法理學（第三版）課件 第二十一章 法與秩序

第二十一章法與秩序1第二十一章法與秩序

第一節(jié)秩序的釋義

一、秩序的概念二、幾種主要的秩序觀第一，等級結(jié)構(gòu)秩序觀

2第二十一章法與秩序第一節(jié)秩序的釋義第二，自由、平等的秩序觀第三，“社會本位”秩序觀第四，歷史唯物主義秩序觀

3第二十一章法與秩序第二節(jié)法對秩序的維護作用一、維護階級統(tǒng)治秩序二、維護權力運行秩序4第二十一章法與秩序第二節(jié)法對秩序的維護作用三、維護經(jīng)濟秩序四、維護正常的社會生活秩序五、建立和維護國際政治經(jīng)濟新秩序5第二十一章法與秩序課堂練習一、單項選擇題1．下面關于自由的理念說法錯誤的是（）。A．在哲學上，自由的含義對必然的認識和支配B．哲學涵義的自由和政治涵義的自由和法學上的自由涵義是一樣的。C．自由在法學和法律的含義是自由是法律上的權利，其邊界就是不能從事法律所禁止的行為D．自由是做法律許可的一切事情的權利，如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了2．以下關于自由說法不正確的是（）。A．人的主體性由自由來體現(xiàn)，沒有自由即沒有主體。B．人們只有在相互依賴中才能得到自由C．法律規(guī)范不能創(chuàng)造自由D．在現(xiàn)代社會，作為權利之自由，它的范圍不能由法律限定的6第二十一章法與秩序課堂練習二、多項選擇題1．下面有關自由的實質(zhì)表述正確的是（）。A．自由是人的一種自主狀態(tài)或自為狀態(tài)B．自由作為一種人類活動現(xiàn)象，盡管存在于不同領域，但它在實質(zhì)上具有同一性和關聯(lián)性C．哲學上的自由含義是對人們各方面自由的抽象，是對自由實質(zhì)的表達D．法律規(guī)范中的自由不是來源于社會而是由立法者的意志所決定的2．下面有關自由的條件表述正確的是（）。A．自由的條件包括主體自身條件和外界條件兩個方面B．每一代人的自由的范圍，與其已有的認識能力有關C．人們的教育程度對于所享有的自由沒有任何影響D．一般來說，人們只有借助一定的物質(zhì)生產(chǎn)力，才能得到一定的自由7第二十一章法與秩序課堂練習參考答案一、單項選擇題1．D；2．C二、多項選擇題1．ABC；2．ABCD；3．ABC8第二十一章法與秩序課堂討論1．秩序的規(guī)定性是什么？2．如何理解秩序與自由的關系？3．法在哪些方面對秩序起著維護作用？9第二十一章法與秩序課堂討論4．案例分析

（1）國家衛(wèi)生部部長高強透露：為建立健全崗位責任制度，明確各級各類公共衛(wèi)生機構(gòu)職責分工，實施問責制度和責任追究制度，衛(wèi)生部組建了疾病控制局和衛(wèi)生監(jiān)督局，負責推進依法行政，加強食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、職業(yè)環(huán)境衛(wèi)生等公共衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，以維護社會正常生產(chǎn)生活秩序和人民群眾的健康權益。（2）浙江省突發(fā)公共事件總體應急預案：“一、總則。（一）編制目的。提高政府保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大程度地預防和減少各類突發(fā)公共事件及其造成的損害，保障公眾健康和生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)