人教版部編二年級道德與法治下冊全冊課件

部編人教版二年級下冊小學道德與法治

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第一單元讓我試試看第二單元我們好好玩第三單元綠色小衛(wèi)士第四單元我會努力的1挑戰(zhàn)第一次2套5健康游戲我常玩2套9小水滴的訴說2套13我能行2套2學做“快樂鳥”2套6傳統(tǒng)游戲我會玩2套10清新空氣是個寶2套14學習有方法2套3做個“開心果”2套7我們有新玩法物2套11我是一張紙2套15堅持才會有收獲2套4試種一粒籽2套8安全地玩2套12我的環(huán)保小搭檔2套16獎勵一下自己2套

目錄每課均提供了兩套精美課件！第一單元挑戰(zhàn)第一次導入新課“我的第一次”第一次做飯第一次洗衣服第一次溜冰第一次上臺演講第一次騎自行車第一次買東西我的第一次

有一天我把衣服弄得很臟，怕我媽媽兇我，就決定自己把衣服洗了。我開始不知道應該怎么洗，就把水、衣服、洗衣服都放在盆里，然后搓，最后把水倒了又洗了一遍，雖然最后衣服洗的不是很干凈，但是媽媽還是夸了我，我很開心，從那以后我就經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)了。小馬過河小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊?？墒呛由蠜]有橋，只能自己淌過去。猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿?！毙●R高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了?！毙●R一聽沒主意了。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看吧?！毙●R和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了！河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。小馬過河后特別高興，同學們知道為什么嗎？我還想試

我們都喜歡嘗試新鮮事物，你還有哪些想嘗試的呢？我還想試想一想：哪些事要大膽試？哪些事不能試？哪些事有人幫著可以試？我們一起來挑戰(zhàn)我想......我們都有很多想去做的事情，但是可能會因為很多原因而沒有做，那么大家可以把想做的事情列出來，同學幫忙想辦法，大家一起來挑戰(zhàn)。1

挑戰(zhàn)第一次活動一：我的第一次生活中有很多第一次。第一次帶來挑戰(zhàn)，也帶給我們成長與驚喜。我來說說我的第一次……我會自己買東西了。沒事的。下次記得火要小點，這樣就不容易煳了。哎呀，煳（hú）了！多玩幾次就好了。我喜歡飛一樣的感覺，但還是有點緊張。1.同學們，你有哪些第一次？2.在挑戰(zhàn)第一次的過程中，你是怎么想的，試過之后呢？3.從自己的經(jīng)歷中，你感悟出了什么？活動二：勇敢挑戰(zhàn)不怕難我們都喜歡嘗試新鮮事物，你有哪些想嘗試的事呢？你們說，我來記。我想學翻跟頭。翻跟頭有危險，得有大人保護才能試。大膽說出來，說錯了也沒關(guān)系的。我也想回答問題，但就是不敢舉手。挑戰(zhàn)有策略哪些事要大膽試？哪些事不能試？哪些事有人幫著可以試？活動三：我們一起來挑戰(zhàn)游泳池里的水雖然有點涼，但你從梯子上慢慢下去，一會兒就適應了！沒人的時候，自己試試。我想在大家面前唱歌。我剛才被繩子打到了，沒那么可怕。想試跳長繩的過來吧。往前跑，跟上！面對我們無法自己完成的挑戰(zhàn)，或有危險的挑戰(zhàn)，怎么辦？有老師的幫助和保護可以試。哇，下到底了！了不起！我想減少看電視的時間。你有什么好辦法嗎？你多安排些別的活動試試。下腰一定要有老師的保護！

溫馨提示：我們的挑戰(zhàn)要在能夠保證安全、遵守規(guī)則和不妨礙他人的前提下進行哦!（點擊圖片進行縮放）活動一我們多快樂圖中的小朋友遇到了哪些快樂的事情？生活中有哪些事情也讓你這樣開心？活動二忘掉煩惱有什么好辦法幫助他們消除煩惱？你遇到過哪些煩惱，當時是怎樣消除煩惱的？（點擊圖片播放動畫：給他們出主意）將自己感到比較靈驗的“絕招”填到“快樂卡”上?；顒尤砬樽R別游戲猜一猜：請抽出一張紙條，按照上面的要求作出相應的表情，請同桌猜。

當看到別人的興高采烈或者傷心的表情時，你會怎樣做？

PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/活動四消除煩惱快樂多

哪些行為和語言能給周圍人帶來愉快？哪些行為和語言可能使人感到不愉快，甚至惹人生氣？我們怎樣多給人帶來快樂，少給人帶來煩惱？（點擊圖片播放動畫：美美哭了）

我們要關(guān)心和理解他人，留心觀察自己生活中同學、朋友情緒的變化，并設(shè)法通過自己的努力給他人帶來快樂。愿同學們都像“快樂鳥”一樣把快樂傳播給所有的人！道德與法治二年級下冊第一單元學做“快樂鳥”

