能穩(wěn)拿130了！你想象，這樣做即輕松又有成就感，還很充實，還不斷的趨于完美，一舉N得！數(shù)學(xué)的完美，就是這么煉出來的。為什么只能達到130+呢，因為，這只能保證你中等難度左右的全部做對，壓軸題，需要你平時的鉆研+現(xiàn)場的靈感+平時積累的經(jīng)驗，只有這樣，才有滿分的可能。大家根據(jù)我的方法結(jié)合自己的情況合理取舍，但是，有一點我肯定，完全聽老師的絕對是害了自己，只有自己明白自己那里不擅長，老師不懂你。上面是數(shù)學(xué)的方法，其實也是我理綜的方法，我理綜也是那樣，重復(fù)的做，不斷的煉，才能把成績提上去并且穩(wěn)定下來。但是，這些方法是建立在你基礎(chǔ)知識不錯的情況下才行的通的，如果你連等比數(shù)列等求和公式都要想半天，那，哪有技巧可言？下面開始針對大家癥狀，在這段時間把知識補上去、成績提上去！開始高考倒計時！從明天開始。翻開數(shù)學(xué)、理綜課本，打開目錄，將考試大綱里面要求的考點（不知道的去問老師）一個不漏的標出來。從第一個考點開始，在腦中冥想（姿勢隨意哈，可以趴桌子上睡覺的，其實有時候貌似我在上課睡覺，其實我在思考o(∩_∩)o），如果很清晰，OK，看下一個。如果很陌生，不知所云，恭喜你，你找到了一個可以提高至少5分的點！幸福吧？趕快翻課本，把那個點誓死砸實！明白？很重要很重要，就算你和老師鬧翻了臉，也要將這一步進行下去！一個點一個點的往下來，并且不斷的回憶之前的點，反復(fù)輪回至少5編，那么，恭喜，你數(shù)學(xué)、理綜基本知識絕對沒問題了。這樣的話，基本要花4天左右。還沒完，繼續(xù)打開目錄，思考各個點之間的聯(lián)系，能想起來多少是多少。這樣大概要1-2天。然后，開始重復(fù)做以前做過的套卷，鞏固剛學(xué)會的東西（呵呵，對于很多學(xué)弟學(xué)妹，確實復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)）做套卷大概要3天左右吧按32樓的做完，估計只剩下4-5天了。那個時候我在干嘛呢？和爸媽一起吃完晚飯出去散散步，聊聊天，談?wù)劺硐?，呵呵，大家也要輕松度過，多補點營養(yǎng)，但千萬別過度，飲食方面一定要聽專家建議。這4-5天也是至關(guān)重要的，學(xué)習(xí)不能放下。這幾天學(xué)習(xí)就是挺隨意那種了。沒事翻翻課本目錄，翻翻考試大綱，看看有知識點不熟悉的沒，如果還有模棱兩可而且挺重要的點，不惜一切代價用各種方法把點攻克！如果不會的點實在多，那能補多少是多少。點補得差不多后，之前做過的套卷（現(xiàn)在知道為什么我前面說的這卷子那么珍貴了吧）再不厭其煩的拿出來一個個挨著看，這下不用做了，呵呵，就想看小說那樣，悠然的看呀看，很輕松的。另外，這幾天，以前做的英語套卷也要拿出來看哦，還有，英語聽力千萬千萬不要落下（這是本人血的教訓(xùn)，不然我英語就考143了！擦！英語都TM錯聽力上了，因為當時考場聽力出故障了，汗...）這樣，就過去3天了，嗯，睡眠一定要保證。接下來，高考前，最后一天！記得那天我和幾個朋友出去放風(fēng)箏去了o(∩_∩)o下午回來后，就一個人安靜的坐在自己屋子里面，把桌子上的書統(tǒng)統(tǒng)收掉，擦的干干凈凈，看著就很舒服坐在桌子旁邊，我就思考呀。腦子里像放電影樣的，一會回憶高考的陷阱，一會想以前經(jīng)常錯的題，一會幻想暑假的快樂。一個下午，就這么很充實的完了。晚飯，很普通的一頓飯，吃完飯依然是和爸媽一起出去散散步，看看美女，呵呵，我家附近風(fēng)景好，美女也多，心情好呀。晚上很安靜的繼續(xù)回想考試注意事項，把該拿的東西全部準備好。和幾個朋友相互說了句加油、晚安后，慢慢的不知不覺就睡著了...不理砸場子的。繼續(xù)?，F(xiàn)在是高考第一天！記得早期，用手機備忘錄定上鬧鈴，提醒要帶那些東西，確保所有東西都帶了早飯不要吃的過飽，適量就好。第一場語文，為的就是讓大家找到高考的感覺，大家只要求穩(wěn)就行了，一般的100多分沒問題，好點的120、130...下午數(shù)學(xué)。嗯，重頭戲來了。不管你平時數(shù)學(xué)多么牛逼，高考數(shù)學(xué)時，一定要謙虛謹慎，慢慢的來。我平時數(shù)學(xué)一般90分鐘以內(nèi)搞定，但是高考時為了作過去就確保絕對正確，我正好做了120分鐘。即使你再牛，高考數(shù)學(xué)也難免有些小緊張，我也不例外。發(fā)下卷子后，前五分鐘不準動筆的，瀏覽卷子整體，發(fā)現(xiàn)題目都是很常規(guī)、平常大都很常見的題型（說明前面說的反復(fù)做卷子很有用哦?。缓蟀残拈_始慢慢認真的看前面幾道小題，慢慢的找到考試的感覺。鈴聲響后，開始做題。前面四道，做完后，沒往下做，直接檢查前四道，簡單的、會的務(wù)必要做對！然后開始做后面的，各種下流且100%正確的方法全部用上，幾分鐘搞定所有選擇題，然后，穩(wěn)著來，檢查選擇題。確保無錯后，這一步十分十分重要！涂卡！不解釋了額。到這里，已經(jīng)進入狀態(tài)，心也安了下來，剩下的認真做填空，和選擇一樣的技巧，不多說。前三道大題，送分的。穩(wěn)著做，只要基本知識牢，肯定沒問題。建議前三道大題用時間25分鐘左右。后面的答題，慢慢的有了點難度，但第一問都超簡單的。第二問5分鐘內(nèi)沒思路的，千萬要跳過！跳過！~很多同學(xué)都說短時間內(nèi)提高英語，說實話，10天之內(nèi)提高英語不是很簡單，但肯定行的，下面說方法，大家根據(jù)自己情況，合理取舍！一切，只是建議、建議。從考試技巧入手，直插出題人內(nèi)心！做過成套的高考、模擬題吧？拿出來8張左右，先來看單選。我是怎么看的呢？我說下結(jié)果，大家就知道我怎么看的了。15道單選題，分析這八套卷子，你會發(fā)現(xiàn)，規(guī)律很固定很顯然，不信的話，你現(xiàn)在拿出卷子看看。