計算機應(yīng)用基礎(chǔ)第4章習(xí)題

..頁腳.《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》第四章練習(xí)題例題與解析選擇題例題與解析例4-1一個Excel512作表中第5行第4列的單元格地址是。A.5DB.4EC.D5D.E4答案與解析本題答案為CExcel工作表的列號用英文字母表示，行號用數(shù)字表示，單元格的地址就是用列號與行號表示的，第2行第3列的單元格地址應(yīng)該是C2，第5行第4列的單元格地址則是D5，選擇C。思考，第28列第2行的單元格地址應(yīng)該是什么呢?例4-2剪切所選數(shù)據(jù)的快捷鍵是。A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+XD.Ctrl+S答案與解析本題答案為C幾個選項均是最常用的Excel快捷鍵。Ctrl+C為“復(fù)制”的快捷鍵；Ctrl+V為“粘貼”的快捷鍵：Ctrl+X為“剪切”的快捷鍵；Ctrl+S為“保存文件”的快捷鍵。例4-3已知A1單元中的內(nèi)容為數(shù)值3，B1單元中的內(nèi)容為文字8(＇8)，則取值相同的一組公式是。A.=AVERAGE(A1：B1)，=AVERAGE(3,＂8＂)B.=COUNT(Al：B)，=COUNT(3，＂8＂)C.=MAX(A1：B)，=MAX(3，＂8＂)D.=MIN(A1：B)，=MIN(3，＂8＂)答案與解析本題答案為D＇8是作為文本處理的，＂8＂是作為數(shù)字處理的。=AVERAGE(A1：B1)的值是3，=AVERAGE(3＂8＂)的值是5.5；=COUNT(A1：B1)的值是1，=COUNT(3，＂8＂)的值是2；=MAX(A1：B1)的值是1，=MAX(3，＂8＂)的值是8；=MIN(A1：B1)的值是3，=MIN(3，＂8＂)的值是3。例4-4在Excel中除第一行外，清單中的每一行被認(rèn)為是數(shù)據(jù)的。A.字段B.字段名C.標(biāo)題行D.記錄答案與解析本題答案為DExcel可以用數(shù)據(jù)庫的方式來管理數(shù)據(jù)，為用戶提供了查詢、排序、篩選和分類匯總等數(shù)據(jù)庫操作的解決方法，在工作表的第一行，通常輸入數(shù)據(jù)庫的字段部分，從第二行開始則相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫中的記錄項。例4-5能夠表現(xiàn)個體與整體之間關(guān)系的圖表類型是。A.柱形圖B.條形圖C.餅圖D.折線圖答案與解析本題答案為C柱形圖一般用來表現(xiàn)一段時期內(nèi)數(shù)據(jù)的變化或各系列間數(shù)據(jù)的比較：條形圖與柱形圖功能相近；餅圖可反映了各數(shù)據(jù)在總體中所占的比例，即個體與整體之間的關(guān)系；折線圖適合于反映數(shù)據(jù)的變動情況及變化趨勢。操作題例題與解析例4-1建立一個Excel工作簿，將其命名為Myworkl，保存在C盤的Mywork目錄中。定義Excel界面，令界面上顯示“常用”、“格式”、“邊框”和“繪圖”工具欄。答案與解析標(biāo)準(zhǔn)的方法是單擊“開始”一“程序”，然后選擇“Office”→“Excel”，系統(tǒng)此時自動創(chuàng)建名為Bookl的Excel工作簿。然后在Excel界面內(nèi)選擇“文件”→“保存”(或者單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕)，這時系統(tǒng)讓用戶選擇保存位置，并可以為文件重命名。我們在C盤建立Mywork目錄，并將文件重命名為Myworkl，保存即可。定義符合需求的Excel界面，才能更好的進行Excel編輯工作。Excel的“視圖”一“工具欄”控制工具欄的顯示與否，我們選中需要顯示的工具欄項目即可，如圖4-33所示。例4-2如圖4-34所示，在同一個工作簿中復(fù)制“ABCD”工作表，并將復(fù)制的表更名為“Mytable1”。然后在Mytable1中將第一行的字體設(shè)為“黑體、小四號、加粗”。