活動一：快樂放飛活動二：漂流瓶活動三：快樂門診部

我班有位同學遇到了煩心的事，她自己想了辦法，可是為什么沒有變快樂呢？你能幫幫她嗎？

前幾天，小麗看見小琪有個很漂亮的文具盒，她也想有一個。為了這個小麗煩惱了好幾天。今天上體育課，她趁小琪不注意偷偷地把文具盒拿到了自己的書包里。小麗終于有文具盒了，可是，自從拿了文具盒以后，小麗的心里就像裝了一只小兔子，一只跳個不停。心里除了害怕和慌張之外，卻一點也快樂不起來。這是為什么呢？小麗該怎么辦呢？

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1、看到同學不小心摔倒了，小明開心的大笑！2、小林給同學起了一個外號，開心了一天！3、偷偷地拿了家長的錢，買了自己喜歡的玩具，真開心！4、搶了低年級同學的物品，看著小同學不敢反抗，顯得我真厲害，真高興呀！活動四：讓快樂變多（1）做自己喜歡的事（2）唱歌或聽音樂（3）睡覺（4）做運動，如打球、游泳、跑步等（5）把煩惱講給你身邊的人聽（6）面對鏡子微笑一分鐘（7）放聲大笑（8）告訴身邊的人你愛他們（9）洗個熱水澡（10）閉上眼睛深呼吸兩分鐘消除煩惱的方法：活動五：快樂感謝

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少年強，則中國強；

少年智，則中國智；

少年富，則中國富。

第一單元讓我試試看

3做個“開心果”我是家中的“開心果”，給家人帶去了快樂。你們能用一個字來表達家人的幸福、開心嗎？我們都是家里的“開心果”，那誰又是你們小組的“開心果”，總是帶給大家快樂呢？說一說，選一選。兒歌我是一個“開心果”，快樂機靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。說一說：什么樣的人才是“開心果”？情境表演，鞏固深化面對一個哭了的小朋友，我們該怎么辦呀？四人一組表演，一個同學扮演哭了的小朋友，其他三個同學演一演怎么做。看到哭了的小朋友重新快樂起來，其他三個同學感到高興。把快樂送給爸爸、媽媽、老師。我不調(diào)皮，讓老師舒心。我不任性，讓爸爸媽媽放心。你們是怎么做的呢？

我們要做個真正的“快樂鳥”，不僅要讓自己快樂，還要讓身邊的人快樂，少給父母、老師、同學增添煩惱。合作學習，體驗生活送給媽媽三八婦女節(jié)的禮物雖然我們的禮物不貴重，但媽媽仍然感到很開心。這說明只要我們真誠付出，就能給家人和朋友帶去快樂。幫助家人做事幫助朋友做事這些小朋友做得很好，我相信你們能做得更好。情境一：媽媽病了。情境二：爸爸下班回來很晚。情境三：同桌非常傷心。情境四：老師拖堂很長時間了。當你們遇到這些情況時，你們會怎么做？小朋友們，你們做得很好。我送給你們一些愛心葉，請你們把自己能為他人做的事寫在愛心葉上并貼在愛心樹上，讓我們的愛心樹枝繁葉茂。深化感悟，引導生活猜一猜

看動作，猜意思通過觀察動作，我發(fā)現(xiàn)……然后我會……通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)……然后我會……請同學們用以上兩個句式描述圖片內(nèi)容。課堂小結(jié)孩子們，我們不僅要讓自己成為“快樂鳥”，還要帶給身邊的人快樂，成為大家的“開心果”。板書設(shè)計感恩付出做個“開心果”謝謝小狐貍找“開心果”做個“開心果”人民教育出版社道德與法治二年級下冊

活動一：這里有個“開心果”

一天，妹妹在客廳里不停地擦汗，媽媽就對妹妹說：“冰冰，把衣服脫了，這樣涼快?！泵妹谜J真地說：“讓人家看見了多不好意思！”媽媽說：“咱屋里又沒外人，怕什么！”

妹妹指著電視屏幕上的人說：“他們都在看咱們呢！”我聽了妹妹的話，忍不住笑了，媽媽也笑得前仰后合。1、誰是家里的“開心果”，為什么？（）是我家的“開心果”。有一次……小組合作要求：1、四人一組，有序交流。2、當他人發(fā)言時，其他同學認真傾聽。

我有困難的時候，總是得到楊松浩的熱心幫助。

劉思宇的贊美總是很真誠，讓人很開心。2、誰又是班里的“開心果”，為什么？誰是我們小組的“開心果”，為什么？小組合作要求：1、四人一組，有序交流。2、當他人發(fā)言時，其他同學認真傾聽。