冠詞1道題（怎么做，這我就不用說了吧~）動詞短語1-2道（靠平時積累）動名詞1-2道（送分的）同位語從句1道時態(tài)（一般鐵定會有一道考過去式的，一定要注意過去式、過去式?。?道動詞辨析1道what、howerver、anyonewho、as等等的，隨機出兩道替代詞（that、one、theone、it等等的）1-2道虛擬語氣1-2道口語交際1道我說這些題目都考多少道有什么用？這，用處太大了！不僅英語如此，數(shù)學(xué)、語文（主要體現(xiàn)在病句分析，因為病句類型就那4-5種）也是這么判斷。首先，你起碼得有幾道是確定能對的吧？先做了，然后看是屬于上述那種情況的，然后再做其他不確定的。你想想，把你確定的那些考點排除后，還剩下哪些沒考的？沒考的就是你還沒做的！對這你不確定的題目依次對照這沒考的考點排號，怎么牌？我前面說了，我很多時候只看選項就知道答案了，原因就在此?？催x項就看得出考的是哪個考點。比如如果確定是考不定式或動名詞的，那答案就直接出來了。大家謹記，出題人也是人，他們嚴格按照考試大綱要求的考點出題。他們怎么出題的？我們來討論下。首先，他們先確定考點，然后把選項弄出來，然后根據(jù)選項造題。現(xiàn)在明白怎么和出題人玩了吧？高考，選擇題就是在猜謎，猜出題人的心思！另外就是，卷面一定要好，趕快找萬能句子背，背的超級熟練，高考時寫作文就會很順手，直接拿來用就行了。最后這些天，詞匯提高不了太多，但課本上的詞匯還是要猛記了。剩下的，就是按我前面說的，做閱讀理解，每篇至少做三遍。還有就是，看以前做過的完形，我經(jīng)?？赐晷蔚模@研為什么必須選這個。最后，聽力每天都要聽點。最后10天，英語方面，大概也就這么多了?？戳松厦婧枚嗯笥训那缶?，我只能說基礎(chǔ)基礎(chǔ)基礎(chǔ)！最后幾天了，把課本拿出來，對照著考試大綱，看著目錄，一個考點一個考點的搞定不斷的強化考點，基礎(chǔ)不牢的情況下去做題，只能打擊自己的積極性。等一看目錄，腦子中就浮現(xiàn)出一串子相關(guān)知識點時，再回頭重復(fù)做以前做過的套卷，新題就不要做了，沒時間了。還有，大家不要放棄。我們班一哥們，平時都是540+的，連三本都沒希望，但最后十天利用的好，再加上發(fā)揮好，高考考了610，現(xiàn)在在上一本呢。所以，只要不放棄，就還有希望前面一直在說補分、搶分等等的，下面的內(nèi)容，是給那些基礎(chǔ)不錯想考高分的同學(xué)看的，當然，其他朋友看了相信也會有收獲。前面說過，高考是考生、出題人、閱卷者的三角游戲，下面說閱卷部分。這部分中有什么BUG能讓我們利用呢？前提，你卷面很整潔，步驟中過度流利、用詞嚴謹(換句話說就是很會裝o(∩_∩)o)有一次高三數(shù)學(xué)考試，最后壓軸題的最后一問實在難，我沒做出來，但是，那次考試我數(shù)學(xué)147（很驚奇吧？做不出來能考147？嗯，這就是個BUG）同樣切記，閱卷者，也是人！既然是人，我們就能鉆研他！我們要知道，高考閱卷實行網(wǎng)上閱卷，并且，每一個老師只能改你的一道題目。也就是說，呈現(xiàn)在他屏幕上的，只有這么一道題，這點十分重要，為我們開外掛提供了極大的方便。試想，當老師給一道題評完分后(高考水平參差不齊的，上一道題非常有可能是卷面很差，弄的老師很郁悶的，本來天就熱，對吧？)，點擊下一位考生，然后，你無比整潔的卷面在炎熱的夏天光輝滴出現(xiàn)在了老師的電腦屏幕上，豈不是為老師送來了一絲涼爽？好的印象有了，但，這只是開始。對于一道不會的題(首先你不能說完全不會吧？怎么著也得會個一部分吧？)，鉆研一段時間，實在做不出，那果斷放棄，跳過，回頭再做。回頭還做不出，那，開掛！怎么開？很多方法。還記得，那次壓軸題是一道數(shù)列不等式的證明題，做了10分鐘依然不得其解，于是，我就從他要證明的式子入手，開始向前推。推得了一個簡單的式子，也就是說，這要這個式子成立，那命題成立。繼續(xù)向前推，不過實在推不動了，然后怎么辦？玩心理戰(zhàn)！從第一步開始做，列式子（前面的式子一定要列正確?。?，然后用一些很嚴謹?shù)脑~語過度，比如“由此可得、顯然有、因此等等的”然后，數(shù)學(xué)歸納法，用數(shù)學(xué)歸納發(fā)很流氓的把那個式子推出來（盡管你可能不知道是怎么成立的，但你要裝作你知道怎么成立的）最后說句，綜上所述，命題成立，證畢。很狗血對吧？閱卷者看不到你其他題目，只看你的卷面以及用語就能大概感覺你水平不錯，再看到過度嚴謹，步驟合理，思路正確，就能得不錯的分數(shù)了。當然，前提是你要會個七七八八，而且裝的很像。如果完全不會，那...第一題，**；第二題，復(fù)數(shù)運算；第三題，簡單三角變換；第四題，立體幾何求體積。第五題，充分必要條件的考察。這幾道題沒什么好說的，大家都會的。細心的話，會全對的。但如果不能全對，那該面壁了額。第六題，我這里看的不清晰，但大概知道什么意思，先從奇偶性就直接排除兩個，再用單調(diào)性答案就出來了，也沒什么好說的，技巧也不明顯。接下來，第七題！“P是三角形ABC所在平面內(nèi)的一點”...同學(xué)們，看到這句話，激動嗎？有了這句話，我們可以開掛秒殺了！前面說過，特殊化！我們默認為，這個三角形是以B為直角頂點的等腰直角三角形！然后條件里面有BC+BA=2BP（向量）一眼看出來了吧？P就是斜邊中點。那，答案一秒鐘就出來了。這就是秒殺！給你說一個例子，關(guān)于我自己的，高二時候的（那時候我還是個小白呢，呵呵）我高二就開始做成套的高考卷了，當時做全國一的壓軸題，是用歸納法做的。第一遍，苦思無果。最終，無奈之下，看答案，茅塞頓開。第二天，再把那道題拿出來做，比第一次好了點，但做了一點疑問就又出來了，又做不下去了，苦思無果，只能看答案，第二次茅塞頓開。第三天，再做，悲劇的又卡住了，然后第三次茅塞頓開。明白了么？