二年級(jí)上冊(cè)第三單元《玲玲的畫》部編版課件

第三單元第5課玲玲的畫部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第一頁，共33頁。爸爸為什么要催玲玲睡覺？línglingduānxiángnábìng正確、流利地朗讀課文。bàolǎnkěndéyìshāngxīnmǎnyì在這兒畫點(diǎn)兒什么，是很好的。試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞了解課文內(nèi)容，講述故事。在這兒畫點(diǎn)兒什么，是很好的。這幅畫評(píng)獎(jiǎng)“力”的橫折鉤從橫中線起筆。你能在文中把這三個(gè)詞圈出來嗎？“極”去掉木字旁就是“及”③小組比一比、評(píng)一評(píng)，擇優(yōu)班級(jí)表演好多事情并不像我們想象的那么糟上下兩部分以橫中線為界，上下兩部分以橫中線為界，好多事情/并不像/我們想象的那么糟上下兩部分以橫中線為界，jiǎnglìngnábìng學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“玲、詳”等15個(gè)生字，會(huì)寫“評(píng)、獎(jiǎng)”等10個(gè)字，會(huì)寫“評(píng)獎(jiǎng)、時(shí)間”等4個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文。試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞了解課文內(nèi)容，講述故事。3.讀懂爸爸說的話，懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理。第二頁，共33頁。導(dǎo)入新知看，老師給同學(xué)們帶來了一位可愛的小伙伴，她的名字叫玲玲，她是個(gè)聰明的小姑娘，畫得一手好畫，可是她在生活中遇到了一件不高興的事，她是怎么解決的呢？今天就讓我們走進(jìn)課文看看吧。第三頁，共33頁。玲玲端詳仔細(xì)地看中獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀línglingduānxiángzhèfúhuàpíngjiǎng這幅畫評(píng)獎(jiǎng)歸類認(rèn)讀，理解詞意第四頁，共33頁。候催爸爸為什么要催玲玲睡覺？都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁都是“亻”。催促

催眠cuīcùcuīmián時(shí)候

等候děnghòushíhou第五頁，共33頁。啪擬聲詞什么是擬聲詞？

pā第六頁，共33頁。臟糟“啪”的一聲，結(jié)果怎么樣了？zāngzāo第七頁，共33頁。拿并nábìng合手握持就是拿兩人站立即為并第八頁，共33頁。報(bào)懶肯bàolǎnkěn懶惰偷懶肯定不肯報(bào)紙報(bào)刊第九頁，共33頁。另及“口”加“力”合成“另”“極”去掉木字旁就是“及”lìngjí第十頁，共33頁。一本書我來說上句，你來接下句。另一個(gè)學(xué)生另一本書時(shí)間足夠“來得及”——————一個(gè)學(xué)生時(shí)間不夠“來不及”第十一頁，共33頁。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。玲玲/得意地端詳著/自己畫的/《我家的一角》。朗讀課文，正確連貫第十二頁，共33頁。好多事情并不像我們想象的那么糟好多事情/并不像/我們想象的那么糟第十三頁，共33頁。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點(diǎn)兒什么，是很好的。反問句陳述句第十四頁，共33頁。jiǎnglìngnábìngpínghòufúbào試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞了解課文內(nèi)容，講述故事。①老師扮演爸爸，同學(xué)們扮演玲玲。（1）區(qū)分角色語言，注意觀察提示語。好多事情/并不像/我們想象的那么糟上下兩部分以橫中線為界，這幅畫評(píng)獎(jiǎng)“合”字的撇捺向兩邊舒展。jiǎnglìngnábìng好多事情/并不像/我們想象的那么糟“力”的橫折鉤從橫中線起筆。正確、流利地朗讀課文。nábìng“力”的橫折鉤從橫中線起筆。déyìshāngxīnmǎnyì爸爸為什么要催玲玲睡覺？正確、流利地朗讀課文。②同桌互相扮演。（1）區(qū)分角色語言，注意觀察提示語。（2）師生角色朗讀讀對(duì)話①老師扮演爸爸，同學(xué)們扮演玲玲。③小組比一比、評(píng)一評(píng)，擇優(yōu)班級(jí)表演第十五頁，共33頁。得意傷心滿意déyìshāngxīnmǎnyì端詳、評(píng)獎(jiǎng)、弄臟、來不及、更好了找到玲玲為什么會(huì)得意、傷心又滿意的原因，畫出關(guān)鍵詞。你能在文中把這三個(gè)詞圈出來嗎？積累語言，學(xué)講故事第十六頁，共33頁。誰是游戲大王？第十七頁，共33頁。獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)重心要穩(wěn)獎(jiǎng)另拿并左右結(jié)構(gòu)左窄右寬半包圍結(jié)構(gòu)jiǎnglìngnábìng畫評(píng)候幅報(bào)及jípíng

hòufúbàohuà觀察比較，學(xué)寫生字第十八頁，共33頁。獎(jiǎng)上下兩部分以橫中線為界，“大”的一橫要長，在橫中線的下方，撇的起點(diǎn)在中點(diǎn)，撇捺要舒展。第十九頁，共33頁。拿上下兩部分要緊湊，“合”字的撇捺向兩邊舒展。第二十頁，共33頁。另口要寫扁，且內(nèi)收，“力”的橫折鉤從橫中線起筆。第二十一頁，共33頁。及起筆是撇，且要寫得舒展。第二十二頁，共33頁。bàolǎnkěn爸爸為什么要催玲玲睡覺？línglingduānxiáng在這兒畫點(diǎn)兒什么，是很好的。①老師扮演爸爸，同學(xué)們扮演玲玲。正確、流利地朗讀課文。爸爸為什么要催玲玲睡覺？你能在文中把這三個(gè)詞圈出來嗎？nábìng“合”字的撇捺向兩邊舒展。línglingduānxiáng你能在文中把這三個(gè)詞圈出來嗎？正確、流利地朗讀課文。看，老師給同學(xué)們帶來了一位可愛的小伙伴，她的名字叫玲玲，她是個(gè)聰明的小姑娘，畫得一手好畫，可是她在生活中遇到了一件不高興的事，她是怎么解決的呢？今天就讓我們走進(jìn)課文看看吧。③小組比一比、評(píng)一評(píng)，擇優(yōu)班級(jí)表演bàolǎnkěn好多事情/并不像/我們想象的那么糟上下兩部分以橫中線為界，√√√√√√√√課堂練習(xí)第二十三頁，共33頁。幅畫評(píng)獎(jiǎng)另畫及報(bào)紙拿第二十四頁，共33頁。第二十五頁，共33頁。第二十六頁，共33頁。第二十