活動二：這時我要怎么做1、學做“開心果”之這時怎么做腰好疼呀！2、學做“開心果”之看懂表情包說一說：通過觀察動作，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會……通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)……，然后我會……吃早飯情景拓展

家庭作業(yè)觀察家長、老師、同學近來有沒有不開心，想辦法讓他們開心起來。4.試種一粒籽二年級《道德與法治》下冊第一單元讓我試試看第一課時

春天是什么樣子的？

春天是萬物復蘇的季節(jié)小組討論：結(jié)合自己的生活，說說你用什么方式認識的種子？展示你們生活中收集到的種子柳樹和它的種子柳絮中的黑籽就是它的種子白蘿卜和它的種子五色菊和它的種子黃瓜和它的種子西紅柿和它的種子玉米和它的種子花生和它的種子蒲公英和它的種子火龍果和它的種子生活真奇妙，不問不知道，小小一粒籽，長成大苗苗。學生展示種植成果1.獨立思考：種植前應該做些什么準備？2.寫出你們的種植計劃。3.小組中交流你的種植計劃。我也來種一粒籽小猴學種植第二單元道德與法治二年級下冊第二單元我們好好玩

5

健康游戲我常玩

你們想不想到游戲王國看看？游戲王國專列跳繩爬桿踢毽子捉迷藏丟沙包我玩過的游戲你還玩過什么游戲？和同伴說說你玩過的游戲，看誰說得清楚。跳皮筋、跳房子、編花籃、過家家、滾鐵環(huán)、打彈珠、打雪仗、抬轎子、玩風車、三個字、不許動、手影、拉手、折紙、放風箏、石頭剪刀布、手機、電腦游戲……

安全游戲游戲診斷會戶外運動球類游戲電腦游戲益智游戲戶外運動球類游戲電腦游戲益智游戲你們喜歡哪種游戲？我是小辯論手手機游戲與戶外游戲，你支持哪種游戲？請說出支持的理由，并指出對方游戲的弊端。

健康安全的游戲。選個游戲玩一玩即使是安全健康的游戲，玩時也要考慮一些實際情況。

選個合適的游戲玩一玩通過本節(jié)課的學習，你們了解到我們經(jīng)常玩的游戲哪些是健康的，哪些是不健康的。同時，我們認識到平時玩游戲時應該選擇適合自己的、健康安全的游戲。我相信同學們今后一定會做得更好！健康游戲我常玩

學習目標1知道那些是健康的游戲？2根據(jù)場所選擇健康的游戲。3感受健康游戲帶來的快樂。游戲診斷會游戲項目在你喜歡的項目后面打√喜歡它的原因戶外游戲球類游戲電腦游戲益智游戲......

健康游戲我選擇手受傷了健康游戲我來玩游戲規(guī)則4個人一組，每個同學分別和其小組中其他三人進行掰手腕的游戲。想一想和不同的人玩掰手腕的游戲，感受有沒有什么不同？小組交流。不同環(huán)境下圍棋當我們玩游戲的時候，要選擇我喜歡的，同時也要在適合的環(huán)境玩，這樣才能玩的開心。部編教材2017版二年級下冊《道德與法治》第六課傳統(tǒng)游戲我會玩

課前游戲——聽口令做動作我是記者我采訪拍畫片滾鐵環(huán)木頭人捉迷藏我國傳統(tǒng)游戲過家家跳房子踢毽子打彈弓我國傳統(tǒng)游戲斗雞老鷹抓小雞跳長繩放風箏我國傳統(tǒng)游戲挑小木棒

先由每個人出簽子，可全出也可出一部分，出得最多的先玩，以此類推。玩家手持所有的簽子，使勁向地下一扔，再拿起另外一根簽子，從地上那一堆糾纏在一起的簽子中，挑起一根來，既要保證它脫離那一堆簽子，又不能觸動其它的簽子，這就算成功了一根，一直到你全部挑完，或者你中途放棄后邊的不要了，你所挑出的簽子就都成了你的戰(zhàn)利品。但是，這期間如果你哪怕只是輕輕的觸動了其它的簽子一下下，你都要將前面挑出的簽子全部交回，由下一任繼續(xù)玩耍，直到這一場的簽子全部被分光。又開始重新出簽，重新玩。猜謎語一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一零食）一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一植物）瓜子荷花頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。(打一動物)烏龜長得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟。(打一植物)甘蔗有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，里面藏寶寶。(打一植物)毛豆半截白，半截青，半截實來半截空，半截長在地面上，半截長在土當中。(打一植物)蔥貼鼻子

每組選兩人參與游戲，一人指揮，一人帖。貼鼻子得人在講臺旁邊蒙眼原地轉(zhuǎn)三圈，然后走向目標，在指揮者的幫助下將手里的鼻子貼在圖片的鼻子處，哪組同學貼得最正，誰就是獲勝者。翻繩子

