2023年中學教育教學工作計劃

第57頁共57頁2023年中學教育教學工作方案2023年中學教育教學工作方案。為了貫徹落實十八屆三中、四中全會和各級教育工作會精神，順利通過“教育平衡縣”驗收，積極開展各項教育理論工作，突出精細管理上層次、校本教研出成果，提升辦學層次，按照春訓會精神，結合自身實際，現擬定本學期工作方案如下：一、指導思想以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，貫徹落實各級教育工作會精神和《國家中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要》，深化開展素質教育，培育和理論社會核心價值觀，標準辦學行為，提升管理層次和程度，加強校本研修、特色創(chuàng)立等重點工作，在硬件一流的根底上開展內涵，內強素質外樹形象，努力將學校建立成一所富有特色的現代化學校。二、工作思路緊緊圍繞“深化素質教育、進步教育質量”這一主題，突出精細管理上檔次、校本教研出成果，教育效果樹形象的工作思路，依法治教，修訂各項管理制度及考評措施，調整績效考評方法，標準教學行為，全面優(yōu)化教育環(huán)境?；I備教育平衡縣驗收，創(chuàng)立信息化示范校，關愛特殊群體，促使學生全面安康開展。三、工作任務及措施(一)施行素質教育，促進學生身心全面安康開展。1.加強社會核心價值觀教育。一是銘刻24字核心價值觀。開展詮釋、討論、辯論、講故事等活動，提升學生對價值觀的認識和理解，將價值觀和學生守那么結合起來，開展“星級少年，優(yōu)秀班級，文明標兵”等評優(yōu)樹?；顒?，使學生真正感受到社會核心價值觀的現實意義。二是加強“三愛、三節(jié)和三自”教育，即：“愛學習、愛勞動、愛祖國”，“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”“自立、自強、自律”，結合我校住宿學生多的特點建立長效機制，一方面加大宣傳創(chuàng)造氣氛另一方面組織活動促進，政教處要圍繞這一中心按月設立主題，按周安排工作，將此項工作作為本學期養(yǎng)成教育的主題來落實。2.加強德育管理。一是發(fā)揮班主任的德育主力軍作用，繼續(xù)采取“以會代訓”的形式，落實班主任周例會、月座談會、學期研討會制度，進步班主任工作才能。二是加強與公安司法部門合作，定期開展法制教育和預防流行病宣傳。三是充分發(fā)揮共青團的骨干作用，充分利用校園播送，大力宣傳好人好事，進步團組織在學生心目中的凝聚力，利用“五四”青年節(jié)開展團知識宣傳學習，不斷開展接收新團員。創(chuàng)辦專欄?？?，為學生成長提供廣闊的平臺。四是定期召開家長會，三月召開初三學生家長會，四月召開七八年級學生家長會，同時開展大家訪活動，加強家校聯絡，形成教育合力。3.豐富德育理論活動。一是繼續(xù)開展陽光體育活動，本學期召開學生田徑運動會，一方面為縣級運動會選拔人才，另一方面以此為依托組織學生堅持每天鍛煉一小時，繼續(xù)開展田徑、乒乓球、籃球、舞蹈等學生社團活動，本學期在上學期組建的根底上重點進展管理的標準化和活動的常態(tài)化，編寫完善活動教材，活動方案，制定章程及活動規(guī)那么，保障老師、課程、時間三落實。讓活動貫穿與學生平時生活當中，培養(yǎng)根本素質的同時開展特長。定期組織比賽展示等活動加以促進。二是利用學雷鋒活動月、三八婦女節(jié)，父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織理論活動，讓學生養(yǎng)成珍愛自己，孝敬父母的良好習慣。三是繼續(xù)開展?jié)h字書寫聽寫大賽，并于傳統(tǒng)知識教育結合起來，進步活動得興趣性和學生參與積極性。四是開展“陽光下成長”校園藝術展演，慶賀“五四”、“六一”系列活動。4.關愛師生。一是關愛學生中特殊群體。對留守兒童、孤兒等進展摸底建檔，安排對口幫扶。并發(fā)揮心理咨詢室作用，每班配一名心理老師，逐步組建心理教育工作隊伍，通過集體輔導、個別談心等形式，重點加強上網、早戀、自卑、考前焦慮等學生心理疏導工作，進步學生心理安康程度。二是關注教職工生活，不斷改善辦公條件，辦好師生水飯灶，舉辦體育文藝活動讓全體老師樂于從教，安心從教。(二)依法治校，科學管理，提升辦學層次。1.進步管理效能。一是施行精細化管理，繼續(xù)實行領導包抓年級、下教研組制度，落實領導代課制度。二是加強學習，靜下心來讀書看報，閱讀文件，研究政策，學習十八屆三中、四中全會精神和教育中長期開展規(guī)劃及各級教育工作會精神。三是加強薄弱環(huán)節(jié)管理。加強體、音、美課程的落實，定期進展體音美學生根本素質測試。促進素質教育深化開展，每學期開展一次素質教育大討論，真正實現應試教育向素質教育的大轉變。四是根據縣局新的學校評估細那么，不斷完善修訂教學管理考核制度，不斷進步管理標準性和科學性。五是不斷改良績效工資考核方法、職稱評審方法，進步考核評價的公正性和科學性，調動老師工作積極性。2、努力做好“教育平衡縣”迎驗工作。“雙高雙普”驗收我校是驗收點，教育平衡縣驗收我校更要做好準備不拖全縣后腿，確保全縣驗收順利通過。首先結合實際完善施行方案。由校長掛帥成立工作小組，結合學習會及縣局專題會議精神不斷修訂方案，力求方案時效性和可行性，做到任務明確可行、責任明確可查。吃透九項指標要求，按照“硬件達標、軟件提升、分塊負責、整體推進”的根本思路開展工作。3、標準設備管理和應用。“雙高雙普”驗收給我校帶來了開展機遇，配置了很多新的部室和設備，我們要充分的將這些設備利用起來為教學效勞，首先對各個部室進展核查，物品登記造冊，設列專人管護財產責任到人，并對局部新建部室管理人員進展培訓，簽訂責任書，制定完善的管理制度和考核方法使管理有法可依。其次提升設備的使用率，特別是現代化的教學設施使用情況要倡導老師使用，將設備使用情況作為平時工作業(yè)務檢查的一項內容進展檢查。再次做好資料搜集整理，做好使用情況的登記。4.加強學科整合力度，抓好信息技術管理培訓和老師全員培訓，學習學習會上下發(fā)的各項應用文件，明確教育信息化和部室建立應用的根本要求，以活動為載體，深化開展信息化達標示范校、實驗教學達標校創(chuàng)立活動，開展師生使用競賽活動，提升教育教學工作的現代化程度。5、加強師德師風建立，按照《事業(yè)單位人員管理條例》、《老師職業(yè)道德標準》《咸陽市關于績效工資發(fā)放的施行意見》等文件要求，落實違背職業(yè)道德處分方法，實在做好行風建立。建立老師師德師風檔案，簽訂師德公開承諾書，定期開展學校、老師、家長、學生、社會“五位一體”的師德師風監(jiān)視評議活動，設立師德師風舉報和舉報箱，隨時承受社會監(jiān)視。嚴守紀律，照章辦事，工作期間不聊天上網、購物、打游戲，不聚眾賭博。不組織有償補課，不推銷教輔書籍資料。不接收學生及家長禮物，不承受家長禮品及請客吃飯。敬業(yè)、愛生，不體罰學生標準施教行為。(三)轉變觀念，輕負高效，提升教學質量。1.標準課程管理，嚴格作息時間，減輕學生負擔。結合縣局考核方法，改良管理形式調整管理思路，嚴格控制作業(yè)量。進一步標準體、音、美、綜合理論活動、地方和學校課程的開設。扎實落實“兩操一課”制度，大力開展陽光體育運動，施行“2+1”，落實每天鍛煉一小時、讓每位學生都能掌握至少兩項體育技能和一項藝術技能，促進學生個性特長得到全面開展。2.抓教學過程管理，一查授課情況，對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規(guī)考核細那么有針對性地提出改良措施。同時繼續(xù)加大對聽課考核的力度。領導干部堅持推門聽課，每周聽課不少于2節(jié)。二查教學工作。將不定期檢查老師備課及作業(yè)修改情況并及時記載，考核結果原生態(tài)通報，同時作為老師績效工資發(fā)放考核的根據之一。