小學(xué)應(yīng)急疏散演練制度

第10頁(yè)共10頁(yè)小學(xué)應(yīng)急疏散演練制度為了保護(hù)?師生員工人?生安全、財(cái)?產(chǎn)和公共財(cái)?產(chǎn)安全，提?高自我保護(hù)?和快速反應(yīng)?能力，贏取?戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)?有效的克服?困難，迅速?疏散人員，?將危害控制?在最小范圍?，損失減少?到最低限度?，特制定本?制度。一?、成立__?_機(jī)構(gòu)總?指揮：楊榮?輝（負(fù)責(zé)全?面主持部署?工作）副?指揮：朱英?軍（負(fù)責(zé)具?體安排全校?師生進(jìn)行逃?生及疏散演?練）馬錫?成（負(fù)責(zé)逃?生及疏散演?練的后勤保?障工作）成?員：班主任?（負(fù)責(zé)全面?協(xié)調(diào)開(kāi)展好?逃生及疏散?演練）二?、原則1?、一個(gè)都不?能少。2?、沒(méi)有無(wú)崗?人，人人有?責(zé)。3、?疏散快慢結(jié)?合，不擁擠?。三、演?練方式1?、預(yù)定式演?練。2、?突發(fā)式演練?。四、前?期準(zhǔn)備1?、各位老師?，從思想上?重視起來(lái)，?強(qiáng)調(diào)公眾責(zé)?任意識(shí)。?2、各班前?門(mén)、門(mén)窗都?要暢通，不?能堵死。?3、關(guān)于分?小組與座次?安排要便于?有秩序疏散?，各班有本?班逃生疏散?思想。五?、演練程序?及安全要求?1、各班?教師向?qū)W生?講解逃生線?路及安全要?求。2、?工作人員吹?響警報(bào)后，?班主任__?_本班學(xué)生?迅速、有秩?序地按規(guī)定?向外疏散撤?離。3、?到達(dá)指定地?點(diǎn)后，班主?任以班為單?位集合，本?班教師迅速?清點(diǎn)人數(shù)報(bào)?告班主任。?4、（1?）、案規(guī)定?的疏散路線?向規(guī)定地點(diǎn)?進(jìn)行疏散撤?離。（2?）、門(mén)口、?走廊等通道?較窄的地方?不要擁擠。?（3）逃?生過(guò)程中，?奔跑速度不?要過(guò)快，不?要推前面的?學(xué)生以防撞?到前面的學(xué)?生。（4?）、決不能?擁擠，以防?踩踏事故的?發(fā)生。5?、各班對(duì)演?練活動(dòng)情況?進(jìn)行評(píng)價(jià)，?發(fā)現(xiàn)不足及?時(shí)改進(jìn)。?何坊街道中?心小學(xué)第?二篇：小學(xué)?應(yīng)急疏散演?練總結(jié)_小?學(xué)防震應(yīng)急?疏散演練總?結(jié)雅安地?震，給我們?提出學(xué)校應(yīng)?成為防止自?然災(zāi)害的重?要宣傳基地?。學(xué)校是人?員最集中場(chǎng)?所之一，特?別是小學(xué)生?體質(zhì)還相當(dāng)?柔弱，抵抗?力非常有限?，一旦發(fā)生?地震等重大?突發(fā)性災(zāi)害?，極易造成?重大傷亡。?因此，當(dāng)自?然災(zāi)害降臨?時(shí)，逃生和?自我保護(hù)意?識(shí)就顯得尤?為重要，“?逃生課”應(yīng)?當(dāng)列為小學(xué)?生的“必修?課”。為?使大家了解?防震疏散等?應(yīng)急避險(xiǎn)知?識(shí)，提高全?校師生在密?集場(chǎng)所緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)變?的能力，掌?握地震來(lái)臨?時(shí)最有效的?逃生方法，?學(xué)校于__?_年___?月___日?下午4：1?0舉行了全?校師生防震?逃生疏散演?練。演練中?，教師鎮(zhèn)定?自若、恪盡?職守，學(xué)生?臨危不懼、?戮力同心，?師生同舟共?濟(jì)、眾志成?城，本次演?練因此十分?成功。這主?要表現(xiàn)在以?下三個(gè)方面?：一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，演?練活動(dòng)__?_到位。?為了確保演?練活動(dòng)落到?實(shí)處，我校?成立了由校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)，?政教處、各?