翻繩需要AB兩個人來操作。其中A方先把手中的線繩挽成雙股，再用兩手的拇指和食指把雙股的線繩撐起來，送到B方的面前；B方伸出雙手，用拇指和食指從A方雙手的兩側(cè)，分別捏住其中的一股線繩，然后把捏著線繩的雙手向上、向外翻，或者向下、向內(nèi)翻……傳話

幾個人一組，每組的第一個同學來抽一張紙條，記住紙條上的話，回到自己的位子上；第一個同學把紙條上的話傳給第二個同學，一個一個傳下去。哪組最先傳完，哪組的最后一個同學公布答案，如果答案正確，那組就是優(yōu)勝小組。注意每人只能說一遍。謝謝指導傳統(tǒng)游戲我會玩

村居

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

滾鐵環(huán)打陀螺翻花繩跳格子傳統(tǒng)游戲知多少傳統(tǒng)游戲知多少三國華容道伙伴教我玩游戲翻花繩長輩教我玩游戲挑小棒長輩教我玩游戲挑小棒泰國椰殼鞋游戲看圖討論：泰國的椰殼鞋游戲的玩法。外國傳統(tǒng)游戲踩高蹺外國傳統(tǒng)游戲加納游戲外國傳統(tǒng)游戲推輪胎外國傳統(tǒng)游戲印度游戲傳統(tǒng)游戲我會玩課后作業(yè)：1.玩玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲。2.嘗試開發(fā)傳統(tǒng)游戲的新玩法。認真傾聽參與合作熱身小游戲1.雙手打開就是“大西瓜”，雙手收縮就是“小西瓜”。2.聽老師指令做相應動作。執(zhí)教：福建省武夷山實驗小學于艷毓指導：福建省武夷山實驗小學丘敏

福建省武夷山市余慶小學陳勤勤福建省武夷山市新豐小學徐像才我們有新玩法我們有新玩法活動一：玩具大點兵1.說說你最喜歡的玩具有哪些。2.說說身邊什么物體可以拿來當玩具?；顒佣和娣ù蟊绕?.請組長抽簽選擇本組命題并到講臺領(lǐng)取材料。2.每組組長領(lǐng)回材料后坐好，等待其它小組抽簽完畢再進行下一環(huán)節(jié)。135246如果你有一張紙，你能怎么玩？12如果你有一塊布，你能怎么玩？3如果你有幾塊石頭，你能怎么玩？4如果你有一個礦泉水瓶，你能怎么玩？5如果你有幾片樹葉，你能怎么玩？6如果你有一個塑料袋，你能怎么玩？活動二：玩法大比拼1.每組組長組織大家參與討論，維持秩序（討論時間5分鐘）。2.每組的2號在記錄卡中記錄大家的想法。3.每組的3號討論結(jié)束后上臺解說你們組的玩法并展示最有創(chuàng)意的一種玩法。4.每組的4號說說自己組是怎樣討論的，并為自己組本次討論打分（1-5分）?；顒佣和娣ù蟊绕凑故痉窒砻拷M的5號到黑板前，選擇感興趣的其他組命題，帶回本組討論，提出建議或幫助補充。（2分鐘）每組6號將本組討論結(jié)果向原組匯報。（2分鐘）評價總結(jié)1.你聽到了什么？看到了什么？評價總結(jié)2.在這節(jié)課中你感到最有趣，最高興的是哪個環(huán)節(jié)？評價總結(jié)3.你們上完這節(jié)課，今后會怎么做？評價總結(jié)我們有新玩法感謝孩子們的參與，謝謝！再見！第一單元·我們好好玩我們有新玩法導入新課跳繩有什么新玩法呢？換個規(guī)則同樣的道具可以玩不同的游戲，同樣的游戲換個規(guī)則換個同伴就可能有不一樣的樂趣哦！制作玩具我們經(jīng)常玩游戲，那有沒有想過自己制作一個玩具呢？活動自己動手做一個玩具變廢為寶。做好了新玩具，還可以制作新規(guī)則，和同伴們一起玩起來吧！謝謝觀看！

第二單元我們好好玩

8安全地玩

教研主題：如何激發(fā)學生自主參與課堂學習的興趣人教版二年級下冊道德與法治公園玩球操場玩球臺階玩球你們能分辨出在哪些地方玩球是安全的嗎？在這里玩安全嗎

圖中這些地方可能會有危險嗎？如果有，危險在哪里呢？在池塘邊放風箏。

預知危險：容易滑倒，有掉入池塘的危險，如果不會游泳還有溺水的危險，風箏也可能落人水中。

圖中這些地方可能會有危險嗎？如果有，危險在哪里呢？在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧。