三查理、化、生實驗教學的管理，標準實驗教學各個環(huán)節(jié)。3.加強年級組、教研組橋梁建立，充分發(fā)揮年級組、教研組在學校管理中的積極作用，堅持教案、作業(yè)周檢查，包組領導、教研組長雙卡簽字制度，定期召開各年級思想教育會和學情分析^p會，及時理解并解決學生紀律及教學中存在的各種問題。4.扎實做好中考備考。開學初就要入手做好老師學生家長的發(fā)動，分層召開發(fā)動會，按照今年加考地理生物的變化做好中考備考安排，設立倒計時牌，規(guī)劃好各階段測試和模擬考試，管理好畢業(yè)班學生生活，全方位做好中考備考工作。(五)、深化校本研修，實在加強師資隊伍建立1.深化課堂改革。各科老師要積極嘗試新課堂教學形式，積極運用導學案、多媒體，施行改革先教學后教的教學形式，充分發(fā)揮學生的主體性，讓學生課堂上動起來，學會預習、學會聽講、學會討論、學會筆記、學會作業(yè)、學會做人。推進教學改革實驗，努力進步課堂效益。同時學校將組織老師到兄弟學校進展交流學習，實現“強強結合”、“強弱互補”和資共享。2、以“校本研修為重點，努力提升老師教育教學才能。一是一線老師以“崗位練兵”為主，以開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體，通過“示范觀摩課、跟蹤課、診斷式聽評課”等形式，充分調動廣闊老師工作積極性。組建“名師工作室”發(fā)揮示范引領作用。二是要以開展研究性學習為契機，以教學方式的轉變和學習方式的轉變?yōu)榇蚱瓶?，探究多樣化的教學形式。三是要以信息化網絡為平臺，加大學科整合研討力度，實現優(yōu)勢互補。四是將共案研究、課程資整合、信息技術與學科知識的整合、班班通等設施的利用當作重點，力求做到每周有中心發(fā)言人，每周有一節(jié)重點課，用教研促進教學方式的轉變。加強集體備課制度的落實，發(fā)揮備課組長的職能，扎實進展集體備課。五是以小問題征集為核心，將研究討論小問題作為進步課堂質量的有效途徑。六是大力倡導反思總結，要求做到周周有小結，月月有反思。(五)加強后勤保障，開展綜合治理，構建平安校園。1.加強后勤工作人員思想教育，樹立“效勞育人，管理育人，效勞教學一線”的意識，認真加強校園財產管理，健全公物登記使用制度，進步財產的使用效率。2.加強學校平安工作，完善各種應急預案及演練，定期進展校舍排查，落實“一崗雙責”，消除不平安隱患，加大對兩灶的監(jiān)視管理，做到讓師生吃了順心、喝了放心，尤其是要認真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕不平安事故的發(fā)生。3.落實“惠民工程”。一是施行“營養(yǎng)午餐”。嚴格落實各個環(huán)節(jié)管理，確保學生吃的放心有營養(yǎng)。二是落實“兩免一補”，把這些關乎中學生體質安康的民生工程、德政工程做實做好。4.民主管理，民主理財，構建和諧校園。一是定期召開教代會，聽取老師對學校的意見和建議。二是堅持政務、財務公開，承受群眾監(jiān)視。三是堅持組織老師開展文體活動，活潑教職工生活。四是關心老師生活，救助貧困老師，盡力解決老師實際困難，使老師安心教學工作。5.堅持后勤人員例會制度，后勤工作民主評議制度，發(fā)現問題，及時整改，杜絕不平安事故的發(fā)生。四、保障措施1.堅持“四會”例會制(行政會、全干會、教研會、班主任會)，加強管理，分層簽訂崗位目的，夯實責任。堅持公示制度，公示工作要點、政務及財務，是全校工作分工協作，步調統(tǒng)一，全力提升管理實效性。2.堅持月工作檢查與隨機檢查相結合，推門聽課與安排聽課相結合，加強過程監(jiān)控，隨查隨報，及時整改。3.定期召開教代會和進展教學信息反應，理解教風學情，將一切為了學生和老師的開展貫穿始終。4.發(fā)揮教代會作用，適時組織教工活動，活潑校園文化生活，提升教工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年中學教育教學工作要點20xx年中學教育教學工作要點文章標題：20xx年中學教育教學工作要點一、工作目的1．高程度高質量施行九年義務教育和高中階段教育。確保初中入學率達100，穩(wěn)固率達100，畢業(yè)率達99.5；高中階段入學率達98以上。2．認真貫徹《義務教育法》，積極推進根底教育創(chuàng)優(yōu)工程，進一步縮小中學教育尤其是初中教育間的差距，整體進步初、高中辦學程度。年內再建成1～2所義務教育現代化學校。3．以推廣與應用“十五”局領課題研究成果為指引，進一步深化推進初、高中新課程實驗，力求在課程管理、課程施行和新型課程的開發(fā)與建立等方面獲得顯著進展。普通高中特別要在課程設置、課時安排和學分管理及選修模塊開設上加強探究與理論，努力提升課程施行程度。4．以全面施行“__市初中生綜合素質評定”、“江蘇省普通高中學生綜合素質評價方案”和“江蘇省普通高中校本評價指導意見”為抓手，進一步深化學生評價、老師評價和學校評價改革，努力形成學生勤奮好學、老師愛崗敬業(yè)、校長品位辦學的良好氣氛。5．面向全體學生，實在加強教學常規(guī)管理，扎實開展對中、高考改革的研究與指導，進一步提升初高中教育質量和程度。中考各學科合格率力爭到達85以上，六科一次性合格率到達80以上；高考本二以上進線人數再創(chuàng)新高，萬人本科進線率到達25.0以上。6．全面啟動局領“十一五”省級重點課題“區(qū)域推進現代學校建立的理論研究”研究工作，力爭通過科學系統(tǒng)的研究，在學校特色建立、管理制度改革、德育管理創(chuàng)新、老師專業(yè)開展、學校文化建立和學科課題研究等內容上獲得明顯進展，為全面提升區(qū)域教育的現代化程度奠定堅實的根底。7．認真貫徹《關于進一步加強中小學教育管理的意見〔試行〕》，深化推進教育管理改革，圍繞課程施行、教育管理、特色建立、評價改革等要素，整體設計并構建小學與初中、初中與高中順暢對接的素質教育運行機制，大力推進教育管理體制和運行機制創(chuàng)新。二、工作措施〔一〕進一步加強業(yè)務理論學習和研究，努力進步教育教學的理論才能和程度1．明確學習和研究的主體，改變學習和研究的方式，拓寬學習和研究的內容。要以老師為主體，以校本研究為載體，加強學校各個層面的學習、教研、科研活動的開展，充分利用本區(qū)的學習和培訓資，靈敏地選擇培訓“菜單”的內容，變原來的單一講座“菜單”為綜合性的學習、研究“菜單”，形式多樣地開展以校為本的學習研討活動。2．建好學習與研究平臺，提供學習與研究資料，開通學習與研究渠道。豐富和改建__教研網站，增加新課程理論知識和優(yōu)質教育教學資內容。豐富和改版《__區(qū)課改實驗工作通訊》，強化理論學習和教育科研內容。繼續(xù)開展各種教育教學業(yè)務沙龍研討活動，促進全區(qū)老師深化教育教學理論學習和研究，并用所學理論來指導和充實自己的教育教學理論。3．選擇學習和研究主題，明確學習和研究要求，落實學習和研究效果。繼續(xù)大力開展以教學案例解讀、課型教學研討為主要方式的課堂教學研討活動。嚴密圍繞教育局總課題《區(qū)域推進現代學校建立的理論研究》設計學習和培訓主題，不斷形成具有老師教學個性和學校特色的教育教學方式與方法，在現代教學特色、課程特色和辦學特色方面有新的探究與打破?！捕尺M一步加強新課程改革實驗工作，提出新階段課程改革的新思路和新途徑1．深化推進課程改革，不斷解決課程改革中出現的新問題和新困惑。確立學科教研的主線，努力構建學科教學特色，構建多元化多形態(tài)的教學課型，大力進步學科教學研究程度。根據新課程在初中和高中各個年級均以開展實驗的根本情況，通過調研，制定新的課程改革施行策略和意見，加快研制并出臺義務教育階段課程改革推進意見。2．進一步轉變教學方式與學習方式，進步教學質量和效益。根據新課程改革要求，按照學科課程標準的規(guī)定，進一步明確新課程背景下教學方式和學習方式的根本特征和主要形態(tài)。