中職音樂培訓(xùn)心得感想-1

中職音樂培訓(xùn)心得感想教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動，依據(jù)課程標準，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、（教學(xué)（方法））等進行的詳細設(shè)計和支配的一種有用性教學(xué)文書。下面我給大家?guī)碇新氁魳罚ㄅ嘤?xùn)心得）感想，盼望能關(guān)心到大家!

中職音樂培訓(xùn)心得感想1

本學(xué)期我兼任三班級的音樂課，由于三班級同學(xué)年齡較小，他們的性格特征概括起來就是好動、好玩、奇怪???和好勝。他們上課時不能一動不動的“安分守己”，他們對四周世界的一切感到新穎、神奇和富有吸引力，他們經(jīng)常會爭勝好強不愿落后。這一切都是（兒童）期性格特征的表現(xiàn)。本學(xué)期我在針對學(xué)校生性格特征去進行音樂教學(xué)上做了肯定的工作，并收到了初步成效。現(xiàn)把本學(xué)期的工作作如下（總結(jié)）：

一、針對兒童好動的特點，音樂教學(xué)要留意律動性。

兒童天性好動，我在音樂教學(xué)中把“動”引導(dǎo)到課堂上來，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的坐著不動上音樂課的單一形式，強調(diào)同學(xué)結(jié)合自己已有的生活（閱歷），從節(jié)奏入手，以語言、動作、舞蹈、表演、音樂嬉戲等方式去訓(xùn)練同學(xué)的節(jié)奏感，引導(dǎo)同學(xué)用自己的身體語言去解釋和再現(xiàn)音樂。如我教沿海版教材第三冊第六課《小毛驢》這一課時，我通過對教材的分析，知道這節(jié)課的重點是解決新學(xué)問十六分音符的認、讀、拍、唱、奏，難點是按樂句統(tǒng)一換氣并要求用輕松活潑的歌聲去演唱。為了解決這些重點和難點，難免因單純（樂理學(xué)問）教學(xué)所帶來的枯燥性，我在教學(xué)中盡量讓全部同學(xué)“動”起來，制造一個愉悅輕松、人人參加的課堂氣氛。一開頭，我就設(shè)計了“比一比，看誰仿照動物最形象”這一活動。

二、針對好玩的特點，音樂教學(xué)要重視情趣性。

針對學(xué)校生好玩的特點，寓音樂教學(xué)于各種嬉戲中。如教《音樂名稱》這課，由于內(nèi)容比較抽象，我便編了白雪公主與七個小矮人的（故事），并依據(jù)這個故事組織同學(xué)扮演角色。

三、針對奇怪???的特點，音樂教學(xué)要提倡探究性。

奇怪???是學(xué)習(xí)學(xué)問的一個重要門徑。音樂教學(xué)要不斷向同學(xué)供應(yīng)新的刺激，以引導(dǎo)和激發(fā)他們的奇怪???心，促進他們對未知因素的探究。例如，為了讓同學(xué)想象哪些動物能形象地比方七個音?同學(xué)們綻開想象，自由地探究。同學(xué)們是這樣想象的：啄木鳥，好醫(yī)生，飛到樹上吃蟲子，啄啄啄(dododo)，下加一線來唱do，小貓（唱歌）咪咪咪(mimimi)，喜鵲喜鵲比作si……。大家樂觀地思考，七嘴八舌地講了很多動物來比方（五線譜）線上的音。最終讓同學(xué)依據(jù)自己的想象編出歌詞，定出節(jié)奏并編上曲。孩子們在老師的指導(dǎo)下，樂觀探究，把個人編的兒唱歌出來。老師又進一步引導(dǎo)同學(xué)去分析、比較所編的兒歌，使他們知道好的兒歌好在哪里。由于老師在課堂上留意兒童的奇怪???心理，并鼓舞他們獨立思索，大膽探究，不僅較好地完成了教學(xué)任務(wù)，而且激發(fā)了他們的求知欲和奇怪???心。

