人教版五年級語文下冊《金色的魚鉤》課件

金色的魚鉤金色的魚鉤陸定一（1906年～1996年）中國無產(chǎn)階級革命家江蘇無錫人。陸定一（1906年～1996年）中國無產(chǎn)階級革命家江蘇無錫人1.用比較快的速度默讀課文，注意入眼看得快,入腦想得快。

2.課文主要講了一件什么事？把和題目有關(guān)的句子劃出來。自讀要求：1.用比較快的速度默讀課文，注意入眼看得快,入腦想得綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說一說，課文講的是一件什么事？課文記敘了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地。他不惜犧牲自己，送小戰(zhàn)士走出草地的故事。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說顴骨

兩鬢搪瓷收斂疙瘩粗糙抽噎紅銹宿營地青稞面喜出望外熱氣騰騰無邊無涯昏迷不醒奄奄一息讀一讀顴骨兩鬢搪瓷收斂疙瘩讀一讀這個故事發(fā)生在什么時間？什么地點(diǎn)？（發(fā)生在1935年秋天，紅軍長征途中過草地的時候。）老班長擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)？保護(hù)三個小病員過草地。這個故事發(fā)生在什么時間？什么地點(diǎn)？畫出描寫老班長外貌的句子炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。說明了：這時的炊事班長飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。第二次：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負(fù)責(zé)。畫出描寫老班長外貌的句子炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點(diǎn)他整夜整夜地合不攏眼，其實他這幾天瘦的比我們還厲害，其實說明了什么？其實道出了真實情況，突出老班長對我們的關(guān)心。他整夜整夜地合不攏眼，其實他這幾天瘦的比我們還厲害，其實說明我覺得好像有千萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：老班長，你怎么......這句話即表明了老班長咽魚骨時的痛苦，也表明了我看到這種情景時內(nèi)心難受和對老班長的愛惜知情。我覺得好像有千萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：老班長，你怎么.“我，我早就吃過了?？吹酵肜镞€沒吃干凈，扔了怪可惜的.....省略號寫出了弄一點(diǎn)吃的東西的艱難，也反映出老班長每天端出的鮮魚野菜湯多么不容易?！拔遥以缇统赃^了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的....綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

當(dāng)“我”知道魚的來之不易，以及老班長把僅有的一點(diǎn)兒東西都給三個病號吃，自己卻硬咽草根、用魚骨充饑時，“我”的內(nèi)心極為沉重。所以覺得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。①我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)因為“我”看到了老班長自己在吃魚刺，他為了我們能夠吃得好，鼓勵我們，但他見到我們沒有吃，所以很嚴(yán)肅。"小梁,你不要太脆弱!最后這句話是嚴(yán)厲的意思只有我知道。"怎么理解這句話？因為“我”看到了老班長自己在吃魚刺，他為了我們能夠吃得好，鼓可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。準(zhǔn)確寫出了我沉重的心情?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。準(zhǔn)確寫出了我沉重的心“他，他的眼睛慢慢閉上了?！笨刹豢梢匀サ粢粋€他。不能，兩個他表達(dá)出了老班長去世一刻極度悲痛心情?！八?，他的眼睛慢慢閉上了?！笨刹豢梢匀サ粢粋€他。不能，兩個他

你是怎樣理解“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的？小組合作討論：你是怎樣理解“在這個長小組合作討論：4.在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！魚鉤雖然長滿紅銹，但它記錄著班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，它代表著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。4.在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

這篇課文運(yùn)用了（）描寫，（）描寫，（）描寫，（）描寫等手法，塑造了（）高大光輝的英雄形象，讓我們?yōu)槔习嚅L（）和（）的革命精神而深受感動，鼓舞和震撼。這篇課文運(yùn)用了（）描寫課文總結(jié)這篇課文運(yùn)用了（外貌）描寫(神態(tài))描寫，（語言）描寫，(動作

