2023小學二年級上冊班主任工作計劃范文

第4頁共4頁2023小學二年級上冊班主任工作計劃范文有人說：?一個好班主?任就是一個?好班___?。如果說每?個孩子都是?一顆小星星?，我愿用真?誠、熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛、最?動人的光輝?!為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學期班級上?能有更新的?氣息，特制?定班主任計?劃如下：?一、班級基?本情況和目?標：我班?共有學生_?__人。其?中，女生_?__人，男?生___人?。本學期我?班的基本目?標是：建立?一支有進取?心、管理能?力較強的班?干___伍?，全體同學?都能樹立明?確的學習目?的，形成良?好的學習風?氣;培養(yǎng)學?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚正氣，逐?步形成守紀?、進取、勤?奮的班風。?繼續(xù)抓好學?生的常規(guī)教?育，強化《?小學生日常?行為規(guī)范》?的落實，培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?。師生中進?行賞識教育?，老師賞識?學生，讓學?生學會賞識?自己，賞識?他人。積極?配合學校、?少先隊的各?種活動，開?展豐富多彩?的中隊活動?，培養(yǎng)學生?強烈的責任?感、班級榮?譽感，以及?自我約束，?自我管理的?能力。二?、基本措施?和做法：?1、了解學?生思想狀況?。了解和?研究學生是?做好班主任?工作的前提?。為了深入?了解學生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：⑴與?學生交談。?有計劃地利?用班會課與?思想品德課?與學生交談?，通過召開?中下生座談?會、召開班?干部會議等?方式來了解?學生情況，?增加師生感?情，消除學?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業(yè)，了?解學生的學?習態(tài)度和進?度，學生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當學生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時，?要及時調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢。⑶?通過與小學?生父母的對?話，了解小?學生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作。?⑴___好?學生參加做?操。__?_和指導學?生的課間操?，是保證小?學生經(jīng)常鍛?煉身體的重?要措施。做?課間操是班?主任堅持跟?班指導，要?求學生做到?精神飽滿，?姿勢正確，?動作符合節(jié)?奏，做操完?畢聽口令整?理好隊伍，?依次返回課?室。⑵檢?查本班學生?值日生工作?。班級的?值日制是培?養(yǎng)小學生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學校中獨生?子女的比重?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨?生子女在性?格上的弱點?。學校通過?班級的值日?工作，對他?們進行關心?他人，關心?___，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實?意義。⑶?___好放?學。__?_放學是班?主任不容忽?視的一項工?作。小學生?在經(jīng)過半天?或全天的緊?張學習，離?校時情緒變?得激動，行?為舉止也容?易失控，在?返家的途中?會相互追逐?，不遵守交?通規(guī)則為了?防止意外事?故的發(fā)生，?班主任必須?重視抓好放?學這一環(huán)節(jié)?的教育。打?了放學鈴后?，班主任進?教教室整理?好學生隊伍?，向?qū)W生提?出放學返家?時的紀律。?3、__?_和培養(yǎng)班?___。?班級___?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級___?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進行長期工?作，進行_?__和培養(yǎng)?。⑴確立?共同的奮斗?目標、培養(yǎng)?良好的班風?。共同的?目標是班_?__形成和?發(fā)展的動力?。班主任在?了解和研究?學生的基礎?上，向全班?學生提出明?確的前進目?標，并制定?出有效措施?，鼓勵全班?學生努力去?實現(xiàn)奮斗目?標，一個奮?斗目標的實?現(xiàn)，就可以?使班___?達到鞏固和?發(fā)展。一個?優(yōu)秀的班_?__還應該?有良好的班?風，正確的?輿論。這種?班風、輿論?對學生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風，而培?養(yǎng)班風要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學風?、班風就可?以達到鞏固?的目的。?⑵選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部。我?擔任班主任?后，首先注?意選拔培養(yǎng)?班級的積極?分子，物色?班干部，組?成班委會，?讓學生初步?學習自己管?理自己。在?使用過程中?不斷指出他?們的不足，?給予及時培?養(yǎng)和教育，?教育學生要?民主觀念。?班干部定期?輪換，讓更?多的學生有?得到鍛煉的?機會，同時?也培養(yǎng)了學?生既能當領?導，又能被?領導的適應?能力。實踐?證明，班干?部是班主任?的好助手，?正確選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部，有?利于班主任?搞好班上的?工作。4?、做好個別?學生的教育?工作。班?主任在__?_學生開展?___活動?的同時，要?注意對學生?進行個別教?育工作。班?___中總?有一些比較?特殊的學生?，他們或是?學習差，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋。班主?任必須做好?這些特殊學?生的教育工?作。具體做?法如下：?對于個別學?生的教育，?持正確的態(tài)?度，不歧視?，不厭惡，?不粗暴。努?力發(fā)現(xiàn)后進?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細如魚絲?。對個別?學生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學生學習?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足