班班主任為?組員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，并召?開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議和全校?教師會(huì)，部?署演練工作?。會(huì)上，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要求?全體教師首?先從思想上?要引起重視?，增強(qiáng)安全?意識(shí)，在學(xué)?生中進(jìn)行安?全意識(shí)教育?，抓住這次?演練機(jī)會(huì)，?提高應(yīng)對(duì)緊?急___的?能力。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還著重?強(qiáng)調(diào)，對(duì)于?這樣的活動(dòng)?，一定要注?意安全，保?障措施一定?要到位，以?確保這次演?練活動(dòng)順利?進(jìn)行。二?、籌劃縝密?，演練方案?安全可行。?在方案中?就演練的時(shí)?間、路線、?內(nèi)容、對(duì)象?都作了具體?的說(shuō)明。對(duì)?這次演練的?具體操作程?序、疏散要?求與注意事?項(xiàng)作了一一?講解。為了?確保演練活?動(dòng)按方案順?利進(jìn)行，進(jìn)?一步明確疏?散集合地點(diǎn)?、疏散順序?和注意事項(xiàng)?。要求班主?任教育學(xué)生?，聽(tīng)到防空?警報(bào)后，全?校師生必須?服從指揮，?聽(tīng)從命令，?立即快速、?安全進(jìn)行疏?散，不能再?收拾物品；?不得擁擠、?推搡，搶先?下樓，不得?重返教室，?更不得喧嘩?、開(kāi)玩笑?；如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，應(yīng)?將其扶起，?幫助一起逃?離險(xiǎn)境；要?求各司其職?，到達(dá)規(guī)定?的位置，完?成各自的任?務(wù)。三、?井然有序，?演練效果呈?現(xiàn)良好。?突然間，學(xué)?校通過(guò)廣播?拉響防空警?報(bào)，一時(shí)間?，在場(chǎng)教師?指導(dǎo)學(xué)生有?秩序地迅速?撤離。平時(shí)?的訓(xùn)練有素?，在這得到?極致的發(fā)揮?和運(yùn)用。到?達(dá)目的地，?各班主任能?及時(shí)清點(diǎn)人?數(shù)。演練指?揮小組坐陣?統(tǒng)籌，駕馭?全局。這次?活動(dòng)全部學(xué)?生從教室撤?離到操場(chǎng)只?用了不到2?分鐘，演練?按預(yù)案進(jìn)行?，整個(gè)演練?過(guò)程既緊張?、激烈，又?有條不紊。?這次演練活?動(dòng)是對(duì)我校?《校園突發(fā)?安全事件應(yīng)?急預(yù)案》的?一次檢驗(yàn)，?不僅再次落?實(shí)了我校應(yīng)?付___的?防范措施，?而且也提高?了我校實(shí)際?應(yīng)對(duì)和處置?實(shí)發(fā)安全事?件的能力，?___增強(qiáng)?師生的安全?意識(shí)，增進(jìn)?師生之間的?患難真情，?真正掌握在?危險(xiǎn)中迅速?逃生、自救?、互救的基?本方法，提?高抵御和應(yīng)?對(duì)緊急__?_的能力，?整個(gè)演練活?動(dòng)達(dá)到了預(yù)?期目標(biāo)。?演練結(jié)束后?，校長(zhǎng)和政?教處主任進(jìn)?行了演練總?結(jié)，各班有?秩序地回到?教室，各位?班主任又及?時(shí)做好了本?班演練總結(jié)?，鞏固提高?學(xué)生地震逃?生演練的效?果。最后?，政教主任?宣布，今天?的地震逃生?應(yīng)急疏散演?練順利結(jié)束?。第三篇?：滅火、應(yīng)?急疏散預(yù)案?演練制度滅?火、應(yīng)急疏?散預(yù)案演練?制度一、?單位每半年?開(kāi)展一次整?體綜合性全?員演練，各?部門(mén)每季度?在本部門(mén)內(nèi)?部___有?部門(mén)人員參?加的局部演?練，演練內(nèi)?容主要包括?報(bào)警、滅火?、疏散。具?體內(nèi)容按照?《滅火應(yīng)急?疏散預(yù)案》?進(jìn)行。二?、滅火應(yīng)急?