新人教版三年級下冊漢語教案《第二課跳水過河》

第二周第一課時2016年月日課題第二課挑水過河教學內(nèi)容詞語學習課型直觀課教學目標知識與技能：1、能寫會認生字的意思并學會使用，會讀生字。2、提高漢語的聽，說，讀，寫能力。會本課詞語使用。3、正確理解課文中的詞語意思，更好的理解課文。過程與方法：結(jié)合漢字卡片學生直觀的進行學習生字，師生互動，生生互動中使學生掌握知道。情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，讓學生懂得，“世上無難事只怕有心人”的意思，讓他們懂得只要我們開動腦筋想辦法，就一定能解決疑難問題。重點1.會認，會讀本課中的詞語2.理解詞語所表示的意思難點提高漢語的聽，說，讀，寫能力。能把詞語運用到實際中應用。教學手段班班通，課時第一課時教學方法教學法： 引導法，啟動法，范讀法，講解法等。學習法： 合作學習，朗讀學習，齊讀學習，談話交流等。教學過程民族團結(jié)教育：民族團結(jié)“五個相互”內(nèi)容-------互相學習，互相幫助，互相尊重，互相信任，互相諒解。一、導入新課同學們你們遇到過難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書課題第二課挑水過河二、學習詞語1.老師領讀，學生跟著讀詞語。橋鞋子拇指水桶面做事腦筋玩耍弄試贊揚一點兒齊2.讓學生朗讀詞語。3.老師講解詞語。三、鞏固練習1.讓學生朗讀生字和詞語2.做練習二四、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學習了什么樣的內(nèi)容，然后說一說同學們的學習情況。本節(jié)課的學習，對學生好的方面進行口頭表揚鼓勵；對不足的方面加以糾正。五、布置作業(yè)寫詞語板書設計第二課挑水過河橋鞋子拇指水桶面做事腦筋玩耍弄試贊揚一點兒齊課后反思第一周第二課時2016年月日課題第二課挑水過河教學內(nèi)容生字課型直觀課教學目標知識與技能：1、能識讀詞語，掌握重點詞語的意思并學會使用。2、提高漢語的聽，說，讀，寫能力。會本課詞語使用。過程與方法：結(jié)合課件使學生直觀的進行學習，師生互動，生生互動，正確理解課文中的詞語意思，更好的理解課文。情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，樹立學好計算機的信心，交流學習計算機和其他本領的經(jīng)驗和體會，提高學習能力。重點1.會認，會讀本課中的詞語2.理解詞語所表示的意思難點提高漢語的聽，說，讀，寫能力。能把詞語運用到實際中應用。教學手段教材,班班通，課時第二課時教學方法教學法： 引導法，啟動法，范讀法，講解法等。學習法： 合作學習，朗讀學習，齊讀學習，談話交流等。教學過程進行民族團結(jié)教育“四維兩反”的內(nèi)容：-----四維：維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，維護法律尊嚴。兩反：反對民族分裂主義，反對非法宗教活動1.導入新課同學們你們遇到過難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書課題第二課挑水過河3.講解生字1.）老師在屏幕上展示詞語。河he竹zhu橋qiao鞋xie彎wan退tui推tui慢man指zhi2），老師講解生詞的讀音和用法。特強調(diào)發(fā)音。解釋本課每個詞語的用法。然后老師模范發(fā)音幾遍，再讓學生抽讀，齊讀，開火車讀，直到讀為止。然后同桌互相讀。最后讓學生比賽讀詞語。3.鞏固練習老師展示詞語卡片讓同學們個別讀詞語，讀錯的老師糾正。4.課堂總結(jié)這節(jié)課我們學習了什么樣的內(nèi)容，然后說一說同學們的學習情況。小結(jié)新課內(nèi)容并進行環(huán)境意識教育。5.板書設計第二課挑水過河河he竹zhu橋qiao鞋xie彎wan退tui推tui慢man指zhi作業(yè)布置動漫練習冊執(zhí)教修改課后反思第一周第三課時2016年月日課題第二課挑水過河教學內(nèi)容課文一課型直觀課教學目標知識與技能：1．