你感覺會了，其實你不會。這也是我前面一直強調(diào)一張?zhí)拙碇貜?fù)做的原因之一。我說的方法，都是有依據(jù)和原因的，質(zhì)疑者們所質(zhì)疑的，我也早想到了，其實目前來說，這種方法沒漏洞看到大家這么熱情，我決定午覺不睡了，我前面說過，我就背過一點萬能句子，每次考試（包括高考都用了，高考第二卷共錯了4分，估計作文得26）都用的，現(xiàn)在分享出來。Romewasn'tbuiltinaday.It'aagradualprocessforustochangefromchildrentomatureadults.Weshouldlearntomakeourowndecisionsandbuildupanindependentmind.Andit'seaquallyimportantthatwetrytomanageourownlifesoastobecapableinthefuture.Learningtocareforothersisanotherthingwemustdo.Onlyinthiswaycanweenventuallygrowmature,physically,mentally,andmorally.NND，手打英文好慢。這是我當年背的段落之一，大家發(fā)現(xiàn)沒？很多很多題目都可以拿去用這些話，我用了多少編了？都過去一年了，我現(xiàn)在依然順口就來，你說我用過多少遍了~？當然，你要會變通，還有很多，大家就照著這樣的找、背就行了。各種主題的都準備一點，越萬能的越好！其實有個更簡單、更容易理解、而且永遠不會忘的方法讓大家掌握。什么方法？依然是秒殺方法。我反復(fù)說過，凡是看到一函數(shù)、一數(shù)列、一直線、一三角形...（誒，省略幾千字，可見秒殺法的普遍性），就用秒殺法。題不是說F(x)是奇函數(shù)么？那好，我們令F(x)=x，滿足題意吧？那么，F(xiàn)(X-4)=x-4F(4-x)=4-x,所以，F(xiàn)(X-4)=-F(4-X)就這么簡單，無語吧？秒殺額...而且絕對不會忘，對不？同理，偶函數(shù)時，令F(X)=X平方答案不用說了吧？所以額，秒殺法對于高考來說，極度重要。還記得，高三時候，有一次老班讓我給同學(xué)講學(xué)習(xí)方法，那次我講的就是秒殺法。隨便找了10道高難度但能秒殺的題，讓同學(xué)三分鐘之內(nèi)全部做完，結(jié)果三分鐘過去后，只有少數(shù)成績不錯的學(xué)生做出來一兩道...都說不可能。不過我講了秒殺法以后，一個個無語了...幾秒鐘一道高難度的題，而且全是選擇、填空里面的壓軸題。給大家一個任務(wù)額，隨便找張卷子，看你能秒殺幾道題大家都反映看書沒效果，其實是大家不會看書。我是怎么看書？看到一句話的時候，我看的不是這句話，而是想這句話對應(yīng)這我曾經(jīng)做過的哪道題，對應(yīng)這我見過的哪個陷阱如果是我，怎么利用這句話出一道題。這才是我所謂的看書，即書就是題題就是書這句話，大家明白嗎？做一道題的時候，腦中想的是書上的那句話；看書上的那句話的時候，腦中想的是曾經(jīng)做過的那道題。物理選擇題應(yīng)該求穩(wěn)！沒把握的題，寧可少選，也不要亂選。遵守一個原則，只要有一個選項確定絕對正確，那就立馬選上，如果同時存在一個不確定的選項，千萬別選，別抱有僥幸心理，要求穩(wěn)。同時，物理選擇很玄妙但題型固定，陷阱很多但總是那幾個，注意總結(jié)。熱學(xué)題...唉，其實是送分的，適當多做點練習(xí)下吧高二，那就有時間，但不要以為時間很多，因為你馬上就高三了。暑假，記住，你這個暑假不是玩的，是魔鬼訓(xùn)練的！暑假每天一套英語模擬卷、數(shù)學(xué)模擬卷，兩天一套理綜卷（我高二暑假是這么來的），建議你買《45套》（都是本省的優(yōu)質(zhì)模擬題，稍微有點），英語、數(shù)學(xué)、理綜的都買了，我高三就是靠這三本書過日子的。一開始，你會錯的很多、很慘，而且很多都不會。沒關(guān)系，重復(fù)做、用心做，將陷阱及時總結(jié)出來（這是寶藏！），有不會的題說明那方面知識欠缺，立馬去翻書。就這樣，在做題、重復(fù)磨練、翻書中，不知不覺間，你已經(jīng)成為高手！同時，如果你覺得我前面說的方法適合你，那就配合著一起做。45套很有名的教輔是全國各地都有專版的但注意買你們本省的我做英語時，單選閃電掃過，但是，到了完型，我往往至少做四遍，有時甚至能做七遍，為的就是能確定所有選項而得滿分。（你會懷疑，有那么多時間？試想，單選兩三分鐘掃過，閱讀二十分鐘搞定，作文五分鐘，你說有時間沒？）第一遍，粗讀文章，選上少數(shù)已經(jīng)確定的答案。第二遍，略讀，嘗試填上些不確定的第三遍，細讀，盡量將空填完。第四遍，一個單詞一個單詞的精讀，鉆研所有不確定的選項，并再次檢驗確定的選項。第五遍，如果所有選項確定完畢，那整體通讀，再次確定，否則繼續(xù)讀。答生物題就要研究答案用語的精煉我就經(jīng)常研究生物高考題的解答題答案，那語言，說的密不透風(fēng)既不說的過分細，以免出現(xiàn)知識錯誤，又說的很專業(yè)、靠譜，生物解答題就要這樣那法子最好慎用，對高考不太靈，老師沒時間仔細得去看答案必須精煉、凝實，其實，生物解答題也有一些萬能句子，或者說，萬能短語生物體，擔(dān)心偏題的話，就要稍微有點若即若離的感覺看不懂中心？其實不少時候，我做完一篇閱讀，我都不知道文章有什么內(nèi)容我都是直接看問題，然后直接找答案，順帶著看下上下文，以免誤解這樣一篇閱讀，很快就解決了，而且還把時間重點放在答案上，而不是文章上其實有些東西，一旦會了，就是一看就看出來怎么回事，但不會的話，就是很茫然就像生物，其實沒難度，只要你知道、了解、掌握要考的東西，稍一分析你就得出答案，但你若沒基礎(chǔ)，你說你怎么答？回歸課本~！...