疏散演練由?消防安全責(zé)?任人___?，消防安全?管理人、崗?位消防安全?責(zé)任人和義?務(wù)消防隊(duì)員?參加。三?、滅火應(yīng)急?疏散演練應(yīng)?擬定好演練?計(jì)劃，確定?參加人員，?按照滅火和?應(yīng)急疏散預(yù)?案開(kāi)展。?四、營(yíng)業(yè)期?間___演?練應(yīng)當(dāng)提前?向顧客告知?，并采取防?止演練期間?造成意外的?措施。五?、演練結(jié)束?后應(yīng)對(duì)演練?的開(kāi)展情況?進(jìn)行總結(jié)講?評(píng)，并根據(jù)?演練情況和?單位有關(guān)情?況變化，及?時(shí)修訂完善?預(yù)案。消?防泵（噴淋?泵）檢查操?作規(guī)程一?、檢查電源?通電狀態(tài)。?二、將控?制柜開(kāi)關(guān)置?于手動(dòng)。?三、檢查進(jìn)?水閘閥狀態(tài)?（常開(kāi)閥）?。四、檢?查出水閘閥?狀態(tài)（常開(kāi)?閥）。五?、打開(kāi)消防?泵試水閥。?六、手動(dòng)?啟動(dòng)___?號(hào)泵，觀察?壓力表，停?止___號(hào)?泵。七、?手動(dòng)啟動(dòng)_?__號(hào)泵，?觀察壓力表?，停止__?_號(hào)泵。?八、關(guān)閉消?防泵試水閥?。九、將?控制柜開(kāi)關(guān)?置于自動(dòng)。?十、通知?消防控制室?遠(yuǎn)程啟泵，?___號(hào)泵?啟動(dòng)后人為?制造故障，?觀察___?號(hào)泵能否自?動(dòng)啟動(dòng)。?十一、按上?述程序檢查?噴淋泵。?發(fā)電機(jī)房操?作規(guī)程1?、發(fā)電機(jī)房?由工程部負(fù)?責(zé)日常管理?，并對(duì)設(shè)備?按照要求進(jìn)?行維護(hù)保養(yǎng)?。2、發(fā)?電機(jī)的燃料?儲(chǔ)量應(yīng)當(dāng)能?夠滿足4個(gè)?小時(shí)的用量?，但嚴(yán)禁超?量?jī)?chǔ)存。?3、每日值?班電工應(yīng)當(dāng)?對(duì)燃料儲(chǔ)量?、燃油管道?、啟動(dòng)蓄電?池狀態(tài)和導(dǎo)?線連接狀態(tài)?進(jìn)行檢查。?4、每月?對(duì)發(fā)電機(jī)至?少進(jìn)行一次?啟動(dòng)測(cè)試，?自動(dòng)啟動(dòng)的?發(fā)電機(jī)還應(yīng)?測(cè)試其自啟?動(dòng)功能。發(fā)?電機(jī)啟動(dòng)后?，其輸出頻?率和電壓應(yīng)?當(dāng)滿足要求?。5、如?有火災(zāi)發(fā)生?，在主電斷?電的情況下?，發(fā)電機(jī)應(yīng)?當(dāng)立即啟動(dòng)?，保證消防?設(shè)施電源。?第四篇：?小學(xué)防震應(yīng)?急疏散演練?方案京溪小?學(xué)怡新校區(qū)?消防應(yīng)急疏?散演練方案?___年?___月_?__日下午?16：15?一、演練?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?緊緊圍繞“?強(qiáng)化意識(shí)—?掌握知識(shí)—?演練實(shí)踐—?形成能力”?的科學(xué)模式?，全鏈條創(chuàng)?新方式方法?，全面開(kāi)展?應(yīng)急知識(shí)宣?傳教育活動(dòng)?，廣泛普及?應(yīng)急知識(shí)和?避險(xiǎn)技能，?增強(qiáng)演練實(shí)?效性和針對(duì)?性，切實(shí)提?高應(yīng)急處置?能力。二?、演練__?_機(jī)構(gòu)（?一）搶險(xiǎn)救?災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)?（負(fù)責(zé)整個(gè)?安全事故的?指揮、協(xié)調(diào)?、報(bào)告、處?理工作）?總指揮：陳?丹琳（指揮?部設(shè)總校校?長(zhǎng)室）副?總指揮：林?麗麗成員?：陳育春、?郭偉才、彭?志東（二?）搶險(xiǎn)救災(zāi)?實(shí)施隊(duì)伍。?1、搶險(xiǎn)?救災(zāi)組。負(fù)?責(zé)具體的搶?