制訂有關的評價標準，提出給老師的詳細建議，促進全區(qū)老師在教學方式與學習方式上有明顯的轉變。同時，要落實科學的質量觀，在每學年開好初中、高中質量分析^p會的根底上，加大對教學質量的過程監(jiān)控。3．進一步進步老師教學業(yè)務的整體素養(yǎng)，努力打造骨干老師群體。在新課程背景下，老師的整體素養(yǎng)主要表達在四個方面，即思想道德素養(yǎng)、學科專業(yè)素養(yǎng)、教育科研素養(yǎng)和現代信息技術素養(yǎng)。針對局部老師在“教育科研素養(yǎng)”和“信息技術素養(yǎng)”方面不同程度存在的欠缺問題，繼續(xù)開展“學科教學與信息技術整合”和“教研與科研共進”活動，促進老師四種素養(yǎng)全面和諧開展。4．不斷創(chuàng)新教研方式，進一步進步教育教學程度。區(qū)教育教學業(yè)務部門要積極探究集體調研的新途徑和新形態(tài)，改變傳統(tǒng)的集體調研方式。繼續(xù)豐富“和老師一起備課”、“和老師一起研討”、“和老師一起上課”活動。在個別調研中，加強跟蹤調研和重點調研的規(guī)20xx年中學教育教學工作要點定與要求，確保調研的質量和效益。5．確立教學主體工作，把教學研究逐步推向新的高度。幾年來，我區(qū)分別在教學課型、教學細節(jié)、教學風格等方面進展了系統(tǒng)的研究，積累了大量的教學資料和教學資，我們將在教學的有效資共享方面進展整體性討論。學校也要圍繞這個主體性工作，開展工作理論與研究。本年度將開展新課程“四優(yōu)”獲獎作品展示活動，通過學科會議、優(yōu)質課評比、教研員下水課等活動促進本項工作的開展，使課堂教學研究不斷注入新的活力，不斷推向新的高度。6．落實教育平衡化要求，促進教學質量高位平衡開展。針對有些學校教學質量不高和學校之間存在的教學質量不平衡現象，加強對薄弱學校的教學調研，指導學校開展區(qū)級教學研討活動。同時，要加強學校結對互助活動，到達互相促進，共同進步?！踩成罨逃芾砀母铮M步管理程度和工作效能1．認真貫徹區(qū)《普通高中校本評價指導意見》、《普通中學教學管理工作指導意見》和《學科教學指導意見》等文件精神，建立健全以校為本教研工作機制，采取自查、互查、抽查等方式，深化推進教學管理的精細化、扁平化和人本化，使教學工作能標準、有序、高效地展開。2．按照《江蘇省義務教育階段學籍管理規(guī)定》的有關要求，探究建立電子檔案式動態(tài)管理機制，實在進步學籍管理的針對性和實效性，努力實現義務教育階段“零輟學”的目的。同時，積極施行分類管理，探究建立關于家庭貧困學生、殘疾家庭學生及殘疾學生、單親家庭學生、心理嚴重障礙學生等特殊學生檔案，采取有效措施給予物質和精神關心，促進學生身心和諧安康開展。3．以貫徹施行《江蘇省中小學管理標準》、局新制訂的《關于加強和改良中小學教育管理工作的意見〔試行〕》和大力開展“五五”普法教育為指引，進一步加強教育法制化建立，大膽改革與教育開展不相適應的管理制度和管理方式，認真落實教育法律、法規(guī)和政策，積極理論“教育以人為本”、“老師以學生為本”和“校長以老師為本”的辦學理念，不斷激發(fā)和調動老師的工作熱情，整體進步教育教學管理效能。4．要以效勞經濟社會開展出發(fā)，精心組織和穩(wěn)妥推進教育國際化。三星級以上高中和義務教育現代化學校要以率先開展雙語教育實驗、與境外學校進展學術交流、選派老師出國培訓等為載體，探究推進教育國際化的有效途徑和方式，從中汲取國外先進的教育理念，學習先進的教育形式，借鑒先進的教育經歷，不斷拓展校長的辦學思路和老師的教育視野，為培養(yǎng)具有國際意識的新世紀人才奠基。〔四〕實在加強學校特色建立，努力提升辦學品位和辦學程度1．認真理論和落實科學開展觀，緊緊圍繞區(qū)“十一五”教育開展規(guī)劃和部署，堅決不移地深化推進素質教育。要以深化推進初、高中課程改革實驗工作為抓手，以創(chuàng)立義務教育現代化學校、省文明學校、省平安文明校園等為載體，進一步爭取政府及社會各界的大力支持，進一步優(yōu)化辦學條件，進步老師素質，不斷豐富辦學內涵，整體提升辦學程度。2．根據區(qū)域優(yōu)勢及當地的人文環(huán)境，充分聯絡學校傳統(tǒng)、文化特質和老師特長，實在加強特色建立，努力提升辦學品位。要把學校特色建立與調動和發(fā)揮老師興趣、特長結合起來，與保護和促進學生個性化開展結合起來，與開發(fā)和建立校本課程、綜合理論活動課程結合起來，與有利于構建小學和初中、初中和高中順暢銜接的學校特色體系結合起來，科學制定培育學校特色的詳細目的和工作措施，深化開展具有學校個性的特色建立課題研究工作，為盡快形成學校特色、建成特色學校奠定根底，引領學校文化建立，全面提升辦學品位。3．結實樹立全面的質量觀和人才觀，要進一步統(tǒng)一思想、進步認識，正確處理好施行素質教育和進步教學質量的關系，嚴格教育教學常規(guī)管理和促進學生身心安康開展的關系，認真總結多年來學校在推進教育管理改革、減輕學生過重課業(yè)負擔、全面進步教育質量方面獲得的成功經歷，進一步建立健全符合初、高中課程改革要求的教育管理制度和教學質量監(jiān)控體系，不斷加快學校的開展步伐，進一步擴大優(yōu)質教育資的供應面，以滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質教育的需求。《20xx年中學教育教學工作要點》來于免費網，20xx年中學教育教學工作要點。2023年中學教學工作方案范文新學期馬上就要開場了，我們應該有一個新的氣象，實現學校這個學期的成績爆發(fā)。過去的一個學期，我們學校的總體成績不是非常的理想，各項測試很多都沒有到達指標，而期末測試也不好，很多學生的成績出現滑坡。這都是很不好的現象。所以這個學期我們學校一定要勵精圖治，將我們學校的各項指標都提上去，特別是學生的成績一定要出現大范圍的進步，不能再出現上學期很多學生的成績不好的現象了。另外學校評比也要進步。為了實現我們學校這個學期的目的，我們必須制定出好的教學工作方案：一、指導思想全面貫徹國家教育方針，積極施行新課程改革，大力推進素質教育，全面進步教育教學質量。認真落實《xx市中小學教學工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析^p我校教學工作中存在的問題和缺乏，正視現實，成認差距，實在制定工作任務和目的;更新觀念，改良方法，有效進步教學質量和師資程度，盡快使我校教學質量穩(wěn)步上升，努力推進我校教育和諧開展。二、工作任務和目的1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現初一新生入學生率達100%，學期穩(wěn)固率達98%，學年穩(wěn)固率達97%的目的。2、狠抓教學管理，進步教學質量，實現初三畢業(yè)會考一中上線xx人以上，普高上線xx人以上，五率總評進入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均到達或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。3、加強校本教學研究和培訓，努力開設好綜合理論課，解決學校教學工作中存在的問題，大面進步學生綜合素質從而進步教學質量，發(fā)揮學生特長，開好興趣班，促進學生特長開展和老師專業(yè)成長。4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學效勞的功能。5、加強學習與研究，進步老師業(yè)務程度，適應新課程教學的新要求。6、狠抓教學常規(guī)管理，標準老師行為。實現因老師行為而引發(fā)的事故為零。