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第3頁共3頁五年級上班主任工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育計(jì)劃中“?學(xué)校定位高?起點(diǎn);學(xué)校?管理高層次?;教師隊(duì)伍?高素質(zhì);課?堂教學(xué)高效?率;教改實(shí)?驗(yàn)高要求;?教學(xué)質(zhì)量高?標(biāo)準(zhǔn);校園?文化高品位?;后勤服務(wù)?高品質(zhì);全?面育人高質(zhì)?量”的管理?理念為指導(dǎo)?,以培養(yǎng)三?種習(xí)慣(生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、文?明禮儀習(xí)慣?)為德育重?點(diǎn),以完善?規(guī)范有效的?班級學(xué)生量?化考核評比?系統(tǒng)為基點(diǎn)?,以建立科?學(xué)公正的《?班干部評價(jià)?體系》、《?班級小明星?》等激勵(lì)機(jī)?制為突破點(diǎn)?,以加強(qiáng)培?訓(xùn)班級小管?家的管理能?力,以提升?服務(wù)意識為?切入點(diǎn),深?入開展常規(guī)?教育、禮儀?教育,結(jié)合?班級班情學(xué)?情實(shí)際,變?“管制性教?育”為“自?我管理教育?”,落實(shí)檢?查評比制度?,強(qiáng)化責(zé)任?意識,增強(qiáng)?班級凝聚力?與戰(zhàn)斗力!?二、工作?思路及目標(biāo)?1、確立?兩種意識(?以學(xué)生為主?體、以活動(dòng)?為載體),?落實(shí)五個(gè)原?則(面向?qū)?際、嚴(yán)格管?理、貴在堅(jiān)?持、重在滲?透、科學(xué)評?價(jià)),理順?班級管理工?作思路,增?強(qiáng)班主任工?作實(shí)效。?2、抓住三?條主線(三?種習(xí)慣),?積極開展《?班干部評價(jià)?體系》、《?班級小明星?》等爭優(yōu)奪?先活動(dòng)。?3、建立一?支高素質(zhì)高?能力的班干?___伍。?通過民主競?選、持證上?崗等方式產(chǎn)?生優(yōu)質(zhì)選手?,通過開展?班干部技能?培訓(xùn)提升其?管理能力。?4、提升?學(xué)生的安全?意識,學(xué)習(xí)?有關(guān)科學(xué)方?法,提升學(xué)?生“自救”?與“他救”?的能力,確?保學(xué)生校園?重大傷害事?故率為零,?力爭不出現(xiàn)?一般安全事?故。提供優(yōu)?質(zhì)的教育與?跟蹤服務(wù),?令學(xué)生、家?長滿意率達(dá)?___%。?5、加強(qiáng)?任課老師、?生活老師之?間的交流,?力爭“開鑿?一條和諧順?暢的溝通渠?道”,“樹?立一種人人?都是班主任?的責(zé)任意識?”,“發(fā)揚(yáng)?一種榮辱與?共的團(tuán)隊(duì)精?神”,打造?出一直攻無?不克、戰(zhàn)無?不勝的精英?團(tuán)隊(duì)。6?、加強(qiáng)家校?溝通,確定?“教師——?學(xué)生——家?長”三位一?體的合力意?識。細(xì)心洞?察學(xué)生狀態(tài)?,及時(shí)因材?施教,真誠?的、實(shí)事求?是的和家長?溝通,(利?用家訪、面?談、電話、?短信、博客?等多種方式?),從而讓?每一個(gè)孩子?真正意義上?身心與學(xué)習(xí)?都得到進(jìn)步?。7、營?造讀書氛圍?。師生同讀?一本書,同?讀一套書,?讓學(xué)生浮躁?的心安靜下?來!三、?班級情況分?析我班男?生___人?,女生__?_人,全部?為住宿生。?他們大多在?學(xué)校生活了?___年,?有了一定的?自理能力,?對于學(xué)校的?規(guī)定也比較?熟悉?;?上能夠守紀(jì)?。但個(gè)別學(xué)?生還是行為?習(xí)慣不夠良?好,缺乏自?律。四、?具體措施?1、班級隊(duì)?伍建設(shè)。?(1)重點(diǎn)?加強(qiáng)班干_?__伍建設(shè)?,堅(jiān)持做好?班干部培訓(xùn)?,提___?部的溝通能?力、管理能?力、執(zhí)行力?,強(qiáng)化技能?培訓(xùn),提升?服務(wù)意識,?同時(shí)加強(qiáng)對?班干部工作?的監(jiān)管力度?,及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題,及時(shí)?指導(dǎo)糾正,?杜絕“問題?學(xué)生”的產(chǎn)?生;實(shí)行周?干部例會制?度。(2?)利用好每?一次班會。?每周日班會?期間。一是?小結(jié)上周的?工作得失,?表揚(yáng)進(jìn)步個(gè)?人,指出存?在問題;二?是布置本周?的班級工作?要點(diǎn)。(?3)實(shí)施月?培訓(xùn)制度。?利用雨天課?間操時(shí)間或?周五班會期?間,對學(xué)生?進(jìn)行培訓(xùn)。?2、結(jié)對?子活動(dòng)。將?根據(jù)學(xué)生學(xué)?習(xí)品行表現(xiàn)?,建立結(jié)對?子活動(dòng)。?3、家校聯(lián)?系方面。定?期開展家訪?活動(dòng);開展?博客交流活?動(dòng);4、?組建一支班?級慰問團(tuán)(?輪流制),?專門負(fù)責(zé)對?孩子的生日?問候,電話?致謝家長;?同時(shí)慰問生?病同學(xué);節(jié)?日祝福等。?5、__?_一支通訊?員隊(duì)伍。負(fù)?責(zé)周五接待?家長,反饋?孩子周末表?現(xiàn)。以及周?末作業(yè)等的?電話反饋。?6、除了?認(rèn)真__
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