我高二的時候，中午看似是在睡午覺，其實不然因為腦中不斷的推演著數(shù)學(xué)公式、定理，以及上午沒做出來的題目，還有化學(xué)、生物、物理剛學(xué)的以及學(xué)過的概念、易錯點等等的東西。邊閉目養(yǎng)神、邊回憶著這些東西，很有好處一般情況下，經(jīng)過一個午覺的思考，起床時，不會向別人那樣賴床，會精神煥發(fā)（我是這樣），這是我高二時候的一個好習(xí)慣。高三時候知識的融會貫通、信手拈來和這脫不開關(guān)系。不建議晚上睡覺前想，因為可能導(dǎo)致失眠僅供參考望大家看了帖子后，不要盲目學(xué)習(xí)這種方法，盡管我已經(jīng)盡量將其大眾化，但還請大家不要效仿！但是，我是想通過我的聲音，讓大家從無窮無盡的題海、壓力中解放出來，以另一種思維、觀念看待高考，而不是像機器一樣的學(xué)習(xí)，僅此而已、僅此而已。再次說明，請大家不要效仿，一切以自己為主。最后，希望高一高二、以及初中的朋友努力為理想奮斗，高三的朋友不要放棄最后的幾天，豬你們高考成功！我不是讓大家題海戰(zhàn)術(shù)，你沒讀懂我的意思我做的題總量很少，但都很精學(xué)習(xí)分為兩個部分1，研究性學(xué)習(xí)（總結(jié)、類推、聯(lián)想等等的）2.訓(xùn)練（為的是鞏固、速度、細節(jié)、步驟、正確率）二者結(jié)合，才能有效學(xué)好數(shù)學(xué)、理綜、英語，研究型學(xué)習(xí)的方法我沒時間說了，因為現(xiàn)在壓力大了，我不想讓這個帖子影響到我的生活，見諒訓(xùn)練的方法我上面有提到。就是這些了?？偨Y(jié)很抱歉，這很長一段時間總是煩心事不斷，都是一些個人私事，頭疼死，再加上要準備下年考計算機四級等等的其他事情，實在分不出心來弄這個，讓大家久等了。不過，事情再多也要理出個次序，一件件的去解決。今天晚上十二點之前，我必定把文檔最后的內(nèi)容補充完整，上傳上來，到時候我把下載地址發(fā)出來，想要的自己下載就行了，算是個了結(jié)了。先說明一下，文檔是我用了很長時間才寫完的，就是為了一個目的，讓看了的人沒有疑惑并且有收獲！讓看了的人沒疑惑，這點很難很難做到，我要試想一種情況。就是“一個學(xué)習(xí)超差、又有點討厭學(xué)習(xí)，但又想學(xué)好，也沒多少斗志”的同學(xué)看了都能明白、理解，并且產(chǎn)生奮斗和成功的欲望，只有這樣，才能保證絕大部分都能理解。但是這樣寫真的很難，既要考慮一些尖子生，又要顧慮一些差生。這種情況下，我改變了之前的思路，里面增加了我自己各個階段的學(xué)習(xí)歷程以及采用的學(xué)習(xí)方法。可以說，看了文檔后，大家便能明白為什么我從一個成績平平的學(xué)生到高三能考出省內(nèi)前幾名的成績，也能明白我之前提出的一個個方法是何時以及為何想到的，以及具體怎么實施的，也能明白面對一個個瓶頸我是怎么突破的，面對學(xué)習(xí)上一個個困難我是怎么戰(zhàn)勝的。（PS：里面不包含秒殺法）看了文檔之后，不要再問我為什么為什么等等的了，如果你還是不理解，那我真沒轍了。最后希望大家能將這種精神傳遞下去，對那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)和朋友伸出援助之手，同是中國人，有難當互相幫助。好啦，不說了，去寫那個文檔去啦，今天就算什么事不做就算不睡覺不吃飯也要把那個文檔完成！另外，別留郵箱了，一會自己去下載就行了。。。聲明：如果你不是一個能堅持的人，如果你不是一個充滿成功欲的人，如果你是一個甘愿平庸的人，如果你是一個怎么都振作不起來的人，如果你是一個很厭倦學(xué)習(xí)的人，那后面的內(nèi)容就不必看了，什么方法都救不了你（所以后面的內(nèi)容假設(shè)你不是這樣的人）。切記切記，一顆懶懦的大腦，一個懶散的生活習(xí)慣絕對不可能做出讓別人驚嘆的成果！與其機械的拼時間戰(zhàn)，不如在短暫的時間內(nèi)，讓自己的大腦高速運轉(zhuǎn)起來，精神振奮起來，目標明確起來，好勝心點燃起來，讓之前的挫敗感不再，讓高三的沉悶不再，讓高考的壓力不再，讓之前課業(yè)的負擔(dān)不再，讓我們的夢再六月翱翔！（流星，因為短暫而美麗，劃過黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒有人能無視它的存在。人生如同流星，充滿了精彩與傳奇，如同一支美麗的傳說，究竟是否會象流星那樣短暫，別人決定不了，上天也決定不了，只有自己來掌握。如果愿意，流星也可以變成永恒。--謝文東）人生當如流星，讓自己成為考場上的一束流星吧！完畢！這個總結(jié)文章的名字叫CrossFire！！！從那個帖子開始，雖然我一直沒說明，但我真正用意是引導(dǎo)大家進入一種自由學(xué)習(xí)的狀態(tài)，比如開頭說的“藐視老師、打破權(quán)威”以及各種各樣的老師會比較反對的技巧（有些很靈活的老師絕不會反對），其實都是為了打破很大一部分同學(xué)原來的思維定勢，當然，肯定會引來很多質(zhì)疑。學(xué)習(xí)、一定要跟著老師走？作業(yè)、一定要做或者全做？課、一定要聽？其實、當你真正理解什么是自由的學(xué)習(xí)，這些問題你便有了自己的回答。目前為止（注意、是目前為止），你學(xué)習(xí)是為了什么？高考！山東雖然實行素質(zhì)教育、但在錄取時，卻仍然只以分數(shù)為唯一標準，確實讓人心寒。素質(zhì)教育尚且如此，其他仍然實行應(yīng)試教育的省份呢？我一些大學(xué)同學(xué)，高三學(xué)校晚上加班到十一點的也有很多，可見高考真是害人不淺。不過，說實話，很多同學(xué)學(xué)習(xí)都是在做無用功，成績不見長進，努力卻不見收獲慢慢也就失去奮斗的動力。。。