三、工作重點及內容1、保學控流，防止輟學率反彈，迎接兩項檢查;2、健全教研制度，落實教研活動，進步教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū);3、加強老師崗位培訓，進步老師業(yè)務才能，適應新課程教學對老師的新要求，從而進步教學質量;4、制定校本課程施行方案，在七年級進展校本課程選修課集中開設的試驗，穩(wěn)步推進我校校本課程建立。四、工作措施和方法(一)保學控流1、繼續(xù)施行并完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執(zhí)行獎罰制度?？亓骺冃в嬋刖C合考評。學年穩(wěn)固率低于95%的班級責任人不予評優(yōu)。2、加強家校聯絡。采取上門家訪、家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進互相理解，形成教育合力，家訪到達60%做到優(yōu)生、學困生、問題生必訪。3、標準老師教學行為，努力建立尊重學生、真誠保護學生、熱心為學生效勞的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。4、系統(tǒng)開展多種學生競賽活動，為充分展現學生個性特長搭建平臺。5、完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，標準學生思品評價工作。(二)教學管理1、落實《xx市中小學教學常規(guī)》，修訂《學校新課程教學常規(guī)》，適當調整教學常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕老師工作負擔。2、改良教學常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給老師造成的心理壓力，進步檢查質量。3、加強對老師課堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教誨主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。4、加強音樂、體育、美術、信息技術、寫字等活動課程的管理，標準教學行為，完善考核方法。明確質量要求，強化獎罰措施。(合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。)5、堅持教學常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題和缺乏，指導老師盡快改良。6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架標準，檔案齊全，定期開放，借閱管理標準;實驗室管理制度健全，儀器入柜標準，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率到達規(guī)定要求;電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，設備運轉正常，電教課開出率到達上級規(guī)定要求。7、堅持每期對老師教學工作進展綜合考評，加重教學質量在綜合考評中的權分。8、精心組織創(chuàng)辦初二、三音樂、體育特長生培訓班，進展系統(tǒng)訓練，進步訓練成績。(三)校本教學研究和老師培訓1、加強理論學習。以現代遠程教育系統(tǒng)為載體，組織老師網上學習，進步老師信息技術運用才能，增強對新課程教學的認識，進步新課程教學才能。老師每期做不少于一萬字的學習筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教誨處、教研組每月進展一次專題業(yè)務學習。2、開展課題研究。繼續(xù)進展語文讀寫結合課題，認真搞好綜合理論活動課的開設。3、積極開展課堂教學研討活動，以教研組(備課組)為單位，每兩周一次，按照說課授課評課的方式進展，做到每次教研活動都有成效。每個老師每期都要上好一堂公開課。2023年中學體育教學工作方案一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，施行素質教育，以育人為宗旨，全面開展為目的，實在貫徹“安康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的詳細情況，安排教學。致力教改，建立具有新區(qū)大港中學特色的教育形式。二、工作目的任務：1、充分發(fā)揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進安康，增強體質，促進學生身心安康、和諧開展，使學生理解體育與安康的根本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并進步學生體育與安康的意識和才能，結合教學內容對學生進展愛國，集體和社會的教育，開展學生的個性，促進學生綜合素質的進步。2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。3、制定實在可行的教學方案、運動隊常年訓練方案，并積極貫徹落實到位。4、認真?zhèn)湔n，進步課堂45分鐘效率。5、加強教研活動，青年老師多開理論課，努力用新課改理論來指導理論，同組成員互幫互學，共同進步。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干老師每人開2次公開課，新分配五年內的老師本學期開2次校級公開課。體育組開課表姓名周次星期節(jié)次班級張體成8三2九〔5〕15四3九〔6〕邵繼忠11一4八〔8〕常玉春15一2八〔9〕張征兵17三3七〔4〕於海燕16三3七〔1〕劉岳松12三2七〔12〕翟慶梅12二6八〔2〕15三3八〔7〕宣揚14三3七〔3〕16三3七〔3〕朱月芳13二3九〔7〕18二3九〔7〕6、加強聽課評課活動，有老師開課時，其他無課老師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現問題，認真總結，從而更好地指導教學理論，努力進步教研程度。7、各位老師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕老師迅速掌握教育教學技能，可以盡快勝任自己的工作崗位。三、本組的根本情況及重點工作：〔一〕本組的根本情況新區(qū)大港中學體育組成員姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長工程宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練?；@球隊技術及裁判規(guī)那么指導王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973.3本科中學一級投擲，中長跑，體育心理及安康。朱月芳揚州大學1974、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運發(fā)動的選拔及長跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980.5本科學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動，詳細時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵老師積極進展教學案例的研究，撰寫教學論文。組織相關人員進展市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力進步的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。