光合作用和呼吸作用綜合訓(xùn)練題

PAGE光合作用和呼吸作用訓(xùn)練題一、選擇題：1．影響植物進(jìn)行光合作用的因素有很多。下列選項(xiàng)中，對(duì)光合作用影響最小的是()A．葉綠體色素的含量B．五碳化合物的含量C．氧氣的含量D．二氧化碳的含量2．在人體和高等動(dòng)物體內(nèi)，在pH由5上升到10的過程中，淀粉酶的催化速度將()A．先升后降 B．不斷上升C．不斷下降 D．先降后升3．動(dòng)物或人進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量都是()提供的。A．淀粉水解為葡萄糖B．蛋白質(zhì)水解為氨基酸C．葡萄糖分解D．ATP水解為ADP4．植物進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是()A．淀粉 B．纖維素C．葡萄糖 D．蛋白質(zhì)5．光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是()①光合作用②細(xì)胞呼吸③消化吸收④主動(dòng)運(yùn)輸A．①③④② B．①②③④C．②①④③ D．④①③②6．有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是()①第一階段②第二階段③第三階段A．②③②③ B．①②③③C．②①③② D．③②②③7．下列物質(zhì)不能在馬鈴薯塊莖無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的是()A．酒精 B．乳酸C．丙酮酸 D．ATP8．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是()A．分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程C．觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察D．甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色9．用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一過程()A．光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行B．暗反應(yīng)不需要光C．CO2被還原為糖類的過程D．光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)移過程10．貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長貯藏時(shí)間，主要是由于()A．抑制有氧呼吸B．促進(jìn)有氧呼吸C．抑制無氧呼吸D．促進(jìn)無氧呼吸11．在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是()A．藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光B．黃綠色，紅光C．橙黃色，藍(lán)紫光D．黃色，紅光和藍(lán)紫光12．如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2和釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等13．檢查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是檢查()A．光合作用產(chǎn)生的水量B．植物體的葉綠素含量C．CO2的消耗D．植物體糖類的生成量14．下列關(guān)于光合作用的敘述，哪一項(xiàng)不正確()A．把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C．全過程都必須在光下進(jìn)行D．有氧氣放出15．光合作用過程中產(chǎn)生的〔H〕和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的〔H〕，分別用于()A．氧化O2和CO2 B．氧化CO2和O2C．還原O2和CO2D．還原CO2和O216．有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將()A．全部用于生物合成等生理過程B．一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中C．全部轉(zhuǎn)移到ATP中D．一部分供給生命活動(dòng)需要，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中17．若細(xì)胞呼吸有CO2放出，則可判斷此過程()A．必須是有氧呼吸B．只能是無氧呼吸C．絕不是酒精發(fā)酵D．一定不是乳酸發(fā)酵18．高等動(dòng)物能量代謝中有關(guān)能量的利用，不正確的是()A．用于肌肉收縮B．用于甘油的吸收C．用于唾液分泌D．用于神經(jīng)傳導(dǎo)19．螢火蟲發(fā)光所用的能量直接來自()A．葡萄糖 B．磷酸肌酸C．脂肪 D．ATP20．光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供的物質(zhì)是()A．[H]和ATP B．C5化合物C．H2O和O2 D．O2和C3化合物21．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是()A．C3化合物增多、C5化合物減少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物減少、C5化合物增多D．C3化合物減少、C5化合物減少二、非選擇題22．將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進(jìn)行離心，得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：(1)向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液，各試管的最終產(chǎn)物是：甲________，乙________，丙________。(2)向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸，甲試管的產(chǎn)物是________，乙試管的產(chǎn)物是________，丙試管的產(chǎn)物是________。(3)在隔絕空氣的條件下重做(1)題，三個(gè)試管的最終產(chǎn)物是：甲________，乙________，丙________。答案：(1)丙酮酸葡萄糖CO2＋H2O(2)丙酮酸CO2＋H2OCO2＋H2O(3)C2H5OH＋CO2葡萄糖C2H5OH＋CO223．將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì)?，F(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有。(2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是___________________________________________________

_____________________。(3)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是。(4)EF段說明此時(shí)植物光合作用速率(填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是________________________________________________________________________。(5)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較。(6)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是。答案：(1)光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度(2)夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性光合作用吸收了部分的CO2(3)光合作用速率與呼吸作用速率相等(4)較慢光照過強(qiáng)，溫度過高，氣孔關(guān)閉(5)高(6)增強(qiáng)24．圖甲表示發(fā)生在某植物葉肉細(xì)胞的相關(guān)代謝過程，其中①～⑤相關(guān)過程，A、B表示兩種氣體物質(zhì)，圖乙表示該植物在光照充足、CO2含量適宜時(shí)溫度對(duì)光合作用（代表真正光合速率）和呼吸作用速率的影響。（1）圖甲中進(jìn)行②、⑤過程的場(chǎng)所分別為_____________、____________。（2）圖乙中M點(diǎn)時(shí)，葉綠體內(nèi)［H］移動(dòng)的方向是____________________________；在該點(diǎn)時(shí)，植物吸收?qǐng)D甲中A、B兩物質(zhì)的相對(duì)速率為：A___________B（填“＜”或“＝”或“＞”）。（3）葉肉細(xì)胞通過過程①、②發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是。（4）在溫度為60024、(1)葉綠體基質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(2分)

(2)類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)

(3)光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

(4)③④⑤

酶C6H12O6

+6O2

+

6H2O6CO2

+

12H2O

+

能量25．如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開始時(shí)在潔凈的錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。發(fā)酵過程中液體會(huì)進(jìn)入移液管，從移液管的刻度上可以讀出進(jìn)入移液管的液體量，表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)(單位：mL)。第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘4℃000.10.20.310℃0.21.01.93.14.020℃0.41.32.23.34.535℃0.71.22.84.45.055℃00.10.20.30.4（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)對(duì)葡萄糖溶液做煮沸處理，其目的是______________________。（2）該實(shí)驗(yàn)中酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式是__________________________________。（3）表中數(shù)據(jù)表示酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的________的量，20℃時(shí)它產(chǎn)生的平均速率是________mL/min。（4）最有利于酵母菌發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)溫度是________，在此溫度條件下預(yù)計(jì)在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量________(多或少)，可能的原因是__________________________。25．智能溫室無土栽培作物,易于管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是__________和_______。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對(duì)無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整____________，供作物__________性吸收無機(jī)鹽離子。（2）營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過______方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時(shí)間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是___________，其生理原因是____________。（3）下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)E<