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實(shí)驗(yàn)探究五用溫度計(jì)測(cè)量溫度(物理人教版八年
級(jí)上冊(cè))總分?jǐn)?shù)38分時(shí)長:不限題型單選題填空題簡答題綜合題題量12611總分2412202018年真題(共6題,總計(jì)10分)(2分)(2018邵陽中考)3月24日是世界結(jié)核病防治日,我市各中小學(xué)在日常防治工作中,體溫計(jì)發(fā)揮了重要的作用。如圖題圖,體溫計(jì)的示數(shù)為1Co(2分)(2018常德中考)(1)如圖是現(xiàn)代家庭中的電子式電能表,它的示數(shù)為1kW?hkWh(2)如圖中溫度計(jì)的示數(shù)為21c(2分)(2018婁底中考)如圖所示,下列說法正確的是 ()A.物體的長度為2.2mB.通電螺線管左端為S極C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2ND.溫度計(jì)的讀數(shù)為43Cb、(2分)(2018湘西土家族苗族自治州中考)在觀察溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),如圖所示的 ab、c三種方法,正確的是( )A.方法aA.方法aB.方法bC.方法cD.a、b、c三種方法都對(duì)(2018張家界中考)測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。(1)(1分)如圖乙所示用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的示數(shù)是11c(2)(1分)如圖甲所示用刻度尺測(cè)量物體的長度為1cm;⑶(1分)如圖丙所示電能表的讀數(shù)是1kW?h。1cm,溫度計(jì)的示數(shù)為(2分)1cm,溫度計(jì)的示數(shù)為21c。2016~2017年真題(共14題,總計(jì)28分)TOC\o"1-5"\h\z(2分)(2017張家界中考)根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),指出以下估算物理量符合實(shí)際的是( )A.我們教室里課桌的高度大約是 1.5m一桶飲水機(jī)桶裝水的質(zhì)量大約為 1tC.中學(xué)生步行的速度約為1.1m/sD.正常人的體溫大約是40C(2分)(2017郴州中考)下列估算符合實(shí)際的是 ( )一只新鉛筆的長度約1cmB.人的正常體溫約37C一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約500kg一個(gè)雞蛋的重力約10N(2分)(2017衡陽中考)下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是 ( )
A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150gB.人的正常體溫是39CC.成年人散步時(shí)的速度約是 4m/sD.家用電熱水器正常工作時(shí)的功率約為 30W(2分)(2017岳陽中考)如圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄正確的是物體的長度為145cmC.溫度計(jì)的示射為伯,cD.電流表的示豹為紅虱八物體的長度為145cmC.溫度計(jì)的示射為伯,cD.電流表的示豹為紅虱八11.11.(2分)(2017長沙中考)下列操作正確的是試測(cè)火線和零線試測(cè)火線和零線測(cè)量物體的長度(2分)(2017湘潭中考)以下有關(guān)初三學(xué)生的數(shù)據(jù)合理的是A.身高是162mB.正常體溫為45CC.體重是500ND.步行速度為10m/s卜列是幾個(gè)同學(xué)估測(cè)的幾個(gè)(2分)(2016懷化)估測(cè)是我們學(xué)好物理的一項(xiàng)基本能力。卜列是幾個(gè)同學(xué)估測(cè)的幾個(gè)物理量的數(shù)值,其中最接近實(shí)際的是( )A.教室內(nèi)的溫度約為50CB.人講話時(shí)聲音的響度約為200dBC.人正常步行的速度約為 1.1m/sD.一包方便面的質(zhì)量大約是 1.0kg(2分)(2016湘潭)下列估測(cè),最接近實(shí)際的是( )A.湘潭市的年平均氣溫約為50CB.初中物理課本的質(zhì)量約為8kgC.教室的高度大約是4mD.中學(xué)生的步行速度約為 10m/s(2分)(2016永州)對(duì)圖中四個(gè)物理情景的描述正確的是(
次飛甲 乙 丙 丁A.圖甲,手拉彈簧彈簧伸長,說明力可以改變物體的形狀B.圖乙,茶壺中茶水靜止時(shí),壺身中的液面高于壺嘴中的液面C.圖丙,使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸到容器底D.圖丁,對(duì)著兩張紙片中間吹氣紙片會(huì)靠攏,說明氣體流速大的位置壓強(qiáng)大(2分)(2016岳陽)關(guān)于某中學(xué)生的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )A.質(zhì)量50kgB.正常體溫42CC.步行速度5m/sD.身高1.65cm(2分)(2017懷化中考)某同學(xué)在探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中, 當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示。