2023年中學--教育教學工作方案范文中學XX--XX教育教學工作方案為順利完成XX—XX學年教育教學工作，特制定本方案指導思想以科學開展觀為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》，堅持“成功教育”的辦學理念，積極施行有效教學質量提升工程及現代教育技術應用工程，大力弘揚自強爭先、務實高效的創(chuàng)新精神，進一步標準辦學行為，深化施行素質教育，走內涵開展、特色辦學之路，不斷進步教育教學質量，繼續(xù)標準學校教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，靈敏扎實地搞好教與學的理論活動，全面推進課改良程。全面提升學校管理程度和辦學品位，努力辦政府和人民雙滿意的教育?？傮w思路標準教學管理，健全機制、完善制度，深化開展校本教研系列活動。更新老師觀念，促進骨干老師的成長，全面提升老師的整體素質。強化教育科研，促進教學和科研一體化，使教學工作科研化、教學研討制度化、教學管理標準化、全面育人個性化。工作目的1、結實樹立質量意識，要緊緊抓住教育質量核心地位不放松，結實樹立以質量求生存、謀開展的強烈質量意識，確?！坝行Ы虒W質量提升工程”獲得顯著成效。2、在全體老師中全面開展“明確新目的、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育活動。充分激活和調動廣闊老師敬業(yè)奉獻精神。3、立足課堂，加強研究，進步老師素質和從業(yè)才能，從教學和管理兩方面提升學校辦學品位。素質教育深化施行，繼續(xù)開展聽評課活動，加強同科研究，落實集體備課的有效性，使課程改革向縱深開展。學校的教學工作立足于全面育人，挖掘教學內涵，探究特色課程教育，使學生學業(yè)和身心全面開展。4、教研教改工作有效性將進一步進步。以“有效課堂”和“學案教學”為中心的教研活動深化開展，主體型課堂教學形式課題研究有所打破，校本資有效開發(fā)。5、教育現代化學校建立力度將進一步加大。教育信息化建立步伐明顯加快，數字化校園建立程度有較大提升。6、落實“五標準”要求，標準辦學程度。7、師資隊伍建立力度加大。全面落實職務與績效兩項考核，把教育質量考核與崗位設置、老師的晉級、級效工資發(fā)放相結合。老師專業(yè)化成長程度不斷提升。8、教育關注民生工作深化進展，扶貧助學落實到所有家庭困難學生。進一步強化助學控流工程推進措施。9、做好校園環(huán)境的美化、凈化工作，加快教育根底設施建立。加強綜合治理，推進“六創(chuàng)立”工程，全面改善辦學環(huán)境。10、平安工作上臺階，穩(wěn)固“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)立成果。分年級教育目的1、七年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、標準、科學，使學生真正做到重學、勤學、樂學。2、八年級教學要確保扎實、標準、科學，在原有根底上逐步進步學生的認知才能，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面進步。3、九年級的教學要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀老師的潛質，力爭在XX中考中獲得打破。工作要點一、完善校本教研制度，大興教學研究之風，追求課堂教學的高效益1、圍繞學校十二五規(guī)劃提出的“標準辦學、特色辦學，打造優(yōu)質品牌學?！钡霓k學思路，認真分析^p目前開展的優(yōu)勢和憂患，選擇校本教研為打破口，制訂三年校本教研規(guī)劃。實現以學校為研究陣地，以老師為研究主體，以學校、老師和學生開展為目的的理論性研究。2、完善校本教研制度，建立“一課三議”形式，即一節(jié)課由聽課人評課、上課老師自己反思評價、教研組進展議課三個環(huán)節(jié)組成。倡導認真聽課、真誠評課、有效議課，發(fā)揮教研組長和備課組長的學科引領作用，進步教研組、備課組活動的實效性。二、推崇高尚師德，加強校本培訓，打造高素質的老師隊伍1、制定切合學校實際的校本培訓方案，培訓中做到以師德教育為首，理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現問題與教學反思相結合。2、營造“勤奮進取、務實創(chuàng)新”的校風，秉承“嚴實精實”的教風。通過系列培訓活動，強化老師全員育人、全面育人的觀念，幫助老師關注教育形勢和動態(tài)，進步老師思想程度和業(yè)務才能。三、深化課題研究，注重過程性管理，提升學校教科研程度1、加強對學?！坝行дn堂”課題的指導，理解課題的進展情況，協調有關問題的解決。標準課題研究制度，按照施行方案的要求，重新調整各子課題的進程。各課題組要結合各自課題，列出本學期的詳細施行方案，包括學習安排、操作步驟、目的達成情況等。2、加強和改良德育工作。開展好愛國教育、集體教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等專題教育。針對我校學生實際，開展“做文明學生，創(chuàng)文明集體”的主題教育活動。通過升旗儀式、書畫展、優(yōu)秀作文展、舉辦演講會、辯論會、征文及開展各類文明先進的評比活動，豐富德育內容，進步德育實效。健全“三結合”德育工作網絡，通過家長學校、校信通等平臺，加強家校聯絡，科學指導新形勢下的家庭教育；開展社會理論活動，培養(yǎng)學生的綜合素質。改良班主任例會的形式和內容，適當增加班團活動現場觀摩、班主任校本培訓、德育專題等形式，不斷促進班主任隊伍的專業(yè)化成長。3、全面提升現代教育技術應用程度。扎實推進“現代教育技術應用工程”，重點加強老師現代教育技術應用技能的培訓，進步應用程度，使現代化教學手段更好的為教學效勞。加快學校數字化校園硬件環(huán)境建立的步伐，不斷進步教育教學裝備程度，軟件平臺實現統(tǒng)一標準化管理。進一步發(fā)揮校園網功能，將優(yōu)質教育教學資上網交流，為提升教育教學程度提供信息化效勞。繼續(xù)開展老師現代教育技術校本培訓，鼓勵老師采用現代化教學手段，進步多媒體教學設備的使用效益，使信息化對教育教學的提升功能得到充分發(fā)揮。4、加強教學質量的監(jiān)控。始終堅持“質量第一”的觀念，繼續(xù)抓牢、抓好減負增效提質工作，確保學校教育教學質量不斷進步，實現學校內涵式開展。打造高效課堂，做到“講得其所”、“講得有效”，確保課堂教學高質高效。加強教學流程管理，明確教學要求，將有效教學落到實處。健全教育教學質量的監(jiān)控和評估機制，認真做好月考、期中、期末考試的質量調研工作。通過對調研結果的統(tǒng)計分析^p，發(fā)現存在問題，確保對教學工作提供的指導富有針對性和實效性。組織老師研究學生、研究教材、研究中考，積極參加縣、校際復習研討會，承受指導，明確復習思路，做好考前指導工作，確保中考成績保持穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢。5、加強學生綜合素質的培養(yǎng)。認真做好學生綜合素質評價工作，實在開展綜合理論活動與研究性學習，著力培養(yǎng)學生觀察、體驗和分析^p、綜合、抽象、概括等多方面的才能，充分利用過程性和開展性評價來鼓勵學生全面開展。舉辦知識競賽、演講比賽等活動，引導學生自主學習，同時開放校內一切學習場所，為學生自學提供方便。讓學生在綜合素質的提升中體驗教育的“幸福”。四、發(fā)揮資優(yōu)勢，合理優(yōu)化配置，加快校本課程的開發(fā)進程1、用好已有的《平安教育》和《法制教育》讀本，開設“平安教育”系列課程，培養(yǎng)學生平安用水、平安用電、處理自然災害等突發(fā)惹事件的意識和才能。2、充分利用老師資優(yōu)勢，開設《行為習慣養(yǎng)成教育》和《心理安康教育課》，排入正式課表。