安徽省合肥市長豐縣鳳麟中學2020-2021學年高二歷史下學期期中試題文【含答案】

安徽省合肥市長豐縣鳳麟中學2020-2021學年高二歷史下學期期中試題文一、單選題（本大題共30小題，共60分）從夏禹到夏桀，共傳14代、17王，用歲471年。從商湯到商紂，共傳17代、31王，用歲496年。材料主要說明夏商實行（）A.封邦建國 B.王權至上 C.王位世襲制 D.宗法制歷史學家夏曾佑說：“中國之教，得孔子而后立；中國之政，得秦皇而后行；中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。”其中“中國之政”主要指的是（）A.皇帝制B.三公九卿制C.郡縣制 D.專制主義中央集權制我國古代的選官制度經歷了“按軍功授爵制--察舉制--九品中正制--科舉制”的變化。以下有關選拔官員的主要依據與其搭配正確的是（）A.考試成績——品行才學——門第聲望——功績

B.考試成績——功績——門第聲望——品行才學

C.功績——品行才學——門第聲望——考試成績

D.功績——考試成績——品行才學——門第聲望清代軍機大臣的基本職責是（）A.統領百官 B.決定軍國大事

C.跪受筆錄、傳達皇帝意旨 D.掌管國家政令的草擬史載，伯利克里執(zhí)政時期，雅典城內大約有4．5萬名成年男性公民，5萬名外邦人，還有大約10萬名奴隸，婦女和兒童也有10萬人。這種情況說明雅典的民主政治（）。A.受到了工商業(yè)繁榮的影響 B.經歷了一個漫長的發(fā)展過程

C.在參政方式上存在多樣化 D.在實施范圍上存在明顯局限“它集中了過去的習慣法，并結合當時社會經濟發(fā)展的需要編纂而成。它是羅馬習慣法向成文法轉變的重要標志，是羅馬法發(fā)展的基礎?！蔽闹械摹八敝福ǎ〢.《十二銅表法》B.公民法C.萬民法 D.《民法大全》近代西方資本主義國家確立了不盡相同的政體。下列文獻與政體對應正確的是（）A.英國《權利法案》——聯邦共和制B.美國1787年憲法——君主立憲制

C.德意志帝國憲法——民主共和制D.法蘭西第三共和國憲法——民主共和制有網友用“殺了一個王，逐了一個王，請了一個王”概括某一歷史事件，該事件是（）A.英國革命 B.法國大革命 C.美國獨立戰(zhàn)爭 D.德國統一“憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛?！迸c材料描述的政體特點相符合的歷史文獻是（）A.1689年《權利法案》 B.美國1787年憲法

C.1871年《德意志帝國憲法》 D.法蘭西第三共和國憲法從1840年開始，為打開中國大門，列強屢屢對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。下表中甲、乙兩者之間存在緊密關聯的是（）

甲乙A鴉片戰(zhàn)爭廣州、上海等通商口岸開放B第二次鴉片戰(zhàn)爭革命開始成為中國時代主流C甲午中日戰(zhàn)爭中國領土主權開始遭到破壞D八國聯軍侵華戰(zhàn)爭列強闖入北京并火燒圓明園A.A B.B C.C D.D有人說“南京是一座飽經滄桑的城市，見證了中國近代史的起點和終點，是中國近代歷史的縮影?！毕铝形墨I能夠見證“起點”歷史的是（）A.《南京條約》 B.《天朝田畝制度》

C.《資政新篇》 D.《中華民國臨時約法》清光緒二十八年（1902年），北京城一茶館有四個中國人在聊天。甲說：“我參加過公車上書?！币艺f：“我參加過義和團運動?！北f：“我家住在東交民巷。”丁說：“我在京師大學堂讀書?！彼麄儺斨姓l的話不符合史實（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁辛亥革命最先取得成功的地區(qū)是（）A.北京 B.上海 C.天津 D.武昌“從石庫門的初生紅日，到天安門的萬丈光芒，中國共產黨一路走來，以星星之火，燎原大地。”“天安門的萬丈光芒”是指（）A.五四運動的開展 B.中共一大的召開

