一年級(jí)下期德育工作總結(jié)

一年級(jí)下期德育工作總結(jié)一年級(jí)下期德育工作總結(jié)

一年級(jí)下期德育工作總結(jié)

張慶麗

時(shí)間飛逝，一年級(jí)下期的德育工作行將完畢。本學(xué)期，在學(xué)校德育教育主題的指導(dǎo)下，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我班主要開(kāi)展了以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的系列教育活動(dòng)。通過(guò)系列主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，讓孩子在校園這個(gè)溫馨，和諧的大家庭中平安、歡樂(lè)地飛行。

主要工作及成績(jī)

一、抓常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

低段是抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。一年級(jí)的孩子年齡小，有些道理似懂非懂，要將《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，利用午會(huì)、班隊(duì)會(huì)，各種主題活動(dòng)對(duì)怎樣上課、下課、文明玩耍、清潔衛(wèi)生、敬重師長(zhǎng)等等，都提出了明確的要求，然后，進(jìn)展反復(fù)訓(xùn)練。每周為孩子制定一條行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)檢查與評(píng)比。通過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練，我們的孩子在課堂學(xué)習(xí)，文明玩耍，勞動(dòng)衛(wèi)生，文明等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、扎實(shí)特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升

本期，在學(xué)校德育工作的指引下，我們班級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了相應(yīng)的系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)豐富了孩子們學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了我班德育工作的特色化進(jìn)展。

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)月

陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛(ài)心”這一主題積極的開(kāi)展班級(jí)建立，組織各項(xiàng)活

動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。我班還召開(kāi)了學(xué)雷鋒月發(fā)動(dòng)會(huì)，通過(guò)晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、敘述全國(guó)各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，使這次活動(dòng)深開(kāi)展，在全班營(yíng)造一種積極安康向上的輿論氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。2、節(jié)日獻(xiàn)禮，我為媽媽做件事

在三八節(jié)開(kāi)展“感恩母愛(ài)”的活動(dòng)，通過(guò)了解“三八”節(jié)的來(lái)歷，講媽媽關(guān)愛(ài)自己的事例，制作節(jié)日賀卡，感受母愛(ài)的宏大和無(wú)私，培育孩子敬重父親、長(zhǎng)輩，從小擁有一顆感恩的心。

在端午節(jié)之際開(kāi)展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，愛(ài)我中華的品德教育。通過(guò)介紹端午節(jié)的來(lái)歷，將相關(guān)的故事，讓孩子們了解我們祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，增加孩子們的民族驕傲感，樹(shù)立報(bào)效中華的宏愿。

三、禮儀周，紀(jì)律月行為標(biāo)準(zhǔn)教育

一是組織全體學(xué)生重新學(xué)習(xí)了“守則、標(biāo)準(zhǔn)”，做到人人會(huì)背，人人會(huì)講，并能根據(jù)“守則、標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。二是訂正了學(xué)生課上不遵守課堂常規(guī)，亂說(shuō)、亂講、隨便性強(qiáng)的不良表現(xiàn)，形成了標(biāo)準(zhǔn)有序的課堂秩序。三是通過(guò)開(kāi)展教育月，加強(qiáng)學(xué)生不文明現(xiàn)象的治理，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀，杜絕說(shuō)臟話，講假話的現(xiàn)象，制造校園文明氣氛。真正讓學(xué)生在樓道靜下來(lái)，讓學(xué)生在教室坐下來(lái)，讓學(xué)生真正學(xué)起來(lái)。四是組織學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)生中午早到校檢查和班風(fēng)班貌評(píng)比等活動(dòng)，五是組織學(xué)生開(kāi)展了為家人做一件有意義的事，讓學(xué)生感受感恩教育和責(zé)任教育的內(nèi)涵。

四．愛(ài)的傳遞感恩

5月是放飛感恩之月，我班通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，使同學(xué)們更深層的感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩教師、感恩家鄉(xiāng)、感恩身邊的一切事物，是它們給予了我們生命的精彩，是它們讓我們的生活如此美妙。