這篇文章、并不具體提出怎樣的學(xué)習(xí)方法，而是偏重于學(xué)習(xí)方法的原理，以及對以前我說的爭議性較大并且很多同學(xué)沒有正確理解的方法做出解釋，授之以魚不如授之以漁啊！任何一件事的成功，需要的是什么？方法僅僅是一方面，再好的方法，沒有自身素質(zhì)的支撐，絕難成功。自身素質(zhì)其中決定因素便是靈活的思維（相對于定勢的思維而不是指聰不聰明，大家智商都一樣、除非是弱智，但是顯然、弱智是不會來這里）以及長久的成功的愿望。之前，我以為，大多能理解我說的意思，但是后來發(fā)現(xiàn)明顯大多不能理解我的意思，這當然于我的表述有關(guān)，但是、要用多少字才能讓大部分同學(xué)理解我的意思呢？？而且有些東西確實難以言傳、比如“什么是自由的學(xué)習(xí)”、誠言我也只能用一些例子以期待大家能自己體會到我想要表達的意思。這篇文章、我盡量用一些原理讓大家理解更多的原理，從而最終明白什么是自由的學(xué)習(xí)。一、考綱！把考綱放在第一個講足以說明它的重要性，夸張的打個比方，如果考綱對數(shù)列不做要求了,那如果你還繼續(xù)攻數(shù)列的話、豈不是做無用功？當時很多人質(zhì)疑、說還剩幾天就高考了，這方法又有何用？我說，這十天、如果是我、我能提高一百分。就算明天上午高考、那我還有今天一上午、下午、晚上的時間來準備考試、足以！以我期末考為例子來說明怎么突擊,，說明考綱的核心地位。大學(xué)里有些科目有些人純粹是靠臨時突擊來應(yīng)對的。平時因為要學(xué)專業(yè)外或者由于一些活動等等的原因、我不少科目（比如高數(shù)、物理）平時沒學(xué)過多少。不過一般考試前都有一天左右的空閑時間！這一天、足以讓一個會學(xué)習(xí)的人而且會考試的人完美應(yīng)對一場大學(xué)期末考?。ㄎ也皇窃诮檀蠹覍W(xué)壞哈。。。我只是用這個例子來闡述考綱的重要性。。。）當然、前提是這本書起碼得會三分之一吧？如果一頁都沒看過書、一竅不通的話、難度就太大了，那一天不夠~。上午。首先、用各種關(guān)系弄到幾份這科目前幾年的期末考試題（相當于高考考綱、或者本省高考題?。┤缓罂凑n本目錄、對比著考題把考點勾出來，然后再翻看另一張考題、繼續(xù)勾考點，直到把卷子都弄完（一般這卷子很難弄、也就兩三張）。這樣下來，便很清楚的知道了要考什么。然后用三個小時左右的時間集中看考點對應(yīng)的內(nèi)容，這三個小時達不到對所有考點熟爛于心，只能是對所有考點（一般也就二十多個）有個大致的認識。看完之后、便知道了哪里難哪里易。然后用一個小時的時間、去做相關(guān)考點對應(yīng)的課后習(xí)題，難的多做、簡單的考點少做。打個比方、如果十個考點的話、做個15道題目就夠了，難的兩道、簡單的一道。這一小時結(jié)束后、可以說你會對考試內(nèi)容、難度、重點等核心要素有了個比較清晰的認識。這時候也該吃飯了、叫外賣....等外賣、吃飯、午睡（其實是閉目養(yǎng)神、大腦依然在思考、畢竟時間有限嘛）加起來大概一個半小時吧，這段時間把之前整理的各個考點對應(yīng)的核心公式多瞄幾眼、同時聯(lián)想做的課后習(xí)題里面與之相對應(yīng)的題目。下午兩點。通過上午的看考點、做課后習(xí)題、記憶公式，便有了應(yīng)對這場考試的基本能力，但真正的考題是什么樣、難度如何心里還沒底（畢竟剛開始看考卷只是為了知道考什么、畢竟幾個小時前還沒多少知識基礎(chǔ)呢、怎么能看出題目的深淺呢？），所以下午就要利用好手里的卷子了！大學(xué)一般科目正?？荚嚂r間是2小時、但明顯沒那么充足的時間來完美的模擬考試了，所以用一個半小時的時間做第一套卷子，這時候的水平，能解出三分之二左右的考題，剩下的難題、放棄（這是突擊、不是平時訓(xùn)練），然后用半小時的時間核對答案、把未解出的題弄透徹。下午四點。通過做考題、對考試的認識進一步加深，對考試有了個整體的感知，這時候是時候根據(jù)自己對這一科目考題的猜測、理解再回顧課本了，強化自己的不足，集中攻克一些難點。這一遍看書要有輕重、有選擇，而且要很細致，對于必考的或者很可能出壓軸題的考點開始嘗試著做難度較大的習(xí)題。弄完之后、該吃飯了，繼續(xù)外賣...同時繼續(xù)熟悉公式。晚上七點、拿出第二張卷子，真正的模擬考試！這個時候、最重要的就是全局觀、全局觀、全局觀、全局觀！也就是我之前反復(fù)強調(diào)的不管時間多么短、你務(wù)必要用任何方法在考試前有了成竹在胸的感覺！這種感覺可以來源于你完成了自己的既定任務(wù)（甚至你只完成了我所說的第二步、也可以說是一種程度的完成了任務(wù)、因為你大概了解了有什么知識、會考什么，而不是像開始時那樣什么都不知道。明白我這個意思嗎？這種感覺、考試前的最后時刻、必須找到?。部梢詠碓从谧詈笠淮文M考試的成功，也可以來源于對知識的總體把握等等。晚上九點半、回歸課本、考綱，將所有考點簡略的在腦中一一閃現(xiàn)，有助于找到“那種感覺”。然后、第二天、信心滿滿的去考試就行了。我的高數(shù)（上、下）、物理（上、下）、線性代數(shù)等等的科目、無一不是用上述方法突擊，結(jié)果沒有一門低于90的，高數(shù)（上）和線性代數(shù)都是滿分~。用上面那么多字來將我突擊的例子、其實就是為了講考綱。通過我的例子、你能體會到考綱的核心地位嗎？正是有了前幾年期末試題（相當于高考考綱）的指導(dǎo)，我的復(fù)習(xí)才能做到輕重適當，有條不紊。如果沒有考綱、那備戰(zhàn)高考便失去了方向、失去了對考點輕重的把握。對于考綱里面“了解”、“會用”、“掌握”等等的要求等級，你各應(yīng)該下多大的功夫、研究透徹到什么地步，自己心里必須有個譜。對于考綱的講述、就到這里，如果還是沒理解.....那我沒轍了。二、再論基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識有多重要？