趣味親子活動方案策劃

—趣味親子活動方案策劃舉辦親子活動是很有必要，不僅可以強(qiáng)化孩子和家長之間的溝通，還可以讓孩子、家長、老師共同共享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。下面是為大家整理的趣味親子活動方案策劃，希望大家能夠喜愛。趣味親子活動方案策劃1為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；讓寶寶懂得關(guān)愛、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。一、活動形式親子互動活動。二、活動范圍全班幼兒及家長。三、活動時間本周五下午15：00至17：00（2個小時）。四、活動組織老師作為各主題活動的組織者，擔(dān)當(dāng)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參與活動。五、留意事項在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動方案目的、流程、設(shè)計、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長協(xié)作事項等），輔助家長了解園所活動，做好協(xié)作。六、活動流程1、入場、秩序布置背景音樂：溫柔的音樂?；顒舆^程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。布置座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。2、表演舞蹈《我愛你》活動音樂：《媽媽我愛你》?；顒訙?zhǔn)備：統(tǒng)一服裝?；顒舆^程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺表演。3、致辭今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好沖動!好幸福!今日不是我們小好友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照料我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。（1）主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。（2）主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。4、賞識童話受啟發(fā)活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒舆^程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦慮的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，確定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?？偨Y(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小好友們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小好友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？5、漂亮媽媽時裝秀活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，老師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開頭時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。6、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》?；顒舆^程：小好友們!媽媽每天都在為我們操勞，今日是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小好友站在媽媽的身后，我們根據(jù)音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒適不舒適，如今請小好友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告知你的媽媽你有多愛她!小好友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？留意事項：（1）老師提前聽音樂，把握好音樂進(jìn)度，每隔一段時間讓寶寶換動作；（2）可以依據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。趣味親子活動方案策劃2活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒明白六月一日是小好友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的時機(jī)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的主動性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。3、增進(jìn)親子感情溝通，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的時機(jī)，加深家園情、師生情，親子情?；顒訙?zhǔn)備：各游戲道具、獎品，班級布置?；顒觾?nèi)容：一、幼兒表演二、互動親子游戲活動過程：一、幼兒表演：1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等（全班小好友）2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長7、互動律動：《找好友》（幼兒和家長）二、親子游戲：方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。1、游戲名稱：《親子二人行》準(zhǔn)備：參與游戲的幼兒把鞋子脫下來放玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需一直手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）準(zhǔn)備：已用過的米袋玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）準(zhǔn)備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）準(zhǔn)備：紙板若干玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。6、游戲名稱：《騎大馬》玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮品的名稱。游戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮品。三、游戲分配（以家庭為單位分組）趣味親子活動方案策劃3設(shè)計意圖：小班幼兒情感大都表露于外，經(jīng)常處于沖動狀態(tài)，且簡單改變，行為具有劇烈的心情性，而大部分幼兒對媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會跟媽媽說，遇到事也會第一個告知媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也確定著他們在享受別人愛惜的時分，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充足體驗媽媽的關(guān)愛的時分，更應(yīng)當(dāng)激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點(diǎn)，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情?；顒幽繕?biāo)：1、明白三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。2、愿意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的歡樂。