預知危險：因為木馬高速旋轉(zhuǎn)，如果打鬧就有可能從木馬上掉下來。在這里玩安全嗎在這里玩安全嗎在陡峭的山崖上攀爬。

圖中這些地方可能會有危險嗎？如果有，危險在哪里呢？

預知危險：如果沒有家長陪伴，一不小心可能跌落懸崖，粉身碎骨。在這里玩安全嗎在大樹下下棋。

圖中這些地方可能會有危險嗎？如果有，危險在哪里呢？

預知危險：如果突遇雷雨天，可能被雷電襲擊。在這里玩安全嗎捉迷藏在這里玩安全嗎

你覺得安安說的話有道理嗎？玩捉迷藏游戲，可以藏在哪里呢？

窗簾后面、門后面，床底下等相對安全的地方。我是安全警示員太高了，跳下來容易摔傷小心手！危險！春天來了，湖面的冰很薄，我們不能上去玩。

當遇見危險時，有的學生不敢去玩了，你們有什么建議呢？我們的安全提示牌我們來做一個安全提示牌，放到可能會有危險的地方，并寫清楚提示語。

小學生安全常識歌紅燈停，綠燈行，人行橫道把路行；過馬路，左右看，快速通過不要看；校園內(nèi)，要安靜，追逐打鬧可不行。危險事，不靠近，不翻圍墻不上房；遇事故，要冷靜，家人老師最可信；安全事，大家事，時時刻刻要謹慎。再見課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學習，我們不僅能夠很好地保護自己不去危險的地方玩耍，還能夠提醒他人防范危險，我們真正成了安全小衛(wèi)兵。第三單元9小水滴的訴說第三單元綠色小衛(wèi)士

人教版道德與法治二年級下冊

我驕傲，我是一滴水，我是匯聚黃河的一滴水，我流過千山，我穿過萬谷。我看到過，因為我的出現(xiàn)，岸邊那滿是歡樂的臉龐。

我驕傲，我是一滴水，我是滋養(yǎng)萬物的一滴水，

我跑過溪流，我躍過稻田。我看到過，因為我的出現(xiàn)，稻田中沉甸甸的穗兒，森林里生機勃勃的動物。

我驕傲，我是一滴水，我是點綴美景的一滴水，我跳入山泉，我落入綠草。我看到過，山泉因我更加清澈，綠草因我更加嫩綠。

我驕傲，我是一滴水……我驕傲，我是一滴水詩歌導入我很珍貴大家想象一下，如果我們這個地方?jīng)]有了水會是怎樣的景象呢？水很珍貴，如果沒有了水，我們的生活會很不方便。我走過山川，山川綠了。我流進田野，秧苗長了。我經(jīng)過草原，牛羊笑了。我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。詩歌水很重要從人的體重上來看，水占人體重量的70%，嬰兒體內(nèi)含水達80%。人體血液中所含水分占83%，水在肌肉中占76%；在心臟、肺中占80%；在腎中占83%；肝臟中占68%；腦中占75%。人不吃飯能撐十天，但是不喝水僅僅能活三天。所以水對人體意義重大。從我們剛才看到的圖片我們也能看到水能滋潤秧苗，能給我們生命，是我們的生命之源。小水滴有可能遭遇哪些不幸呢？我遭遇了不幸河里亂扔垃圾工業(yè)企業(yè)排放的廢水直接流入河里，造成水污染。工廠將廢石料直接排到河里，造成水污染。家禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)藥化肥等廢棄物經(jīng)雨水沖刷流入河流，造成水污染。傾倒污物浪費水我們身邊的水資源受到了嚴重的污染。我們一定要認識到這些錯誤行為的危害，學會保護水資源。

現(xiàn)在來回憶一下自己以前哪些地方做得不好，今后要如何改正。節(jié)約用水快來幫幫我吧

從宇宙來看，地球是一個蔚藍色的星球，其儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多,且72%的表面覆蓋著水。但實際上，地球上97.5%的水是咸水，不能飲用，不能灌溉，也很難在工業(yè)中應用，能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水僅有2.5%，少得可憐。而淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭島的冰蓋中，其余大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類開采使用。江河、湖泊、水庫等處的水較易于開采且供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%?？靵韼蛶臀野晌覈Y源總量約為27500億立方米，居世界第六位，人均占有水量僅為2167立方米左右，只相當世界人均的1/4，居世界第110位，中國已被聯(lián)合國列為13個貧水國之一。水還面臨著被污染的問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，非洲每年因喝不干凈的水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排放的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河受到不同程度的污染?？萍及l(fā)展使我們的生活也變得越來越舒服，我們可能不能很深切的感受到水的重要性，也想不起來去主動保護水資源，現(xiàn)在水資源已經(jīng)遭到了嚴重的破壞。水很有限地球上的水，97%是海洋水，而人類所需的淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的話，那么我們能夠利用的淡水資源僅相當于這桶水中的一小勺。由此可見，水資源是非常珍貴的。所以我們應該珍惜每一滴水。