則此時(shí)水的沸點(diǎn)是1C,造成此現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓2(填“大于”“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。18.(2分)(201718.(2分)(2017常德中考)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為1圖乙中電壓表示數(shù)為2V。甲 乙(2分)(2017湘西土家族苗族自治州中考) 如圖是醫(yī)生給某病人測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),該病人的體溫是1Co 356"& 9 401TJ(2分)(2016株洲)如圖是一支水銀體溫計(jì),它是利用水銀的性質(zhì)制成的。該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是 C。88實(shí)驗(yàn)探究五用溫度計(jì)測(cè)量溫度(物理人教版八年
級(jí)上冊(cè))參考答案與試題解析2018年真題(共6題,總計(jì)10分)(2分)(2018邵陽中考)3月24日是世界結(jié)核病防治日,我市各中小學(xué)在日常防治工作中,體溫計(jì)發(fā)揮了重要的作用。如圖題圖,體溫計(jì)的示數(shù)為1Co3738【解析】體溫計(jì)是根據(jù)水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成;體溫計(jì)上 1C之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1C,即此體溫計(jì)的分度值為 0.1C;此時(shí)的溫度為37.9Co【答案】37.9(37.80?37.90都可給分)(2分)(2018常德中考)(1)如圖是現(xiàn)代家庭中的電子式電能表,它的示數(shù)為1kW?h
kWh電子式單用電帷&22DV10(40)A50Ik
}200mipUW'M>O指打dJZ(2)如圖中溫度計(jì)的示數(shù)為21c【解析】(1)由圖可以看出電能表的示數(shù)為 03186,最后一位是小數(shù),單位是kW?h故電能表的讀數(shù)為318.6kW?h(2)由圖可知,溫度計(jì)里的液面在 0c以下,分度值為1C,所以示數(shù)是-2C。【答案】318.6-2(2分)(2018婁底中考)如圖所示,下列說法正確的是A.物體的長度為2.2mB.通電螺線管左端為S極C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2ND.溫度計(jì)的讀數(shù)為43c【解析】A.由圖可知,刻度尺的最小分度值為1mm物體的長度為2.10cm,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)安培定則,通電螺線管左端為N極,故B錯(cuò)誤;C.圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為2N,故C正確;D.圖中溫度計(jì)的分度值為1C,讀數(shù)為37C,故D錯(cuò)誤。故選C【答案】C(2分)(2018湘西土家族苗族自治州中考)在觀察溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),如圖所示的 a、b、c三種方法,正確的是( )B.方法bC.方法cD.a、b、c三種方法都對(duì)【解析】本題考查溫度計(jì)的讀數(shù)。溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),要求實(shí)現(xiàn)和刻度齊平,不能偏上或偏下,所以只有方法b正確?!敬鸢浮緽(2018張家界中考)測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。
TTUT7ITITIITTUT7ITITII(1)(1分)如圖乙所示用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的示數(shù)是11c(2)(1分)如圖甲所示用刻度尺測(cè)量物體的長度為1cm;⑶(1分)如圖丙所示電能表的讀數(shù)是1kWhho略刻度尺需要估讀,根據(jù)題圖,物體的長度應(yīng)為右側(cè)讀數(shù)減去 4cm,為1.45cm,(1.44—1.46)cm都可以電能表讀數(shù)時(shí)要注意,最后一位是小數(shù),題中示數(shù)為 2508.6kW-h【答案】(1)36.7(1.44—1.46)(3)2508.6(2分)(2018永州中考)如圖所示,被測(cè)物體的長度為1cm,溫度計(jì)的示數(shù)為【解析】本題考查刻度尺和溫度計(jì)的使用。 長度測(cè)量要求估讀到分度值的下一位,21c?!窘馕觥勘绢}考查刻度尺和溫度計(jì)的使用。 長度測(cè)量要求估讀到分度值的下一位,則物體的長度為5.55cm,溫度計(jì)的示數(shù)向上越來越大, 說明溫度在零度以上,則溫度計(jì)的示數(shù)為28Co【答案】5.55(5.52~5.58之間均可)282016~2017年真題(共14題,總計(jì)28分)(2分)(2017張家界中考)根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),指出以下估算物理量符合實(shí)際的是( )A.