C.新中國開國大典 D.政協會議在京舉行下列發(fā)生在20世紀初的歷史事件，按照時間先后，排序正確的是（）

①美國“大蕭條”開始②俄國十月革命爆發(fā)③日本發(fā)動“九一八事變”④紅軍長征勝利A.①③②④ B.②③①④ C.③④①② D.②①③④根據教育部要求,從2017年開始在全國中小學教材中全面“十四年抗戰(zhàn)”始于(

)A.九一八事變 B.一二八事變 C.七七事變 D.八一三事變提出黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市的會議是（）A.八七會議B.中共七大C.七屆二中全會D.十一屆三中全會人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命是（）A.巴黎公社 B.辛亥革命 C.二月革命 D.十月革命1917年，二月革命推翻了統治俄國長達三百多年的（）A.資產階級臨時政府 B.羅曼諾夫王朝

C.斯圖亞特王朝 D.波旁王朝我國處理民族關系的一項基本國策和基本政治制度是（）A.民族平等 B.民族團結

C.各民族共同發(fā)展繁榮 D.民族區(qū)域自治新中國成立初，建立了一套適合中國國情的政治制度，其中不包括（）A.人民代表大會制度 B.多黨合作和政治協商制度

C.民族區(qū)域自治制度 D.一國兩制如圖是我國實現統一大業(yè)過程中的幾項史實，其中空白處應是（）A.葉劍英發(fā)表《告同胞書》 B.中國政府對香港恢復行使主權

C.海峽兩岸實現通郵、通航、通商 D.中國政府對澳門恢復行使主權1953年朝鮮停戰(zhàn)后，為了爭取在中國周邊地區(qū)形成緩沖地帶，對亞洲國家增信釋疑、改善周邊環(huán)境以維護國家主權，中國政府（）A.提出和平共處五項原則 B.率先改善與日本的關系

C.恢復了聯合國合法席位 D.積極發(fā)起了不結盟運動1971年10月25日，第26屆聯合國大會通過某項決議時，會場一片沸騰。此項決議的內容是（）A.“求同存異”方針B.和平共處五項原則

C.獨立自主的外交方針D.恢復中華人民共和國在聯合國合法席位第二次世界大戰(zhàn)后，美國以經濟手段扶植和控制西歐的表現是（）A.建立布雷頓森林體系 B.提出杜魯門主義

C.實施馬歇爾計劃 D.在西德進行貨幣改革二戰(zhàn)后，廣大發(fā)展中國家興起，其登上國際政治舞臺的標志是（）A.亞非會議召開 B.不結盟運動的興起

C.殖民體系的崩潰 D.兩極格局的瓦解二戰(zhàn)后兩極格局終結的標志是（）A.美國重新稱霸世界 B.中國改革開放，迅速崛起

C.美、日、西歐三足鼎立 D.東歐劇變和蘇聯解體唐代勞動人民對耕犁的重大改進，使之成為之后最先進的工具，它是（）A.直轅犁 B.方轅犁 C.曲轅犁 D.圓轅犁在新航路開辟過程中，有一位航海家堅信地圓說，他在西班牙王室的支持下，多次橫渡大西洋向西航行，最終發(fā)現了新世界，這位航海家是A.哥倫布 B.達·伽馬 C.迪亞士 D.麥哲倫上海是中國重要的城市，下列重要歷史事件發(fā)生在上海的有（）

①中國近代最早的航運企業(yè)在此創(chuàng)辦②陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》

③中國共產黨成立④上海成為14個沿海開放城市之一A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④二、材料解析題（本大題共2小題，共40分）閱讀下列材料，回答問題。材料一

……兩次世界大戰(zhàn)作為極其有力和急劇的催化劑，造就了幾個世紀里世界政治的頭等重大事態(tài)之一，那就是現代國際體系傳統中心歐洲的權勢迅速衰落，“側翼大國”美蘇的權勢勃然興盛。另一方面，……從列寧對威爾遜，到斯大林對羅斯福，日后美蘇“冷戰(zhàn)”的一個基本動因——社會制度和（包括國際政治觀）的摩擦、抵觸和對立，都顯得至關緊要，……然而，對立與基本地緣政治環(huán)境中的超級大國利益競爭等因素結合在一起，決定性地促成了美蘇冷戰(zhàn)。——摘編自時殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機理、特征和意義》材料二