答案與解析選中ABCD工作表，然后選擇“編輯”菜單的“移動或復(fù)制工作表”命令，在打開的窗口中選中“建立副本”，單擊確定，出現(xiàn)新的工作表雙擊工作表標(biāo)簽，輸入工作表名“Mytable1”，如圖4-35所示。選中表中第一行，在“格式”工具欄中“字體”欄選擇“黑體”，“字號”欄選擇“小四”，然后選中“加粗”按鈕，即完成操作，如圖4-36所示。例4-3用Excel生成“九九表”，如圖4-37所示。答案與解析本題主要考兩個知識點：混合引用和公式復(fù)制。操作提示：在A2-A10填入數(shù)字1～9，在Bl-J1填入1～9，由于當(dāng)執(zhí)行公式復(fù)制時，只有沒被鎖定的欄或列會有變化。在B2中輸入“=A2*B$1”，如圖4-38所示。復(fù)制B2，然后選取B2：J10，粘貼，然后結(jié)果就出來了?；蛘咄ㄟ^拖拉B2單元格右下方的填充柄，覆蓋整個9*9的范圍。例4-4已知一個成績表，共有1000條記錄，圖4-39顯示前10條記錄所示。請在Excel中操作，按課程分類匯總統(tǒng)計出兩門課程期中和期末考試的平均分。答案與解析解題思路：統(tǒng)計多門課程平均分用到分類匯總功能，而要成功運行分類匯總，應(yīng)首先將兩門課程交叉排列的記錄進行排序，歸類。解題步驟提示：(1)由于兩門課程是交叉排列的，首先將1000條數(shù)據(jù)按課程進行排序，相同課程數(shù)據(jù)歸類在一起。學(xué)號姓名課程編號課程名稱期中成績期末成績100103001徐珊珊3050電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)10075100103002竺燕3050電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)10082100103003燕芳3050電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)7855100103004林平平3050電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)7864100103005馮雪3050電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)10095100103006林瑩3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙10082100103007章志軍3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙7873100103008施淑英3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙8964100103009徐波3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙7875100103010萬雷龍3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙8964圖4-39一個成績表的前10條記錄(2)然后對成績進行分類匯總。打開分類匯總窗口，“分類字段”選擇“課程編號”或“課程名稱”都可，表示按課程匯總，“匯總方式”選擇“平均值”，“選定匯總項”選擇要統(tǒng)計的“期中成績”和“期末成績”，按確定按鈕將兩門課程的平均分匯總顯示出來。例4-5一家超市要創(chuàng)建一個市場銷售表，顯示幾種品牌的飲料在各個季度的銷量百分比，各季度的銷售情況如表4-2所示。請創(chuàng)建該超市第三季度的銷售圖表。表4-2各季度銷售情況品牌名稱第一季度/%第二季度/%第三季度/%第四季度/%Ａ25.526.126.726.3Ｂ15.114.815.115.2Ｃ7.57.37.98.3Ｄ8.99.08.18.5Ｅ6.05.45.76.0Ｆ4.13.93.83.7Ｇ2.42.52.32.5Ｈ8.18.38.38.4Ｉ9.69.59.18.7Ｊ5.55.34.25.1Ｋ7.37.98.87.3答案與解析根據(jù)圖表所要表現(xiàn)的內(nèi)容，選擇“餅圖”類型比較適合。選擇第三季度列中的第2行至第11行數(shù)據(jù)，打開“插入”菜單，單擊“圖表”命令，打開“圖表向?qū)А睂υ捒颉?1)選擇圖表的類型。