門鎖防盜報(bào)警器課程設(shè)計(jì)

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)南華大學(xué)電氣工程學(xué)院《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì)題目：門鎖防盜報(bào)警器專業(yè)：本11通信01班學(xué)生姓名:蔣順學(xué)號(hào):20114400136起迄日期:2013年12月9日~2013年12月20日指導(dǎo)教師:王彥教研室主任：王彥《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書1．課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：一、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容題目：門鎖防盜報(bào)警器要求：電源電壓DC3~12V，利用金屬片作為檢測傳感器，利用語音芯片完成聲音報(bào)警。注：①可以采用金屬片自制檢測傳感器，語音芯片和CD4011等制作。二、課程設(shè)計(jì)要求綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)過模擬電路和數(shù)字電路等知識(shí)，閱讀相關(guān)集成電路芯片資料和相關(guān)文獻(xiàn)，了解電子電路設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，方法和特點(diǎn)，掌握基本的電子電路設(shè)計(jì)和芯片使用方法。一人一題，所設(shè)計(jì)的電路必須制作成功，并且全部或者部分通過計(jì)算機(jī)仿真。課程設(shè)計(jì)必須自己獨(dú)立完成，不得從網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該課程成績記零分。課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書（報(bào)告）應(yīng)包括有：①電路工作原理分析②電路元器件參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算③電路調(diào)試說明④電原理圖和PCB圖（必須自己畫）⑤元器件裝配圖（必須自己畫）⑥元器件清單⑦自己的收獲和體會(huì)⑧要求字?jǐn)?shù)不得少于3500字⑨要求圖紙布局合理，符合工程要求，使用Protel等軟件繪制電原理圖（SCH）、元器件布局圖和印制電路板(PCB)。所有的文檔和表格必須采用Word形式。同類型的設(shè)計(jì)題可以組成一個(gè)設(shè)計(jì)組，組員之間可以開展研究與討論。雷同者均計(jì)0分。閱讀有關(guān)芯片英文參考資料，理解資料內(nèi)容。英文資料中的曲線、參數(shù)、方框圖、引腳端封裝等圖（不包括電原理圖和PCB圖）可以直接采用（pdf文檔中的圖可放大300倍后裁剪到Word文檔中），圖中的英文可以采用英文（中文）方式翻譯在圖下。英文資料中的一些詞，如果翻譯拿不準(zhǔn)，可以采用英文（中文）方式標(biāo)注。設(shè)計(jì)資料中的有關(guān)的公式可以直接采用。課程設(shè)計(jì)結(jié)束，需要交制作的作品、文字稿和電子稿，采用Word文檔形式。成績?cè)u(píng)定：①按ABCDE分檔，其中：優(yōu)秀為A，良好為B，中等為C，及格為D，不及格為E。②課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書占60%，實(shí)物制作占40%。2．對(duì)課程設(shè)計(jì)成果的要求〔包括圖表（或?qū)嵨铮┑扔布蟆常涸O(shè)計(jì)電路，安裝調(diào)試或仿真，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并寫出設(shè)計(jì)說明書,語言流暢簡潔，文字不得少于3500字。要求圖紙布局合理，符合工程要求，使用Protel軟件繪出原理圖（SCH）和印制電路板(PCB),器件的選擇要有計(jì)算依據(jù)。3．主要參考文獻(xiàn)：黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽技能訓(xùn)練[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2011黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽制作實(shí)訓(xùn)[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2011黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽系統(tǒng)設(shè)計(jì)[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2011黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽電路設(shè)計(jì)[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2011黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽常用電路模塊制作[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2011黃智偉等.基于NImultisim的電子電路計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)與分析[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2007黃智偉.印制電路板（PCB）設(shè)計(jì)技術(shù)與實(shí)踐[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2009高吉祥等.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2002吳運(yùn)昌.模擬集成電路原理與應(yīng)用[M]．廣州：華南理工大學(xué)出版社，2001年譚博學(xué)等.集成電路原理及應(yīng)用[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2003魏立軍.CMOS4000系列60種常用集成電路的應(yīng)用[M]．北京：人民郵電出版社，1993楊寶清.實(shí)用電路手冊(cè)[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2002陳有卿.報(bào)警集成電路和報(bào)警器制作實(shí)例[M]．人民郵電出版社1996肖景和.紅外線熱釋電與超聲波遙控電路[M]．人民郵電出版社.20034．課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度計(jì)劃：序號(hào)起迄日期工作內(nèi)容1.2013.12.9開始資料查找和閱讀2電路方案選擇，電路設(shè)計(jì)和計(jì)算，電路仿真3材料購買，電路設(shè)計(jì)和PCB設(shè)計(jì)4PCB制作，電路元器件安裝5作品調(diào)試6~2013.12.20結(jié)束課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書寫作主指導(dǎo)教師黃智偉日期：2013年10月25日摘要隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，小偷的能力也在提高，為了有效提高防盜能力，門鎖防盜報(bào)警器營運(yùn)而生。