我們教室里課桌的高度大約是 1.5m一桶飲水機(jī)桶裝水的質(zhì)量大約為1t中學(xué)生步行的速度約為1.1m/s正常人的體溫大約是 40℃【解析】本題考查長度、質(zhì)量、速度和溫度的估測(cè)。教室里課桌的高度大約70cm,A錯(cuò)誤;一桶飲水機(jī)桶裝水的質(zhì)量沒有 1t,B錯(cuò)誤;中學(xué)生步行的速度約為 1.1m/s,C正確;正常人的體溫在 37℃左右, D錯(cuò)誤。【答案】C(2分)(2017郴州中考)下列估算符合實(shí)際的是 ( )一只新鉛筆的長度約 1cm人的正常體溫約37℃一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約 500kg一個(gè)雞蛋的重力約10N【解析】本題考查長度、溫度、質(zhì)量及重力大小的估測(cè)。中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約 18cm,鉛筆的長度略小于此數(shù)值,在16cm左右,故A不符合實(shí)際;正常情況下,人的體溫在37c左右,變化幅度很小,故B符合實(shí)際;成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右,故C不符合實(shí)際;一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在n=50g=0.05kg左右,受到的重力為 G=mg0.05 kgX10N/kg=0.5N,故D不符合實(shí)際,故選 B?!娟P(guān)鍵點(diǎn)解讀】對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè),應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可以從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己的正常體溫及正常的行走速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,該數(shù)據(jù)就是合理的?!敬鸢浮緽TOC\o"1-5"\h\z(2分)(2017衡陽中考)下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是 ( )一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g人的正常體溫是 39℃成年人散步時(shí)的速度約是 4m/s家用電熱水器正常工作時(shí)的功率約為30W【解析】本題考查質(zhì)量、溫度、速度與物體運(yùn)動(dòng)、電功率的估測(cè)。一斤(500g)蘋果大約有2?3個(gè),故一個(gè)蘋果的質(zhì)量在 200g左右,故A正確;人的正常體溫約36.5C,故B錯(cuò)誤;成年人散步時(shí)的速度約是 1.1 m/s,故C錯(cuò)誤;家用電熱水器正常工作時(shí)的功率約在 1000W以上,故D錯(cuò)誤。【答案】A(2分)(2017岳陽中考)如圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄正確的是 ( )A.樹本的長度為1.45cmB.ffr^rr^^rrrTrr^r^rrrrrftiMr^rrr物體的質(zhì)量為6.6gC.A.樹本的長度為1.45cmB.ffr^rr^^rrrTrr^r^rrrrrftiMr^rrr物體的質(zhì)量為6.6gC.溫度計(jì)的示射為16cD.D.電流表的示薊為二乳A【解析】本題考查長度的測(cè)量、 溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)、質(zhì)量的測(cè)量與天平、電流表的讀數(shù)方法。由圖知刻度尺七1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm物體左側(cè)與??潭染€對(duì)齊,右側(cè)與1.45cm對(duì)齊,所以物體的長度為 L=1.45cm,故A正確;天平平衡時(shí)的示數(shù)等于祛碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù),祛碼的質(zhì)量為5g,游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼的示數(shù)為1.2g,所以物體的質(zhì)量為5g+1.2g=6.2g,故B錯(cuò)誤;溫度計(jì)0?10c之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表1C,即此溫度計(jì)的分度值為1C,液柱最高處在0c以下,所以溫度計(jì)示數(shù)為-4C,故C錯(cuò)誤;由圖知,電流表選擇的是 0?3A量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1A,此時(shí)的示數(shù)為1.6A,故D錯(cuò)誤?!