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文檔簡介
職業(yè)生涯規(guī)劃設計書職業(yè)生涯規(guī)劃設計書
目錄自我認知TOC\o"1-5"\h\z360度評估1櫥窗分析法2自我認知小結(jié)3職業(yè)認知\o"CurrentDocument"外部環(huán)境分析3\o"CurrentDocument"目標職業(yè)分析4\o"CurrentDocument"SWOT分析5職業(yè)認知小結(jié)7職業(yè)生涯規(guī)劃設計確定目標和路徑8\o"CurrentDocument"制定行動計劃8動態(tài)分析調(diào)整9備選規(guī)劃方案9一、自我認知1、360度評估優(yōu)點(每項不得少于50字)缺點(每項不得少于50字)自我評價1.為人偏于內(nèi)向,注重內(nèi)心體驗,喜歡獨立思考,善于聆聽。好奇心強的同時對新事物容易厭倦在處事上按部就班,不適
更注重能力和獨立的人生追求。能夠關注事物的整體和發(fā)展趨勢,重視靈感、預測和推理。重視事物之間的邏輯關系,原則性強。應多種選擇和靈活變通3.不能很好地融入環(huán)境當中和有效地感知外部變化家人評價有很強的自尊心和清晰的目標,知道自己想要什么和怎么做。在處理問題上理智、客觀、公正,理性大于感性。3.為人態(tài)度端正,較好的親和力各種場合所相應的不同禮儀有待加強。處事的計劃性不強且計劃缺乏柔性,因此顧此失彼或造成資源的浪費。缺少處理突發(fā)事件的從容的心態(tài)和能力。老師評價有上進心,為人踏實,務實。富于想象和創(chuàng)造,喜歡使用比喻、跳躍性地展現(xiàn)事實。3.對自己感興趣的新的技1.對于結(jié)構化的事物接受速度較慢,時間長。2.領導力和協(xié)調(diào)性較差,習慣于在目標明確的情況下出色的完成本職工作
能或知識學習能力強,學習效率高親密朋友評價對待朋友仗義,能夠坦誠相待。為人正直乂不失風趣,但乂低調(diào)和高調(diào)并舉。做事富有主動性和進取精神對朋友有很強的依賴感和歸屬感。在有些問題上偏于固執(zhí),不留余地。過于重視結(jié)果,對低于期望的結(jié)果往往耿耿于懷。3.與女性的交流和溝通有所欠缺同學評價不會涉入別人的事,和朋友保持適當?shù)木嚯x,堅持自己的空間。與別人合作時,更愿意自己多多努力,而不是影響和帶動他人,3.做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。對人際侖細節(jié)沒有耐心,缺乏交際手段。過于注重遠見卓識,很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節(jié)和現(xiàn)象。3.在壓力和挫折面前不夠堅持,缺乏韌性其他社會關系評價1.和別人打交道時感覺不拘束;具有一定察言觀色的技巧。知足常樂,安于現(xiàn)狀,沒有權力之爭的野心。善于傾聽,能很好地去體會別人的意思。不善于表達自己創(chuàng)造性的想法或者針對性的處理意見。對循規(guī)蹈矩的工作缺乏耐心和毅力。對某些事物的控制欲過強,往往造成較大的心理落差。2、櫥窗分析法:櫥窗1:“公開我”(不得少于100字)從我的外在表現(xiàn)中可以看出,首先,我做事很很強的原則性和目標性,同時更喜歡自己主動努力而不是影響和帶動他人;其次,在人際交往中我是一個不失幽默感的人,特別是在親密朋友之間更是笑語連連,但有時說些對他人沒有意義、似是而非的話語,對人際細節(jié)沒有耐心;最后,在為人處世上上進心與知足常樂并存,要求不高不低,這種“中庸”也讓我和周圍的人感到自在,而不至于壓力太大。