搞好四姿三聲培養(yǎng)與訓練工作。考慮與語文學科、安康教育相結合的特色課程，編印講義，進展校內交流和展示。五、建立制約機制，完善教學管理量化考核制度，使教學管理逐步科學化、標準化1、不斷強化課程意識，積極貫徹落實國家課程方案。初一、初二年級開齊開足音樂、美術、綜合理論活動和校本課程。初三年級根據教學實際需要，進展宏觀調配，盡量開齊各類課程。2、完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化老師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。促進此項工作的經?；?、制度化，獎懲清楚。3、加強對老師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)的管理力度，將輔導、檢查、評優(yōu)相結合，標準老師教學行為。備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，期中抽查局部老師教案，隨機對有問題的老師教案進展重點復查。不定期進展教案綜合評優(yōu)〔手寫教案〕。上課：嚴禁老師上課無準備、無教案，克制課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原那么性、科學性錯誤。課堂教學目的明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡老師做到課前熟悉復習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學校教誨處、教研室加強檢查監(jiān)控力度。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、標準、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱標準化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。教研組內老師做到隨時自查，教誨處定期檢查與抽查，定期進展學生作業(yè)展覽。輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原那么。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由開展。各學科老師對學生學習狀況全面理解，采取針對性方法進展培養(yǎng)，幫助轉化，要有實效。六、強化質量意識，加強質量監(jiān)控，保證學校教學程度、學生學習質量的穩(wěn)步進步1、落實月考、期終考試和學科檢測考試工作，加強考務管理。認真及時批閱試卷、進展試卷分析^p、要求學生對錯誤進展訂正。各學科根據檢測結果，及時調整教學策略，確定補救方法，進展查漏補缺，彌補教學缺乏，進步教學質量意識。2、強化對校內階段性檢測的命題培訓，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求，進步老師和學科組的自我命題才能。3、教誨處對各年級的成績進展跟蹤調研，及時理解學校教學質量狀況，采取措施進展宏觀調控。4、成立初三工作領導小組，建立例會制度。認真分析^pXX屆中考質量，總結XX屆畢業(yè)班工作的成功經歷和缺乏。制訂新一屆畢業(yè)班工作方案，召開本屆畢業(yè)班工作研討會，確立奮斗目的，找準學科開展和提升的空間。加強對本屆畢業(yè)班老師的中考試題研討和復習針對性的研究。七、加強體衛(wèi)藝工作，樹立正確育人觀，培養(yǎng)全面開展的人才開齊開足體育課，加強學生安康教育。積極開展防愛滋病、傳染病和禁毒戒煙教育。搞好陽光體育活動和“四姿三聲”養(yǎng)成教育工作。群眾體育、興趣體育、競技體育全面開展，生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生全面建立。藝術教育與藝術課教學同時推進，積極參與各級各類藝術教育與評比活動，多獲獎，獲大獎。將體衛(wèi)藝工作落實在詳細的課程和活動中，促進學生全面開展。八、打造和諧校園。加強平安教育，開展一次全校性平安演練，增強師生平安意識和應對平安事故的技能。做好各項后勤效勞工作，落實平安責任制，做好校舍加固工作，加強平安檢查，強化宿舍管理，重視食堂衛(wèi)生，保證師生平安，為學校教育教學工作提供保障。加強后進生教育轉化工作，嚴防校園發(fā)生惡性事故和案件。充分發(fā)揮團總支和學生干部作用，加強班團干部培訓工作，[蓮山課件]進步學生自我管理意識與才能，實在維護好校園穩(wěn)定。九、后勤工作①加強對后勤人員艱辛創(chuàng)業(yè)、節(jié)儉辦學、過緊日子的教育。教育學校設施管理人員充分挖潛，管好用好設備，進步使用效益。②抓好治安綜合治理，確定重點治理方案。繼續(xù)施行校務、政務公開制度。③嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，健全炊事管理制度。使師生伙食有較大改善，效勞程度有新的進步。④進一步加強學校設施、財物的管理。層層把關，分兵把口責任到人，立下“責任狀”，定期進展勘察，不定期進展檢查，做好記錄，有方案地進展維修。確保學校平安置于第一要位。為確保學校教育教學工作方案的落實，各部門處室、各類教育教學工作人員要敬業(yè)奉獻、克已奉公，努力創(chuàng)新做好本職工作，精益求精協同完成學校整體工作。xx四中XX年9月2023年中學教育教學工作方案范文XX—XX學年中學教育教學工作方案為順利完成XX—XX學年教育教學工作，特制定本方案指導思想以科學開展觀為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》，堅持“成功教育”的辦學理念，積極施行有效教學質量提升工程及現代教育技術應用工程，大力弘揚自強爭先、務實高效的創(chuàng)新精神，進一步標準辦學行為，深化施行素質教育，走內涵開展、特色辦學之路，不斷進步教育教學質量，繼續(xù)標準學校教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，靈敏扎實地搞好教與學的理論活動，全面推進課改良程。全面提升學校管理程度和辦學品位，努力辦政府和人民雙滿意的教育。總體思路標準教學管理，健全機制、完善制度，深化開展校本教研系列活動。更新老師觀念，促進骨干老師的成長，全面提升老師的整體素質。強化教育科研，促進教學和科研一體化，使教學工作科研化、教學研討制度化、教學管理標準化、全面育人個性化。工作目的1、結實樹立質量意識，要緊緊抓住教育質量核心地位不放松，結實樹立以質量求生存、謀開展的強烈質量意識，確?！坝行Ы虒W質量提升工程”獲得顯著成效。2、在全體老師中全面開展“明確新目的、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育活動。充分激活和調動廣闊老師敬業(yè)奉獻精神。3、立足課堂，加強研究，進步老師素質和從業(yè)才能，從教學和管理兩方面提升學校辦學品位。素質教育深化施行，繼續(xù)開展聽評課活動，加強同科研究，落實集體備課的有效性，使課程改革向縱深開展。學校的教學工作立足于全面育人，挖掘教學內涵，探究特色課程教育，使學生學業(yè)和身心全面開展。4、教研教改工作有效性將進一步進步。以“有效課堂”和“學案教學”為中心的教研活動深化開展，主體型課堂教學形式課題研究有所打破，校本資有效開發(fā)。5、教育現代化學校建立力度將進一步加大。教育信息化建立步伐明顯加快，數字化校園建立程度有較大提升。6、落實“五標準”要求，標準辦學程度。7、師資隊伍建立力度加大。全面落實職務與績效兩項考核，把教育質量考核與崗位設置、老師的晉級、級效工資發(fā)放相結合。