娟P(guān)鍵點(diǎn)解讀】常見的幾種物理儀器的讀數(shù),在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值; 需要注意的是長度的測(cè)量需要進(jìn)行估讀; 讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),一定先明確液柱最高處在零上還是零下,然后進(jìn)行讀數(shù)?!敬鸢浮緼(2分)(2017長沙中考)下列操作正確的是 ( )C.C.測(cè)量物體的重力測(cè)量物體的長度【解析】本題考查試電筆、溫度計(jì)、刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)的使用。使用試電筆時(shí),手必須接觸筆尾的金屬體,A圖中沒有接觸,故A錯(cuò)誤;溫度計(jì)在測(cè)量液體的溫度時(shí)。玻璃泡不能接觸容器底,故B錯(cuò)誤;彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量物體重力時(shí),測(cè)力計(jì)必須要在豎直方向上,故C錯(cuò)誤;用刻度尺測(cè)量物體的長度,讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的刻度垂直,故 D正確?!敬鸢浮緿(2分)(2017湘潭中考)以下有關(guān)初三學(xué)生的數(shù)據(jù)合理的是 ( )A.身高是162mB.正常體溫為45CC.體重是500ND.步行速度為10m/s【解析】本題考查生活中常見物理量的估測(cè)。中學(xué)生的身高約 160cm,故A錯(cuò)誤;人的正常體溫約37C,故B錯(cuò)誤;中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,即重500N左右.故C正確;人正常步行的速度約1m/s,故D錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾卜列是幾個(gè)同學(xué)估測(cè)的幾個(gè)(2分)(2016懷化)估測(cè)是我們學(xué)好物理的一項(xiàng)基本能力。卜列是幾個(gè)同學(xué)估測(cè)的幾個(gè)物理量的數(shù)值,其中最接近實(shí)際的是( )A.教室內(nèi)的溫度約為50cB.人講話時(shí)聲音的響度約為 200dBC.人正常步行的速度約為1.1m/sD.一包方便面的質(zhì)量大約是 1.0kg【解析】人體感覺舒適溫度在 23c左右,教室內(nèi)溫度感覺舒適,在 23c左右,故A不符合實(shí)際;人一般說話的聲音響度在 40dB左右,故B不符合實(shí)際;人正常步行的速度在4K用力2=4x 用心七LI什必,左右,故C符合實(shí)際;兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右,一包3.6方便面的質(zhì)量與此差不多,在 100g=0.1kg左右,D不符合實(shí)際;故選Co【答案】C(2分)(2016湘潭)下列估測(cè),最接近實(shí)際的是( )A.湘潭市的年平均氣溫約為 50CB.初中物理課本的質(zhì)量約為 8kgC.教室的高度大約是4mD.中學(xué)生的步行速度約為10m/s【解析】湘潭市的年平均氣溫約為 20c左右,不會(huì)達(dá)到50C,故A不符合實(shí)際;初中物理課本的質(zhì)量約為0.3kg左右,故B不符合實(shí)際;教室的高度比住宅樓的高度略高,接近4m左右,故C符合實(shí)際;中學(xué)生的步行速度約為 1.2m/s左右,D不符合實(shí)際;故選Co【答案】C(2分)(2016永州)對(duì)圖中四個(gè)物理情景的描述正確的是( )A.圖甲,手拉彈簧彈簧伸長,說明力可以改變物體的形狀B.圖乙,茶壺中茶水靜止時(shí),壺身中的液面高于壺嘴中的液面C.圖丙,使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸到容器底D.圖丁,對(duì)著兩張紙片中間吹氣紙片會(huì)靠攏,說明氣體流速大的位置壓強(qiáng)大【解析】用力拉彈簧時(shí),彈簧由于受力而形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀,故A正確;茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器,當(dāng)里面的水不流動(dòng)時(shí),壺嘴的水面和壺身的水面保持相平,故B錯(cuò)誤;使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器底部,故C錯(cuò)誤;向兩張紙中間吹氣時(shí),紙中間的空氣流動(dòng)速度大, 壓強(qiáng)小,紙兩側(cè)的空氣流動(dòng)速度不變,壓強(qiáng)不變,紙兩側(cè)的壓強(qiáng)大于紙中間的壓強(qiáng),把紙壓向中間, D錯(cuò)誤;故選A?!敬鸢浮緼(2分)(2016岳陽)關(guān)于某中學(xué)生的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )A.質(zhì)量50kgB.正常體溫42CC.步行速度5m/sD.身高1.65cm【解析】中學(xué)生的質(zhì)量約為 40kg?80kg,故A符合實(shí)際;人的正常體溫是 37C,故B不符合實(shí)際;人正常步行的速度是 1m/s左右,故C不符合實(shí)際;人正常的身高在 1.65m?2
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