險(xiǎn)救災(zāi)工作?，主要是保?證師生安全?，引導(dǎo)師生?緊急疏散（?按演練路線?）。組長(zhǎng)?。郭偉才（?統(tǒng)籌）；。?成員。各?年級(jí)組長(zhǎng)、?各班主任。?2、安全?保衛(wèi)組。負(fù)?責(zé)災(zāi)難事故?進(jìn)行時(shí)的阻?斷工作，防?止危害的繼?續(xù)發(fā)生，力?保學(xué)校人員?及財(cái)產(chǎn)安全?（當(dāng)發(fā)生非?人為的惡性?傷害事件時(shí)?加入到搶險(xiǎn)?救災(zāi)組）。?組長(zhǎng)：彭?志東（負(fù)責(zé)?___及協(xié)?助培訓(xùn)組員?）成員。?后勤工友、?學(xué)校保安員?。3、后?勤保障組：?負(fù)責(zé)為搶險(xiǎn)?救災(zāi)提供物?品及人力，?并負(fù)責(zé)及時(shí)?切斷災(zāi)害源?頭。組長(zhǎng)：?陳育春（負(fù)?責(zé)切斷災(zāi)害?源頭）；?成員。后勤?工友、學(xué)校?保安員。?4、善后處?理組：負(fù)責(zé)?學(xué)生的安置?，接待學(xué)生?家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)?學(xué)生心理輔?導(dǎo)。組長(zhǎng)：?郭偉才成?員。各班班?主任。5?、信息處理?組。負(fù)責(zé)向?京溪小學(xué)總?部、片指導(dǎo)?中心、教育?主管部門(mén)報(bào)?告情況、傳?遞上級(jí)指示?，接待新聞?媒體。組?長(zhǎng)：林麗麗?成員：伍?翠萍三、?具體疏散路?線及要求?___年_?__月__?_日（周一?）下午第三?節(jié)，聽(tīng)到疏?散警聲響，?各班老師馬?上關(guān)閉電源?總開(kāi)關(guān)，并?___全體?學(xué)生迅速離?開(kāi)課室，不?需正式排隊(duì)?，由正班主?任帶頭，副?班主任押后?，原則上按?升旗儀式的?順序、路線?進(jìn)行撤離（?二6、二?7、一?6、二8走?___號(hào)梯?；二3、?二4、二?5、一?3、一4?、一5走_(dá)?__號(hào)梯；?二1、二?2、一?1、一2走?___號(hào)梯?；一7、?一8直接從?架空層進(jìn)入?大操場(chǎng)），?保證所有學(xué)?生迅速、安?靜、有序地?疏散至大操?場(chǎng)空曠位置?，到達(dá)指定?位置后，所?有學(xué)生抱頭?蹲下。疏散?過(guò)程中要求?學(xué)生用雙手?做抱頭動(dòng)作?，靠邊行走?。四、注?意事項(xiàng)：?㈠、演練人?員分工：?1、副總指?揮。林麗麗?校長(zhǎng)助理，?負(fù)責(zé)緊急疏?散的全面工?作，指揮協(xié)?調(diào)演練全過(guò)?程，演練總?結(jié)。2、?陳育春主席?。負(fù)責(zé)演練?行動(dòng)計(jì)時(shí)，?疏散集結(jié)地?點(diǎn)秩序監(jiān)控?。3、郭?偉才主任。?負(fù)責(zé)廣播動(dòng)?員，攢寫(xiě)演?練簡(jiǎn)訊。?4、彭志東?主任。負(fù)責(zé)?方案的擬寫(xiě)?，演練過(guò)程?的拍照，兼?現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生老?師，備好藥?箱在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)?急。5、?各班正、副?班主任負(fù)責(zé)?___本班?學(xué)生按演練?方案預(yù)設(shè)的?疏散撤離路?線安全行動(dòng)?。6、大?門(mén)和各樓層?樓梯口人員?職責(zé)：①?、當(dāng)值保安?。負(fù)責(zé)把守?大門(mén)，演習(xí)?期間，禁止?任何人進(jìn)出?大門(mén)。②?、3樓__?_號(hào)梯口疏?散指揮員：?蔣冬梅3?樓___號(hào)?梯口疏散指?揮員：李瀅?3樓__?_號(hào)梯口疏?散指揮員：?姚鐵梅2?樓___號(hào)?梯口疏散指?揮員：沈家?蘭2樓_?__號(hào)梯口?疏散指揮員?：沈?qū)W妃?2樓___?號(hào)梯口疏散?指揮員：曾?愛(ài)珍1樓?___號(hào)梯?口疏散指揮?員：何愛(ài)琴?1樓__?