四、針對好勝特點，音樂教學(xué)要突出主動性。

“人的因素第一”學(xué)習(xí)學(xué)問或干好工作也只有發(fā)揮人的主動性才能達到預(yù)期的目的。學(xué)校音樂教學(xué)如何突出主動性?我認為針對兒童好勝特點，發(fā)揮他們爭勝好強、不甘落后的心理優(yōu)勢是一個行之有效的方法。詳細方法許多，而“競賽”是一種較好的方式。

以上是本人依據(jù)學(xué)校生性格特征去進行音樂教學(xué)的一點做法和體會，事實上，兒童的好動、好玩、奇怪???、好勝特點在課堂上的反映并不是單一和均等的。因此，在音樂教學(xué)中所要留意的律動性，所要提倡的探究性和所要突出的.主動性也必需有所側(cè)重，或相為互補。如教學(xué)上采納的方式，同時也跟兒童奇怪???、好玩、好動的特點有關(guān)。

中職音樂培訓(xùn)心得感想2

本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能根據(jù)學(xué)期方案，仔細貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)（教育），全面提高音樂老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期（工作總結(jié)）如下：

一、教學(xué)工作

1、組織學(xué)習(xí)，制訂方案。開學(xué)初，組織全體音樂老師進行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)方案。

2、仔細備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。依據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，仔細備課，音樂老師能做到仔細分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級段的特點，仔細上好每一堂課。低班級的音樂課內(nèi)容豐富、布滿情趣，老師能做到用語言美麗，讓同學(xué)綻開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓同學(xué)充分活躍起來;中高班級在注意唱歌教學(xué)的同時，突出觀賞和樂器—口琴進課堂教學(xué)。在整個課堂音樂教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點。

3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，仔細抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)覺不足之處馬上訂正。

4、仔細完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù)。李善意、陳麗靜、施榕幾位老師都進行了細心預(yù)備，仔細備課。音樂組支配了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組老師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進行自學(xué)。樂觀參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴格遵守老師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰同學(xué)，不講帶污辱性的損害同學(xué)身心的話;正確對待特別生，遇到突發(fā)大事能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素養(yǎng)。

二、課改教研工作

1、樂觀參加學(xué)校教育教學(xué)課題討論，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進行課題實踐，本學(xué)期全組有4位青年老師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由夏青老師指導(dǎo)、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參與了福建省新課標錄像課競賽，由于課程設(shè)計新奇，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成果。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的討論成果。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班老師都能根據(jù)學(xué)校要求仔細備課，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參與了多項溝通演出，如：開學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參與了福建省慶祝（老師節(jié)）大型文藝晚會演出;11月份參與了福州電視臺“酷酷小童星”（才藝展現(xiàn)）節(jié)名目制;12月份參與了第__屆全國“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂組的老師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大勝利，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo)、來賓的熱鬧歡迎和全都好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。

3、進行同學(xué)評價改革嘗試。依據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組老師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位同學(xué)，發(fā)掘他們的閃光點，促進同學(xué)全面和諧的進展。

4、舉辦同學(xué)特長展現(xiàn)音樂專場競賽。為了給同學(xué)更多呈現(xiàn)自我的舞蹈，音樂組協(xié)作學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展現(xiàn)競賽，通過組織報名、預(yù)賽、決賽，共有一百多名同學(xué)在競賽活動中獲得好成果。通過活動，讓同學(xué)額樹立了自信，享受到勝利的喜悅。

中職音樂培訓(xùn)心得感想3

新年伊始，我借調(diào)到方倩學(xué)校已經(jīng)三個月，本期的音樂教學(xué)工作也慢慢接近尾聲，回頭瞻望感慨頗多?，F(xiàn)將我這一學(xué)期的（教學(xué)工作總結(jié)）如下，以便今后更好地開展工作。

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的支配，我擔(dān)當(dāng)了全校的音樂教學(xué)工作，對于我而言這是一次從未有過的挑戰(zhàn)。我接到任務(wù)后便進行調(diào)查分析得出：同學(xué)對音樂課持“耍耍課”態(tài)度、各班音樂基礎(chǔ)極弱、二至六班級曾一年未上過音樂課。面對種種問題我只能對自己說：一切從零開頭。