先介紹一下我大概的學(xué)習(xí)歷程。高一、荒廢。（高一同樣荒廢的童鞋們要看到希望哈、高二不能再廢了！）高二上、覺醒（當時成績勉強班里前十、580-600左右的分），也開始了尋找一些學(xué)習(xí)方法，搜了半天總結(jié)出來也只有倆字“基礎(chǔ)”！然后拉一個朋友陪我一起把桌子拉到教室的最后面的角落里、不聽課、不做作業(yè)，學(xué)習(xí)方面唯一做的就是把書特認真的從頭看起，不斷的在目錄和內(nèi)容之間轉(zhuǎn)換，對課本的核心內(nèi)容、難點研究的很透徹。對于基礎(chǔ)考點，采取小雨攻勢；對于綜合難點，進行狂轟亂炸，各個擊破。只要是考點、只要是不順手的，就硬著頭皮做到十分順手的地步。當時的執(zhí)著程度、可以說是到了一個極致，放棄了中間的月考，因為當時心里很清楚，還有一些東西沒弄好。也就是說、我前面所說的“那種感覺”還沒找到。其實我從幾個星期前便決定放棄這次的月考，目標直指下個月的全校通考！PS：當時這么固執(zhí)是因為我無路可退，當時做出了承諾、對于一個在班里前十都站不住腳的小菜來說、狀元可以說是癡心妄想，所以我沒有選擇的余地，如果不背水一戰(zhàn)、拿出極大的決心來改變學(xué)習(xí)方法、改變學(xué)習(xí)態(tài)度的話，我學(xué)習(xí)會依然平庸下去。要想脫穎而出、就要有獨樹一幟的勇氣和魄力！但是、我不建議大家效仿！切記！除非你也沒有退路了。大家還在月考的時候、我卻在老師辦公室里獨自啃著還未完全掌握的難點...一個月后的全校通考?？荚囘^程中、感覺到前所未有的舒暢！整個數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這些理科科目沒有一門有一絲的不順手的地方！那種做題過程中的安心、踏實，以及喜悅是以前從未有過！最終、人生第一次在班里考第一！高中學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折！當時的成績從久久不能突破的580多分直接突破到640+。很難想象、當時的壓力多大。把桌子拉到角落、放棄月考，等等的一連串別人無法理解的行為，就連爸媽都不支持我。當時只能把苦藏心里、化為動力，用結(jié)果證明給他們看！可以說、這兩個月的對基礎(chǔ)知識的努力，為我以后成績繼續(xù)上升打?qū)嵙嘶A(chǔ)，而且把基礎(chǔ)知識砸的很實。當時的水平：1、看目錄腦中能想起書里的具體內(nèi)容、并且對重點過程能理解其原理、能獨立推導(dǎo)（這算是基礎(chǔ)知識勉強過關(guān)的一個標準吧）2、能解決平常見到的大部分題目，但步驟、卷面、速度等等的還未達到能考全校前幾名所需的標準3、開始接觸高考題，開始接觸奧賽（但對奧賽一片迷茫）4、語文、英語較差，都穩(wěn)定在100左右5、剛開始實施帖子里面所說的“小本子”撇單詞、短語6、剛開始實施午睡時冥想一些數(shù)學(xué)公式、化學(xué)基礎(chǔ)、物理模型等等的方法從這些大家可以看出來一個比較完善的方法的雛形了吧？這些都是在那次通考過后總結(jié)自己不足時候想到的解決辦法，但都是剛開始實施。學(xué)習(xí)歷程暫停、回歸正題（我為什么講我的歷程呢？而且把每個階段我的水平、所用方法等等的解釋那么清楚呢？從我的歷程找到自信、找到自身不足、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法吧?。┖螢榛A(chǔ)??？靈活靈活再靈活的去理解什么是基礎(chǔ)知識、！你可以理解為、基礎(chǔ)知識就是你覺得你應(yīng)該會、但做起來就是不順手的知識，就是高考必考但你卻很反感（本質(zhì)上是你很害怕）的題目，就是你心里覺得會但一實踐起來卻感覺技窮的知識?？闯鰜頉]，都是自己的軟肋！現(xiàn)在要做的、就是攻擊自己的軟肋，把不順手的硬著頭皮弄順手，反感的（害怕的）咬著牙弄的透透徹徹，感覺會但一實踐卻不會的就將實踐進行到底！讓自己變強的唯一方法就是讓自己沒有弱點！舉一個最簡單的例子，對于理科生、減數(shù)分裂都特熟悉，但是，你能不看書的把減數(shù)分裂每個階段的圖像特征（包括染色體特征、紡錘體特征、核膜特征、紡錘絲特征等等的）都信手拈來的畫出來嗎？（是畫出來！畫！而不是空想！去實踐?。┤绻杏X很別扭的話、你基礎(chǔ)知識還差得遠?；A(chǔ)知識到此為止、希望大家能理解了。三、考試強化！上面說那么多，都是為了考試服務(wù)，這也是最后一節(jié)。有了考綱的指導(dǎo)方向，有了硬實的基礎(chǔ)知識做后盾（我默認你前兩節(jié)都做的很好了），剩下的就是去征服考試了，到了見真章、讓別人見證你努力的成果的時候了，躍躍欲試吧？為一朝光輝，十年寒窗苦讀！關(guān)于考試，大家會有種種的問題，比如分數(shù)大起大落、止步不前等等的，關(guān)于這些帖子里面說了很多，不再贅述。這一節(jié)里，我會繼續(xù)用實例來講解，并且會對我帖子里面說的一個我自認為極其重要的方法做出解釋，爭取讓大家領(lǐng)會到那種方法的奧妙和原理。上一節(jié)說過，從580到640的突破，這節(jié)講我從640到670的突破！PS：看這篇文章的童鞋里面應(yīng)該有不少在及格線徘徊的吧。？這種童鞋呢，你們就更要好好領(lǐng)會我上面兩節(jié)所說的“突擊考試”、“基礎(chǔ)知識”了。你們可能有時候聽課都有障礙吧？那樣的話，倒不如不聽。既然聽不懂，聽了就是浪費自己時間，反倒不如看書自學(xué)，硬著頭皮堅持著砸實基礎(chǔ)知識，你會成功的。（我默認你能堅持，相信你可以堅持?。┢鋵嵉搅?40的分數(shù)，大家考試的時候一般就會有那種很順手、做不出的題目不多的感覺了，因為這個時候八九成的基礎(chǔ)知識已經(jīng)掌握的很熟練了，偶爾有些弱點存在。