地球上嚴重缺水，節(jié)約用水、保護水資源我們責無旁貸。那么，我們應該怎么做呢？節(jié)約用水設(shè)計宣傳標語：節(jié)約用水，從你我做起節(jié)約用水，人人有責海綿城市示意圖所謂“海綿城市”，是指城市在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”，也稱為“水彈性城市”。建設(shè)海綿城市是一種珍惜水資源的好方法。具體來說，表現(xiàn)為：下雨時能有效地吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時又可適當?shù)貙⑿畲娴乃搬尫拧辈⒓右岳?。科普小知識通過這節(jié)課的學習，我們認識到水的重要性，了解到我們身邊的水資源正在遭受污染，明確保護水資源是我們每個人的責任。課堂小結(jié)板書設(shè)計小水滴的訴說我很珍貴（地球的血液、生命的源泉）我遭遇了不幸（亂扔垃圾、傾倒污物……）快來幫幫我吧（節(jié)約用水的具體方法、海綿城市）謝謝第三單元綠色小衛(wèi)士

小水滴的訴說

我驕傲，我是一滴水，我是匯聚黃河的一滴水，我流過千山，我穿過萬谷。我看到過，因為我的出現(xiàn)，岸邊那滿是歡樂的臉龐。

我驕傲，我是一滴水，我是滋養(yǎng)萬物的一滴水，

我跑過溪流，我躍過稻田。我看到過，因為我的出現(xiàn)，稻田中沉甸甸的穗兒，森林里生機勃勃的動物。

我驕傲，我是一滴水，我是點綴美景的一滴水，我跳入山泉，我落入綠草。我看到過，山泉因我更加清澈，綠草因我更加嫩綠。

我驕傲，我是一滴水……我驕傲，我是一滴水詩歌導入你們從這首小詩中感受到什么？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/我很珍貴大家想象一下，如果我們這個地方?jīng)]有了水會是怎樣的景象呢？水很珍貴，如果沒有了水，我們的生活會很不方便。我走過山川，山川綠了。我流進田野，秧苗長了。我經(jīng)過草原，牛羊笑了。我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。詩歌你們從這首小詩中看出了什么？

現(xiàn)在來回憶一下自己以前哪些地方做得不好，今后要如何改正。節(jié)約用水我遭遇了不幸河里亂扔垃圾傾倒污物浪費水小水滴有可能遭遇哪些不幸呢？我們身邊的水資源受到了嚴重的污染。我們一定要認識到這些錯誤行為的危害，學會保護水資源。小結(jié)快來幫幫我吧

從宇宙來看，地球是一個蔚藍色的星球，其儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多,且72%的表面覆蓋著水。但實際上，地球上97.5%的水是咸水，不能飲用，不能灌溉，也很難在工業(yè)中應用，能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水僅有2.5%，少得可憐。而淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭島的冰蓋中，其余大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類開采使用。江河、湖泊、水庫等處的水較易于開采且供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%。

地球上嚴重缺水，節(jié)約用水、保護水資源我們責無旁貸。那么，我們應該怎么做呢？海綿城市示意圖所謂“海綿城市”，是指城市在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”，也稱為“水彈性城市”。建設(shè)海綿城市是一種珍惜水資源的好方法。具體來說，表現(xiàn)為：下雨時能有效地吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時又可適當?shù)貙⑿畲娴乃搬尫拧辈⒓右岳??？破招≈R通過這節(jié)課的學習，我們認識到水的重要性，了解到我們身邊的水資源正在遭受污染，明確保護水資源是我們每個人的責任。課堂小結(jié)謝謝看不見，摸不著沒顏色，沒味道生命世界當個寶每時每刻少不了我是？第三單元綠色小衛(wèi)士10、清新空氣是個寶請選出你喜歡的生活環(huán)境假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個作為你生活的地方，你會選擇哪一個？

12思考后，請選擇

說說你的答案，并說明你選擇它的理由?；蛘f出你不選它的理由。我們想要什么？清新的空氣使我們感到舒適。是什么污染了空氣？小組合作完成我能做什么我的清新空氣保護計劃________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________說一說，我們能為凈化空氣做些什么？答：教室里，要經(jīng)常開窗通風，能保持室內(nèi)空氣清新；掃地時先灑水，再掃地；植樹造林，能凈化空氣；愛護花草樹木，見到破壞花草樹木的行為要制止；愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等等。

再見！10.清新空氣是個寶《道德與法治》二年級下冊第三單元綠色小衛(wèi)士

我們一起讀兒歌看不見，摸不著，沒眼色，沒味道。生命世界當個寶，每時每刻少不了。

空氣——

是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)我們也來做個憋氣比賽吧。你喜歡哪一個城市？重慶沙坪壩新疆喀什小組里議一議：1.從這幅圖中你看到了什么？感受到了什么？2.清新空氣有什么作用？小組議一議：