1969年，尼克松已經認識到一個多極世界格局的出現，主要標志是美國接受與蘇聯的核均勢及將歐洲、日本和中國作為有競爭力的力量中心。這是美國自冷戰(zhàn)以來力量相對下降的重要表現。尼克松在其就職演說中宣稱：經過一段對抗之后，我們現在進入了談判時期，尼克松政府需要重新調整美國的對外政策。尼克松決定放棄過時的兩極對抗體系，重建大國間的“均勢”，很快提出建立以“美、蘇、西歐、日本和中國”為中心的國際新秩序?！幾浴赌峥怂芍髁x及美國對外政策的調整》材料三

在尼克松訪華前不久，1971年10月15日，中國就加入了聯合國，這表明了追求和解引起的反響。美國贊成和平共處五項原則，并反對任何國家在亞太地區(qū)謀求霸權的態(tài)度，即使不是消除，至少也是限制了蘇聯進攻中國的可能性……中美和解使北京得以購買美國的飛機、科學儀器等中國現代化所急需的東西。學者、記者、運動員、科學家和官員的交流，方便了觀念和知識的相互流動，改變了22年互不往來的狀態(tài)?！幾孕熘屑s《中國近代史》（1）根據材料一，概括美蘇“冷戰(zhàn)”的主要原因。（2）根據材料二并結合所學知識，分析尼克松主義出臺的背景。（3）根據材料三并結合所學知識，歸納中美關系正常化對中國社會發(fā)展的影響。

閱讀下列材料，回答問題。材料一從15世紀末開始，為了尋求海外財富，西歐國家的航海家和商人紛紛揚帆遠航，陸續(xù)開辟了通往世界各地的新航路。從此，世界各地孤立發(fā)展的狀態(tài)被打破，聯系日益密切。隨著新航路的開辟，西歐國家展開了激烈的貿易競爭和殖民地爭奪，攫取了大量財富，推動了西歐社會經濟的迅速發(fā)展。在這種背景下，工業(yè)革命首先在英國發(fā)生，而后在歐美各國出現。憑借工業(yè)革命產生的巨大生產力，資產階級建立了以歐洲為中心的資本主義世界市場。——摘編自人教版《歷史》必修②材料二……這三大經濟支柱，調整了世界經濟貿易和金融。三大經濟支柱的出現，是世界經濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展的反映。在此基礎上，戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系形成?！幾匀私贪妗稓v史》必修②材料三經濟全球化是一把雙刃劍，它既加速了世界經濟的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球的競爭中的利益失衡?！瓕τ诎l(fā)展中國家來說，經濟全球化既是機遇，也是挑戰(zhàn)。由于發(fā)展中國家的經濟基礎差、技術水平低等原因，在經濟全球化中處于劣勢和被動地位。因此發(fā)展中國家在全球化過程中必須保持清醒的頭腦，制定合理對策，在積極主動的參與中謀求發(fā)展。——摘編自人教版《歷史》必修②請回答：（1）根據材料一，概括資本主義世界市場形成的主要因素。（2）依據材料二并結合所學知識，列舉戰(zhàn)后資本主義世界三大經濟支柱。（3）根據材料三，分析發(fā)展中國家在經濟全球化中處于劣勢和被動地位的原因？并結合所學知識，指出發(fā)展中國家在經濟全球化過程中應該如何應對？

高二年級期中考試歷史答題卡題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案一、選擇題（30小題，每小題2分，共60分）二、非選擇題（共40分）31.題（1）（2）（3）32.題（1）（2）（3）答案和解析1.C不同主要考查夏商政治制度的相關知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。根據題干，夏朝從夏禹到夏桀，傳了14代，產生了17個王，王位在一家一姓中傳承；商代從商湯到商紂，傳了17代，產生了31個王，王位也在一家一姓中傳承。因此夏商實行“家天下”的制度，即王位世襲制，故C項符合題干要求。ABD項與題干無關。故選C。