首先，給自己定一個教學(xué)指導(dǎo)思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是一般教育，將來去當(dāng)音樂家的究竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)同學(xué)長大后只能成為喜愛音樂，愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在開心的音樂教學(xué)活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去制造音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的提高，智能的開發(fā)和共性的進展。其次，給各班制定短期目標(上傳到個人網(wǎng)頁)進行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成狀況來看，班級越低狀況越好，我要在下學(xué)期目標制定中稍降低點高班級的要求，使他們真正感受到音樂的美育功能。再次，制定課堂管理制度——五星嘉獎制度，在課堂教學(xué)中以小組為單位依據(jù)完成課堂任務(wù)、（學(xué)唱歌）曲、回答問題、即興表演、紀律等狀況加減五星，學(xué)期末總結(jié)累計評比最優(yōu)秀的小組成員為“音樂小天使”稱號嘉獎，培育同學(xué)樂觀主動學(xué)習(xí)音樂的愛好，這個制度在一至四班級的實施狀況特別不錯，使各班的紀律狀況有了出乎意料的好轉(zhuǎn)，不過部分同學(xué)過分追求五星而影響了同學(xué)關(guān)系，下期肯定要加強這部分同學(xué)的思想教育。最終，為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學(xué)后記(上傳到個人網(wǎng)頁)（反思）自己的教學(xué)行為，我的后記清晰的反應(yīng)了自己教學(xué)狀況，我利用它準時地思索解決自己的教學(xué)問題，使自己的音樂課教學(xué)效果漸漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使同學(xué)更喜愛音樂課了。

本期課堂教學(xué)中，為了上好每一堂課仔細專研教材，樂觀備課，結(jié)合同學(xué)實際設(shè)計各種活動，堅持音樂教學(xué)的基本理念使同學(xué)在美育中陶冶情操，同時使他們的學(xué)問和力量得到均衡進展。

不足：高班級嬉戲設(shè)計較少，吸引同學(xué)愛好不夠，在以后的教學(xué)中可以為高班級設(shè)計一些音樂嬉戲課件來提高同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。另外，對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。

我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視同學(xué)的藝術(shù)特長，設(shè)立了電子琴愛好小組，我便擔(dān)當(dāng)了這個愛好小組的指導(dǎo)老師，這個愛好組的電子琴基礎(chǔ)也特別薄弱，同學(xué)水平也參差不齊，我作為一名輔導(dǎo)老師在輔導(dǎo)期間，本著公正對待每一位同學(xué)的原則細心輔導(dǎo)他們的專業(yè)學(xué)習(xí)，因材施教，每天利用中午休息時間義務(wù)讓同學(xué)練習(xí)電子琴和鋼琴，使愛好組成員的專業(yè)水平有了很大的進步。

不足：對于愛好活動課少、（文化）學(xué)習(xí)緊急的同學(xué)生來說，要在電子琴演奏方面作出特色就必需要樹立同學(xué)和家長的重視度、增加學(xué)習(xí)和練習(xí)時間。

一年一度的（元旦）慶?；顒?“歡樂大家庭”聯(lián)歡活動)是孩子們難得放松的歡樂日子，為了活動能順當(dāng)?shù)耐瓿蓸酚^協(xié)作魏主任作好活動的預(yù)備工作，為了讓有音樂幻想的孩子能在大家面前充分自信地展現(xiàn)自己的音樂才華，仔細地為每個表演的同學(xué)進行輔導(dǎo)，并堅持在12月的每個中午輔導(dǎo)參與元旦歌手賽的同學(xué)練歌，使他們能在元旦聯(lián)歡活動的歌手賽中賽水平賽出風(fēng)格。最終活動在一片歡快中圓滿結(jié)束，五班級的張（小寒）同學(xué)獲得“對抗王”榮譽稱號，二班級的組合家庭獲得“全能家庭”榮譽稱號。