重點(diǎn)：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的歡樂。難點(diǎn)：愿意用簡潔的語言和行動表達(dá)對媽媽和奶奶的愛?；顒訙?zhǔn)備：1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。2、通知媽媽參與活動。3、區(qū)角材料準(zhǔn)備。活動過程：（一）歌曲表演《我的好媽媽》1、播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。（二）親子游戲1、老師示范，介紹游戲玩法。2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。3、親子合作游戲。（三）禮品送給好媽媽（分組區(qū)域式活動）1、介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。2、請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說祝愿的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛你”等。4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美妙的瞬間。趣味親子活動方案策劃4活動目標(biāo)：1、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受親子運(yùn)動的歡樂。2、激發(fā)幼兒參與體育活動的主動性，進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)錘煉?；顒訄龅兀捍蟛賵鰰r間：活動準(zhǔn)備：1、劃分好各班活動區(qū)域。2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適合的服裝與鞋子?；顒舆^程：競賽工程：1、《看誰投得準(zhǔn)》材料：小紙球若干紙簍5個每5個家庭為一組，小好友投球，家長抱紙簍接球，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個家庭接到的球最多為勝。2、安全地帶材料：圈、小紅旗若干玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，誰先到達(dá)，拿起小紅旗獲勝。3、《小小坦克兵》材料輪胎5個每組5人幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛，前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長再原路返回到，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。4、《超級動力車》材料動力車5輛每組5人家長載好幼兒從起點(diǎn)動身，繞過障礙物快速沖刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。5、《踩高蹺》材料：高蹺5個，梅花樁若干幼兒從起點(diǎn)動身走過梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》材料：氣球若干玩法：幼兒面對著家長（幼兒卸下鞋子），雙腳踩在家長的腳上，家長摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走，始終走到終點(diǎn)，然后家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)章：行進(jìn)中幼兒的腳不能落地。7、《趕小豬》材料皮球10個，小棍10個寶寶與家長同時從起點(diǎn)動身，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)（可以相互幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時最少的的獲勝!8、穿大鞋游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，看誰先完成。9、《運(yùn)球游戲》材料皮球若干、框5個，玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運(yùn)到框里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰運(yùn)的多10、乒乓球樂材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：家長不得用手扶乒乓球。說明事項：1.遵守競賽規(guī)章，聽從裁判確定。友情第一，競賽第二。2.各班級老師管理好本班幼兒，留意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。3.講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)備，做文明人。詳細(xì)分工：詳細(xì)負(fù)責(zé)：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護(hù)：副班主任和保育員安全保健：張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：1、9：30分，各班參賽幼兒和家長準(zhǔn)時到達(dá)操場。2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。3、10：：30競賽全部結(jié)束。4、各班清點(diǎn)人數(shù)，有秩序的回教室。5、班主任共同整理活動材料。趣味親子活動方案策劃5為培育幼兒對體育活動的愛好，提高幼兒的身體素養(yǎng)，強(qiáng)化家園合作，增進(jìn)親子間的溝通，體驗自信歡樂的情感。我園將舉辦20X年“我健康、我歡樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動會，詳細(xì)事項如下：時間：20X年12月3日上午（如下雨改期另行通知）地點(diǎn)：明桂圓大門前坪主題：我健康、我歡樂、我參與一、開幕式程序1、運(yùn)發(fā)動入場。各班運(yùn)發(fā)動身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場挨次為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定（錘煉身體、身體健康!友情第一、競賽第二!我健康、我歡樂、我參與!……）2、奏國歌，升國旗。3、家長代表講話。4、運(yùn)發(fā)動代表講話。5、園長致辭，宣布運(yùn)動會開幕。6、運(yùn)發(fā)動退場。二、競賽程序地點(diǎn)：明桂圓大門前坪1、幼兒工程《撈湯圓》（芒果班）2、幼兒工程《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）3、幼兒工程《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）4、幼兒工程《滾輪胎》（葡萄班）5、親子工程《種豆撿豆》（芒果班）6、親子工程《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）7、親子工程《歡樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）8、親子工程《引路》（葡萄班）9、幼兒合作工程《拖小豬》（芒果班）10、幼兒合作工程《運(yùn)球》（蜜桃、菠蘿班）11、幼兒合作工程《螃蟹運(yùn)球》（葡萄班）12、家長合作工程《毛毛蟲》（芒果班）13、家長合作工程《拔河》（蜜桃、菠蘿班）14、家長合作工程《接力賽》（葡萄班）三、競賽方法1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參與，競賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運(yùn)發(fā)動都有一份紀(jì)念品。四、留意事項1、各班老師要協(xié)作裁判維持賽場次序，管理班級紀(jì)律；提示家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，留意安全。2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄競賽；選手要遵守競賽規(guī)章，聽從