2023學(xué)年完整版九年級Unit2Ithinkthatmooncake -

教學(xué)課題聽說課Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionB(1a-1d)雷波縣金沙中學(xué)周文瑤教學(xué)內(nèi)容分析本課為人教版教材(Goforit)九年級英語第2單元SectionB的聽說課，本段聽力材料是一個中國學(xué)生向一個外國學(xué)生詢問了解萬圣節(jié)的相關(guān)信息，涉及到萬圣節(jié)的時間，地點，標(biāo)志，活動及人們對這個節(jié)日的看法。學(xué)生情況分析知識儲備：同學(xué)們在SectionA部分已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多中國的傳統(tǒng)節(jié)日，涉及它們的日期、象征、人們的活動、背后的故事和意義等方面的表達(dá)。到了SectionB部分可以依照這個模板去學(xué)習(xí)西方的傳統(tǒng)節(jié)日，了解西方文化，學(xué)習(xí)新的表達(dá)。學(xué)習(xí)能力：這個班是我這學(xué)期剛剛接到的初三學(xué)生，來自于偏遠(yuǎn)山區(qū)，班上同學(xué)聽說能力比較糟糕，須在聽說課上不斷練習(xí)。話題知識：部分同學(xué)對萬圣節(jié)所涉及的文化元素聽過，但具體的細(xì)節(jié)不清楚，尤其是英文表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)重點單詞短語句子：trickortreat,giveab.atreat,playatrickonsb.,light,dressup.WhatdoyoulikemostaboutthisFestival?聽前會審題，會預(yù)測；聽中能準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息并快速記錄；聽后能將對話重構(gòu)，并用賓語從句加入個人的觀點看法；聽后能用思維導(dǎo)圖將內(nèi)容重組，從而對萬圣節(jié)的相關(guān)知識進行輸出表達(dá)。進一步了解西方文化，拓寬眼界，正確看待中西方文化差異。教學(xué)重點和難點重點：掌握相關(guān)單詞短語句型，訓(xùn)練聽力技能。難點：將聽力材料重組，用賓語從句進行語言輸出。教學(xué)過程

教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)活動設(shè)置意圖時間安排Pre-listeningStep1Askstudentstolookattheteacher’scostumeandguesswhatwearegoingtotalkabouttoday.讓學(xué)生關(guān)注老師的服裝，猜測今天要談?wù)摰墓?jié)日，快速進入到萬圣節(jié)這個話題。1minStep2Showpicturesin1aandhelpstudentstolearnsomeelementsoftheHalloween.用圖片幫助學(xué)生學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的基本元素，讓學(xué)生對萬圣節(jié)有個初步的印象。3minStep3Askstudentstofillintheblanksusingthewordsin1a.讓同學(xué)們用1a的單詞短語填空，完成對萬圣節(jié)大致介紹的文本，增強代入感，夯實單詞短語基礎(chǔ)。2minWhile-listeningStep1Askstudentstolookatquestionsfirstandmakesurewhataspectstheymustpayattentiontowhilelistening.讓同學(xué)們養(yǎng)成聽前讀題，確定聽的重點的習(xí)慣。1minStep2Play1bandaskstudentstochooseanswers.把1b的問題改成了單選，一方面照顧基礎(chǔ)差的同學(xué)，另一方面這樣的題更貼近考試真題，把平時的課堂當(dāng)作考試來練習(xí)，多多練習(xí)相信會有進步。2minStep3Askstudentstolookatthechartcarefullyandmakepredictions.繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的聽前預(yù)測能力，同時關(guān)注表格題中單詞的大小寫。1minStep4Play1bagain,andaskstudentsfillinthechart.1c主要是關(guān)注萬圣節(jié)活動的細(xì)節(jié)，把它改編成填表，讓結(jié)構(gòu)更加清楚，有利于學(xué)生對本單元“節(jié)日”這個話題的多方面多角度學(xué)習(xí)。5minStep5Askstudentstodiscuss:WhichHalloweenactivitydoyoulikebest?Theteachercangivetwoexamplesatfirst.Itwillhelpstudentstousetheobjectiveclauseeasily.本段聽力材料的重點就是萬圣節(jié)活動，讓同學(xué)們聽后馬上用賓語從句表達(dá)自己對這些活動的喜好和個人觀點，既強調(diào)了語法重點，也突出了聽力重點。老師先給兩個賓語從句的例子，同學(xué)們回答起來就容易得多。同時把1d的兩個問題拆分開，這個環(huán)節(jié)先回答1d的第二個問題：一方面適合現(xiàn)在班上的學(xué)情，另一方面學(xué)完活動馬上問這個問題聯(lián)系更緊密。3minStep6Askstudentstofollowthetapeandatthesametimethinkabouthowmanyaspectsdoesthisconversationtalkabout.讓同學(xué)們跟讀，練語音語調(diào)，同時去關(guān)注這段對話談及了萬圣節(jié)的哪些方面，為后面的思維導(dǎo)圖做準(zhǔn)備。2minPost-listeningStep1Askstudentstoworkingroupstofinishmindmaps.讓同學(xué)們小組合作完成思維導(dǎo)圖，讓萬圣節(jié)各方面的信息更加清晰。4minStep2AskstudentstomakeconversationstotalkaboutHalloweeningroups.讓同學(xué)們根據(jù)自己制作的思維導(dǎo)圖小組對話，再次用上目標(biāo)語言——賓語從句，既鞏固了語法，也是對瓷片聽力材料的輸出。4minStep3ShowavideoaboutHalloweenandreviewwhathavelearnedtoday.展示一段關(guān)于萬圣節(jié)的小視頻，復(fù)習(xí)萬圣節(jié)的各種元素。2minHomeworkSupposeyouareareporter,andwriteashortpassagetointroduceHalloweentous.板書設(shè)計Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionB(1a-1d)Halloweendressupasscary--scared--scaretrickortreatplayatrickonsb.givesb.atreat教學(xué)反思：上完本節(jié)課后，同學(xué)們對萬圣節(jié)的日期，地點，象征，活動等方面有了了解，并能借助自己畫的思維導(dǎo)圖進行有效輸出，同時能用賓語從句表達(dá)自己的觀點，達(dá)到了教學(xué)目