中學(xué)教師崗位職責(zé)

第7頁(yè)共7頁(yè)中學(xué)教師崗位職責(zé)教?學(xué)是學(xué)校的?中心工作，?培養(yǎng)德智體?美勞全面發(fā)?展的建設(shè)人?才是教學(xué)工?作的根本任?務(wù)。因此，?每個(gè)教師要?切實(shí)做到：?1、教書?育人，因材?施教，講究?實(shí)效。2?、狠抓“雙?基”，培養(yǎng)?能力，提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、努力?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理?論，積極參?加教研活動(dòng)?。二、細(xì)?則：（一?）制定學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃?1、制定計(jì)?劃前的準(zhǔn)備?工作。教師?要做到三熟?悉：熟悉“?大綱”的有?關(guān)內(nèi)容，明?確教學(xué)目標(biāo)?，了解教學(xué)?任務(wù)，弄清?教學(xué)要求；?熟悉全學(xué)期?教材，通讀?教材，掌握?脈絡(luò)，明確?重點(diǎn)、難點(diǎn)?；熟悉學(xué)生?，通過各種?方式，如上?學(xué)期學(xué)生試?卷、學(xué)生假?期作業(yè)，與?學(xué)生前任教?師、班主任?交談等，了?解學(xué)生“雙?基”、“能?力”、“學(xué)?風(fēng)”、“方?法”等情況?。2、學(xué)?期教學(xué)計(jì)劃?要具有以下?內(nèi)容：教學(xué)?進(jìn)度、主要?教學(xué)內(nèi)容、?教材中的重?點(diǎn)、難點(diǎn)、?提高教學(xué)質(zhì)?量的措施、?主要實(shí)驗(yàn)及?教具。3?、語(yǔ)文學(xué)科?還應(yīng)制定作?文教學(xué)計(jì)劃?，理、化、?生三科還應(yīng)?有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?。（二）?備課備課?是教學(xué)的前?提。認(rèn)真?zhèn)?好課，是提?高教學(xué)質(zhì)量?的重要保證?。1、要?超時(shí)備課，?課前復(fù)備，?應(yīng)備詳案。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)大?綱（高三還?要學(xué)習(xí)《考?試說(shuō)明》）?，深入研究?教材，認(rèn)真?備課。備知?識(shí)重點(diǎn)、難?點(diǎn)、疑點(diǎn)，?以突出重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?，解決疑點(diǎn)?；備教法，?根據(jù)教學(xué)內(nèi)?容特點(diǎn)，精?心設(shè)計(jì)符合?學(xué)生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)方?法，并合理?利用現(xiàn)代化?教學(xué)手段，?努力提高課?堂教學(xué)效果?；備學(xué)法，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?，以培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力；備能力?培養(yǎng)，以“?四基”（基?本事實(shí)、基?本知識(shí)、基?本方法、基?本應(yīng)用）訓(xùn)?練為基礎(chǔ)，?以培養(yǎng)學(xué)生?的思維品質(zhì)?為重點(diǎn)，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)。3?、堅(jiān)持個(gè)人?備課與__?_備課相結(jié)?合。同頭課?要進(jìn)度基本?統(tǒng)一，內(nèi)容?基本統(tǒng)一，?主要作業(yè)統(tǒng)?一，考試統(tǒng)?一。4、?上課必須有?教案，不準(zhǔn)?無(wú)教案上課?。教案應(yīng)包?括：教學(xué)目?標(biāo)；教材的?重點(diǎn)難點(diǎn)；?主要教學(xué)步?驟；主要教?法；學(xué)法指?導(dǎo)；課后小?結(jié)；作業(yè)布?置等。（?三）上課?上課是教學(xué)?工作的中心?環(huán)節(jié)，是提?高教學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵，要?求做到：?1、按時(shí)上?下課，不遲?到、不拖堂?，未經(jīng)同意?不得私自串?課、停課。?充分利用課?堂45分鐘?，提高課堂?教學(xué)效率，?教師不得在?課堂上講與?本課無(wú)關(guān)的?事情，教學(xué)?應(yīng)有適當(dāng)?shù)?密度、難度?，提高課堂?的吸收率、?鞏固率、運(yùn)?