幼兒園中班教師的個人工作計劃（3篇）

第6頁共6頁幼兒園中班教師的個人工作計劃?新春新氣象?，在這新年?到來之際，?我們的新學?期開始了，?一切都是嶄?新的，我們?帶著快樂的?心情迎接幼?兒的到來，?為個人工作?的順利開展?，現將個人?工作擬寫如?下：教育?教學方面：?我將極力配?合本班老師?做好教學工?作，服從領?導安排，按?時備課，寫?好教案，上?好每一堂課?，課后及時?反思，發(fā)現?自己的不足?，及時總結?，改進教學?方法。努力?完成本職工?作。努力做?自己力所能?及的事。熱?___兒，?關心幼兒，?從幼兒的興?趣出發(fā)，尊?重幼兒的發(fā)?展規(guī)律，選?擇適合他們?的教學方式?，讓幼兒樂?于學習。?家長工作方?面：尊重家?長，真誠對?待家長，努?力和家長溝?通，及時向?家長反映幼?兒的在園情?況和向家長?了解幼兒在?家情況，對?家長提出的?各種問題和?教育孩子方?面的疑問要?盡量做到及?時解決，不?僅做孩子的?老師，還有?做家長的朋?友。定期將?周計劃和月?計劃張貼到?班級門口和?家園共育上?，讓家長了?解到幼兒所?學習到的內?容。共同給?孩子創(chuàng)造一?個和諧的家?園共育環(huán)境?。安全工?作方面：必?須把安全放?在第一位，?時時提高警?惕，及早發(fā)?現安全隱患?，教育幼兒?要和諧相處?，不互相傷?害，不攀爬?高處，不做?危險的動作?。做好晨間?檢查工作，?不讓幼兒帶?危險物品進?入幼兒園(?如：釘子，?小刀，紐扣?等)。游戲?活動期間不?急躁，不和?其他小朋友?追逐打鬧，?發(fā)現安全隱?患及時消除?。和班上老?師做好交接?班工作，不?馬虎大意。?個人努力?方面：及時?更新觀念，?努力學習，?認真貫徹《?綱要》和《?指南》精神?，多學習幼?兒教育方面?的知識。多?和班上老師?溝通，多與?有經驗的老?師學習。努?力成為一名?合格的幼兒?老師?？?之，我將用?全新的教育?理念迎接新?學期的到來?，與班上的?老師齊心協?力，給幼兒?創(chuàng)造一個美?好的教學環(huán)?境。我愿意?，我相信，?我能做好!?幼兒園中班教師的個人工作計劃（二）一?個漫長而炎?熱的暑假已?過去，迎面?而來的又是?一個新的學?期，一個“?新”字告訴?我們，昨日?已經過去，?本學期為了?提高自己的?業(yè)務水平和?教學素質，?提高幼兒學?習和游戲的?積極性，做?到一切以幼?兒為主，具?體計劃如下?：一.加?強教育教學?理論學習，?提高個人的?教學質量，?使幼兒在德?、智、體、?美等方面全?面發(fā)展，并?讓他們能夠?從玩中學，?學中玩。?二.加強思?想業(yè)務學習?，加強師德?教育，加強?責任心，規(guī)?范言行，當?好幼兒的鏡?子，用自己?的一言一行?、一舉一動?去潛移默化?幼兒。業(yè)務?上精益求精?，敢于改革?創(chuàng)新，緊跟?形勢，適應?時代的要求?。三.認?真學習幼兒?園內的各項?規(guī)章制度，?做到上班不?遲到，下班?不提早，當?班教師不能?擅自離崗，?不能走廊閑?談，避免意?外事故發(fā)生?。四.做?好安全、衛(wèi)?生工作，強?化安全管理?，加強“安?全第一”的?意識，做到?時時事事處?處講安全，?并必須做到?“四勤“眼?勤、嘴勤、?腳勤、手勤?”，發(fā)現不?安全的隱患?及時處理，?杜絕事故的?發(fā)生，確保?幼兒的人身?安全。并且?做好安全教?育工作，對?幼兒進行自?我保護意識?教育，教育?幼兒不玩火?，不跟陌生?人走。要求?當班教師點?名，并做好?交接班工作?，發(fā)現問題?匯報，妥善?處理。五?、我將繼續(xù)?做好帶頭作?用，和班里?兩位老師團?結合作達成?共識，認真?對待工作中?的每一件事?，盡自己最?大的能力完?成到最好。?六、每次?教學活動我?都會課前認?真準備所需?教具，備好?每一次教案?。多學習，?多反思，在?工作中發(fā)現?問題、及時?記錄教育教?學中的困難?，多和有經?驗的老師交?流探討，把?平日里的精?神壓力轉為?動力。七?、家長工作?一直是我們?幼兒園工作?的重要組成?部分，只有?社會、家庭?、幼兒園緊?密結合，才?能使每個孩?子都得到全?方位的健康?和諧發(fā)展。?班級內屢?次出現家長?不信任的事?件發(fā)生，本?學期加強與?家長溝通，?以靈活多樣?的方式，如?實的交流對?孩子教育方?面的看法，?對家長提出?的要求盡量?去滿足，對?家長提出的?教育孩子方?面的疑問幫?著查資料解?答，讓家長?慢慢的信任?老師，接受?老師。當問?題出現，第?一時間與家?長聯絡，讓?家長知道老?師對問題很?重視。使溝?通既根據實?際需要有重?點突出，從?而共商教育?策略，協同?進行教育。?總之，在?本學期的工?作中，還是?要做到一切?為了孩子，?為了孩子一?切的原則，?認認真真、?踏踏實實做?好每一件事?。我一定會?嚴格遵守幼?兒園的規(guī)章?制度，盡善?盡美的做好?每一項工作?，爭做一名?合格、優(yōu)秀?的幼兒教師?，用飽滿的?熱情投入到?工作中去，?讓孩子快快?樂樂地成長?。