如圖4-40所示，我們從左邊的“類型”列表中選擇“餅圖”，然后右邊就出現(xiàn)該類型的“子圖表類型”列表。我們選擇默認(rèn)的第一個，單擊“下一步”按鈕。(2)選擇數(shù)據(jù)區(qū)域我們要為餅圖選擇一個數(shù)據(jù)區(qū)域：單擊“數(shù)據(jù)區(qū)域”輸入框中的拾取按鈕，對話框縮成了一個橫條，選中“第三季度”下面的這些數(shù)值，然后單擊“圖表向?qū)А睂υ捒蛑械姆祷匕粹o，回到原來的“圖表向?qū)А睂υ捒?，從預(yù)覽框中可以看到我們設(shè)置的餅圖就已經(jīng)有了一個大概的模型了，單擊“下一步”按鈕。如圖4-41所示。(3)設(shè)置圖表選項設(shè)置它的標(biāo)題為“第三季度”，單擊“下一步”按鈕，如圖4-42所示。(4)設(shè)置圖表位置這一步是選擇生成的圖表放置的位置，選擇“作為其中的對象插入”單選項，單擊“完成”按鈕，餅圖就完成了，如圖4-43所示。這樣一張圖表就完成了，如圖4-44所示。自測題1．一個Excel工作衰中第5行第4列的單元格地址是。A·5DB·4EC·D5D·E4解析：Excel工作表的列號用英文字母表示，行號用數(shù)字表示，單元格的地址就是用列號與行號表示的。答案：C2．Excel廣泛應(yīng)用于。A?統(tǒng)計分析、財務(wù)管理分析、股票分析和經(jīng)濟、行政管理等各個方面B?工業(yè)設(shè)計、機械制造、建筑工程C?多媒體制作D?美術(shù)設(shè)計、裝潢、圖片制作等各個方面解析：Excel是一種專門用于數(shù)據(jù)管理、分析的軟件答案：A3.在Excel中，工作簿是指。A.操作系統(tǒng)B?不能有若干類型的表格共存的單一電子表格C?圖表D?在Excel環(huán)境中用來存儲和處理工作數(shù)據(jù)的文件解析：在Excel中，存儲和管理數(shù)據(jù)的地方是工作簿答案：D4．Excel文檔的默認(rèn)文件擴展名為。A..xmlB..txtC..xlsD..doc答案：C5．對于新安裝的Excel，一個新建的工作簿默認(rèn)具有工作表。A.lB.2C.3D.255解析：在Excel中，一個新建的工作簿默認(rèn)具有3個工作表，最多可達255個工作表。答案：C6．在Excel中，單元格地址是指。A．每一個單元格B．每一個單元格的大小C．單元格所在的工作表D．單元格在工作表中的位置解析：在Excel中，單元格的地址用行和列來表示，用以確定單元格在工作表中的位置答案：D7．在Excel中，把鼠標(biāo)指向被選中單元格邊框，當(dāng)指針變成箭頭時，拖動鼠標(biāo)到目標(biāo)單元格時，將完成操作。A?刪除B?移動C?自動填充D?復(fù)制解析：此時做的操作是將單元格的數(shù)據(jù)移動了。答案：B8．在Excel中，有關(guān)行高的表述，下面說法中錯誤的是。A．整行的高度是一樣的B．在不調(diào)整行高的情況下，系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置行高自動以本行中最高的字符為準(zhǔn)C．行增高時，該行各單元格中的字符也隨之自動增高D．一次可以調(diào)整多行的行高解析：改變行、列的高度、寬度不會改變字符的大小，字符的大小只能通過設(shè)置字號大小來改變。答案：C9．在Excel工作表中，操作可以刪除工作表D列。A．單擊列號D，按Del鍵B．單擊列號D，選擇"編輯"菜單下的"刪除"C．單擊列號D，選擇工具條上的"剪切"按鈕D．單擊列號D，選擇"編輯"菜單下的"清除"-----"全部"解析：刪除列操作可以通過單擊列號D，選擇"編輯"菜單下的"刪除"，也可以通過鼠標(biāo)右擊要刪除的列來完成。答案：B10．在Excel工作表的單元格中，如想輸入數(shù)字字符串070615(例如學(xué)號)，則應(yīng)輸入。A00070615B"070615"C070615D‘070615解析：輸入數(shù)字字符串時要以’開頭答案：D11．在Excel中，形式不符合日期格式。A.“10/15/04"B.15-OCT-04C.2004/10/15D.10-15-04解析：日期型是不能加””的，所以A是不符合日起格式的答案：A12．