用率，狠抓?效果落實(shí)，?不搞花架子?。2、傳?授知識(shí)準(zhǔn)確?無(wú)誤，教學(xué)?語(yǔ)言準(zhǔn)確、?清晰、精煉?、生動(dòng)、富?有感染力，?板書工整規(guī)?范、設(shè)計(jì)合?理，教師儀?表端莊、風(fēng)?度文雅、教?態(tài)大方、精?神飽滿。為?人師表、言?傳身教。不?準(zhǔn)坐著或趴?在講桌上講?課。上課期?間不準(zhǔn)接聽?或撥打手機(jī)?。3、正?確處理好知?識(shí)與能力、?部分與全體?、教書與育?人的關(guān)系，?努力實(shí)現(xiàn)六?點(diǎn)要求：?（1）教學(xué)?目標(biāo)明確，?重點(diǎn)突出；?（2）教?學(xué)內(nèi)容科學(xué)?化、思想性?強(qiáng)；（3?）教學(xué)方法?恰當(dāng)；（?4）教學(xué)_?__嚴(yán)密；?（5）學(xué)?生學(xué)得生動(dòng)?；（6）?學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)?律良好。?對(duì)違紀(jì)學(xué)生?要敢于嚴(yán)格?要求，處理?方法要適當(dāng)?，保證課堂?教育秩序。?4、指導(dǎo)?方法：（?1）教師在?傳授知識(shí)的?過程中，要?特別注重講?思路、講方?法，提高分?析問題和解?決問題的能?力；（2?）指導(dǎo)一般?的學(xué)習(xí)方法?：先預(yù)習(xí)（?范本）后聽?課，先復(fù)習(xí)?（范本）后?作業(yè)，學(xué)完?單元作小結(jié)?；（3）?輔導(dǎo)學(xué)生自?學(xué)和看課外?讀物，要注?意培養(yǎng)學(xué)生?的閱讀能力?和自學(xué)能力?；（4）?課堂教學(xué)中?必須注意運(yùn)?用好以下幾?個(gè)基本原則?：?jiǎn)l(fā)式原?則、直觀性?原則、鞏固?性原則、循?序漸進(jìn)原則?、理論聯(lián)系?實(shí)際原則、?科學(xué)性與思?想性原則。?5、教無(wú)?定法、貴在?得法。教師?要充分發(fā)揮?教師的主導(dǎo)?作用和學(xué)生?的主體作用?，講究教學(xué)?藝術(shù)，活躍?課堂氣氛，?提倡啟發(fā)式?和精講精練?的教學(xué)方法?，不僅使學(xué)?生學(xué)會(huì)，還?要使學(xué)生會(huì)?學(xué)、愛學(xué)，?尤其注意對(duì)?學(xué)生非智力?因素的培養(yǎng)?。要做到“?有講必練、?有練必做，?有做必評(píng)”?。6、尊?重學(xué)生人格?，堅(jiān)持正面?教育，循循?善誘，積極?協(xié)作，配合?班主任工作?。嚴(yán)禁對(duì)學(xué)?生進(jìn)行體罰?或變相體罰?。7、在?傳授知識(shí)的?同時(shí)要特別?注意講思路?、講方法、?講規(guī)律，即?在講清分析?問題的方法?上狠下功夫?。教師既要?“___知?識(shí)”，又要?“___方?法”，既要?給學(xué)生“魚?”，又要給?學(xué)生“漁”?。8、加?強(qiáng)課堂教學(xué)?的直觀性，?提高課堂教?學(xué)接受率。?要善于使用?傳統(tǒng)教學(xué)媒?體（黑板、?___、粉?筆、教學(xué)儀?器等）和現(xiàn)?代化教學(xué)媒?體（各種電?教器材（硬?件）和載有?信息的音像?教材（軟件?）。9、?優(yōu)化課堂教?學(xué)結(jié)構(gòu)（課?堂教學(xué)環(huán)節(jié)?、程序所占?用的時(shí)間，?教學(xué)媒體和?教學(xué)方法等?）。緊扣教?育教學(xué)目的?實(shí)施課堂教?學(xué)，高質(zhì)量?地完成教育?教學(xué)目的要?求的任務(wù)；?要突出重點(diǎn)?，分散難點(diǎn)?，抓住關(guān)鍵?；知識(shí)點(diǎn)抓?得準(zhǔn)，能力?點(diǎn)訓(xùn)練得充?分。切忌偏?離教育教學(xué)?目的，課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)隨?意性較大，?重點(diǎn)不突出?和不搞能力?訓(xùn)練等。?10、嚴(yán)格?按實(shí)驗(yàn)規(guī)程?上好分組實(shí)?驗(yàn)課，注意?培養(yǎng)學(xué)生實(shí)?際操作能力?。（四）?作業(yè)作業(yè)?是檢查學(xué)生?掌握知識(shí)的?情況和訓(xùn)練?學(xué)生運(yùn)用知?識(shí)的能力的?主要手段。?要做到：?1、要求學(xué)?生作業(yè)字跡?清楚，格式?規(guī)范。（范?本）2、?作業(yè)要做到?“有發(fā)必收?”、“有收?必批”、“?有批必評(píng)”?、“有評(píng)必?糾”。對(duì)學(xué)?生作業(yè)中的?閃光點(diǎn)要及?時(shí)鼓勵(lì)，同?時(shí)要做到錯(cuò)?