但明明一場考試感覺（比如理綜、數(shù)學(xué)）所有題（除了壓軸題吧。。）都會做，但成績出來卻總是老樣子，數(shù)學(xué)130+（甚至更少），理綜230+（滿分按300算），偶爾這門考好了，那一門卻扯后腿，總分還是那么多，一直不能突破并且穩(wěn)定，對吧？其實大家都知道原因，數(shù)學(xué)壓軸題（或者個別難題）做不出來、會做的卻在步驟方面小錯不斷，物理要不是看錯條件要不就是少考慮了摩擦力、加速度方向改變，化學(xué)忘記或者錯記化學(xué)方程式（條件、沉淀號、氣體符號、離子符號）、物質(zhì)性質(zhì)等，生物答題語言不準確、不科學(xué)、不專業(yè)，或者知識掌握不透徹等。這大錯不犯、小錯不斷的毛病...不能總歸結(jié)于考試失誤或者發(fā)揮失常吧~？如果你認為只是馬虎、發(fā)揮失常、失誤，那你基本不可能能突破并且穩(wěn)定（指的是每次、每次?。┰诟叻侄?。而且，這種毛病和想法尤為突出的往往是些挺聰明的學(xué)生，這樣的學(xué)生可以說每個班都有，成績往往是前十名或者前五名，但卻一直不能穩(wěn)定在校里、市里、省里前幾名。如果不能改變“我很聰明，不怎么學(xué)就能學(xué)好，平時沒考好只是失誤，高考一定能考好”這種想法，那你只能期待你高考人品爆發(fā)了。這個階段的突破點在哪？第一、英語第二、數(shù)學(xué)壓軸題第三、理綜、數(shù)學(xué)細節(jié)問題繼續(xù)用我的學(xué)習(xí)歷程來說明怎么突破。（現(xiàn)在高二已經(jīng)快要結(jié)束了）當時的水平1.英語用那個本子記單詞、詞組堅持了幾個多月了，詞匯量足夠?qū)Ω陡呖?、數(shù)學(xué)奧賽突破3、理綜、數(shù)學(xué)開始大規(guī)模做整套高考題、模擬題（當時我們理綜還沒整合成一張卷呢、三科分開考的，但凡事要提前準備嘛）4、英語開始魔鬼訓(xùn)練5、開始意識到考綱的核心地位，好不容易弄到了考綱，參照著考綱復(fù)核自己知識點無漏洞，一些難點都已經(jīng)被之前各個攻克6、語文、英語還是薄弱，理綜時間不夠用，數(shù)學(xué)成績總是不盡人意先說英語。之前英語一直很穩(wěn)定，都是100-110~英語想要突破，有兩個前提。1.詞匯、詞組跟得上2.第一卷對得起觀眾~當時我用的是天星的《45套》，每天做1-2套（只做第一卷除了聽力之外的部分）。開始時候錯的很慘~《45套》在教輔里面屬于難度較大的卷子，里面單選陷阱多，完形、閱讀難度大，而且問題設(shè)置的專朝你要害。最開始的時候，給每一個模塊定了一個時間上限，比如單選10分鐘，完形15分鐘等等的（這個時間是我隨便說的，不具參考價值）。我建議大家開始的時候也這樣規(guī)定了時間，有利于后期英語整體對時間的把握。當時第一卷大概要做一小時（當時太嫩啊，可是我可下了狠心了！~），但是每做完一張卷子，我都會用幾倍的時間去認真的反思、總結(jié)、研究這張卷子，到了后期做的多了時，還會拿出其他卷子放在一起對比，總結(jié)高考規(guī)律、考點、陷阱等等。大家可能會問，一張英語卷子，研究什么？值得用那么多時間？其實，一張優(yōu)秀的卷子，包羅萬千，暗藏玄機與出題人的心血。先說學(xué)校里最重視的一部分——單選（這點學(xué)校真是太誤人子弟、太浪費學(xué)生時間了！如果老師會教學(xué)的話，到了一定時期，幾天就可以將那些磨磨嘰嘰講三年的東西弄完，效果還更好，可學(xué)校里一味的重復(fù)（注意這兩個字?。┌l(fā)語法教案、單選幾百題等等的垃圾東西，完全侵占了學(xué)生的時間，結(jié)果做了三年，做了上萬單選，也沒見出什么效果，真是可氣！為什么剛才我強調(diào)“重復(fù)”這兩個字呢？因為學(xué)校第一次發(fā)那種語法教案的時候（高二），我珍藏，但是到高三又開始發(fā)，這便罷了，可一直不停的發(fā)，還有單選幾百題配套，就那點語法、就那點考點，卻用了高三絕大部分時間去講，講來講去就講那么點東西，反而冷落了最最重要的閱讀理解。我相信不止我們學(xué)校這樣，大部分學(xué)校應(yīng)該都是這樣教英語的，悲哀！更悲哀的是學(xué)校發(fā)了教案、單選幾百題，同學(xué)們還傻不拉唧的去做，我想問，有用嗎？這樣你會獲得自我安慰、獲得老師的表揚，可是，你英語突破了嗎？單選能做到全對嗎？就算能穩(wěn)定全對了，明明可以用少十多倍的時間達到同樣的效果，你卻跟著學(xué)校的白癡政策一起那樣，值得嗎？）上面括號里說那么多，實在是因為那個太關(guān)鍵了太關(guān)鍵了，學(xué)校為了單選、為了語法付出了太多太多，得到的太少太少，下面看我所說，這部分我會重點說。單選，屬于對于詞匯、語法的考察，詞匯部分不多說，但對于語法部分，你做的這套卷子里面總有模棱兩可、不確定或者不知道屬于那個考點的題目吧？一道題目，四個選項，可能包含了四種易考（注意這兩個字）的語法（為什么我不建議大家抱著語法書啃呢?因為那太太太笨了~學(xué)習(xí)要講究一針見血，一本又厚又枯燥的語法書，絕對會讓你對英語望而生畏，還浪費了時間，賠了夫人又折兵，更關(guān)鍵的是，高考涉及到語法的只是單選、完形里面的部分題目，而且涉及到的語法每年變化又很?。ㄗ⒁膺@句話?。?，考來考去就那么多語法考點，這種情況下你去啃厚厚的語法書，豈不是有點愚公移山的意味了？所以，我覺得學(xué)習(xí)“高考英語語法（咳咳、注意這幾個字哈）”十多套卷子足矣，本來就是很簡單的事，何必大費周章呢？時間可寶貴，有更重要的事情去做，可不能浪費在無用功上。）既然這樣，這四種語法你掌握了么？其他的單選題目你明白了么？沒明白的話，有兩種選擇，一是立馬去翻之前收藏的語法教案（剛才我說的珍藏的一份），從那里面把這個語法考點弄透徹，二是先不管、去做其他模擬卷子的單選，然后把這幾張卷子拿出來對比（肯定有卷子里有這個考點的題），然后這幾道題對比著自己分析，自己總會給出個假設(shè)吧？