你怎么判斷空氣質(zhì)量好壞呢？結(jié)合生活實際和書上的圖說說吧。觀察收看電視出門感受網(wǎng)上搜手機上看2017年1月4日晚上五點半拍攝的重慶朝天門適宜外出活動連一連：2017年3月27日重慶中央公園2017年7月6日湖北利川盡量減少戶外活動多做戶外活動2016年1月云南減少外出活動多做戶外活動學習觀察記錄空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量記錄表

記錄人：

時間項目

5月8日

月

日

月

日

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日

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日空氣質(zhì)量良我的感受我的發(fā)現(xiàn)：空氣質(zhì)量良的時候，空氣質(zhì)量優(yōu)的時候11我是一張紙人教部編版道德與法治二下

學習用紙生活用紙其他用紙龜甲獸骨竹簡絲綢

我國是世界上最早發(fā)明紙的國家。最初制紙的原料較為貴重，所以民間很少采用。蔡倫改進了造紙術(shù)。他用樹皮、麻頭、破布、魚網(wǎng)等材料，終于制成了質(zhì)地優(yōu)良、價格便宜的紙張，這是現(xiàn)代造紙術(shù)的鼻祖。蔡倫名字做作業(yè)畫畫其他小計

……

小調(diào)查咱班同學一天的平均用紙量大是（）張，我們?nèi)Ｓ校ǎ┟麑W生，全同學一天就要用去，（）張。686051604000--5000張在白紙上亂涂亂畫沒用完的作業(yè)本免費廁所扯出的紙的浪費商品過度包裝一次性餐盒和筷子遍地的宣傳單

把信箱里、地上扔的廣告紙、舊日歷、報紙收集起來送到廢品站。用電話代替賀卡。用過一面的紙還可以用來打草稿。

在班上放一個廢紙箱，把廢紙、廢紙盒收集起來再利用。1、不亂撕紙。2、作業(yè)本每一頁都寫完。3、將宣傳單撿起來扔到垃圾桶。4、用茶杯代替一次性紙杯。5、將廢紙收集起來賣錢。6、教科書的循環(huán)使用。7、打電話代替賀卡?！?jié)約用紙我能行謝謝！四角方方，薄面光光，寫字畫畫，它來幫忙。（打一物）我是一張紙新家滿族中心小學校王曉磊紙從哪里來？古代造紙過程浸泡舊漁網(wǎng)、破布、麻、等蒸煮粉碎攪拌烘干軋平現(xiàn)代造紙過程想一想：現(xiàn)代造紙的過程是怎樣的？擺一擺：用材料袋里老師為你們提供的貼圖試著擺一擺造紙生長過程。說一說：現(xiàn)在造紙的過程。小組討論交流

探尋紙的秘密原紙切割混合紙漿木片木屑木材樹木砍伐粉碎攪拌烘干做成才能制造4000—5000張紙小朋友，你們知道嗎？3000張紙小調(diào)查名字做作業(yè)畫畫其他小計

……咱們一天用多少張紙？一起來了解一下吧！森林在逐漸消失……樹木被無節(jié)制地砍伐后……

可怕災難——洪水沙塵暴你想發(fā)明什么樣的紙？你有哪些節(jié)約用紙的金點子，把你的想法告訴小組同學聽一聽。我有節(jié)約用紙金點子12.我的環(huán)保小搭檔為什么會這樣？地球媽媽怎么了？因為

，所以

和我是環(huán)保小搭檔。

小水壺可以反復使用

小水壺因為

，所以

和

我

是環(huán)保小搭檔。

小鏟子可以植樹

小鏟子因為隨手撿垃圾可以保護環(huán)境

，所以隨手撿垃圾和我是環(huán)保小搭檔。因為隨手關(guān)水龍頭可以節(jié)約用水，所以隨手關(guān)水龍頭和我是環(huán)保小搭檔。小組交流：哪些可以成為我們的環(huán)保小搭檔?哪些不可以?為什么?一次性筷子環(huán)保布袋隨手關(guān)燈一次性塑料袋小水杯環(huán)保盆栽說一說：我們身邊還有哪些環(huán)保小搭檔？動手做一做：

因為

所以

和我可以是環(huán)保小搭檔。展示我的環(huán)保小搭檔同桌之間相互交流：1、說說你制作的環(huán)保小搭檔是什么？2、說說你的環(huán)保小搭檔是用什么材料做成的？怎么制成的？暢談收獲：通過今天的學習，我們以后應該怎么做......?