在課余時間，我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長見識，貫穿“以審美為核心”的音樂教育理念。要是條件允許的話，我還想讓同學(xué)將電腦和音樂結(jié)合進行聽辯、創(chuàng)作等音樂嬉戲。我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：11月份參與區(qū)里的音樂教研活動，參與區(qū)里音樂教學(xué)論文評比，練習(xí)專業(yè)基本功，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志，上網(wǎng)與各地的中學(xué)校老師進行溝通學(xué)習(xí)。但做得特別不足的是聽課太少(僅在漁洞二小聽了一次課)，使我直接學(xué)習(xí)的機會不夠。

總之，“不積點滴，無以成江河;不積跬步，無以至千里”在方倩短短三個月的失敗和勝利都讓自己受益非淺，我在工作中還有很多不足的地方，需要更努力地加強音樂老師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂老師再接再厲。

中職音樂培訓(xùn)心得感想4

勞碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)年的教育教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)年的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校支配。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)一至五班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、（學(xué)習(xí)方法）的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學(xué)都（愛好）音樂，喜愛音樂。本學(xué)年，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中。效果特殊的好，我也從中學(xué)到了很多東西。在下個學(xué)年里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。依據(jù)需要本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周五的下午進行訓(xùn)練。在班主任的協(xié)作下，我在三、四班級選了16名老的隊員，為了培育新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三班級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對同學(xué)進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著，我有對同學(xué)進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓同學(xué)了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》?？梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的興奮。

四、個人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細地參與縣里組織的培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，經(jīng)常消失讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正熟悉到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣，從我來到興隆學(xué)校的三年里，我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)（國畫）。在尹老師的細心培育下，我已完成了八個作品。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的全都好評。在這里，我要對尹老師，我的好伴侶最真誠的說聲“感謝”。

在這個學(xué)年里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和（文章），這樣，天南海北的伴侶會對你的東西各抒己見。在那里，我還仔細學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中，我也學(xué)到了很多的學(xué)問。

我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時間里，我們會常常在一起爭論教學(xué)、溝通閱歷。并把實際問題以（隨筆）的形式準時做好解決的方法。這樣，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中，無疑供應(yīng)了我們最有效的關(guān)心。

五、協(xié)作班主任工作

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨甓嗟母卑嘀魅?。我特別仔細地對待這項工作，常常深化班級，為自己的班級做一些力所能及的事。特殊是班主任老師有公事外出時，我會盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心的去，滿足而歸。

六、努力目標

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進步，樂觀參與各種教研活動，以錘煉自己。

我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

中職音樂培訓(xùn)心得感想5

又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在那里，我想實事求是地來談?wù)勛晕宜〉玫某晒c不足之處。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，留意培育自我良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想政治上，自我雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自我，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)懷學(xué)校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。由于我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學(xué)校的榮譽，我也能專心維護，凡是有利于學(xué)校進展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣揚，然后盡心盡職地做好各項工作。

其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少閱歷，但我能留意多向同事請教，平常自我也注意多看勝利課例，多聽示范課，所以在這學(xué)期進行的省試驗學(xué)校音樂老師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令自我滿足的成果，但是比起湖塘片的老師，還是存在著必需的差異，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高。在平常的教學(xué)中，我能盡量依據(jù)同學(xué)年齡特點和雙語特色細心設(shè)計教案。為了使自我的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參與了英語大專班的學(xué)習(xí)，雖然對于高校英語我感覺很生疏，學(xué)得也很困難，但我堅信自我的刻苦、努力必需會換來優(yōu)異的成果。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫忙我。由于我的不恥下問、勤奮好學(xué)，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱忱，我的內(nèi)心也感到無比興奮。對于英語組的活動，我也能專心參加。每一次的英語歌曲競賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能仔細排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自我把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上就應(yīng)比以前有所提高，共性是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，自我也是邊教學(xué)邊摸索，仔細訓(xùn)練，就應(yīng)說此刻的演唱水平有了必需的提高。

第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中務(wù)必思索的細節(jié)問題，我也能專心發(fā)表