在Excel工作簿中，要同時選擇多個不相鄰的工作表，可以在按住鍵的同時依次單擊各個工作表的標(biāo)簽。A.TabB.AltC.ShiftD.Ctrl答案：D13．在Excel工作表中，當(dāng)前單元格只能是。A?單元格指針選定的l個B?選中的一行C?選中的一列D?選中的區(qū)域解析：答案：A14．在Excel中，給當(dāng)前單元格輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)時，默認(rèn)為。A?居中B?左對齊C?右對齊D?隨機解析：答案：C15．如要改變Excel工作表的打印方向(如橫向)，可使用命令。A?"格式"菜單中的"工作表"B?"文件"菜單中的"打印區(qū)域"C?"文件"菜單中的"頁面設(shè)置"D?"插入"菜單中的"工作表"解析：打印設(shè)置可以在“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”來完成答案：C16．在Excel中，對單元格"$D$2"的引用是。A．絕對引用B。相對引用C。一般引用D?；旌弦媒馕觯涸贓xcel中，引用有三種行列全加$是絕對引用，全不加$是相對引用，還有就是混合引用。答案：A17．在Excel中，將3、4兩行選定，然后進行插入行操作，下面正確的表述是。A?在行號2和3之間插入兩個空行B?在行號3和4之間插入兩個空行C?在行號4和5之間插入兩個空行D?在行號3和4之間插入一個空行解析：這是一個操作題，選定3、4行后，插入我們會發(fā)現(xiàn)，在第3行的上方出現(xiàn)2個空行答案：A18．不能輸入到Excel工作表的單元格中。A?="20，12"B?=20，l2C?20，l2D?=Sheet2!Al+12解析：“=”后面是公式或函數(shù)，所以B是不能輸入的，A表示輸入字符串“20，12”答案：B19．在Excel中，函數(shù)=sum(l0，min(l5，max(2，1)，3))的值為。Al0Bl2Cl4Dl5解析：從這個函數(shù)計算，我們要注意，計算的順序，由內(nèi)向外先計算max(2，1)=2，再計算min(l5，max(2，1)，3)=min(l5，2，3)=2，所以函數(shù)=sum(10,2)=12答案：B20．在某工作表的某一單元格中輸入=LEFT(RIGHT(“ABCDEl23"，6)，3)后回車，該單元格的顯示結(jié)果為。AABCBABCDEFCCDEDCDEl23解析：RIGHT(“ABCDEl23"，6)是截取字符串右邊6個字符，則RIGHT(“ABCDEl23"，6)=”CDEl23"，LEFT函數(shù)是截取左邊的字符，所以LEFT(“CDEl23"，3)=CDE答案：C21．如圖4?45（書上162頁）所示，假設(shè)在如下工作表中，某單位的獎金是根據(jù)職員的銷售額來確定的，如果某職靈的銷售額在100000或以上，則其獎金為銷售額的0.5%，否則為銷售額的0.1%。在計算C2單元格的值時，應(yīng)在C2單元格中輸入計算公式。A=IF(B2>=100000，B2*0.1%，B2*0.5%)B=COUNTIF(B2>=100000，B2*0.5%，B2*0.1%)C=IF(B2>=100000，B2*0.5%，B2*0.1%)D=COUNTIF(B2>=100000，B2*0.1%，B2*0.5%)解析：COUNTIF(range,criteria)Range為需要計算其中滿足條件的單元格數(shù)目的單元格區(qū)域。Criteria為確定哪些單元格將被計算在內(nèi)的條件，其形式可以為數(shù)字、表達式或文本。例如，條件可以表示為32、"32"、">32"或"apples"。IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)Logical_test表示計算結(jié)果為TRUE或FALSE的任意值或表達式。例如，A10=100就是一個邏輯表達式，如果單元格A10中的值等于100，表達式即為TRUE，否則為FALSE。本參數(shù)可使用任何比較運算符。Value_if_truelogical_test為TRUE時返回的值。