然后去問老師自己假設(shè)的對不對。我推薦第二種，這樣由于是自己總結(jié)的，所以印象深刻，掌握的會更透徹，也會增加自己的信心，對語法也不那么排斥了，因為通過自己的努力征服了它了！我一般都是用第二種。等你做個十多套卷子，你一張張翻開看他們的單選，你會發(fā)現(xiàn)，這十多張卷子里面的單選相似題目起碼得有70%，剩下的30%也是一些情景交際、詞匯、詞組等等的，也就是說語法方面就那么幾道題。我們可以這么說，會了那么幾道題，你便會了學(xué)校里教了你三年的東西，也可以說學(xué)校教了你三年英語，其實也就教了你那幾道題（稍微夸張了點，但八九不離十），也可以說，高考英語語法也就是幾道題而已，僅此而已。會了那幾道題，你便會了那些所謂的“單選幾百題、單選專題訓(xùn)練”等等的東西。這樣一說，英語是不是一下子沒那么龐大了？學(xué)習(xí)方向是不是明確了?信心是不是增強了？是不是覺得學(xué)校的做法很可氣很幼稚了？完形不說。（到后期，我單選一般五分鐘以內(nèi)就搞定了~還記得我高考的時候，每道單選都是一掃而過，在我看來，那都是“原題”，一共才用了三分鐘多點~對答案之前就知道肯定全對。如果上述我說的你做的很好，能堅持，你也能達到這地步。不說完形、不是因為完形不重要，恰相反，完形我用的時間比其他大多數(shù)同學(xué)用的時間估計都要長，因為完形和閱讀想要做全對，可不是單選那么簡單了。）下面說重中之重，閱讀！我帖子一開始就說了，我學(xué)英語的時間很少，而且那很少的時間內(nèi)，可以說絕大多數(shù)都是在學(xué)閱讀（而學(xué)校教學(xué)的重心卻放在單選、可笑可悲），帖子里面有的內(nèi)容我不重復(fù)，下面開始對大家疑問較多的地方做解釋。問題一：閱讀如何當成完形、單選來做？我說過，一篇好的閱讀，我至少做三遍。第三遍以后就把他當成單選、完形做了（也可以說把這篇閱讀當成課文了）。很多時候，閱讀里面一句看似很普通的話，你一眼讀過去立馬明白了它的意思，而且覺得理所當然似的，可是，如果去掉其中的一個詞，給你幾個意思相近的詞讓你去選擇，你會感覺那么理所當然嗎？估計你都不確定該選哪個了吧？那開始為什么覺得理所當然呢？大家可能想到了，語感！這就是語感！那種讀過去理所當然的感覺就是語感！有的人讀得多了，那種“理所當然”的感覺重現(xiàn)的多了（當然，一般自己也意識不到，除非在看到我說的這段話之前你就想到過我說的這些），語感也就強了。這還沒完，一篇閱讀的開發(fā)價值遠不止于此，僅加強了一下語感豈能滿足？再細細的讀這句話，挨個單詞的讀，你會發(fā)現(xiàn)，這句話里面竟然包含著一個經(jīng)常考的詞組、單詞，甚至有可能今天剛學(xué)或者什么時候剛看到的一個單詞在這個句子里面出現(xiàn)了，這不相當于又復(fù)習(xí)了一遍單詞、詞組么？接著讀這句話，你會發(fā)現(xiàn)這句話竟然用了一種經(jīng)?？嫉木涫浇Y(jié)構(gòu)，而且包含了同位語從句、時態(tài)等等的語法，這不相當于又鞏固了一遍語法么？而且對句子結(jié)構(gòu)的剖析能力也增強了。把這么多句話串起來讀，通讀這篇文章，你閱讀水平、閱讀速度不都提高了么？上面的那么多，都只是開胃菜而已，最重要的價值，還沒開發(fā)呢。上面涉及的，依然還是詞匯、語法的范疇，只不過多了個閱讀水平，更重要的是邏輯判斷、心理分析！這才是研究閱讀的重頭戲！一場邏輯的游戲。大家平常都有這種情況吧？做閱讀的時候，四個選項輕易排除了兩個，剩下兩個感覺有點像，而且貌似都沒錯，猶豫來猶豫去的，咬咬牙選了一個，最后核對答案發(fā)現(xiàn)果然選錯了經(jīng)常出現(xiàn)這種情況吧？O(∩_∩)o其實這正是閱讀最讓人頭疼的地方，有些題總有兩個選項拿不準，而那樣的題往往都蒙錯~我說的研究閱讀，最多的時間是去研究這兩個所謂的“模糊選項”。個人認為，考好英語所需要的邏輯能力要比數(shù)學(xué)高，做英語完形、閱讀的時候，要將自己的感情色彩去掉，像個只剩下邏輯思考的機器人才行，不然的話，總?cè)菀足@牛角尖，總?cè)菀族e。英語的閱讀世界，邏輯是唯一通用的語言，文章里面說什么就是什么，沒有“我以為”等等的主管概念。模糊選項該研究什么？現(xiàn)在我默認為你已經(jīng)去除了浮躁、去除了個人感情色彩。首先，研究語氣。凡是話，都會有語氣輕重的區(qū)別，看看這兩個選項哪個語氣重，哪個語氣卻有種風(fēng)輕云淡、事不關(guān)己的感覺（這種往往是正確的），對于語氣很重的，要小心了，很可能是不符題意的。研究包含關(guān)系。非常仔細的去讀這兩句話，很有可能其中一句話包含了另一句話，也就是說，假設(shè)A正確，但B包含于A（就是B是A的子集），所以B更正確，因此A不可能正確。明白？這一招百試不爽，每次都用，和語氣分析法結(jié)合著用那可是很爽的~告別猶豫！研究側(cè)重點。經(jīng)常會有兩個意思很相近而且都沒有違背文章本意的干擾選項，這個時候語氣說的都很含蓄（很專業(yè)~一看就像是好人那種。。。大家生物答題就要學(xué)會這種“含蓄”、“朦朧”，不信的話你去研究高考生物解答題的答案，那話說的當真是風(fēng)輕云淡，又有種蜻蜓點水的感覺，換句話說就是答的無關(guān)痛癢，恰到好處，顯得很成熟老練~），而且也沒有包含關(guān)系，那就要研究他們的側(cè)重點了。凡是話，都有個針對的方向，這種情況下，這兩句話的針對方向肯定是大差不差、但又多少有點偏差。很難讀出差別嗎？其實不難，因為這時候的你已經(jīng)只剩下邏輯判斷了，一點點的差別你都分辨的出來，取其中最貼近文章本意或者該問題的選項即為答案。當然，將這幾種分析方法用的融會貫通、信手拈來靠的是平時的磨練與鉆研。至此，一篇好的閱讀才算是開發(fā)完了。試問，你做過多少篇閱讀了，然而，又有多少收獲？我