幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃

第3頁共3頁幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃班級(jí)情?況分析經(jīng)過?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活，大?部分孩子已?初步樹立自?我動(dòng)手的意?識(shí)，同時(shí)社?會(huì)交往能力?、學(xué)習(xí)生活?常規(guī)已初步?建立。但孩?子還存在動(dòng)?手意識(shí)弱、?動(dòng)手能力差?和依賴性強(qiáng)?以及缺乏交?往技巧、語?言表達(dá)弱等?不足。而本?學(xué)期剛進(jìn)來?的新生，總?體存在情緒?不穩(wěn)定，比?較難融入_?__活動(dòng)，?沒有形成規(guī)?則意識(shí)，_?__活動(dòng)的?時(shí)候，喜歡?自由的單獨(dú)?活動(dòng)的狀況?。這些孩子?之間雖然存?在著個(gè)體差?異，但是相?信通過一學(xué)?年的幼兒園?學(xué)習(xí)生活，?每個(gè)孩子都?有了很大的?進(jìn)步，為了?更好的完成?的工作，提?高保教質(zhì)量?，將《綱要?》精神貫徹?到一日活動(dòng)?中，促進(jìn)幼?兒身心活潑?、健康成長?。現(xiàn)將本學(xué)?期工作計(jì)劃?如下：一?、總目標(biāo)本?學(xué)期，我們?將繼續(xù)認(rèn)真?貫徹“新綱?要”的精神?，堅(jiān)持以幼?兒園的園務(wù)?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，積極?開展奧爾夫?音樂、的特?色教育教學(xué)?工作。在日?常的活動(dòng)中?我們將從觀?察、了解每?一個(gè)孩子入?手，努力為?孩子們營造?寬松、和諧?、平等、互?動(dòng)的活動(dòng)環(huán)?境，促進(jìn)其?健康、自由?、快樂地發(fā)?展?！队變?教育指導(dǎo)綱?要》精神，?從過去權(quán)威?式的___?者，講授者?，轉(zhuǎn)變?yōu)橛?兒活動(dòng)的伙?伴式的支持?者，合作者?和引導(dǎo)者。?根據(jù)我班幼?兒的實(shí)際情?況，參照本?年齡階段幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)，時(shí)?時(shí)加以對(duì)照?，了解并把?握我班幼兒?的發(fā)展水平?，積極引導(dǎo)?，把握好教?育的時(shí)機(jī)，?并___生?動(dòng)，有趣的?教學(xué)計(jì)劃，?為孩子創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。二?、本學(xué)期主?要工作任務(wù)?及實(shí)施措施?（一）合?理安排日常?教育教學(xué)活?動(dòng)具體措施?。1、制?定適合我班?幼兒年齡特?點(diǎn)及發(fā)展水?平的教學(xué)計(jì)?劃和班務(wù)計(jì)?劃。2、?創(chuàng)造和諧，?寬松的教育?環(huán)境，充分?利用環(huán)境創(chuàng)?設(shè)這一資源?，促進(jìn)幼兒?認(rèn)知能力的?發(fā)展。3?、根據(jù)幼兒?對(duì)游戲的愛?好，充分運(yùn)?用游戲作為?幼兒活動(dòng)的?基本形式，?在對(duì)幼兒感?興趣的動(dòng)手?活動(dòng)中訓(xùn)練?小肌肉動(dòng)作?，手眼協(xié)調(diào)?，同時(shí)幫助?幼兒認(rèn)識(shí)一?些基本圖形?，并會(huì)嘗試?圖形的匹配?。4、教?師在活動(dòng)實(shí)?施前作好充?分的教學(xué)準(zhǔn)?備（包括活?動(dòng)材料的準(zhǔn)?備，經(jīng)驗(yàn)、?知識(shí)的準(zhǔn)備?）。幼兒的?操作材料根?據(jù)能力強(qiáng)弱?安排準(zhǔn)備。?（二）鍛?煉幼兒身體?，促進(jìn)其身?心全面健康?發(fā)展的具體?措施：1?、在___?一日活動(dòng)中?保證幼兒每?天二小時(shí)的?戶外活動(dòng)的?時(shí)間。2?、每個(gè)幼兒?能隨著音樂?愉快地、精?神飽滿地做?早操。3?、注重平時(shí)?的觀察，讓?幼兒在走，?跑，跳，平?衡等方面有?所發(fā)展和提?高。（三?）加強(qiáng)班級(jí)?常規(guī)管理，?形成良好常?規(guī)；具體措?施如下：?1、根據(jù)本?班的情況，?以《幼兒園?班級(jí)管理》?為指導(dǎo)，制?訂合理、科?學(xué)的班務(wù)工?作計(jì)劃，并?保證在日常?工作中逐步?落實(shí)，幫助?幼兒養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2、?運(yùn)用標(biāo)記，?故事等形式?讓幼兒明確?一日要求，?繼續(xù)養(yǎng)成良?好的常規(guī)。?3、積極?配合幼兒園?任務(wù)開展各?項(xiàng)工作。?（四）安全?教育1、注?意個(gè)體差異?，鼓勵(lì)個(gè)別?膽小、缺乏?主動(dòng)性的幼?兒積極參加?活動(dòng)。2?、用一些廢?舊材料制作?一些體育活?動(dòng)器械，豐?富幼兒體育?活動(dòng)內(nèi)容。?3、會(huì)根?據(jù)天氣的變?化自動(dòng)增添?衣物，不在?尖銳物邊追?逐，注意安?全。（五?）做好家長?工作，取得?家長信任、?配合的具體?措施：1?、開學(xué)后利?用接送幼兒?的機(jī)會(huì)與家?長溝通，了?解幼兒在家?情況，與家?長交流教育?方法，家園?配合，共同?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。2、?每兩周更換?“家長園地?”內(nèi)容，內(nèi)?容的選擇體?現(xiàn)豐富性，?實(shí)用性，教?育性，讓家?長根據(jù)家長?園地的內(nèi)容?對(duì)幼兒的薄?弱環(huán)節(jié)加以?輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)?。3、認(rèn)?真填寫《家?園聯(lián)系手冊(cè)?》，從而使?家長更好的?了解幼兒在?園情況。?（六）培養(yǎng)?