感恩家鄉(xiāng)，讓每個(gè)人魂?duì)繅?mèng)繞的漂亮的地方，家鄉(xiāng)有兒時(shí)的夢(mèng)，有真摯的情，更加有父母的愛(ài)和家鄉(xiāng)的香味，它是游子永久的根，最難忘的家鄉(xiāng)的情，最讓我們牽掛的是家鄉(xiāng)。感恩父母，感恩父母給予我們生命的權(quán)利，感恩父母是我們第一個(gè)啟蒙教師，讓我們享受到如此漂亮的世界，是他們賜予我們避風(fēng)的港灣，讓我們幼小的心安康健壯長(zhǎng)大，感恩父母，他們讓我們懂得生命的珍貴。感恩教師，感恩于教師那份蠟燭精神，燃燒了自己照亮了別人，感恩教師如此宏大，培育了桃李滿天下，感恩教師的辛勤，讓每一株幼苗能健壯成長(zhǎng)，感恩教師的笑容使我們從哀痛中從拾歡樂(lè)，感恩于教師的一切，插柳之恩，終身難忘。

通過(guò)以上各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施，喚起了學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生懂得了一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的哺育之恩、教師的教育之恩、同學(xué)朋友的幫忙之恩等等。通過(guò)這次活動(dòng)，愛(ài)的種子深深的埋在了每學(xué)生的心中，同學(xué)們紛紛表示要做一個(gè)知恩相報(bào)、誠(chéng)懇守信、心存感謝的人，要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)培育之恩。

五．慶六一系列活動(dòng)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)規(guī)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氣氛，以過(guò)一個(gè)“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書(shū)香中成長(zhǎng)，盼望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的演講，朗讀，跳繩等文化消遣活動(dòng)，讓孩子們過(guò)

一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)生活、喜愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容安康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，每天都是忙勞碌碌的，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

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一年級(jí)下期德育工作總結(jié)

劉麗華

時(shí)間飛逝，一年級(jí)下期的德育工作行將完畢。本學(xué)期，在學(xué)校“愛(ài)與責(zé)任伴我飛行”教育主題的指導(dǎo)下，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我們主要開(kāi)展了以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以“我想飛行”為特色的教育活動(dòng)。通過(guò)系列主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，讓孩子在成飛校園這個(gè)溫馨，和諧的大家庭中平安、歡樂(lè)地飛行。

主要工作及成績(jī)

一、抓常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

低段是抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。一年級(jí)的孩子年齡小，有些道理似懂非懂，要將《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，光了解條款是不夠的，還必需通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練。因此這學(xué)期，我們以深化“三管住”教育為核心，利用午會(huì)、班隊(duì)會(huì)，各種主題活動(dòng)對(duì)怎樣上課、下課、文明玩耍、清潔衛(wèi)生、敬重師長(zhǎng)等等，都提出了明確的要求，然后，進(jìn)展反復(fù)訓(xùn)練。每周為孩子制定一條行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)檢查與評(píng)比。實(shí)行班級(jí)每天自查，年級(jí)周周抽查，對(duì)做得好的同學(xué)和班級(jí)賜予表?yè)P(yáng)，并準(zhǔn)時(shí)將檢查結(jié)果表達(dá)在文明班級(jí)評(píng)比欄中，在年級(jí)上樹(shù)立典范，起到示范作用。通過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練，我們的孩子在課堂學(xué)習(xí)，文明玩耍，勞動(dòng)衛(wèi)生，文明就餐等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、扎實(shí)特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升

本期，在學(xué)校德育工作的指引下，我們年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了相應(yīng)的系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)豐富了孩子們學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了我校德育工作的特色化進(jìn)展。