例如，如果本參數(shù)為文本字符串“預(yù)算內(nèi)”而且logical_test參數(shù)值為TRUE，則IF函數(shù)將顯示文本“預(yù)算內(nèi)”。如果logical_test為TRUE而value_if_true為空，則本參數(shù)返回0（零）。如果要顯示TRUE，則請為本參數(shù)使用邏輯值TRUE。Value_if_true也可以是其他公式。Value_if_falselogical_test為FALSE時返回的值。例如，如果本參數(shù)為文本字符串“超出預(yù)算”而且logical_test參數(shù)值為FALSE，則IF函數(shù)將顯示文本“超出預(yù)算”。如果logical_test為FALSE且忽略了Value_if_false（即value_if_true后沒有逗號），則會返回邏輯值FALSE。如果logical_test為FALSE且Value_if_false為空（即value_if_true后有逗號，并緊跟著右括號），則本參數(shù)返回0（零）。Value_if_false也可以是其他公式。根據(jù)題意，選項C是正確的答案：C22．假設(shè)系統(tǒng)的當(dāng)前日期為2000年4月11日，當(dāng)前的時間為上午9點10分，在工作表的某活動單元格中輸入=NOW()，在未對該單元格日期和時間格式進行特殊設(shè)置的情況下，回車后該單元格的顯示結(jié)果為。A?只有系統(tǒng)的當(dāng)前日期B?只有系統(tǒng)的當(dāng)前時間C?既有系統(tǒng)的當(dāng)前日期，又有系統(tǒng)的當(dāng)前時間D?什么內(nèi)容也沒有解析：NOW()函數(shù)返回當(dāng)前日期和時間所對應(yīng)的序列號。如果在輸入函數(shù)前，單元格的格式為“常規(guī)”，則結(jié)果將設(shè)為日期格式。因此在沒有特殊設(shè)置的情況下，應(yīng)該是當(dāng)前日期和時間。答案：C23．在書中第163頁圖4-46所示工作表的單元格中計算工資為800元的職工的銷售總額，應(yīng)在C6單元格中輸入計算公式。A?=SUM(A2:A5)B?=SUMIF(A2:A5，800，B2:B5)C?=COUNTTIF(A2:A5，800)D?=SUMIF(B2:B5，800，A2:A5)解析：由題意可知這是一個“有條件”的統(tǒng)計求和，因此只有B、D可能，條件是“工資=800”，所以只有B是正確選項答案：B24．己知工作表中C3單元格與D4單元格的值均為0，C4單元格中為公式"=C3=D4"，則C4單元格顯示的內(nèi)容為。AC3=D4BTRUEC#N/AD0解析：C3和D4的值都為0，C3=D4這是個真命題，所以當(dāng)在C4中輸入公式"=C3=D4"，其值應(yīng)為真值（TRUE）。答案：B25．用戶在Excel電于表格中對數(shù)據(jù)進行排序操作時，選擇"數(shù)據(jù)"菜單下的"排序"命令，在"排序"對話框中，必須指定排序的關(guān)鍵字為。A?第一關(guān)鍵字B?第一關(guān)鍵字C?第三關(guān)鍵字D?主要關(guān)鍵字解析：在排序中關(guān)鍵字一共有三種設(shè)置：主要關(guān)鍵字、次要關(guān)鍵字、第三關(guān)鍵字，在排序的過程中必須要指定主要關(guān)鍵字。答案：D26．在Excel中，進行自動分類匯總之前，必須對數(shù)據(jù)清單進行。A?篩選B?排序C?建立數(shù)據(jù)庫D?有效計算解析：若要插入分類匯總，請先將數(shù)據(jù)清單排序，以便將要進行分類匯總的行組合到一起。然后，為包含數(shù)字的列計算分類匯總。答案：B27．在Excel中可以打開"替換"對話框的方法是。A?Ctrl+FB?F5C?Ctrl+HD?單擊"工具"菜單中的"替換"'命令解析：Ctrl+F快捷鍵按出來的是“查找”窗口，Ctrl+H是“替換”答案：C28．在Excel中可以打開"查找"對話框的方法有。A?Ctrl+GB?單擊"編輯"菜單中的"查找"命令C?Ctrl+HD?單擊”工具"菜單中的"查找"命令解析：答案：B29．