《共同的家是地球》你有家，我有家，都愛把家來美化。共同的家是地球，我們不能忘了它。想要地球更美麗，堅持環(huán)保是辦法：多栽樹，多種草，空氣清新無塵沙；果皮紙削不亂扔，放垃圾桶來裝下；出門盡量少坐車，廢氣自然就少啦。人人都從我做起，環(huán)境變美頂呱呱，頂呱呱！課外作業(yè)

與爸爸媽媽們一起尋找并制作環(huán)保小搭檔，讓家人們也加入到我們的環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍中來。第四單元導入新課思考：有的同學為什么不愛發(fā)言因為害羞、普通話不好、怕回答錯被人嘲笑等。他們?yōu)槭裁床粣郯l(fā)言呢？交流討論：擊鼓傳花

我想給班長一個贊，因為他很負責。為你點贊我哪里還不行呢我也能行

我之前數(shù)學成績一直不好，總覺得自己很笨，和老師說了之后，老師建議我要找到適合自己的方法。動畫：相信自己行總結(jié)

大家有時候并不是真的不行，而是缺乏自信，我們要不斷告訴自己我能行，當然，不能只是說說而已，要真的去努力。當然我們也不要吝嗇我們的贊美，對于真的厲害的人我們要給予贊美。謝謝13、我能行大拇哥你真棒！咪咪學本領(lǐng)你可以再大聲點嗎？我不行的！

太帥了！我長大了，也要當一個捕鼠能手！

那就從捉皮球開始學吧！

好！

貓家族世世代代捉老鼠，個個都能行，你怎么會不行呢？你只是要再多練練。是??！我一定能行！我真的能行了！思考：①咪咪學本領(lǐng)的過程中，遇到了什么困難？②咪咪是怎么獲得成功的？③你想對咪咪說什么呢？小活動

這兩位同學各有什么優(yōu)勢?這樣行不行？小組討論：明明樂樂你會怎么做？兒歌：《我能行》你在這點行，我在那點行。今天還不行，明天可能行。相信自己行，我才可能行。不能只說行，努力才能行?；ブ献餍?，創(chuàng)造我能行！第四單元我會努力的14

學習有方法《道德與法治》二年級下冊第四單元14課

一分鐘能做什么？

一分鐘.mp4

24點游戲用加、減、乘、除把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次，且只能用一次?？凑l先算出來哦！2×3=64×1=44×6=242×4=8,3×1=3,3×8=2424點游戲用加、減、乘、除把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次，且只能用一次?？凑l先算出來哦！5-2＝3，1×8＝8，3×8=241+5＝6，8÷2＝4，4×6＝2424點游戲為什么有的同學算得那么快？從這個游戲中你懂得了什么？有方法，算得快！學習任何事情都是如此，只要找到學習方法，就會學得快!方法很重要哦！小游戲，大智慧辨析題：1.在學校教室學文化知識。（）2.在家跟爸爸媽媽學做家務(wù)。（）3.周末或假期到活動中心學畫畫、學舞蹈、學唱歌、學彈琴……（）4.有空和爸爸媽媽去動物園認識動物。（）5.在公交車上看大哥哥讓座，懂得了要尊敬老人。（）6.爬綠道時認真觀察植物。（）7.有空在家玩游戲。（）8.看新聞，關(guān)心國家大事。（）√√√√√×√√活動三：金點子經(jīng)驗交流會

1.小組內(nèi)交流你的學習經(jīng)驗與方法。2.每組推薦1~2名同學，匯報本組的學習方法。3.其他同學認真傾聽，如果有更好的方法，可以分享。4.把適合自己的方法記下來。2.swf金點子經(jīng)驗交流會活動四：誰能學得好1swf第四單元我會努力的

14學習有方法有方法，算得快我們來做24點游戲。你們知道怎么得到24嗎？1.加法：12+12=24。2.乘法：4×6=24。

只要找到學習方法，學得很快！小結(jié)誰能學得好課前同學們搜集了自己好的學習方法，現(xiàn)在我們一起來交流一下。請同學們預測一下，這兩位同學的學習結(jié)果如何呢？你們準備向哪位同學學習？我們要養(yǎng)成良好的學習態(tài)度，找到好的學習方法，相信自己一定能學好。小結(jié)他們的學習故事

同學們，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？

只要找到適合自己的學習方法，我們都能學好。小結(jié)請你幫幫我同學們，你們有什么感受？

分享方法很重要，關(guān)鍵是我們要做到互相幫助，共同學習，一起進步！小結(jié)課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們認識到要找到適合自己的學習方法，互相幫助，分享自己認為好的學習方法，共同進步！板書設(shè)計學習有方法有方法，算得快差別在細節(jié)找到適合自己的學習方法分享學習方法再見第四單元我會努力的15

堅持才會有收獲故事：青蛙看海青蛙看海要是能看看大海該多好??！只要登上那座山，就能看到大海了。啊，這么高的山！小青蛙，別做夢了。你登不上那座高山的！我一定能的！堅持下去，你一定能看到大海的！1234青蛙看海5678你真是只了不起的青蛙！……從青蛙看海的故事談起青蛙既不能像蒼鷹那樣飛翔，也不能像松