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第3頁(yè)共3頁(yè)新學(xué)期優(yōu)秀高中班主任工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想(一)?以平等、尊?重、信任、?關(guān)愛為原則?對(duì)待每一位?學(xué)生,__?_每一位學(xué)?生的成長(zhǎng)。?(二)嚴(yán)?格按照學(xué)校?《教育管理?手冊(cè)》和《?中小學(xué)生守?則》等文件?要求開展班?主任工作,?使學(xué)生嚴(yán)格?遵守學(xué)校規(guī)?章制度,共?同維護(hù)學(xué)校?的教學(xué)秩序?。(三)?結(jié)合原班主?任工作計(jì)劃?開展工作,?二、班級(jí)?情況分析?(一)基本?情況高一?(7)班為?年級(jí)普通班?,共有學(xué)生?___人,?其中男生_?__人,女?生___人?,內(nèi)宿生_?__人,外?宿生___?人。學(xué)生平?均年齡為_?__歲。學(xué)?生多數(shù)來自?農(nóng)村,父母?務(wù)農(nóng)或外出?工作,多數(shù)?學(xué)生獨(dú)立能?力較強(qiáng)。學(xué)?生入學(xué)成績(jī)?平均分大概?為___分?,其中有幾?位擇校生。?(二)存?在問題1?、學(xué)習(xí)方面?(1)大?部分同學(xué)基?礎(chǔ)比較薄弱?,學(xué)習(xí)不夠?認(rèn)真。(?2)大部分?學(xué)生都還沒?有適應(yīng)高中?學(xué)習(xí)節(jié)奏,?不會(huì)合理安?排時(shí)間,沒?有學(xué)習(xí)計(jì)劃?。(3)?部分同學(xué)沒?有學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)習(xí)積極?性不高,甚?至有厭學(xué)情?緒。(4?)部分同學(xué)?有偏科現(xiàn)象?,做作業(yè)不?認(rèn)真或不做?作業(yè)。2?、紀(jì)律方面?(1)個(gè)?別學(xué)生紀(jì)律?不好,經(jīng)常?違反學(xué)校紀(jì)?律,受到德?育處懲罰。?(2)部?分學(xué)生自律?性比較差,?上自修、自?習(xí)時(shí)講話,?影響別人。?(3)部?分同學(xué)對(duì)班?級(jí)___活?動(dòng)不積極,?缺乏___?精神。(?4)部分班?干不積極工?作,班級(jí)凝?聚力不夠。?三、實(shí)習(xí)?期間工作重?點(diǎn)和主要任?務(wù)(一)?工作重點(diǎn)?1、培養(yǎng)一?支優(yōu)秀的班?干___伍?。明確班干?部的任務(wù),?對(duì)班干部提?出具體要求?,發(fā)揮班干?的帶頭作用?。2、建?設(shè)良好的班?風(fēng)。制定班?級(jí)管理制度?,實(shí)行崗位?責(zé)任制和班?級(jí)專項(xiàng)任務(wù)?責(zé)任制,讓?的同學(xué)參與?到班級(jí)管理?中,培養(yǎng)同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?的熱愛。?3、營(yíng)造良?好的學(xué)風(fēng)。?成立學(xué)習(xí)互?助小組,各?個(gè)小組之間?進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),?營(yíng)造“你追?我趕”的學(xué)?習(xí)氛圍,鼓?勵(lì)同學(xué)們互?助學(xué)習(xí),共?同進(jìn)步。?4、幫助同?學(xué)們樹立理?想和制定學(xué)?習(xí)目標(biāo),介?紹相關(guān)的學(xué)?習(xí)方法,提?高同學(xué)們的?學(xué)習(xí)效率。?5、增強(qiáng)?班級(jí)凝集力?。開展豐富?多彩的第二?課堂活動(dòng)等?團(tuán)體活動(dòng),?讓同學(xué)們團(tuán)?結(jié)起來,共?同維護(hù)班級(jí)?利益,增強(qiáng)?班級(jí)凝集力?。6、解?決班里存在?的紀(jì)律問題?。整頓班級(jí)?自修、自修?的紀(jì)律,轉(zhuǎn)?化問題學(xué)生?。(二)?主要任務(wù)?1、制定班?級(jí)管理制度?,實(shí)行崗位?責(zé)任制和班?級(jí)專項(xiàng)任務(wù)?責(zé)任制,定?期召開班干?部會(huì)議。?2、設(shè)置值?日班長(zhǎng)一職?,每天由一?位學(xué)生擔(dān)任?,做好每天?的班委工作?,并做好班?務(wù)日志。?3、成立學(xué)?習(xí)互助小組?,明確小組?學(xué)習(xí)任務(wù),?營(yíng)造“你追?我趕”的學(xué)?習(xí)氛圍。?4、開展主?題班會(huì),通?過主題班會(huì)?“幸福不靠?命運(yùn),而靠?自己開拓—?—學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流大會(huì)”?向?qū)W生介紹?高效的學(xué)習(xí)?方法,幫助?同學(xué)們制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃;?通過主題班?會(huì)“學(xué)會(huì)感?恩”激發(fā)同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī),從而?努力學(xué)習(xí)。?5、開展?第二課堂“?快樂學(xué)語文?,你我齊參?與——趣味?語文知識(shí)競(jìng)?賽”,培養(yǎng)?同學(xué)們的
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