在Excel中，在處理學(xué)生成績單時，對不及格的成績用醒目的方式表示(如用紅色下劃線表示)，當(dāng)要處理大量的學(xué)生成績時，利用命令最為方便。A?查找B?條件格式C?數(shù)據(jù)篩選D?定位解析：答案：B30．Excel中有一書籍管理工作表，數(shù)據(jù)清單字段名有書籍編號、書名、出版社名稱、出庫數(shù)量、入庫數(shù)量、出庫日期、入庫日期。若要統(tǒng)計各出版社書籍的“出庫數(shù)量”總和及“入庫數(shù)量”總和，應(yīng)對數(shù)據(jù)進行分類匯總，分類匯總前要對數(shù)據(jù)排序，排序的主要關(guān)鍵字應(yīng)是。A?入庫數(shù)量B?出庫數(shù)量C?書名D?出版社名稱解析：本題是要求按出版社進行匯總，所以要以出版社名稱為主要關(guān)鍵字答案：D31．在Excel中，圖表是。A?用戶通過"繪圖"工具欄的工具繪制的特殊圖形B?由數(shù)據(jù)清單生成的用于形象表現(xiàn)數(shù)據(jù)的圖形C?由數(shù)據(jù)透視表派生的特殊表格D?一種將表格與圖形混排的對象答案：B32．下列類型中，能夠表現(xiàn)一段時期內(nèi)數(shù)據(jù)變化的圖表類型是。A?柱形圖B?雷達圖C?餅圖D?XY散點圖解析：柱形圖一般用來顯示一段時間內(nèi)數(shù)據(jù)的變化或各系列之間數(shù)據(jù)的比較雷達圖：顯示獨立的數(shù)據(jù)系列之間的關(guān)系或某個特定系列與其他系列之間的關(guān)系，適合表示一個系列的整體值，而不是個個數(shù)據(jù)點的情況。餅圖：反映一個系列中個數(shù)據(jù)在總體中所占的比例XY散點圖：適合反映不連續(xù)的，只有序列沒有分類的數(shù)據(jù)條形圖：適合進行個數(shù)據(jù)值之間的比較，或用于比較不連續(xù)的且無關(guān)的數(shù)據(jù)的差別，尤其是單一序列的比較。淡化數(shù)值隨時間的變化，突出數(shù)值的比較。折線圖：適合于橫軸為時間軸的情況，反映數(shù)據(jù)的變動情況及變化趨勢圓環(huán)圖：與餅圖相似，區(qū)別在于源換土可以表示多個序列的數(shù)據(jù)；圓環(huán)中每一個環(huán)代表一個序列的數(shù)據(jù)。曲面圖：適合于尋找兩個系列數(shù)據(jù)之間的最佳組合氣泡圖：特殊的散點圖，通過數(shù)據(jù)標(biāo)記的大小可以看出數(shù)據(jù)組中第三個變量的值股價圖：主要用來描繪股價走勢和成交量，也可用于組織科學(xué)數(shù)據(jù)三維圖表：與上述平面圖相比，取得更好地視圖效果答案：A33．下列類型中，能夠反映數(shù)據(jù)的變動情況及變化趨勢的圖表類型是。A?雷達圖B?XY散點圖C?餅圖D?折線圖答案：D34．餅圖所顯示出不同于其他類型圖表的關(guān)系是。A?能夠表現(xiàn)個體與整體之間關(guān)系B?能夠反映數(shù)據(jù)的變動情況及變化趨勢C?能夠反映多個數(shù)據(jù)在幅度上連續(xù)的變化情況D?能夠用于尋找兩個系列數(shù)據(jù)之間的最佳組合答案：A35．在Excel默認(rèn)的柱形圖中，用于表現(xiàn)表格中一個數(shù)據(jù)行的名詞是。A?分類B?標(biāo)記C?函數(shù)D?數(shù)據(jù)源解析：柱形圖的縱軸位數(shù)據(jù)軸，橫軸為分類軸，所以表示數(shù)據(jù)行的是“分類”答案：A36．?dāng)?shù)據(jù)系列指的是。A?表格中所有的數(shù)據(jù)B?選中的數(shù)據(jù)C?一列或一行單元格的數(shù)據(jù)D?有效的數(shù)據(jù)解析：用于生成圖表的數(shù)據(jù)清單中一個單元格的數(shù)據(jù)稱為數(shù)據(jù)點，一列或一行單元格的數(shù)據(jù)稱為數(shù)據(jù)系列。答案：C37．下面關(guān)于圖表與數(shù)據(jù)源關(guān)系的敘述中，正確的是。解析：生成圖表的數(shù)據(jù)清單被稱為數(shù)據(jù)源，數(shù)據(jù)源的改變會影響到圖表，相反圖表的變化也會影響到數(shù)據(jù)源。答案：D38．