櫥窗2:“隱藏我”(不得少于100字)在親人和朋友眼中我一般表現(xiàn)出玩世不恭的一面,但我私下是不茍言笑,嚴肅謹慎的一個人。這或許和我從小當一名優(yōu)秀軍人的夢想有關,為了實現(xiàn)我這個夢,在大學畢業(yè)之后打算去部隊鍛煉自己,提高自己的素質(zhì),為此我一直努力著,現(xiàn)階段是學習專業(yè)知識,奠定素質(zhì)基礎階段,在學習以及獎懲上當然也會抱怨和嫉妒,但我不會忘記我有的這個夢。櫥窗3:“潛在我”(不得少于100字)基于測評結(jié)果,我應該在看到別人沒有發(fā)現(xiàn)的可能性,以及事情背后潛在的意義方面多加思考和鍛煉。高度的自主權和控制力應該是工作給我的滿足,并且通過自己的努力,改變或推進事情的進展,同時與他人的合作和溝通將使我的工作效率和結(jié)果以及過程質(zhì)量得到大幅提升。櫥窗4:“背脊我”(不得少于100字)在我學習和生活的表現(xiàn)中有點大男子主義,但在朋友的求助且在自己的能力范圍之內(nèi)的事是有求必應。別人對我努力的結(jié)果的嘉獎是我致力于實現(xiàn)我的理念或想法的不竭動力,并以合乎邏輯的方式進行工作。但在完成創(chuàng)造性的工作之后可能會對任務喪失興趣,缺少耐力和韌性。3、自我認知小結(jié):(不得少于150字)金無足赤,人無完人,但有夢就有希望。通過對自己的剖析,在以后的工作學習中我應該注意積極的聽取他人的反饋和建議以及人性的溝通技巧,保持開放心態(tài);提高人際敏感性,關注人際和群體氛圍;將完美的想法與實際相結(jié)合,充分考慮事情的可行性;關注重要的細節(jié),學會享受過程,保證整體結(jié)果的實現(xiàn);使自己的處事策略和風格更具柔性,讓結(jié)果以及過程符合更多人的期望。以和為貴,以人至上,中庸之道,方可大成。職業(yè)認知1、外部環(huán)境分析家庭環(huán)境分析(不得少于50字)我的家庭將子女接受高等教育作為改變家庭困境的主要途徑,良好家庭教育使我對自己的路有了更全面的認識,對自己的選擇進行適合我的權衡,因此盡管父母也有較開明的就業(yè)理念和樂觀的就業(yè)期許,支持我以實現(xiàn)自身價值和擁有更大的發(fā)展空間為主,但由于家庭在甘肅定西農(nóng)村,經(jīng)濟條件一般以及家人身體狀況不太好且長女在南方就業(yè),所以我的預期就業(yè)是在家附近的經(jīng)濟發(fā)展較好的城市。學校環(huán)境分析(不得少于50字)我校以學子們的綜合發(fā)展為主要目的,以學生們的專業(yè)素質(zhì)高,責任心強,踏實勤奮著稱,是西北地區(qū)高等教育的中堅力量。我院自2004年建院以來以培養(yǎng)高素質(zhì)管理人員,管理研究人員為目標,設立了包含會計,信管,基地班等在內(nèi)的七大專業(yè),采取了“+”的課程講述模式。信息管理與信息系統(tǒng)系,前身為圖書館情報學系,,在管理學的大背景下為了使學子們適應社會信息化程度大幅提高的當代社會的需求對此專業(yè)進行了更具創(chuàng)造性的認識和改動,就業(yè)主要分為三個方向:圖書館學(信息組織,信息檢索等);信息分析(信息咨詢,數(shù)據(jù)分析等);信息技術(程序編寫,系統(tǒng)設計及創(chuàng)建,數(shù)據(jù)庫結(jié)構等)。就業(yè)崗位主要是圖書館館員和企業(yè)信息部門和技術部門,全面企業(yè)和社會提高信息化程度。就業(yè)率(包含研究生)保持在90%以上,且工作基本上符合專業(yè)所學。