此報(bào)警器不同于一般的報(bào)警器，它不光能敏銳的區(qū)分主人和小偷，而且發(fā)現(xiàn)小偷過后，它能發(fā)出報(bào)警聲，讓小偷聞風(fēng)喪膽，立刻逃竄。它另一個(gè)好處還在于設(shè)有報(bào)警記憶電路，主人回家后能夠根據(jù)指示燈亮滅與否判斷出竊賊是否撬過門鎖。為了達(dá)到上述條件，此設(shè)計(jì)主要由門鎖金屬部分M和與非門I、R1、C1等組成觸摸式開門延時(shí)電路；與非門Ⅲ和Ⅳ、R3、C2、VT等組成報(bào)警器延時(shí)開關(guān)電路，其中與非門Ⅲ和Ⅳ接成典型的單穩(wěn)態(tài)電路；由于整機(jī)用電很節(jié)省，故每換一次新電池，一般可用一年時(shí)間。故此報(bào)警器具有實(shí)用、安全、方便、耐久等特點(diǎn)。關(guān)鍵詞：防盜實(shí)用安全耐久AbstractWiththesocialdevelopment,socialprogressing,theabilityofthievesisalsoimproving,inordertoeffectivelyimprovetheanti-theftcapability，Doorlockalarmbeginstoworkforus.Thisalarmisdifferentfromthegeneralalarm,itnotonlycansharplydistinguishbetweentheownerandthethief,butalsoafterfoundthethief,itcansendoutalarmsound,letthethiefimmediatelyrunaway.Itisanotheradvantageisprovidedwithanalarmmemorycircuit,theownerreturnedhomeaccordingtotheindicatinglamplightoutornotjudgewhetherthethiefbrokethedoor.Inordertoachievetheabovecondition,thisdesignismainlycomposedofalockmetalpartsofMandNANDI,R1,C1,touchthedoorgatedelaycircuit;NANDIIIandIV,R3,C2,VTetc.thealarmtimedelayswitchcircuit,whereintheNANDgateIIIandIVisconnectedintoatypicalmonostablecircuit;becausetheelectricityisusedlittle,thereforechanginganewbatteryeachtime,generallyworkingoneyear.Thisalarmispractical,safeandconvenient,durableetc..keywords：Securitypracticalsafedurable目錄1.電路原理分析及電路制作11.1元器件選擇與制作11.2電路元器件參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算21.3元器件清單31.4電路原理圖41.5PCB圖41.5.1CD4011芯片資料5計(jì)算機(jī)仿真及分析(multisim)6電路調(diào)試83.1調(diào)試前的直觀檢查83.2調(diào)試過程中遇到的問題及檢錯(cuò)糾正如下84.結(jié)論94.1自己的收獲和體會(huì)95.參考文獻(xiàn)10⑦電源端對(duì)地（┴）是否存在短路。在通電前，斷開一根電源線，用萬用表檢查電源端對(duì)地（┴）是否存在短路。檢查直流穩(wěn)壓電源對(duì)地是否短路。若電路經(jīng)過上述檢查，并確認(rèn)無誤后，就可轉(zhuǎn)入調(diào)試。3.2調(diào)試過程中遇到的問題及檢錯(cuò)糾正如下問題一：線路都接上后沒反應(yīng)檢錯(cuò)：撥動(dòng)開關(guān)但是沒效果，想到開關(guān)沒上網(wǎng)查資料，而是根據(jù)電子器件老板的話來焊接的，分析可能開關(guān)焊錯(cuò)了。用萬用表測出開關(guān)沒接通，發(fā)現(xiàn)開關(guān)沒效果。糾正：重新買了開關(guān)焊上。問題二：喇叭會(huì)叫，但燈不亮。檢錯(cuò)：用萬用表測出發(fā)光二極管兩端電壓為4.5V左右，超出最高電壓，二極管可能已燒壞。糾正：換一個(gè)發(fā)光二極管焊上，并串聯(lián)一個(gè)阻值為200Ω左右的電阻。4.結(jié)論綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)過模擬電路和數(shù)字電路等知識(shí)，閱讀相關(guān)集成電路芯片資料和相關(guān)文獻(xiàn)，了解電子電路設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，方法和特點(diǎn)，掌握了基本的電子電路設(shè)計(jì)和芯片使用方法。此方案制定后，通過multisim仿真可知，此方案符合要求，能達(dá)到報(bào)警目標(biāo)。4.1自己的收獲和體會(huì)總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在課程設(shè)計(jì)正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。第二，課程設(shè)計(jì)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過兩周的學(xué)習(xí)與制作，使我對(duì)門鎖防盜報(bào)警的理論有了系統(tǒng)了解。我了解到了使用仿真軟件的技巧、實(shí)物的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、芯片的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在課程設(shè)計(jì)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。。我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)門鎖防盜報(bào)警器的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電子元件的工作原理及作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我能明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。參考文獻(xiàn)黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽制作實(shí)訓(xùn)．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2007黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽系統(tǒng)設(shè)計(jì)．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2006黃智偉．全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