2.D【分析】

本題主要考查中國古代專制主義中央集權制度，要求運用所學分析解讀題干信息。

D根據并結合中國古代專制主義中央集權制度的知識可知，這是指孔子創(chuàng)立的儒家思想成為中國古代傳統文化的主流思想；“中國之政，得秦皇而后行”是指秦始皇創(chuàng)立的專制主義中央集權制度，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用；“中國之境，得漢武而后定”是指漢武帝時期奠定了中國的疆域版圖，故D項正確。ABC.三項所述都包含在D項之中，故排除ABC。故選D。

3.C【分析】本題考查中國古代相關制度，要求具備結合所學知識分析問題和知識再現能力。C.依據所學知識可知，秦朝軍功授爵制以軍功為根據；漢代察舉制以德行、學問等為依據；九品中正制是對察舉制的發(fā)展，但成為維護和鞏固門閥統治的重要工具，門第聲望成為選官的主要依據；科舉制主要以科考成績?yōu)橐罁粨朔治鲞x項可知“功績——品行才學——門第聲望——考試成績”主要依據與其搭配正確，故C正確。ABD.三項均搭配有誤，故排除ABD。故選C。

4.C結合所學可知，清代軍機大臣的基本職責是跪受筆錄、傳達皇帝意旨，故C正確。軍機處不是法定的中央機構，不能統領百官，排除A。軍機大臣沒有決策權，排除B。D不符合軍機處的職責，排除。故選：C。本題考查軍機處演變情況。關鍵信息是“基本職責”。本題考查中國古代君主專制演進情況，旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據材料結合所學知識可用排除法解決問題，難度適中。

5.D本題主要考查對雅典民主政治的認識和理解。結合所學知識可知，伯利克里時期是雅典的民主政治的“黃金時代”，但它的實質是奴隸主的民主政治，就其民主的范圍而言，雅典公民權利是建立在對廣大奴隸專政的基礎上的，眾多的婦女和外邦人也被排除在民主之外，有權參加公民大會的只是雅典的男性公民，故D符合題意；ABC均與題意無關，排除，故選D。

6.A本題考查羅馬法，考查對基礎知識的分析理解能力。根據所學知識及材料可知，“它集中了過去的習慣法，并結合當時社會經濟發(fā)展的需要編纂而成。它是羅馬習慣法向成文法轉變的重要標志”可知是羅馬第一部成文法《十二銅表法》，故A項正確；B項理解錯誤，公民法包含著《十二銅表法》和習慣法；C項萬民法在材料中無法體現，故排除；D項是羅馬法的匯編，排除。故選A。

7.D【試題解析】【分析】本題考查歐美代議制的確立，考查學生對基礎知識的識記及運用的能力。A.根據所學可知，1689年英國頒布《權利法案》，確立了君主立憲制，故A項錯誤；B.美國1787年憲法確立了民主共和制，故B項錯誤；C.1871年德意志帝國憲法確立了君主立憲制，故C項錯誤；D.1875年法蘭西第三共和國憲法確立了民主共和制，故D項正確；故選D。

8.A根據所學知識可知，在英國資產階級革命中，國王查理一世被殺，詹姆士二世被驅逐，荷蘭執(zhí)政威廉與妻子瑪麗被邀請登上英國王位，故A項正確；B、C、D三項均與題干中的描述不符，故排除。故選：A。本題考查近代西方資產階級革命，考生需要熟知各國革命的過程與有關史實。本題主要通過近代西方資產階級革命來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力。

9.C結合所學知識可知，1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定德意志帝國實行二元君主立憲制，其特征“民主是虛，專制是實“，故C正確；《權利法案》標志著英國君主立憲制的確立，國王的權力受到限制，故A排除；美國1787年憲法和法蘭西第三共和國憲法規(guī)定其政體是共和制，B、D排除。故選：C。本題考查近代西方資產階級代議制，題干中的關鍵信息是“君主是實，立憲為虛”。本題主要通過德意志君主立憲制的確立來考查考生對基礎知識的理解、調動與運用知識的能力。