會讀本課的課文2．讀懂課文中每句話的意思3．能用課文的內(nèi)容進行簡單的口語交際過程與方法：結(jié)合課件使學生直觀的進行學習，師生互動，生生互動，正確理解課文中的詞語意思，更好的理解課文。情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，樹立學好計算機的信心，交流學習計算機和其他本領的經(jīng)驗和體會，提高學習能力。重點1.會讀本課的課文2.讀懂課文中每句話的意思難點能用課文的內(nèi)容進行簡單的口語交際教學手段教材,班班通，課時第三課時教學方法教學法： 引導法，啟動法，范讀法，講解法等。學習法： 合作學習，朗讀學習，齊讀學習，談話交流等。教學過程進行民族團結(jié)教育“四維兩反”的內(nèi)容：-----四維：維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，維護法律尊嚴。兩反：反對民族分裂主義，反對非法宗教活動一、導入新課同學們你們遇到過難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書課題第二課挑水過河講解課文1、老師把課文給學生范讀一遍，學生劃出不認識的字和詞。2.老師教讀，教讀時強調(diào)感嘆號的語句，提出有關(guān)問題。3.老師組織學生讀課文，直到流利的朗讀。4.讓學生齊讀，分角色朗讀課文。5.老師講解課文分段分析課文。6.根據(jù)課文內(nèi)容提出幾個問題：1）老師給孩子們出了什么樣的難題？2）為什么第一個孩子試過后，大家都不敢試了？3）愛動腦筋的孩子相處了什么樣的辦法？課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學習了什么樣的內(nèi)容，然后說一說同學們的學習情況。作業(yè)布置：熟讀課文板書設計第二課挑水過河1）老師給孩子們出了什么樣的難題？2）為什么第一個孩子試過后，大家都不敢試了？課后反思第二周第四課時2016年月日課題第二課挑水過河教學內(nèi)容詞語課型課文二，詞語教學目標知識與技能：1、能寫會認生字的意思并學會使用，會讀生字。2、提高漢語的聽，說，讀，寫能力。會本課詞語使用。3、正確理解課文中的詞語意思，更好的理解課文。過程與方法：結(jié)合漢字卡片學生直觀的進行學習生字，師生互動，生生互動中使學生掌握知道。情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，樹立學好計算機的信心，交流學習計算機和其他本領的經(jīng)驗和體會，提高學習能力。重點1.會認，會讀本課中的詞語2.理解詞語所表示的意思難點提高學生的熟讀法和快認識讀法。擴展口語交際能力和閱讀能力。教學手段班班通，課時第四課時教學方法教法：講解法，合作討論法，練習法學法：獨立思考與小組合作相結(jié)合教學過程進行民族團結(jié)教育我國是一個多民族的社會主義國家。我國有56個民族，各民族團結(jié)和諧共同創(chuàng)造現(xiàn)代化的強國。1.導入新課一、導入新課同學們你們遇到過難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書課題第二課挑水過河二、學習詞語1.老師領讀，學生跟著讀詞語同桌自然盛知展示項（一項任務、一項作業(yè)）比較議論評盒（一盒糖、一盒火柴、一盒餅干）2.讓學生朗讀詞語。3.老師講解詞語。三、鞏固練習1.讓學生朗讀生字和詞語2.分組朗讀詞語四、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學習了什么樣的內(nèi)容，然后說一說同學們的學習情況。本節(jié)課的學習，對學生好的方面進行口頭表揚鼓勵；對不足的方面加以糾正。五、布置作業(yè)寫詞語。板書設計第二課挑水過河同桌自然盛知展示項（一項任務、一項作業(yè)）比較議論評盒（一盒糖、一盒火柴、一盒餅干）課后反思：第二周第五課時2016年月日課題第二課挑水過河教學內(nèi)容課文二課型電教課教學目標知識與技能：1．