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第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)年度第二學(xué)期綜合組教研計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期,?綜合教研組?將以教學(xué)常?規(guī)達(dá)標(biāo)為契?機(jī),認(rèn)真貫?徹落實(shí)教導(dǎo)?處的工作計(jì)?劃和工作思?路,采取切?實(shí)可行的措?施,有研究?、有創(chuàng)造性?地開展工作?。同時(shí)加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)凝聚力?和戰(zhàn)斗力建?設(shè),以現(xiàn)代?教育理論為?指導(dǎo),以課?程改革為核?心,以新課?程下的課堂?教學(xué)研究與?實(shí)踐為內(nèi)容?,全面開展?校本行動(dòng)研?究,多層面?的提高教師?的專業(yè)素質(zhì)?,全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?工作目標(biāo)?1、建設(shè)具?有高度凝聚?力和戰(zhàn)斗力?的優(yōu)秀教師?團(tuán)隊(duì),有效?發(fā)揮綜合組?的優(yōu)勢(shì),努?力做到目標(biāo)?清晰化,過(guò)?程措施精細(xì)?化,成果效?益最大化。?2、注重?學(xué)生習(xí)慣培?養(yǎng),在生活?、學(xué)習(xí)中養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣、行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。注?重教師的教?學(xué)措施和方?法的研究,?使學(xué)生樂學(xué)?善學(xué),培養(yǎng)?學(xué)生真正成?為學(xué)習(xí)的小?主人。三?、具本工作?安排1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)理?論,更新教?學(xué)觀念,自?主合作創(chuàng)新?教育。1?)現(xiàn)行的教?學(xué)大綱,要?求我們都要?認(rèn)真學(xué)習(xí)理?論,更新教?學(xué)觀念和知?識(shí)結(jié)構(gòu),提?高自身的綜?合素質(zhì),形?成終身學(xué)習(xí)?的能力,才?能符合時(shí)代?與潮流的要?求,才有利?于我們?cè)诮?學(xué)中運(yùn)用自?主創(chuàng)新思維?去自主創(chuàng)新?教學(xué)。我們?準(zhǔn)備從以_?__面著手?,其一是自?主課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)。主要?以人的發(fā)展?為本,以提?高全體學(xué)生?的科學(xué)文化?、思想情感?和身心素質(zhì)?為宗旨,著?重激發(fā)學(xué)生?的興趣和創(chuàng)?造能力的培?養(yǎng)。其二是?自主教學(xué)方?法。我們將?結(jié)合課堂教?學(xué)實(shí)踐,開?展課堂教學(xué)?行為研究,?進(jìn)行教學(xué)實(shí)?驗(yàn)。我們將?大力推進(jìn)教?學(xué)活動(dòng)由“?教”向“學(xué)?”的轉(zhuǎn)變,?使教學(xué)活動(dòng)?真正建立在?學(xué)生主動(dòng)探?索的基礎(chǔ)上?,真正提高?___分鐘?的課堂教學(xué)?效率。2?)繼續(xù)__?_教師對(duì)教?育教學(xué)理論?的學(xué)習(xí),系?統(tǒng)學(xué)習(xí)一本?理論書籍以?及雜志上有?關(guān)教學(xué)改革?的經(jīng)驗(yàn)文章?,以先進(jìn)的?教育教學(xué)思?想指導(dǎo)課堂?教學(xué)改革實(shí)?踐,努力探?索提高教學(xué)?效益的途徑?和方法。認(rèn)?真做好理論?筆記,對(duì)學(xué)?習(xí)心得、體?會(huì)能及時(shí)小?結(jié),能聯(lián)系?實(shí)際積極撰?寫教育教學(xué)?論文,從實(shí)?踐上升到理?論。2、?落實(shí)教學(xué)常?規(guī),提高教?學(xué)效益。?1)繼續(xù)學(xué)?習(xí)常規(guī),對(duì)?照常規(guī),搞?好教學(xué)的每?一環(huán)節(jié)。重?點(diǎn)要抓好課?堂教學(xué)常規(guī)?的落實(shí),著?眼于培養(yǎng)學(xué)?生綜合運(yùn)用?能力。通過(guò)?創(chuàng)設(shè)合理的?教學(xué)情景,?引導(dǎo)學(xué)生在?模擬或真實(shí)?交際中理解?、模仿和運(yùn)?用語(yǔ)言;要?充分運(yùn)用實(shí)?物、圖片、?手勢(shì)、直觀?教具和表演?等方法,生?動(dòng)活潑地進(jìn)?行教學(xué)。本?學(xué)期的教研?課要有記錄?,有教案,?有評(píng)課,有?反思。2?)充分發(fā)揮?教研組作用?。有效地_?__好教研?組常規(guī)工作?,抓實(shí)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、__?_備課、聽?課等工作,?發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神,用?___的智?慧來(lái)促進(jìn)自?己的教學(xué)。?在各年級(jí)的?備課中,盡?量做到教學(xué)?資源共建、?共享。轉(zhuǎn)變?教學(xué)方法,?適應(yīng)新教材?的教學(xué)要求?,不斷提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。3?、開展課外?活動(dòng),激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣?課外活動(dòng)是?重要的教學(xué)?輔助手段,?有利于增長(zhǎng)?知識(shí)、開闊?視野。有目?的、有__?_地開展各?種適合學(xué)生?語(yǔ)言水平和?年齡特點(diǎn)的?課外活動(dòng),?可使學(xué)生生?
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