系統(tǒng)分析與設(shè)計期末考試試卷-A(含答案)

第第3頁計算機科學(xué)及工程學(xué)院軟件工程專業(yè)20091學(xué)號:2011—2012學(xué)年秋季學(xué)期期末考試試題。 密 線

1.1.2（）是對系統(tǒng)在各種條件下響應(yīng)用戶的請求時系統(tǒng)的行為和功能的刻畫。（2）A、邊界B、環(huán)境C、用例D、模塊答案：C1.1.3下面哪一種模型用以表示系統(tǒng)的控制結(jié)構(gòu)，即模擬客觀世界實體的對象類以及對象類彼此間的相互作用：（ ）。（2分）A、對象模型B、動態(tài)模型C、功能模型D、靜態(tài)模型答案：B1.1.4關(guān)于需求方面的描述，請選擇填空：（ ）描述系統(tǒng)所預(yù)期提供的功能或服務(wù)，它取決于開發(fā)的軟件類型軟件未來的用戶以及開發(fā)的系統(tǒng)類型；（ ）是從用戶角度來描述系統(tǒng)功能和非功能需求。（4分）A、用戶需求 B、非功能需求 C、需求工程 D、接口需求 E、功能需答案：E北方民族大學(xué)試卷課程代碼：課程：系統(tǒng)分析及設(shè)計(A(考試，閉卷)題目1.11.22.12.2題目1.11.22.12.22.32.43.13.2總成績復(fù)核得分閱卷教師1.（18+22=40）

A1.1.5（）強調(diào)從系統(tǒng)的外部參及者角度看到的或需要的系統(tǒng)功能；（）統(tǒng)的動態(tài)行為角度顯示如何實現(xiàn)系統(tǒng)的功能。（4）A、活動圖 B、狀態(tài)圖 C、順序圖 D、用例圖 E、協(xié)作答案：DC1.1.6（）是有著定義良好的接口和功能的軟件元素，可利用其即插即用的功能部署到各應(yīng)用程序中。（2分A、框架 B、包 C、構(gòu)件 D、類答案：C1.1.7下面哪種測試是用戶用模擬數(shù)據(jù)測試一個完整的信息系統(tǒng)。（）（2分A、集成測試 B、單元測試 C、β測試 D、α測試答案：D1.2. 填空題（222）選擇題（每空2分，共18分） 1.2.1系統(tǒng)開發(fā)生命周期是確認分析設(shè)計和實現(xiàn)信息系統(tǒng)的一種四步方法這四個階段是（ ）在系統(tǒng)設(shè)計中，用E-R圖來描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計算機中的表示，它是系統(tǒng)設(shè)計的 A、需求分析 B、概念設(shè)計 C、邏輯設(shè)計 D、物理設(shè)答案：B

_階段。（2分）

（ ）（ ）（ ）迭代、細化的過程。（8）答案：項目管理及計劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實現(xiàn)及運轉(zhuǎn)（無先后順序）按照信息系統(tǒng)處理信息、面向?qū)ο蟮牟煌梢苑譃椋海?）、管理信息系統(tǒng)和4)

不要在前期計劃的過于詳細——做長期的詳細計劃是錯誤的，因為計劃本身可能是錯誤的；（ ）。（4）答案：事務(wù)處理系統(tǒng)，決策支持系統(tǒng)（無先后順序）RUP（RationalUnifiedProcess,統(tǒng)一過程）軟件開發(fā)方式是一種面向?qū)ο蟮某绦蜷_發(fā)方法理論。該方法中系統(tǒng)發(fā)至少經(jīng)過四個過程，其中：（ ）的工作重點在于定義項目的作用域和業(yè)務(wù)案例；（ ）及源代碼；交付階段的工作重點在于將系統(tǒng)交付給用戶。（4）答案：初始階段，細化階段（有先后順序）項目的可行性評估是項目選擇階段非常重要的一項活動。鑒于考慮因素的不同，它包括了六種不同類型的可行性分析，其中：（ ）是識別及一個開發(fā)項目有關(guān)的財務(wù)收益和成本，（ 是對開發(fā)組織建設(shè)一個被提議系統(tǒng)的能力進行評估的過程；（ ）是檢查項目將達到其期望目標的可能性進行評估的過程。（6分）答案：經(jīng)濟可行性評估；技術(shù)可行性評估；運行可行性評估（有先后順序）判斷題（222）