10.A【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》，要求具備解讀表格信息、知識遷移并解決問題的能力。A.結合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂中英《南京條約》，開放廣

州、上海等通商口岸，故A正確。B.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地把封建社會，革命開始成為中國時代主流，故B錯誤。C.鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂中英《南京條約》，

割香港鳥給英國，中國領土主權開始遭到破壞，故C錯誤。D.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，列強闖入北京并火燒圓明園，故D錯誤。故選A。

11.A依據題干材料，結合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后，中英簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會，這是中國近代屈辱歷史的起點，故A項正確。《天朝田畝制度》、《資政新篇》均是太平天國運動的革命綱領，不符合“見證了中國近代史的起點和終點，是中國近代歷史的縮影”，故BC兩項錯誤?！吨腥A民國臨時約法》是中華民國的憲法，不符合“見證了中國近代史的起點和終點，是中國近代歷史的縮影”，故D項錯誤。

故選：A。本題考查鴉片戰(zhàn)爭。需要掌握《南京條約》的影響。解題的關鍵是對“見證了中國近代史的起點和終點，是中國近代歷史的縮影”的理解和對《南京條約》的影響的識記。

本題以南京為切入點考查對《南京條約》的影響的把握，考查學生準確解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。

12.C解析】八國聯軍侵華以后，東交民巷已經變成了使館區(qū)，中國人不準在里面居住。故選：C。本題主要考查八國聯軍侵華，要求學生結合八國聯軍侵華的過程和影響來分析。解答本題要搞清楚八國聯軍侵華產生的影響，要有較強的結合所學知識分析材料的能力。

13.D解答本題，我們可知辛亥革命的第一步就是武昌起義，也是辛亥革命最先取得成功的地方，D是正確的，其他選項都不正確。故選：D。本題主要考查武昌起義，要求學生結合辛亥革命的過程來分析。解答本題要搞清楚辛亥革命的過程特征，學生要有扎實的基礎知識功底。

14.C略

15.D【分析】本題考查20世紀初的歷史事件，要求識記基礎史實。①美國“大蕭條”開始開始于1929年。

②俄國十月革命爆發(fā)于1917年。

③日本發(fā)動“九一八事變”在1931年。

④紅軍長征勝利結束在1936年。

綜上所述，按照時間先后排序為②①③④。

故選D。

16.A【分析】本題考查九一八事變，要求識記基礎史實。A.緊扣題干信息，結合所學可知，1945年抗日戰(zhàn)爭結束，1945-14=1931，1931年日本發(fā)動九·一八事變，中國的局部抗戰(zhàn)開始，故A正確。B.一二八事變發(fā)生于1932年，故B錯誤。C.七七事變發(fā)生于1937年，故C錯誤。D.八一三事變發(fā)生于1937年，故D錯誤。

???故選A。

17.C結合所學知識，我們可知，中共七屆二中全會提出了黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市，其他的會議都沒有這個內容。故選：C。本題主要考查中共工作重心的轉移，要求學生結合七屆二中全會的內容來分析。解答問題要搞清楚，七屆二中全會的內容特征，學生要有扎實的基礎知識功底。

18.D【分析】本題考查---俄國十月革命，要求具備對基礎知識的識記能力。解題的關鍵是對俄國十月革命意義的掌握、識記。A.是無產階級建立政權的第一次嘗試，故A錯誤。B.是中國的資產階級革命，故B錯誤。

C.是資產階級民主革命，故C錯誤。

D.結合所學可知，俄國十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級領導的社會主義國家，開辟了人類探索社會主義道路的新時代，故D正確。故選D。

19.B

結合所學知識可知，1917年，二月革命推翻了統治俄國長達三百多年的羅曼諾夫王朝，故B正確；ACD均不符合題意，排除。故選：B。本題考查俄國十月革命，1917年，二月革命推翻了統治俄國長達三百多年的羅曼諾夫王朝。本題為基礎題，考查俄國十月革命，十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級領導的社會主義國家。