會讀本課的課文2．讀懂課文中每句話的意思3．能用課文的內(nèi)容進行簡單的口語交際過程與方法：結(jié)合課件使學生直觀的進行學習，師生互動，生生互動，正確理解課文中的詞語意思，更好的理解課文。情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，樹立學好計算機的信心，交流學習計算機和其他本領的經(jīng)驗和體會，提高學習能力。重點1.會讀本課的課文2.讀懂課文中每句話的意思難點擴展口語交際能力和閱讀能力。教學手段班班通，自制課件課時第五課時教學方法教法：講解法，合作討論法，練習法學法：獨立思考與小組合作相結(jié)合教學過程進行民族團結(jié)教育“三個離不開”的內(nèi)容：----漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族互相離不開。所同學們從小要維護民族團結(jié)。一、導入新課同學們你們會玩電腦嗎？那你們的爸爸媽媽呢？爺爺奶奶會不會玩兒呢？這節(jié)課我們來看一下課文中的奶奶的是怎么學電腦的，好不好？1、講解課文1、老師把課文給學生范讀一遍，學生劃出不認識的字和詞。2.老師教讀，教讀時強調(diào)感嘆號的語句，提出有關(guān)問題。3.老師組織學生讀課文，直到流利的朗讀。4.讓學生齊讀，分角色朗讀課文。5.老師講解課文分段分析課文。5.老師講解課文分段分析課文。6.根據(jù)課文內(nèi)容提出幾個問題：1）老師布置了一項什么作業(yè)？2）為什么大家認為小麗的花兒能代表春天？布置作業(yè)：練習冊板書設計第二課挑水過河課文二特別的作業(yè)課后反思第二周第六課時2016年月日課題第二課挑水過河教學內(nèi)容語言強化訓練課型教學目標知識與技能： 能熟讀課文并掌握課文的重要內(nèi)容。會講述課文。提高學生的口語交際能力和表達能力。過程與方法：在聽，說，讀，的過程使學生學會知識，掌握課文內(nèi)容，大膽表達自己的意愿。情感態(tài)度與價值觀 ：讓學生認識到學習漢語的重要性，啟發(fā)學習漢語的興趣，培養(yǎng)學生的口語交際能力。重點能熟讀課文并掌握課文的重要內(nèi)容。會講述課文。提高學生的口語交際能力和表達能力。難點講述課文并正確無誤的表達自己的意愿。 教學手段課件班班通課時第六課時教學方法教法：講解法，合作討論法，練習法學法：獨立思考與小組合作相結(jié)合教學過程進行民族團結(jié)教育民族團結(jié)“五個相互”內(nèi)容------互相學習，互相幫助，互相尊重，互相信任，互相諒解。1,導入新課觀圖導入：同學們你們看，書上有幾幅圖？用自己喜愛的方式給大家介紹一下風景圖片。（自由說話）講解1、同學們回顧一下前幾節(jié)課學過的內(nèi)容，以此來回答下面的問題：1）老師給孩子們出了什么樣的難題？2）為什么第一個孩子試過后，大家都不敢試了？3）愛動腦筋的孩子相處了什么樣的辦法？4）老師布置了一項什么作業(yè)？5）為什么大家認為小麗的花兒能代表春天？學生回顧課文內(nèi)容，并進行解答。三，布置作業(yè)熟讀課文板書設計第二課挑水過河課文二特別的作業(yè)1.為什么第一個孩子試過后，大家都不敢試了？2.為什么大家認為小麗的花兒能代表春天？課后反思第二周第七課時2016年月日課題第二課挑水過河教學內(nèi)容真實交際課型真實交際教學目標知識與技能： 能熟讀課文并掌握課文的重要內(nèi)容。會講述課文。提高學生的口語交際能力和表達能力。過程與方法：在聽，說，讀，的過程使學生學會知識，掌握課文內(nèi)容，大膽表達自己的意愿。情感態(tài)度與價值觀 ：讓學生認識到學習漢語的重要性，啟發(fā)學習漢語的興趣，培養(yǎng)學生的口語交際能力。重點 能夠應用自己所學到的知識進行交際。難點能夠應用自己所學到的知識進行交際。并在實際生活中應用。教學手段教材,班班通，課時第七課時教學方法教學法： 引導法，啟動法，范讀法