)描寫等手法，塑造了（老班長）高大光輝的英雄形象，讓我們?yōu)槔习嚅L的(舍己為人

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文章主要寫的是老班長，題目為什么卻叫《金色的魚鉤》呢？課后說一說：1.復(fù)述課文。2.搜集長征中發(fā)生的感人的故事。課后說一說：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

草地課文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地連接段的川西北草原，縱橫300余公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤。水草盤根錯節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在零度以下，雨雪風(fēng)雹來去無常。過草地是紅軍長征中最艱難的行軍。行軍時，稍不小心，就會陷入泥潭，遭受滅頂之災(zāi)。紅軍戰(zhàn)士憑著對革命必勝的信念和鋼鐵般堅強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝千難萬險，走出了人跡罕至的茫茫草地。青稞也叫元麥，大麥的一種。成熟時麥粒易從殼內(nèi)脫出。粒大皮薄，麥麩少。我國西藏、青海等地稱作青稞，是當(dāng)?shù)厝说闹饕Z食，也可釀酒.相關(guān)鏈接綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金色的魚鉤金色的魚鉤陸定一（1906年～1996年）中國無產(chǎn)階級革命家江蘇無錫人。陸定一（1906年～1996年）中國無產(chǎn)階級革命家江蘇無錫人1.用比較快的速度默讀課文，注意入眼看得快,入腦想得快。

2.課文主要講了一件什么事？把和題目有關(guān)的句子劃出來。自讀要求：1.用比較快的速度默讀課文，注意入眼看得快,入腦想得綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說一說，課文講的是一件什么事？課文記敘了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地。他不惜犧牲自己，送小戰(zhàn)士走出草地的故事。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說顴骨

兩鬢搪瓷收斂疙瘩粗糙抽噎紅銹宿營地青稞面喜出望外熱氣騰騰無邊無涯昏迷不醒奄奄一息讀一讀顴骨兩鬢搪瓷收斂疙瘩讀一讀這個故事發(fā)生在什么時間？什么地點(diǎn)？（發(fā)生在1935年秋天，紅軍長征途中過草地的時候。）老班長擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)？保護(hù)三個小病員過草地。這個故事發(fā)生在什么時間？什么地點(diǎn)？畫出描寫老班長外貌的句子炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。說明了：這時的炊事班長飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。第二次：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負(fù)責(zé)。畫出描寫老班長外貌的句子炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點(diǎn)他整夜整夜地合不攏眼，其實他這幾天瘦的比我們還厲害，其實說明了什么？其實道出了真實情況，突出老班長對我們的關(guān)心。他整夜整夜地合不攏眼，其實他這幾天瘦的比我們還厲害，其實說明我覺得好像有千萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：老班長，你怎么......這句話即表明了老班長咽魚骨時的痛苦，也表明了我看到這種情景時內(nèi)心難受和對老班長的愛惜知情。我覺得好像有千萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：老班長，你怎么.“我，我早就吃過了?？吹酵肜镞€沒吃干凈，扔了怪可惜的.....省略號寫出了弄一點(diǎn)吃的東西的艱難，也反映出老班長每天端出的鮮魚野菜湯多么不容易?！拔?，我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的....綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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你是怎樣理解“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的？小組合作討論：你是怎樣理解“在這個長小組合作討論：4.在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！魚鉤雖然長滿紅銹，但它記錄著班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，它代表著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。4.在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

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)描寫等手法，塑造了（老班長）高大光輝的英雄形象，讓我們?yōu)槔习嚅L的(舍己為人

)和(忠于革命)的革命精神而感動，鼓舞和震撼。課文總結(jié)這篇課文運(yùn)用了（外貌）描寫(神態(tài))描寫，（文章主要寫的是老班長，題目為什么卻叫《金色的魚鉤》呢？金色的魚鉤指老班長舍己為人的精神像金子一樣閃閃發(fā)光。它代表著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

文章主要寫的是老班長，題目為什么卻叫《金色的魚鉤》呢？課后說一說：1.復(fù)述課文。2.搜集長征中發(fā)生的感人的故事。課后說一說：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

草地課文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地連接段的川西北草原，縱橫300余公里，海