社會環(huán)境分析(不得少于50字)社會的發(fā)展離不開信息產(chǎn)業(yè)以及產(chǎn)業(yè)信息化的推動,IT行業(yè)的發(fā)展必將帶來經(jīng)濟發(fā)揮在那模式的再一次變革,尤其是軍隊信息化程度已經(jīng)成為國家國防競爭力的主要標識。我國信息化起步較晚,發(fā)展比較落后,因此,對高技術信息技術人才,高素質(zhì)信息應用人才和研究人才還很匱乏。近幾年國家在信息技術的研發(fā)和創(chuàng)新上投入了更多的資金扶持和關注力度,打破技術壟斷和自主創(chuàng)新已成為我國再次飛躍的跳板。因此,提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),把握發(fā)展動態(tài),掌握前沿信息是我們實現(xiàn)自身價值和創(chuàng)造價值的基礎。目標地域分析(不得少于50字)蘭州市是西北主要的工業(yè)基地,也是西北最重要的交通樞紐和軍事基地,其重要性不言而喻。隨著西部大開發(fā)的推進,以信息推動的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型已勢不可擋,產(chǎn)業(yè)信息化已在部分地區(qū)初步實現(xiàn),使信息成為了推動蘭州新時期建設的主要力量。軍隊的信息化建設勢在必行,且實力雄厚等優(yōu)勢使得轉(zhuǎn)型更為可能,但人員繁雜和技術更新也是轉(zhuǎn)型的一大瓶頸。機遇與風險并存,憧憬和挑戰(zhàn)同在,因此蘭州市還是本專業(yè)就業(yè)的不錯的選擇。其次,身為蘭州大學學子對蘭州地區(qū)氣候,人文,習慣都已熟悉且有了一定的人脈關系,適應時間短,有了更多的時間去創(chuàng)造更大的效益和自身價值。2、目標職業(yè)分析目標職業(yè)名稱軍隊院校圖書館信息咨詢員崗位說明(不得少于100字信息咨詢服務是以信息媒體中的信息資源為工作對象,結(jié)合特定的信息需求,以信息開發(fā)為手段,對信息進行分析,綜合,濃縮,轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新等一系列工作的總稱,是圖書館為用戶提供的一種服務手段。它具有針對性、主動性、引導性、靈活性等顯著特征。軍隊院校圖書館學術咨詢部門是面向軍事研究和教學的信息服務部門,是在信息咨詢部門的基礎上針對軍事研究部門的個性化定制。工作內(nèi)容(不得少于100字)開展圖書館學,情報學理論和技術的研究。隨著信息類型、性質(zhì)、形式、傳遞方式的不斷變化,圖書館面臨著多重挑戰(zhàn),館員必須與時俱進,相應的提升自己的素質(zhì)和服務水平,這就要求對圖書館學,情報學和技術在理論和應用上有所創(chuàng)新,為用戶提供更加專業(yè)化、人性化的服務。包含了創(chuàng)新型課題的提出與論證,實踐與修改,提交結(jié)果或報告。承擔課題科技查新工作,負責相關專業(yè)編譯推送服務。科技查新和編譯推送是驗證科研課題是否具有先進性,實用性及新穎性,為科研人員提供課題立項依據(jù),避免重復浪費,同時為用戶提供專業(yè)的檢索服務。先利用本?;蛲獠靠衫玫呢S富的文獻資源通過手工檢索或者計算機檢索檢索出相關的課題資料,然后運用綜合分析和對比手法給科研人員提供科研成果,供其參考。主要是在圖書館和數(shù)據(jù)庫中完成。定期或不定期地舉辦專題會議,開展專題跟蹤服務,為各研究機構提供專業(yè)信息服務。它是以提供給教學科研人員,有助于其了解專題的最新研究動態(tài),為其教學科研提供依據(jù)為目的,因此,它是一種復雜的,學術性和保密性較強的,對服務人員素質(zhì)要求較高的服務方式。