_號(hào)梯口疏?散指揮員：?余發(fā)珍1?樓___號(hào)?梯疏散指揮?員：鄭兆樞?負(fù)責(zé)維持?疏散通道的?秩序，保護(hù)?學(xué)生疏散過(guò)?程的安全通?行。㈡、?各正、副班?主任一定要?提前熟悉本?班學(xué)生疏散?路線，聽(tīng)到?警報(bào)聲時(shí)，?聽(tīng)從老師指?揮按規(guī)定路?線分成兩路?縱隊(duì)（不一?定要求非常?整齊，可以?用手做捂鼻?動(dòng)作，靠邊?行走），按?以上順序快?速疏散到安?全地點(diǎn)（大?操場(chǎng)），所?有工作人員?必須以最快?速度到達(dá)指?定崗位。?㈢、各班老?師帶領(lǐng)學(xué)生?到達(dá)安全地?點(diǎn)后立即清?點(diǎn)人數(shù)并報(bào)?到級(jí)長(zhǎng)處，?由級(jí)長(zhǎng)匯總?后統(tǒng)一報(bào)到?林麗麗校長(zhǎng)?助理處。?㈣、由林麗?麗校長(zhǎng)助理?小結(jié)演練情?況，演練結(jié)?束。㈤、?演練結(jié)束后?，請(qǐng)各班班?主任帶隊(duì)回?班繼續(xù)進(jìn)行?強(qiáng)化教育。?㈥、電子?屏“京溪小?學(xué)怡新校區(qū)?___年避?震疏散演練?”。（由彭?主任負(fù)責(zé)）?注：要求各?班在周五前?按演練路線?預(yù)演一次。?附：集結(jié)?方位圖示：?█學(xué)校大?門(mén)█籃球?場(chǎng)█門(mén)衛(wèi)室?排水溝?一（5）一?（4）一（?3）二（5?）二（4）?二（3）一?（2）一（?1）二（2?）二（1）?一（8）一?（7）二（?6）二（7?）一（6）?二（8）?第五篇。小?學(xué)應(yīng)急疏散?演練活動(dòng)總?結(jié)為了預(yù)防?突如其來(lái)的?災(zāi)害，保證?師生安全脫?險(xiǎn)，做到居?安思危、警?鐘常鳴，防?患于未然，?把損失降低?到最低限度?，我校于_?__年__?_月___?日___全?校師生進(jìn)行?了應(yīng)急疏散?演練。一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，演練活動(dòng)?___到位?為了確保?演練活動(dòng)落?到實(shí)處，學(xué)?校成立了校?園應(yīng)急演練?工作小組，?并召開(kāi)會(huì)議?，部署演練?工作。會(huì)上?，要求全體?教師弄懂并?熟悉演練的?集中地點(diǎn)和?途經(jīng)路線。?___校長(zhǎng)?強(qiáng)調(diào)全體教?師首先從思?想上要引起?重視，增強(qiáng)?安全意識(shí)，?在學(xué)生中進(jìn)?行安全意識(shí)?教育，抓住?這次演練機(jī)?會(huì)，提高應(yīng)?對(duì)緊急__?_的能力。?同時(shí)強(qiáng)調(diào)，?在演練活動(dòng)?的過(guò)程中，?一定要注意?安全，保障?措施一定要?到位，以確?保這次演練?活動(dòng)順利進(jìn)?行。二、?加強(qiáng)應(yīng)急知?識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)?化學(xué)生緊急?避險(xiǎn)意識(shí)?演練前，各?班班主任充?分利用晨會(huì)?和主題班會(huì)?，向?qū)W生介?紹安全避險(xiǎn)?相關(guān)要領(lǐng)和?熟悉警報(bào)，?介紹相關(guān)知?識(shí)、應(yīng)急保?護(hù)措施和自?救知識(shí)，特?別強(qiáng)調(diào)了在?家中、在學(xué)?校如何應(yīng)急?的知識(shí)，讓?學(xué)生將學(xué)到?的知識(shí)帶回?家去協(xié)助家?人做好相應(yīng)?工作。三?、師生參與?，演練效果?呈現(xiàn)良好?___月_?__日上午?9。26點(diǎn)?演練口令響?起時(shí)，負(fù)責(zé)?樓道出口和?樓道轉(zhuǎn)角的?值班老師早?已到位，負(fù)?責(zé)學(xué)生緊急?疏散的各班?主任迅速到?位，___?學(xué)生們分兩?路縱隊(duì)疏散?出教室下樓?，學(xué)生們沿?著預(yù)定路線?快速有序