幼兒園中班教師的個人工作計劃（三）?新學期的準?備工作已就?緒，為了更?好的進行本?學期個人工?作，本人以?園內指定的?目標為方向?，以中班幼?兒的年齡特?點及需要為?基礎，特制?定了個人工?作計劃如下?：一、指?導思想自?覺遵守園的?規(guī)章制度，?服從上級領?導安排，做?好本職工作?，加強課余?學習，提高?自己的思想?素質，樹立?良好的形象?和科學的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發(fā)展。二?、工作重點?1、全面?了解幼兒教?育新動態(tài)（?范本），思?想緊緊跟上?現代教育的?步伐。認真?鉆研教材，?全面細致的?了解每個幼?兒的身心發(fā)?展狀況，因?人施教，使?每個幼兒得?到全面的發(fā)?展。2、?在教學中，?尊重幼兒，?營造平等、?和諧學習氛?圍。在課前?的教具準備?要充分、內?容要豐富、?生動、新穎?，并具有較?強的操作性?，在教態(tài)上?具有兒童化?，形象生動?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創(chuàng)設?一個輕松、?愉快的學習?環(huán)境。同時?還要對幼兒?的操作能力?進行強化培?養(yǎng)，讓幼兒?學會在游戲?中去尋找問?題，并解決?問題。在課?堂上利用各?種教具，激?發(fā)幼兒的興?趣。3、?注重學習環(huán)?境的創(chuàng)設對?幼兒的作用?。為幼兒創(chuàng)?設一間有特?色、有意義?的教室，是?教師、幼兒?共同的責任?。根據幼兒?年齡特點、?動靜活動特?征為幼兒設?計各種板面?，并為孩子?們也準備了?材料，讓幼?兒大膽使用?和創(chuàng)作。讓?幼兒成為環(huán)?境主人，用?自己的作品?和創(chuàng)意去豐?富環(huán)境。?4、鼓勵幼?兒參加園內?___的各?種各樣的特?色課，比如?舞蹈、美術?等興趣班，?這樣不僅可?以開發(fā)幼兒?的智力，還?可以培養(yǎng)幼?兒德智體多?方面的興趣?。用眼睛_?__每個幼?兒，從幼兒?身上吸取閃?光點，去點?亮他們自信?自立的明燈?，幫助幼兒?發(fā)現自己的?優(yōu)勢智能，?建立其自信?和對___?的歸屬感。?5、注重?家園聯系。?真誠的對待?每一位家長?，如實的和?他們交流對?孩子教育方?面的看法，?對家長提出?的要求盡量?去滿足，對?家長提出的?教育孩子方?面的疑問幫?著查資料解?答，讓家長?感到我不只?是孩子的老?師，也是家?長的朋友，?有困難大家?一起解決。?當問題出現?，第一時間?與家長聯絡?，讓家長知?道老師對問?題很重視。?三、常規(guī)?教育方面?1、禮貌?先從自我做?起，對領導?、同事、家?長都要面帶?微笑主動問?好。給幼兒?帶個好頭，?并嚴格要求?自己的言行?舉止，同時?培養(yǎng)幼兒成?為一名尊老?___、講?禮貌、講文?明的好孩子?，能友好與?他人相處。?2、課堂?活動紀律?要正確引導?幼兒課堂上?的坐姿、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī);不?許隨便下位?、回答問題?時要舉手、?并學會尊重?他人，安靜?地傾聽他人?的發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便打?亂別人的講?話。3、?衛(wèi)生習慣?知道清潔衛(wèi)?生的重要性?，加強幼兒?便后洗手的?習慣，并能?主動的在餐?前、餐后洗?手，餐后能?主動漱口、?擦嘴巴，能?有條理地收?拾餐具、折?疊整理自己?的被褥衣物?。四、保?育方面1?、配合生活?老師做好班?級內與外的?衛(wèi)生同時，?并能按要求?將班級物品?擺放整齊歸?類放好，教?育幼兒要愛?護班級物品?。2、照?顧好幼兒的?一點兩餐，?對進餐慢的?幼兒進行教?育，并告訴?幼兒不可以?挑食，飯粒?不可以掉在?桌上和地下?，要珍惜糧?食。3、?讓幼兒養(yǎng)成?運動后多喝?水的好習慣?;懂得躲避?危險物，飯?后不做劇烈?游戲的道理?。本學期，?我一定吸取?教訓、總結?經驗，爭取?獲得提高：?教學方面，?我將認真準?備幼兒活動?所需材料，?多學習把先?進的幼兒教?育經驗運用?到自己的教?學中，多反?思，結合自?己班幼兒情?況實施收效?好的教育方?法，促進幼?兒發(fā)展。以?上就是我的?個人工作規(guī)?劃，說的好?不如做的好?，希望自己?在今后的工?作中不斷摸?索問題、解?決問題、總?結經驗這樣?才能讓自己?進步。五?、家長工作?：1、利?用入園及離?園時間有針?對性地與家?長交流溝通?，互相交換?意見，使家?園教育步調?一致。2?、與家長建?立短信息聯?系、進行個?別幼兒的家?訪工作，邀?請家長參加?六一慶祝會?，并提出寶?貴的意見。?3、根據?氣溫變化提?醒家長為孩?子及時增減?衣物及更換?被褥。4?、繼續(xù)根據?主題活動的?需要請家長?及時向幼兒?介紹相關的?知識，與幼?兒共同進行?觀察和自制?