首先應該盡可能地收集某專題,某課題,某研究方向有關的資料,其次建立起該專題的資料數(shù)據(jù)庫,最后及時跟進該專題的新發(fā)展以及該資料數(shù)據(jù)庫的更新,包含了技術更新和內(nèi)容更新。組織本部人員積極開展科學研究和學術交流,對新進人員進行培訓。溝通和協(xié)調(diào)是每個組織提高團隊效益的必備環(huán)節(jié),積極進行學術交流有助于更多獨創(chuàng)性思想的提出和更高的工作效率,也就是“眾人拾柴火焰高”效果,與此同時任何一個組織都必須有人才儲備,這個培訓不應局限于對現(xiàn)行工作的了解,而應是培養(yǎng)一種學術研究的頭腦,更好地融入用戶的需求,這樣才能更好地詮釋了圖書館的價值在于用戶的利用上。學術研究與交流具體包含專題課題的討論與相關聯(lián)的交義討論,培訓工作具體分為基礎業(yè)務培訓與個性化培訓。任職資格(不得少于100字)以中國人民解放軍南京政治學院圖書館文職人員招聘為例崗位要求:圖書、情報及信息管理相關專業(yè),本科及以上學歷。政治合格,身體健康,性格開朗,男女不限;熱愛軍隊和圖書館事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任心,較強的服務意識和奉獻精神;熟悉現(xiàn)代圖書館的基礎理論、服務方式和發(fā)展趨勢;掌握中西文編目有關標準、規(guī)定和著錄條例的內(nèi)容和使用方法;熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)及網(wǎng)絡信息檢索技術,掌握數(shù)據(jù)庫檢索技能,具備較強的信息搜集與綜合分析能力,具有較強的信息業(yè)務開拓意識,以及組織、協(xié)調(diào)數(shù)字圖書館項目實施的能力;具有一定的軟件應用能力和文獻信息自動化管理系統(tǒng)的更新維護水平。具有較強的學科背景知識,了解現(xiàn)代信息技術的最新發(fā)展動向,對現(xiàn)代信息資源的發(fā)展趨勢有較敏銳的洞察力。工作條件(不得少于100字)企業(yè)式辦公場所,環(huán)境舒適,人際關系簡單,更多的要求計算機的應用和對文獻資料的敏感以及與各服務對象的交流,工作對象單一但工作內(nèi)容復雜,因此工作有充足的硬件設施和完備的服務關系,提升了工作質(zhì)量和工作效率,不必面臨很大的工作壓力和工作強度。就業(yè)和發(fā)展前景(不得少于100字)薪酬和福利:此次招聘的部隊文職人員,獲聘人員根據(jù)《中國人民解放軍文職人員條例》簽訂聘用合同并按所聘崗位享受相應的工資福利待遇并根據(jù)工作任務和實際貢獻,參照事業(yè)單位同類崗位人員的工資水平確定。按規(guī)定享受住房補貼、住房公積金、房租補貼。學院為其依法參加社會保險。發(fā)展前景:信息咨詢服務是實現(xiàn)文獻資源共享的新型服務,隨著工作網(wǎng)絡化的發(fā)展使得信息咨詢服務的快捷性,泛性,動性,多樣性在信息科學與技術的發(fā)展中顯得尤為突出,因此,潛在的需求量是很大的,此項工作的重要性也在日益加強,隨著而來的此項的工作者也就有了較大的發(fā)展空間。3、SWOT分析我的優(yōu)勢(strength)及其使用(不得少于100字)想象力豐富,能有創(chuàng)造性地解決問題;從不同的角度分析和解決問題,敢于提出出自己的見解,是自己脫穎而出。有很強的動力去勝任工作,以此來體現(xiàn)自己的能力;用目標去不斷激勵自己,不斷釋放自己的能量和激情,實現(xiàn)自己的價值。對自己和對他人的標準高,重視工作的原則性;無論在工作還是生活中努力做到精益求精,嚴于律己是基本要求保持團隊的持續(xù)前進。