Excel通過功能實現(xiàn)圖表的創(chuàng)建。A數(shù)據(jù)庫應(yīng)用B圖表向?qū)函數(shù)D數(shù)據(jù)地圖答案：B操作題自測本書的操作題中個別題由于不能用計算機評判，或所需環(huán)境過于復(fù)雜，或涉及計算機安全，未收入本書所附練習(xí)盤中。絕大多數(shù)操作題作適當(dāng)修改后收入練習(xí)盤。練習(xí)盤中操作題嚴(yán)格忠實于原題目的宗旨，只是為了讀者正確、方便地完成操作，在資源文件和操作環(huán)境上更加規(guī)范。1.將默認(rèn)工作表更名為Mytable，并在同一工作簿內(nèi)復(fù)制Mytable，名字換成Mytable2。2.調(diào)整“操作”表中數(shù)據(jù)格式如圖4-47，包括邊框的編輯以及單元格的合并。3.嘗試在Excel工作表中輸入如圖4-48所示的信息。4.將收入的數(shù)據(jù)格式設(shè)為貨幣樣式，貨幣符為“$”，千分位分隔樣式，保留兩位小數(shù)，如圖4-49所示。5.在“材料名稱”前加一列，命名為“材料規(guī)格”，在“鋼板”下加一行，命名為“稀土”，并修改材料序號，如圖4-50所示。6.嘗試設(shè)置打印格式，使默認(rèn)為需要打印4頁半的數(shù)據(jù)能在4頁中完全打印，并且每一頁都含有標(biāo)題行。7.根據(jù)AI~A3單元格(如圖4-51所示)的數(shù)據(jù)，向下填充一個30個數(shù)字的等比數(shù)列。8.將用公式計算出來的數(shù)字復(fù)制到另一個表中，并保證數(shù)據(jù)格式不變，如圖4-52所示。9.對如圖4-53所示的工作簿文件，在B5單元格中利用RIGHT函數(shù)取C4單元格中字符串右3位：利用INT函數(shù)求出門牌號為101的電費的整數(shù)值，其結(jié)果置于C5單元格。10.根據(jù)如圖4-54所示表格，完成以下題目利用公式復(fù)制的方法，在工作表Sheetl的每行總分欄設(shè)置為每個學(xué)生三門分?jǐn)?shù)之和、每列平均分欄設(shè)置為每門課程的平均分。在單元格G12利用公式求出總分最高分。11.用Excel生成如圖4-55所示的九九乘法表。12.對如圖4-56所示的工作簿完成“總評”的統(tǒng)計，總評的計算方法為：平時、期中為30％，期末為40％。13.打開工作簿文件：課程成績單.XLS，工作表“課程成績單”內(nèi)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：學(xué)號姓名課程說明課程編號課程名稱期中成績期末成績100103001徐珊珊電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)10075100103002竺燕電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)10082100103003燕芳電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)7855100103004林平平電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)7864100103005馮雪電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)10095100103006林瑩電子商務(wù)3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙10082100103007章志軍電子商務(wù)3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙7873100103008施淑英電子商務(wù)3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙8964┆┆┆┆┆┆將“課程名稱”欄中“電子商務(wù)”課程替換為“計算機電子商務(wù)”課程，替換后工作表另存為：課程成績單(替換完成).XLS工作簿文件中，工作表名不變。14.