1、春游活動(dòng)陽(yáng)春三月，大地一片生氣，正是孩子們親近自然，感悟生活的好時(shí)機(jī)。我們年級(jí)組織了“春天在哪里”春游綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們?cè)诮處熀图议L(zhǎng)的指引下，以小組為單位，通過(guò)眼觀、耳聽(tīng)、鼻嗅，了解自然的變化，觀看，探尋春天的腳印，感受春天的漂亮。野餐時(shí)，孩子們都主動(dòng)的與小伙伴共享自己帶來(lái)的美食，充分的體會(huì)到了春游的歡樂(lè)?；顒?dòng)完畢后，孩子們仔細(xì)的清理了垃圾。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們喜愛(ài)自然，喜愛(ài)生命，喜愛(ài)生活的積極向上的情感，也培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，文明安全，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

此外，還開(kāi)展了趣味親子戶外聯(lián)誼活動(dòng)。在班主任教師和班級(jí)家委會(huì)的細(xì)心組織下，兩個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都圓滿勝利?；顒?dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子制造安康積極的生活方式，增進(jìn)了孩子、家長(zhǎng)與教師三者多邊之間的溝通與情感，增加了集體的分散力。3、結(jié)合各班實(shí)際開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。

一、二班將學(xué)雷鋒與植樹(shù)節(jié)相結(jié)合，開(kāi)展了主題為“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)”的護(hù)綠活動(dòng)。學(xué)生走出教室，將在品德課堂制作的護(hù)綠牌，護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)分別懸掛在校園綠化帶四周，并且用小手清理校園死角的垃圾。

在三八節(jié)開(kāi)展“感恩母愛(ài)”的活動(dòng)，通過(guò)了解“三八”節(jié)的來(lái)歷，講媽媽關(guān)愛(ài)自己的事例，制作節(jié)日賀卡，感受母愛(ài)的宏大和無(wú)私，培育孩子敬重父親、長(zhǎng)輩，從小擁有一顆感恩的心。

在端午節(jié)之際開(kāi)展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，愛(ài)我中華的品德教育。通過(guò)介紹端午節(jié)的來(lái)歷，將相關(guān)的故事，讓孩子們了解我們祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，增加孩子們的民族驕傲感，樹(shù)立報(bào)效中華的宏愿。

三、仔細(xì)開(kāi)展“新星少年”評(píng)比及“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)在上期年級(jí)新星少年評(píng)比活動(dòng)的根底上，本學(xué)期，我們以德育處關(guān)于評(píng)比新星少年及文明班級(jí)的活動(dòng)為契機(jī)，讓孩子們對(duì)比五星少年的評(píng)比要求，檢查反思，通過(guò)自我申報(bào)與班級(jí)互評(píng)的形式，讓孩子熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，明確了今后努力的方向。同時(shí)通過(guò)全年級(jí)教師的共同參加，公正，公開(kāi)，公正地評(píng)出了三個(gè)五星班級(jí)，兩個(gè)四星班級(jí)，三星班級(jí)及盼望之星班級(jí)各一個(gè)，形成了班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，為提升年級(jí)德育整體工作供應(yīng)了有力的支持。

四、連續(xù)加強(qiáng)家委會(huì)建立，加強(qiáng)家校溝通

本期，我們連續(xù)深化家委會(huì)工作，使之成為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通溝通的重要橋梁，家委會(huì)的工作得到了廣闊家長(zhǎng)的理解、支持與協(xié)作，為促進(jìn)年級(jí)整體進(jìn)展供應(yīng)了有力保障。此外，我們還積極利用多項(xiàng)溝通渠道，包括年級(jí)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，班級(jí)飛信，藍(lán)天小信使，家訪等多種方式，將學(xué)校工作準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，取得他們的支持與協(xié)作，從而更高效的實(shí)現(xiàn)教育的目的。

五、加強(qiáng)德育工自身業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們積極響應(yīng)青羊區(qū)開(kāi)展的班隊(duì)會(huì)課大練兵活動(dòng)，在“賽教案”，“賽說(shuō)