有沖勁和闖勁,不患得患失,敢于嘗試;千里之行,始于足下。在踏實,勤奮的基礎上敢于邁出第一步,培養(yǎng)自己的敏感力,將自己的想法逐步轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實。我的弱勢(weakness)及其彌補(不得少于100字)過于注重遠見卓識,不考慮實際情況,很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節(jié)和現(xiàn)象;建議:將完美的想法與實際相結(jié)合,充分考慮事情的可行性。只關注自己,很少去理解他人,自以為是,對他人沒有耐心,總是想當然的把自己的觀點強加給別人,制定不切實際的高標準,可能會不經(jīng)意間冒犯他人。建議:建立良好人際關系,聽取他人的不同意見,認同別人的價值,提高人際敏感性,關注人際和群體氛圍。過分重視工作,從而損害了生活的平衡。建議:放棄一些控制,學習平衡你的工作和個人生活。我的機會(opportunity)及其利用(不得少于100字)管理的大背景下對該工作從管理的角度上如何實現(xiàn)更好的效益有了一條獨特的道路,全面的把握整體,在工作中鍛煉自己的大局觀念,靈活運用管理的方法解決問題。我國信息化起步較晚,發(fā)展比較落后,因此,對高技術信息技術人才,高素質(zhì)信息應用人才和研究人才還很匱乏。我面臨的威脅(threat)及其排除(不得少于100字)信息資源網(wǎng)絡化使得對文獻資料的檢索和共享更加依賴計算機等硬件設備,因此一旦硬件癱瘓將造成巨大的損失。建立幾個應急備份機制并保持同步更新與維護,定期檢查是有必要的。專業(yè)的交叉以及未知專業(yè)領域?qū)ξ覀兊淖稍児ぷ鞯馁|(zhì)量和全面性提出了很大的挑戰(zhàn)。這就要求我們對各專業(yè)領域前沿的最新動態(tài)有很強的敏感性,及時,實時地為用戶提供高質(zhì)量的個性化服務。MiniMaxSWOT分析(每項不少于50字)
外部因素內(nèi)部因素且外卜部機遇:OpportunitiesO1管理的大背景,整體控制與團隊協(xié)作。O2對高技術信息技術人才,高素質(zhì)信息應用人才和研究人才的缺少。外部挑戰(zhàn):ThreatsT1:信息資源網(wǎng)絡化使得對文獻資料的檢索和共享更加依賴計算機等硬件設備。T2專業(yè)的交叉以及未知專業(yè)領域?qū)ξ覀兊淖稍児ぷ鞯馁|(zhì)量和全面性提出了很大的挑戰(zhàn)。內(nèi)部優(yōu)勢:StrengthsS1:.想象力豐富,能有創(chuàng)造性地解決問題;S2:有很強的動力去勝任工作,以此來體現(xiàn)自己的能力;S3:有沖勁和闖勁,不患得患失,敢于嘗優(yōu)勢-機遇:SO運用管理的思想與方法對工作進行分析與控制,達到事半功倍的效果。在理論與技術應用上依靠自己扎實的知識基礎上有創(chuàng)造性提出提高工作效率和工作質(zhì)量的切實可行的方法。對未知領域敢于發(fā)起挑優(yōu)勢-挑戰(zhàn):ST隨著客觀條件的改變對信息資源進行相應的人性化的組織,加工,查詢,定制。服務涉獵各個專業(yè)領域,并對各領域的發(fā)展前沿有大致的把握和變化的敏