確定迭代的次數(shù)和時間長度——迭代的時間長度一般是固定的2至8周，對于小型項目可短至16－9在項目生命周期內(nèi)項目活動的重點是變化——在初始階段，最主要的任務(wù)是分析；在細化階段，重點在于設(shè)計；在構(gòu)一樣。2.2.下圖是一個零售系統(tǒng)的用例圖，請閱讀該用例圖，分析該用例圖包含了哪些要素，并舉例說明該圖中的對應(yīng)要素是什么，不同的關(guān)系表達什么含義？（9分）零售系統(tǒng)用例圖（有舉例說明即可，不需要說出圖中包含的全部要素。每一個要點1.5分該用例圖包含了以下要素：參及者，包括顧客和售貨員；用例，包括退貨，進行購買，購買延長保證期，授權(quán)信用卡使用，存入顧客莊戶；系統(tǒng)邊界，將零售系統(tǒng)內(nèi)外分開；連接，如顧客同退貨用例間的連接。參及者同用例間的連接表示該參及者涉入了那個特定的系統(tǒng)功能；系統(tǒng)開發(fā)生命周期是確認分析設(shè)計和實現(xiàn)信息系統(tǒng)的一種四步方法這四個階段是（ ）6）包含關(guān)系，用例“存入顧客賬戶”被“退貨”包含“授權(quán)信用卡使用”被“進行購買”包含，說明后一用例使用前一（ ）（ ）（ ）迭代、細化的過程。（8）答案：項目管理及計劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實現(xiàn)及運轉(zhuǎn)（無先后順序）2.分析題（4×9=36分）2.1. OOSAD（面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析及設(shè)計）項目所獨有的特征。（9參考答案（1.5）將系統(tǒng)定義為一組組件——將整個系統(tǒng)細分為一組組件，當(dāng)這些組件聯(lián)合在一起，就組成了整個系統(tǒng)；首先完成困難的問題——項目中某些難題（如系統(tǒng)物理架構(gòu)）實際的資源耗盡之前，考慮好這些難題，進而減少項目風(fēng)險；操作活動。每次迭代中的輸入是前一次迭代的結(jié)果，以及所有這一次迭代中要實現(xiàn)的組件；

用例。解釋為什么在對象關(guān)系建模階段要對關(guān)系進行規(guī)范化，而有時在物理數(shù)據(jù)庫設(shè)計階段又要進行反規(guī)范化？（9分參考答案（包括要點即可）范化；而另一方面，當(dāng)我們將關(guān)系都拆分為一個個彼此獨立的簡單關(guān)系之后，如果我們要進行一些查詢操作，如S(SN,CN),C(CN,CName),SC(CN,SN,Score)對應(yīng)三個獨立的表，都滿足第三范式，當(dāng)我們要查詢張三數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課的成績時，就需要連接這三個表，通過不同關(guān)系的連接操作實現(xiàn)最終的查詢，影響數(shù)據(jù)庫訪問效率。因此，當(dāng)表中的檢索超過更新相當(dāng)多時，我們會考慮使用反規(guī)范化，進而提高數(shù)據(jù)訪問效率。協(xié)作圖！（9）畫圖區(qū)：參考答案： EF(E)=max(EF(D),EF(A))+6=173.設(shè)計應(yīng)用題（2×12=24分）李林已經(jīng)從事程序開發(fā)5個項目，需要相應(yīng)的系統(tǒng)分析人員。李林毛遂自薦，希望承擔(dān)新項目的系統(tǒng)分析員。于是，公司組織了面試。在面試中，面試官要求李林假想一個控制閥產(chǎn)品的智能選型系統(tǒng)的開發(fā)，并為其建立項目計劃。李林欣然接收，通過仔細分析，李林將該項目分解，得到A~J10個活動。請你幫助李林創(chuàng)建一個連接這些活動的網(wǎng)絡(luò)圖，并為下面的每個任務(wù)（0）導(dǎo)出最早完成時間（EF）、最晚完成時間（LF）A~J10在關(guān)鍵路徑上？該項目的關(guān)鍵路徑有幾條，分別是什么？（注：網(wǎng)絡(luò)圖單獨構(gòu)建，EF，LF徑上填寫在下表中（需給出關(guān)鍵步驟），最后列出項目的關(guān)鍵路徑）（12）任務(wù)先導(dǎo)事件預(yù)期持續(xù)時間EFLF富裕時間是否在關(guān)鍵路（周）徑上A—4440是BA593122否CA610177否DA711110是EA,D617170是FC,E522220是GD,E421221否HE320222否IF,G426260是JH,I531310是參考答案：網(wǎng)絡(luò)圖如下所示：計算最早的預(yù)期完成時間。EF(A)=4 EF(B)=4+5=9 EF(C)=4+6=10 EF(D)=4+7=11

EF(F)=max(EF(C),EF(E))+5=22EF(G)=max(EF(D),EF(E))+4=21EF(H)=EF(E)+3=20EF(I)=max(EF(F),EF(G))+4=26EF(J)=max(EF(H),EF(I))+5=31即得整個項目的最早完成時間是31周計算最晚預(yù)期完成時間。LF(J)=EF(J)=31 LF(I)=LF(J)-5=26 L