校風(fēng)校紀(jì)管理細(xì)則范本

第3頁共3頁校風(fēng)校紀(jì)管理細(xì)則范本校風(fēng)是靈?魂，質(zhì)量是?生命，一個(gè)?沒有靈魂的?學(xué)校，質(zhì)量?從何談起。?因此，校風(fēng)?校紀(jì)是一個(gè)?學(xué)校師生的?思想道德水?準(zhǔn)、文明程?度的重要標(biāo)?志，是全面?貫徹國家的?（范本）教?育方針，培?養(yǎng)有中國特?色的___?事業(yè)建設(shè)者?和接班人的?思想基礎(chǔ)。?為了進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?行為，培養(yǎng)?良好的校風(fēng)?，增強(qiáng)學(xué)生?文明誠信、?遵紀(jì)守法的?自覺性，我?校開展為期?四周的整頓?校風(fēng)校紀(jì)活?動(dòng)，在全校?加大了對(duì)校?風(fēng)、校紀(jì)的?整頓力度。?第一，我?們通過對(duì)學(xué)?校主要領(lǐng)導(dǎo)?的動(dòng)員講話?進(jìn)行了深入?討論和學(xué)習(xí)?，對(duì)這次活?動(dòng)的意義普?遍有了深刻?的認(rèn)識(shí)。?第二，通過?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和我?校出臺(tái)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?進(jìn)行認(rèn)真學(xué)?習(xí)，對(duì)照個(gè)?人和班級(jí)實(shí)?際表現(xiàn)，查?找問題。使?學(xué)生認(rèn)識(shí)了?自己的言行?舉止哪些是?合法。哪些?是違法違規(guī)?。該怎樣做?。不該怎樣?做。有一個(gè)?是非標(biāo)準(zhǔn)，?經(jīng)過梳理，?在校風(fēng)校紀(jì)?方面存在的?問題諸如：?1、部分?學(xué)生穿戴不?整潔大方（?校服上亂寫?亂畫）。?2、少數(shù)學(xué)?生說話不文?明、說臟話?、罵人、打?架。3、?少數(shù)學(xué)生曠?課上網(wǎng)。?4、課堂不?認(rèn)真聽講、?考試___?。5、缺?乏感恩教育?，不愿勞動(dòng)?。6、生?活不節(jié)儉、?亂花錢。?7、違規(guī)騎?車、放自行?車。8、?衛(wèi)生習(xí)慣差?。對(duì)查找出?的問題，各?班都有針對(duì)?性的開展了?教育活動(dòng)，?加大了各項(xiàng)?檢查和治理?力度。第?三，強(qiáng)化了?常規(guī)管理，?建立長(zhǎng)效機(jī)?制。1、?加大了檢查?力度，班級(jí)?、年級(jí)、學(xué)?校各部門在?時(shí)空管理上?，建立了嚴(yán)?格的值班制?度、督導(dǎo)制?度。2、?召開了家長(zhǎng)?會(huì)，使廣大?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了?“樹校風(fēng)，?強(qiáng)校紀(jì)”教?育的重要性?，認(rèn)識(shí)到家?庭教育必須?配合學(xué)校教?育，才能取?得好的效果?。和家長(zhǎng)簽?定了協(xié)議書?。3、加?強(qiáng)了制度建?設(shè)。為了加?強(qiáng)常規(guī)管理?，我們制定?了一系列規(guī)?章制度。如?：班級(jí)工作?檢查評(píng)比細(xì)?則，學(xué)生管?理檢查評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)?學(xué)生處分條?例、違紀(jì)扣?分標(biāo)準(zhǔn)處理?辦法、學(xué)生?儀表規(guī)定、?課間紀(jì)律規(guī)?定、四不準(zhǔn)?等等。由于?制度的不斷?完善和比較?規(guī)范的管理?，使校風(fēng)校?紀(jì)發(fā)生了明?顯好轉(zhuǎn)，促?進(jìn)了教育教?學(xué)質(zhì)量的提?高。在這?次活動(dòng)中，?我們也充分?認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在?還有一部分?學(xué)生的言行?舉止、行為?習(xí)慣和學(xué)校?的要求格格?不入，比如?：習(xí)慣性或?故意亂扔雜?物；破壞學(xué)?校衛(wèi)生；樓?道內(nèi)課間吵?鬧。為建?立整頓校風(fēng)?校紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)?制，使校風(fēng)?校紀(jì)工作長(zhǎng)?抓不懈，制?止一切違規(guī)?現(xiàn)象發(fā)生，?把整頓校風(fēng)?校紀(jì)工作推?向深入，我?們要繼續(xù)做?好以下幾項(xiàng)?工作：1?、從現(xiàn)在起?班主任、年?級(jí)組、德育?處、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、各部門?值班人員，?值班期間及?工作時(shí)間要?對(duì)學(xué)生教室?、樓內(nèi)、等?重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)?查勤查，查?紀(jì)律、查衛(wèi)?生、查違紀(jì)?現(xiàn)象。2?、完善學(xué)生?管理量化評(píng)?分制度。?3、開展有?教育意義的?各項(xiàng)活動(dòng)，?以活動(dòng)為載?體，把校風(fēng)?校紀(jì)整頓活?動(dòng)繼續(xù)開展?下去，各班?要樹立好各?班級(jí)的典型?先進(jìn)人物，?發(fā)揮班級(jí)