試;戰(zhàn),嘗試。感性。內(nèi)部劣勢:WeaknessesW1:過于注重遠見卓識,不考慮實際情況,很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節(jié)和現(xiàn)象;W2:.只關注自己,很少去理解他人,制定不切實際的高標準W3:過分重視工作,從而損害了生活的平衡。劣勢-機遇:WO對新理論和新技術的使用上進行更加嚴謹?shù)恼撟C,對與實際不符的部分進行相應的調(diào)整與修改。善于去聆聽別人的意見和想法,制定合乎實際狀況的標準和工作思路。勞逸結(jié)合,處理好人際關系劣勢-挑戰(zhàn):WT盡可能地是網(wǎng)絡下的工作環(huán)境與服務工作相容,不能一味的追求哪一方面的高精尖。與各專業(yè)領域的杰出貢獻者保持一定的聯(lián)系,一切為了用戶的個性化服務。4、職業(yè)認知小結(jié)(不得少于150字)從環(huán)境分析再到目標職業(yè)分析,使我了解到軍隊院校圖書館信息咨詢員這一工作的崗位特質(zhì),使我以后的改變更有目標性。通過對個人環(huán)境,社會環(huán)境等的分析讓我對現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景有了大致的了解。對工作內(nèi)容,崗位要求的實例等各種目標職業(yè)的要求上讓我對這個工作有了更深層次的認識,在以后的學習中會更有針對性的鍛煉與之相應的能力,努力做到勝任這個工作。在SWOT分析中更是從自身條件與外部環(huán)境出發(fā),描述了各種工作方法,使其工作目標更加直觀地表達出來,對我們的要求更一步細化,認識更加明確。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計1、確定職業(yè)目標和路徑近期職業(yè)目標(不得少于100字)大學本科畢業(yè)后計劃到軍隊圖書館的信息咨詢部當館員。為此大一期間在學好各公共基礎課以及在學院團委調(diào)研部當一名稱職的部員且已基本實現(xiàn);大二期間(專業(yè)分流)在學習專業(yè)課的同時掌握基本的社會科學類研究。大三期間熟悉掌握與專業(yè)學習相關的計算機技能,并在暑假到中國科學院國家科學圖書館實習。大四期間更多的鍛煉自己的實際操作能力。中期職業(yè)目標(不得少于100字)經(jīng)過五年的磨練,在部門內(nèi)可以獨立領導項目小組完成難度適中的項目任務,人際關系初步建立,熟練駕馭人員培訓,科技查新,專題研討開展,信息組織和檢索等相關工作。自此,在這五年的黃金發(fā)展期內(nèi)使自己的業(yè)務水平和綜合實力得到大幅提升。長期職業(yè)目標(不得少于50字)在未來的幾十年內(nèi)努力達到部門帶頭人甚至圖書館帶頭人,完成至少一項國家社科基金項目,并出國學習考察,使工作更加細致,機構更加合理,服務更加完善,部門特色更加突出,服務形式更加多樣,培養(yǎng)更多高水平人才。職業(yè)發(fā)展路徑(不得少于50字)穩(wěn)步提升自己的基本專業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)。虛心學習,愛崗敬業(yè),磨練毅力,完善自我。將自己的創(chuàng)造性建議或方法與實際相結(jié)合并付諸實施,取得工作的突破性進展。2、制定行動計劃短期計劃(不得少于100字)在大學四年中在學好公共基礎課和專業(yè)課的同時熟練運用SPSS,EXCEL,MATLAB等管理學和社會科學類研究工具和各研究方法,掌握編程語言,數(shù)據(jù)庫,操作系統(tǒng)等計算機基本技能,除此之外到中國科學院國家科學圖書館實習,實際觀摩和學習基本工作流程與工作任務,與老師等做項目課題鍛煉自己的實際操作能力。中期計劃(不得少于50字)與各研究機構、高等院校和各大圖書館建立長期合作關系,在實際工作中遇到的問題與挑戰(zhàn)中提升自己的業(yè)務水平與自身素
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