小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃

第4頁共4頁小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃一、?班級情況分?析本班共?有___名?學(xué)生，其中?男生___?名，女生_?__名，_?__名老生?，___名?新生，全部?為內(nèi)宿生。?通過努力，?大部分學(xué)生?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和行?為習(xí)慣，班?風(fēng)好，學(xué)風(fēng)?濃，學(xué)生的?課堂紀(jì)律和?坐姿方面尤?為突出，良?好的日常行?為習(xí)慣正在?進一步養(yǎng)成?，但和好的?班級比還有?很大的差距?。本班學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績?不太理想，?語、數(shù)、英?三科均在年?級中下游，?數(shù)學(xué)最差，?上學(xué)期最后?一名，主要?的原因是優(yōu)?生較少，差?生較多，一?部分學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力較?差，學(xué)習(xí)目?標(biāo)不明確，?課堂上沒有?參與到學(xué)習(xí)?中，人在教?室心在外的?現(xiàn)象非常突?嚴(yán)重，學(xué)生?臨近畢業(yè)，?學(xué)習(xí)的任務(wù)?非常艱巨。?二、本學(xué)?期工作思路?及主要工作?1、強化?學(xué)生日常行?為習(xí)慣。?經(jīng)過一個輕?松的假期，?學(xué)生顯得自?由懶散，沒?有紀(jì)律觀念?，開學(xué)伊始?，我將開一?堂行為習(xí)慣?教育課，_?__學(xué)習(xí)學(xué)?校的各項規(guī)?章制度和制?定班規(guī)，對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和行為?習(xí)慣進行訓(xùn)?練。并且利?用接下來的?班會、夕會?，逐項對學(xué)?生進行落實?，讓學(xué)生明?確要求，安?排班級干部?進行檢查督?促。例如：?規(guī)范三操，?讓體育委員?進行檢查，?同學(xué)間互相?監(jiān)督;衛(wèi)生?委員作好每?天的晨檢工?作，教室、?公共場地由?各負責(zé)人分?配指導(dǎo)一日?兩掃;語文?課代表負管?理好晨讀;?班干部及時?對好人好事?進行表揚，?對所分管的?工作進行小?結(jié)。2、?壯大班干_?__伍。?經(jīng)過一個學(xué)?期的培養(yǎng)，?班干部已經(jīng)?形成了一定?的核心力量?，明確了各?自的任務(wù)，?具備了一定?的工作能力?，有些班干?部還在同學(xué)?們中間形成?了一定的威?性。但我發(fā)?現(xiàn)有些班干?部名存實亡?，并沒有發(fā)?揮一定的作?用，而所謂?平民中的有?些同學(xué)工作?熱情卻十分?高。本學(xué)期?，我決定讓?更多的同學(xué)?當(dāng)上班干部?來管理班級?。一方面可?以減輕每個?班干部的工?作，同時有?更多的同學(xué)?可以自覺地?形成自我約?束能力。使?更多的同學(xué)?們在受到鍛?煉、增長才?干的同時，?體會到了當(dāng)?小干部的難?處，更自覺?地遵守各項?制度。激勵?他們給班級?出主意，想?辦法，增強?了___觀?念，提高同?學(xué)們的熱情?。同時經(jīng)常?召開班干部?會議，對他?們進行管理?能力的指導(dǎo)?與培訓(xùn)。?3、努力提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績。?針對本班學(xué)?生的學(xué)習(xí)現(xiàn)?狀，我將狠?抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，進行學(xué)習(xí)?目的，學(xué)習(xí)?態(tài)度的教育?，對學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法進?行指導(dǎo)，特?別是要讓更?多的學(xué)生在?課堂中參與?到學(xué)習(xí)中來?，讓他們的?思維動起來?。學(xué)生要以?學(xué)為主，抓?學(xué)習(xí)的過程?，也同時是?對學(xué)生的教?育過程，在?班___中?，要養(yǎng)成一?種你追我趕?的風(fēng)氣，全?面調(diào)動學(xué)生?的積極性。?給學(xué)生創(chuàng)造?輕松愉悅的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?激發(fā)學(xué)生的?思維火花，?使他們的潛?力得到充分?發(fā)揮，從而?提高每位學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績，打好堅?實的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，為迎接?下學(xué)期升學(xué)?考試做好充?分的準(zhǔn)備。?4、加強?安全教育，?防患于未然?。安全工?作是一切工?作得以順利?進行的前提?，因此，把?安全工作放?在班級工作?的第一位。?我將利用板?報、圖片展?、多媒體等?形式，開展?安全知識教?育。用夕會?課、班隊課?、思品課給?學(xué)生傳授相?關(guān)的自我保?護知識，增?強學(xué)生的自?我保護意識?和能力。?5、保持家?校聯(lián)系，促?進班級工作?更順利地進?行。我將?從以下兩方?面開展這項?工作：1?、做好家訪?工作，了解?學(xué)生的實際?情況;2?、及時與家?長溝通，反?映學(xué)生在校?的學(xué)習(xí)、生?活情況。?6、創(chuàng)建“?學(xué)生自主管?理”的班級?特色。學(xué)?生是學(xué)校的?主體，也是?班級的主人?，是受教育?者，也可也?成為教育者?，學(xué)生的身?上有許多的?教育素材，?特別是班干?部，班干部?是班主任的?得力助手，?上學(xué)期進行?了學(xué)生自主?管理的嘗試?，開展的比?較成功，本?學(xué)期將繼續(xù)?創(chuàng)建“學(xué)生?自主管理”?的班級特色?，爭取在現(xiàn)?有的基礎(chǔ)上?取得更大的?進步。三?、具體措施?1、加強?對學(xué)生的思?想教育，讓?學(xué)生知道、?理解、配合?老師和班干?部。要求?學(xué)生嚴(yán)格遵?守學(xué)校規(guī)章?制度，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績。班?內(nèi)有少數(shù)學(xué)?生平時對自?己放松要求?，在學(xué)習(xí)方?面不抓緊，?導(dǎo)致期末考?試成績不理?想。針對上?學(xué)期末的考?試成績，要?求這些學(xué)生?進一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多問、多做?、多看，向?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，做到?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?。在校內(nèi)要?尊重老師，?主動打招呼?;在參加公?眾場合注意?班級面貌，?保持安靜，?遵守紀(jì)律。?2、發(fā)揮?干部的作用?，師生共同?管理班級。?健全班委?會，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。在學(xué)期?初，對原有?的班委進行?調(diào)整，每位?班干部都認?真寫好工作?計劃，帶動?全班同學(xué)認?真學(xué)好每一?門功課，搞?好各項活動?。建立一批?團結(jié)在班主?任周圍的積?極分子，組?成班___?的核心，利?用這個核心?，帶動全班?同學(xué)去努力?實現(xiàn)___?目標(biāo)。3?、充分利用?課堂___?分鐘向?qū)W生?進行教育。?在平常的?教學(xué)中，充?分挖掘教材?中的德育資?源，不失時?機地利用這?些素材在課?堂上對學(xué)生?進行教育。?4、抓好?每次單元考?試和期中、?期末考試工?作。抓好?每次單元考?試和期中、?期末考試工?作，考前對?學(xué)生進行教?育，讓學(xué)生?抓緊時間進?行復(fù)習(xí)，并?指導(dǎo)學(xué)生復(fù)?習(xí)和應(yīng)考的?方法;考試?后，做好質(zhì)?量的分析工?作，通過老?師對考試的?重試，促進?