打開工作簿文件：課程成績單.XLS，對工作表“課程成績單”內(nèi)的數(shù)據(jù)清單的，內(nèi)容進行排序，條件為“按姓名筆畫逆序排序”。排序后的工作表另存為：課程成績單(排序完成).XLS工作簿文件中，工作表名不變。15.打開工作簿文件：課程成績單.XLS，對工作表“課程成績單”內(nèi)的數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容進行自動篩選，條件為“期末成績大于或等于60并且小于或等于80”，篩選后的工作表另存為：課程成績單(篩選完成).XLS工作簿文件中，工作表名不變。16.建立如下表格：學(xué)生類別人數(shù)占總學(xué)生數(shù)的比例?？粕?450本科生5800碩士生1400博士生300要求：計算各類學(xué)生比例：選擇“學(xué)生類別”和“占總學(xué)生數(shù)的比例”兩列數(shù)據(jù)，繪制嵌入式“分離型三維餅圖”，“數(shù)據(jù)標(biāo)志”中選擇“顯示百分比”，圖表標(biāo)題為“學(xué)生結(jié)構(gòu)圖”。嵌入在學(xué)生工作表的A7：F17區(qū)域中。17.根據(jù)表4-3中的基本數(shù)據(jù)，按下列要求建立Excel表。表4-3產(chǎn)品銷售表(單位：千元)月份錄音機電視機VCD總計一月21.3205105.4二月22.3206106.4三月23.3207107.4四月24.3208108.4五月25.3209109.4六月26.3210110.43.7平均合計利用公式計算表中的“總計”值；利用函數(shù)計算表中的“合計”值；利用函數(shù)計算表中的“平均”值；用圖表顯示錄音機在1～6月的銷售情況變化。18.根據(jù)表4-4中的基本數(shù)據(jù)，按下列要求建立Excel表。表4-4工資表(單位：元)部門工資號姓名性別工資補貼應(yīng)發(fā)工資稅金實發(fā)工資銷售部0003893王前男43290策劃部0003894于大鵬男54090策劃部0003895周彤女577102銷售部0003896程國力男562102銷售部0003897李斌男614102策劃部0003898劉小梅女48590①刪除表中的第5行記錄；②利用公式計算應(yīng)發(fā)工資、稅金及實發(fā)工資(應(yīng)發(fā)工資二工資+補貼)(稅金二應(yīng)發(fā)工資×3％)(實發(fā)工資二應(yīng)發(fā)工資一稅金)(精確到角)；③將表格中的數(shù)據(jù)按“部門”、“工資號”升序排列：④用圖表顯示該月此6人的實發(fā)工資，以便能清楚地比較工資情況。操作題答案1.操作提示：雙擊工作表標(biāo)簽，工作表名反白后即可重命名工作表；右鍵單擊工作表標(biāo)簽，在快捷菜單中選擇“移動或復(fù)制工作表”，選中“建立副本”選項即可復(fù)制工作表，再對其重命名。2.操作提示：需要用到“格式”工具欄的“合并單元格”按鈕和“邊框”按鈕；邊框顏色的調(diào)整需要打開“邊框”工具欄(“視圖”→“工具欄”→“邊框”)。3.操作提示：時間和學(xué)號均可以用自動填充功能完成。學(xué)號的輸入應(yīng)為“文本”格式，而非默認(rèn)的“數(shù)字”格式，應(yīng)輸入“，00305001”，或者將單元格格式設(shè)為“文本”格式再進行輸入。4.操作提示：選中單元格區(qū)域，用鼠標(biāo)右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”，在“數(shù)字”一欄選擇“貨幣”，然后作相應(yīng)設(shè)置。5.操作提示：菜單欄“插入”→“行”(“列”)；利用自動填充重新填充序號。6.操作提示：菜單欄“文件”→“頁面設(shè)置”→“工作表”→“打印標(biāo)題”，選中標(biāo)題行：然后在“打印預(yù)覽”→“頁邊距”中調(diào)整頁面的打印高度，使每一頁能顯示更多的行。7.操作提示：選中已有數(shù)據(jù)的單元格區(qū)域，按住鼠標(biāo)右鍵拖動單元格區(qū)域右下角的填充柄到A30，在彈出的快捷菜單中選擇“等比數(shù)列”。8.操作提示：復(fù)制選中的單元格區(qū)域，在目標(biāo)區(qū)域單擊