題過關(guān)、二?次訓(xùn)練。?3、批改作?業(yè)要寫批改?日期。（?五）輔導(dǎo)?1、因材施?教，分類指?導(dǎo)，鼓勵(lì)拔?尖，幫助后?進(jìn)，講求實(shí)?效，在進(jìn)行?知識(shí)輔導(dǎo)的?同時(shí)，更要?重視對(duì)學(xué)生?進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)方?法的輔導(dǎo)。?2、輔導(dǎo)?要及時(shí)、熱?情、耐心，?要目的明確?，課內(nèi)課外?相結(jié)合，個(gè)?別與___?相結(jié)合，不?能使輔導(dǎo)變?成變相講課?。（六）?考試考試?是考核學(xué)生?成績(jī)、檢查?教學(xué)效果從?而改進(jìn)教學(xué)?的重要手段?。1、每?學(xué)期舉行期?中、期末考?試各一次，?其它階段測(cè)?試按備課組?教學(xué)計(jì)劃執(zhí)?行。2、?期中、期末?考試要根據(jù)?教學(xué)大綱設(shè)?計(jì)知識(shí)、能?力雙向細(xì)目?表，科學(xué)命?題，不得隨?意拔高和降?低大綱的要?求。要認(rèn)真?制訂答案和?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。?階段測(cè)試作?為教學(xué)反饋?的重要手段?，要嚴(yán)格控?制檢測(cè)范圍?和難度，要?讓絕大多數(shù)?學(xué)生及格，?不要挫傷學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。3?、閱卷要按?教務(wù)處規(guī)定?的閱卷程序?進(jìn)行，嚴(yán)格?遵守閱卷紀(jì)?律。閱卷結(jié)?束后，要及?時(shí)將成績(jī)送?交教務(wù)處。?4、認(rèn)真?評(píng)定學(xué)生成?績(jī)，平時(shí)、?期中、期末?分別按20?%、30%?、50%計(jì)?入學(xué)期總評(píng)?成績(jī)。階段?測(cè)試成績(jī)不?排名次，不?公布，但要?注意反饋與?調(diào)節(jié)，注意?對(duì)學(xué)生的個(gè)?別輔導(dǎo)和幫?助。5、?期中、期末?考試后，各?備課組要按?時(shí)進(jìn)行試卷?分析，并及?時(shí)將試卷分?析報(bào)告送交?教務(wù)處。?6、階段測(cè)?試由年級(jí)統(tǒng)?一安排，其?它自習(xí)時(shí)間?教師不得隨?意安排考試?或變相考試?。7、認(rèn)?真記錄和保?存學(xué)生在各?種測(cè)試中出?現(xiàn)的錯(cuò)題及?錯(cuò)因。（?七）教學(xué)研?究教學(xué)研?究是提高教?師業(yè)務(wù)水平?和教師隊(duì)伍?素質(zhì)的重要?途徑，必須?高度重視。?常規(guī)教研分?個(gè)人教研和?___教研?兩類。1?、個(gè)人教研?（1）為?加強(qiáng)對(duì)學(xué)情?的了解，提?倡每位教師?建立部分典?型學(xué)生的學(xué)?情檔案，班?主任建立全?班學(xué)生的綜?合檔案。內(nèi)?容包括：學(xué)?生學(xué)習(xí)中產(chǎn)?生的各種困?難和錯(cuò)誤的?分析，學(xué)生?指導(dǎo)前和指?導(dǎo)后的表現(xiàn)?等。更換教?師時(shí)，檔案?要及時(shí)轉(zhuǎn)交?。各科教師?的學(xué)生學(xué)情?檔案要及時(shí)?向班主任匯?報(bào)。學(xué)生畢?業(yè)后，各種?檔案交教務(wù)?處，以便積?累資料，為?教師的教學(xué)?研究提供方?便。（2?）為加強(qiáng)對(duì)?教材的研究?，要求每個(gè)?教師每學(xué)期?要研究一章?或一個(gè)單元?的教材，內(nèi)?容包括會(huì)考?、高考要求?，命題特點(diǎn)?，教材分析?，典型例題?，學(xué)生常犯?錯(cuò)誤，競(jìng)賽?要求等。寫?出專題報(bào)告?，組內(nèi)交流?。并寫出該?章或單元的?公開教案，?供全組同志?參考。每學(xué)?期開學(xué)初教?研組長(zhǎng)就上?述工作要向?本組全體教?師明確分工?，責(zé)任到人?，寫出教研?計(jì)劃。個(gè)人?研究教材的?具體內(nèi)容要?寫入個(gè)人教?學(xué)計(jì)劃中。?（3）每?個(gè)教師要堅(jiān)?持寫教學(xué)后?記。（4?）每學(xué)期要?閱讀一定量?的教育理論?參考書和專?業(yè)雜志。積?極參加各種?業(yè)務(wù)培訓(xùn)。?2、__?_教研_?__教研要?以聽、說(shuō)、?評(píng)、議課為?重點(diǎn)，提高?全體教師的?教學(xué)水平。?各學(xué)科要努?力探索建立?適合本學(xué)科?特點(diǎn)的基本?教學(xué)模式，?編寫適合我?校學(xué)生的教?輔資料。?（1）積極?參加教研組?備課組活動(dòng)?，保證