20.D結合所學可知，我國處理民族關系的一項基本國策和基本政治制度是民族區(qū)域自治制度，故D項正確。ABC三項是我國的民族原則，不符合題意，應排除。

故選：D。本題考查民族區(qū)域自治制度的建立。需要掌握民族區(qū)域自治制度的性質和意義。解題的關鍵是對民族區(qū)域自治制度的性質和意義的識記。本題考查民族區(qū)域自治制度的建立?？疾閷γ褡鍏^(qū)域自治制度的性質和意義的把握，考查學生對基礎知識的識記、運用能力。

21.DA、人大制度，B、多黨合作與政治協商制度，C、民族區(qū)域自治制度都屬于建國之初的政治制度，正確；D、一國兩制制度是在20世紀80年代，鄧小平提出的偉大構想，排除；故選：D。本題以新中國成立之初政治制度為考查背景，考查對現代民主政治建設知識點的掌握；本題屬于簡單的基礎常識題目，解答本題掌握：一國兩制制度是在20世紀80年代，鄧小平提出的偉大構想。

22.D抓住關鍵信息“中葡兩國簽署聯合聲明”“1999年12月20日”等可知，這是中國政府對澳門恢復行使主權，故選D項；A、C是針對，B是針對香港，與“中葡兩國簽署聯合聲明”均不符，均排除。故選：D。本題考查祖國統一大業(yè)。題干中的關鍵信息是“中葡兩國簽署聯合聲明”“1999年12月20日”。本題主要通過香港澳門的回歸來考查考生對基礎知識的記憶、調動與運用知識的能力。

23.A依據材料“1953年”，結合所學可知，1953年，為了爭取在中國周邊地區(qū)形成緩沖地帶，對亞洲國家增信釋疑、改善周邊環(huán)境以維護國家主權，中國提出了和平共處五項原則，成為解決國與國爭端的基本準則，故A項正確。中日改善關系是在1972年，與材料時間不符，故B項排除。中國恢復在聯合國的合法席位是在1971年，與材料時間不符，故C項排除。不結盟運動興起是在1961年，而且不結盟運動不是中國發(fā)起的，故D項排除。故選：A。本題考查新中國初期的外交。解題的關鍵信息是題干時間“1953年”，結合和平共處五項原則的背景和時間分析，同時注意把握其他選項事件的時間。本題考查對和平共處五項原則背景和時間的把握，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、運用所學知識解決問題的能力。

24.D

根據題意和所學知識可知，1971年10月25日，第26屆聯合國大會通過一項決議時，會場一片沸騰，此項決議的內容是恢復中華人民共和國在聯合國合法席位，故D正確。

A項在1954年萬隆會議上由周恩來提出，故排除。B項在1953年由周恩來提出，故排除。

獨立自主的外交方針在新中國建國初期確立，故排除。故選：D。本題考查新中國恢復在聯合國合法席位的相關知識。關鍵信息是：26屆聯合國大會通過某項決議時，會場一片沸騰。

本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據材料結合所學知識可直接得出結論，難度偏低。

25.C第二次世界大戰(zhàn)后，美國為增加對蘇聯的遏制力量，以經濟手段即馬歇爾計劃扶植西歐，同時通過貿易等經濟手段控制西歐經濟，故C正確；布雷頓森林體系是美國確立世界經濟霸權的重要舉措，而且提出于1944年，與題干時間也不符，故A項錯誤；B項是政治上的表現，排除；在西德進行貨幣改革是分裂德國的重要步驟，故D項錯誤。故選：C。本題考查馬歇爾計劃，解題的關鍵是“美國以經濟手段扶植和控制西歐的表現”。本題為基礎題，考查馬歇爾計劃，第二次世界大戰(zhàn)后，美國為增加對蘇聯的遏制力量，以經濟手段即馬歇爾計劃扶植西歐，同時通過貿易等經濟手段控制西歐經濟。

26.B結合所學知識，我們可知，二戰(zhàn)后廣大發(fā)展中國家登上政治舞臺的重要標志是不結盟運動的興起，B是正確的；ACD選項都不是戰(zhàn)后第三世界國家登上政治舞臺的標志，排除。故選：B。本題主要考查戰(zhàn)后世界格局。要求學生結合第三世界興起的表現來分