版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式☆:已知三個(gè)量,可以求出第四個(gè)量。(說“三”道“四”)舊知回顧:1、等比數(shù)列的定義(常數(shù))
()1
張明和王勇是中學(xué)同學(xué),張明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,考上了重點(diǎn)大學(xué)。王勇雖然很聰明,但對(duì)學(xué)習(xí)無興趣,中學(xué)畢業(yè)后做起了生意,憑著機(jī)遇和才智,幾年后成了大款。一天,已在讀博士的張明遇到了王勇,寒暄后王勇流露出對(duì)張明清苦的不屑。表示要資助張明,張明說:“好吧,你只要在一個(gè)月30天內(nèi),第一天給我1分錢,第二天給我2分錢,第三天給我4分錢,第四天給我8分錢,依此類推,每天給我的錢都是前一天的2倍,直到第30天?!蓖跤侣犃耍⒖檀饝?yīng)下來心想:這太簡(jiǎn)單了。沒想到不到30天,王勇就后悔不迭,不該夸下海口。同學(xué)們,你們知道王勇一共應(yīng)送給張明多少錢嗎?2≈1073.74萬元3試求:等比數(shù)列{an},a1=1,公比為q的前n項(xiàng)和Sn等比數(shù)列前n項(xiàng)求和公式4推導(dǎo)公式等比數(shù)列前n項(xiàng)求和公式已知:等比數(shù)列{an},a1,q,n求:Sn解:Sn=a1+a2
+
a3
+a4
+…+an
qsn=(1-q)Sn=a1-a1qna1qa1q23…a1qn-1=a1+a1q++++作減法注意:此時(shí)q≠1若q=1,Sn={na1(1-q)1-q(q=1)(q=1)n·a1∴這種求和的方法,就是錯(cuò)位相減法!5等比數(shù)列前n項(xiàng)求和公式通項(xiàng)公式:an=a1?qn-1Sn=na1(1-q){1-q(q=1)(q=1)n·a1等比數(shù)列{an}Sn=
a1-anq{1-q(q=1)(q=1)n·a1a1qna1?qqn-1?anq6練習(xí)1:選擇哪個(gè)公式求下列等比數(shù)列的前n項(xiàng)和較為恰當(dāng)?Sn=na1(1-q)1-qSn=
a1-anq1-q(1)a1=3,q=2,n=6(2)a1=2.4,q=-1.5,an=0.578練習(xí)2:在等比數(shù)列中(1)已知a1=-4,q=,求S8(2)已知a1=1,ak=243
,q=3,求Sk3649歸納小結(jié):一個(gè)中心:等比數(shù)列{an}的前項(xiàng)和Sn的推導(dǎo)及運(yùn)用。兩個(gè)基本點(diǎn):(1)在a1、q、n、Sn、an中知“三”求“二”(2)重要方法:錯(cuò)位相減法。10數(shù)列 等差數(shù)列 等比數(shù)列
前n
項(xiàng)和公式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《Proteus仿真平臺(tái)單片機(jī)項(xiàng)目式教程》課件 項(xiàng)目9 簡(jiǎn)易電子琴
- 2024年市區(qū)國有企業(yè)合作協(xié)議書范文
- 氣溫驟變做好防范現(xiàn)在的病癥很混雜多加辨別
- 7天雙方無責(zé)任試崗期協(xié)議書范文
- 掌握文學(xué)作品背后的歷史背景
- 含可燃冰沉積物合成及分解試驗(yàn)規(guī)范-編寫說明
- 公司級(jí)安全培訓(xùn)試題含答案【培優(yōu)A卷】
- 廠里職工安全培訓(xùn)試題及答案【各地真題】
- 班組三級(jí)安全培訓(xùn)試題及答案【奪冠系列】
- 項(xiàng)目部安全培訓(xùn)試題答案可打印
- SLAB用戶手冊(cè)模擬重氣體泄漏的空氣擴(kuò)散模型中文簡(jiǎn)要用戶使用手冊(cè)
- 淺談新課標(biāo)背景下的高中音樂教學(xué)
- 主加氫反應(yīng)器制造工藝方案
- 人教精通版五年級(jí)(上學(xué)期)英語Funtime1單元全套課件
- 涼水塔風(fēng)機(jī)檢修規(guī)程
- 腳手架理論在高中英語課堂的應(yīng)用
- 醫(yī)院干部醫(yī)療保健模式的實(shí)踐與研究
- 幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《我來幫幫你》PPT課件
- 虎門長(zhǎng)堤路詳細(xì)勘察報(bào)告
- 最新初一地理時(shí)區(qū)換算復(fù)習(xí)
- 金字塔結(jié)構(gòu)圖PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論