老師專業(yè)化成長程度不斷提升。8、教育關注民生工作深化進展，扶貧助學落實到所有家庭困難學生。進一步強化助學控流工程推進措施。9、做好校園環(huán)境的美化、凈化工作，加快教育根底設施建立。加強綜合治理，推進“六創(chuàng)立”工程，全面改善辦學環(huán)境。10、平安工作上臺階，穩(wěn)固“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)立成果。分年級教育目的1、七年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、標準、科學，使學生真正做到重學、勤學、樂學。2、八年級教學要確保扎實、標準、科學，在原有根底上逐步進步學生的認知才能，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面進步。3、九年級的教學要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀老師的潛質，力爭在XX中考中獲得打破。工作要點一、完善校本教研制度，大興教學研究之風，追求課堂教學的高效益1、圍繞學校十二五規(guī)劃提出的“標準辦學、特色辦學，打造優(yōu)質品牌學?！钡霓k學思路，認真分析^p目前開展的優(yōu)勢和憂患，選擇校本教研為打破口，制訂三年校本教研規(guī)劃。實現以學校為研究陣地，以老師為研究主體，以學校、老師和學生開展為目的的理論性研究。2、完善校本教研制度，建立“一課三議”形式，即一節(jié)課由聽課人評課、上課老師自己反思評價、教研組進展議課三個環(huán)節(jié)組成。倡導認真聽課、真誠評課、有效議課，發(fā)揮教研組長和備課組長的學科引領作用，進步教研組、備課組活動的實效性。二、推崇高尚師德，加強校本培訓，打造高素質的老師隊伍1、制定切合學校實際的校本培訓方案，培訓中做到以師德教育為首，理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現問題與教學反思相結合。2、營造“勤奮進取、務實創(chuàng)新”的校風，秉承“嚴實精實”的教風。通過系列培訓活動，強化老師全員育人、全面育人的觀念，幫助老師關注教育形勢和動態(tài)，進步老師思想程度和業(yè)務才能。三、深化課題研究，注重過程性管理，提升學校教科研程度1、加強對學?！坝行дn堂”課題的指導，理解課題的進展情況，協調有關問題的解決。標準課題研究制度，按照施行方案的要求，重新調整各子課題的進程。各課題組要結合各自課題，列出本學期的詳細施行方案，包括學習安排、操作步驟、目的達成情況等。2、加強和改良德育工作。開展好愛國教育、集體教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等專題教育。針對我校學生實際，開展“做文明學生，創(chuàng)文明集體”的主題教育活動。通過升旗儀式、書畫展、優(yōu)秀作文展、舉辦演講會、辯論會、征文及開展各類文明先進的評比活動，豐富德育內容，進步德育實效。健全“三結合”德育工作網絡，通過家長學校、校信通等平臺，加強家校聯絡，科學指導新形勢下的家庭教育；開展社會理論活動，培養(yǎng)學生的綜合素質。改良班主任例會的形式和內容，適當增加班團活動現場觀摩、班主任校本培訓、德育專題等形式，不斷促進班主任隊伍的專業(yè)化成長。3、全面提升現代教育技術應用程度。扎實推進“現代教育技術應用工程”，重點加強老師現代教育技術應用技能的培訓，進步應用程度，使現代化教學手段更好的為教學效勞。加快學校數字化校園硬件環(huán)境建立的步伐，不斷進步教育教學裝備程度，軟件平臺實現統(tǒng)一標準化管理。進一步發(fā)揮校園網功能，將優(yōu)質教育教學資上網交流，為提升教育教學程度提供信息化效勞。繼續(xù)開展老師現代教育技術校本培訓，鼓勵老師采用現代化教學手段，進步多媒體教學設備的使用效益，使信息化對教育教學的提升功能得到充分發(fā)揮。4、加強教學質量的監(jiān)控。始終堅持“質量第一”的觀念，繼續(xù)抓牢、抓好減負增效提質工作，確保學校教育教學質量不斷進步，實現學校內涵式開展。打造高效課堂，做到“講得其所”、“講得有效”，確保課堂教學高質高效。加強教學流程管理，明確教學要求，將有效教學落到實處。健全教育教學質量的監(jiān)控和評估機制，認真做好月考、期中、期末考試的質量調研工作。通過對調研結果的統(tǒng)計分析^p，發(fā)現存在問題，確保對教學工作提供的指導富有針對性和實效性。組織老師研究學生、研究教材、研究中考，積極參加縣、校際復習研討會，承受指導，明確復習思路，做好考前指導工作，確保中考成績保持穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢。5、加強學生綜合素質的培養(yǎng)。認真做好學生綜合素質評價工作，實在開展綜合理論活動與研究性學習，著力培養(yǎng)學生觀察、體驗和分析^p、綜合、抽象、概括等多方面的才能，充分利用過程性和開展性評價來鼓勵學生全面開展。舉辦知識競賽、演講比賽等活動，引導學生自主學習，同時開放校內一切學習場所，為學生自學提供方便。讓學生在綜合素質的提升中體驗教育的“幸?！薄Ｋ?、發(fā)揮資優(yōu)勢，合理優(yōu)化配置，加快校本課程的開發(fā)進程1、用好已有的《平安教育》和《法制教育》讀本，開設“平安教育”系列課程，培養(yǎng)學生平安用水、平安用電、處理自然災害等突發(fā)惹事件的意識和才能。2、充分利用老師資優(yōu)勢，開設《行為習慣養(yǎng)成教育》和《心理安康教育課》，排入正式課表。搞好四姿三聲培養(yǎng)與訓練工作?？紤]與語文學科、安康教育相結合的特色課程，編印講義，進展校內交流和展示。五、建立制約機制，完善教學管理量化考核制度，使教學管理逐步科學化、標準化1、不斷強化課程意識，積極貫徹落實國家課程方案。初一、初二年級開齊開足音樂、美術、綜合理論活動和校本課程。初三年級根據教學實際需要，進展宏觀調配，盡量開齊各類課程。2、完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化老師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。促進此項工作的經?；?、制度化，獎懲清楚。3、加強對老師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)的管理力度，將輔導、檢查、評優(yōu)相結合，標準老師教學行為。備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，期中抽查局部老師教案，隨機對有問題的老師教案進展重點復查。不定期進展教案綜合評優(yōu)〔手寫教案〕。上課：嚴禁老師上課無準備、無教案，克制課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原那么性、科學性錯誤。課堂教學目的明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡老師做到課前熟悉復習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學校教誨處、教研室加強檢查監(jiān)控力度。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、標準、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱標準化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。教研組內老師做到隨時自查，教誨處定期檢查與抽查，定期進展學生作業(yè)展覽。輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原那么。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由開展。各學科老師對學生學習狀況全面理解，采取針對性方法進展培養(yǎng)，幫助轉化，要有實效。六、強化質量意識，加強質量監(jiān)控，保證學校教學程度、學生學習質量的穩(wěn)步進步1、落實月考、期終考試和學科檢測考試工作，加強考務管理。認真及時批閱試卷、進展試卷分析^p、要求學生對錯誤進展訂正。各學科根據檢測結果，及時調整教學策略，確定補救方法，進展查漏補缺，彌補教學缺乏，進步教學質量意識。2、強化對校內階段性檢測的命題培訓，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求，進步老師和學科組的自我命題才能。3、教誨處對各年級的成績進展跟蹤調研，及時理解學校教學質量狀況，采取措施進展宏觀調控。4、成立初三工作領導小組，建立例會制度。認真分析^pXX屆中考質量，總結XX屆畢業(yè)班工作的成功經歷和缺乏。制訂新一屆畢業(yè)班工作方案，召開本屆畢業(yè)班工作研討會，確立奮斗目的，找準學科開展和提升的空間。加強對本屆畢業(yè)班老師的中考試題研討和復習針對性的研究。七、加強體衛(wèi)藝工作，樹立正確育人觀，培養(yǎng)全面開展的人才開齊開足體育課，加強學生安康教育。積極開展防愛滋病、傳染病和禁毒戒煙教育。搞好陽光體育活動和“四姿三聲”養(yǎng)成教育工作。群眾體育、興趣體育、競技體育全面開展，生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生全面建立。藝術教育與藝術課教學同時推進，積極參與各級各類藝術教育與評比活動，多獲獎，獲大獎。將體衛(wèi)藝工作落實在詳細的課程和活動中，促進學生全面開展。八、打造和諧校園。加強平安教育，開展一次全校性平安演練，增強師生平安意識和應對平安事故的技能。做好各項后勤效勞工作，落實平安責任制，做好校舍加固工作，加強平安檢查，強化宿舍管理，重視食堂衛(wèi)生，保證師生平安，為學校教育教學工作提供保障。加強后進生教育轉化工作，嚴防校園發(fā)生惡性事故和案件。充分發(fā)揮團總支和學生干部作用，加強班團干部培訓工作，進步學生自我管理意識與才能，實在維護好校園穩(wěn)定。九、后勤工作①加強對后勤人員艱辛創(chuàng)業(yè)、節(jié)儉辦學、過緊日子的教育。教育學校設施管理人員充分挖潛，管好用好設備，進步使用效益。②抓好治安綜合治理，確定重點治理方案。繼續(xù)施行校務、政務公開制度。③嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，健全炊事管理制度。使師生伙食有較大改善，效勞程度有新的進步。④進一步加強學校設施、財物的管理。層層把關，分兵把口責任到人，立下“責任狀”，定期進展勘察，不定期進展檢查，做好記錄，有方案地進展維修。確保學校平安置于第一要位。為確保學校教育教學工作方案的落實，各部門處室、各類教育教學工作人員要敬業(yè)奉獻、克已奉公，努力創(chuàng)新做好本職工作，精益求精協同完成學校整體工作。2023年中學教學工作方案一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，施行素質教育，以育人為宗旨，全面開展為目的，實在貫徹“安康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的詳細情況，安排教學。致力教改，建立具有新區(qū)大港中學特色的教育形式。二、工作目的任務：1、充分發(fā)揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進安康，增強體質，促進學生身心安康、和諧開展，使學生理解體育與安康的根本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并進步學生體育與安康的意識和才能，結合教學內容對學生進展愛國，集體和社會的教育，開展學生的個性，促進學生綜合素質的進步。2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。3、制定實在可行的教學方案、運動隊常年訓練方案，并積極貫徹落實到位。4、認真?zhèn)湔n，進步課堂45分鐘效率。5、加強教研活動，青年老師多開理論課，努力用新課改理論來指導理論，同組成員互幫互學，共同進步。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干老師每人開2次公開課，新分配五年內的老師本學期開2次校級公開課。體育組開課表姓名周次星期節(jié)次班級張體成8三2九〔5〕15四3九〔6〕邵繼忠11一4八〔8〕常玉春15一2八〔9〕張征兵17三3七〔4〕於海燕16三3七〔1〕劉岳松12三2七〔12〕翟慶梅12二6八〔2〕15三3八〔7〕宣揚14三3七〔3〕16三3七〔3〕朱月芳13二3九〔7〕18二3九〔7〕6、加強聽課評課活動，有老師開課時，其他無課老師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現問題，認真總結，從而更好地指導教學理論，努力進步教研程度。7、各位老師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕老師迅速掌握教育教學技能，可以盡快勝任自己的工作崗位。三、本組的根本情況及重點工作：〔一〕本組的根本情況新區(qū)大港中學體育組成員姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長工程宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練?；@球隊技術及裁判規(guī)那么指導王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973.3本科中學一級投擲，中長跑，體育心理及安康。朱月芳揚州大學1974、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運發(fā)動的選拔及長跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980.5本科學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動，詳細時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵老師積極進展教學案例的研究，撰寫教學論文。組織相關人員進展市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力進步的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。2023年中學教學工作方案一、指導思想：本著“以人為本，和諧開展，效率優(yōu)先”的原那么有效提升老師隊伍的素質；以落實推進XX年八道江區(qū)的“教學十項工作”為中心，細化教學的常規(guī)管理，進步教學管理的質量、效益和檔次；以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學為載體，細化教學研究的主題、創(chuàng)新教學研究的形式、推進我校“問題教學研究”的進程，扎實開展各種類型的教學研究，進步課堂教學的效率，更新教學理念，優(yōu)化老師的教學行為和學生的學習方式，提升老師的專業(yè)化程度，深化新一輪課程改革的進程；進步我校的辦學聲譽。二、工作目的：1.夯實并細化教學常規(guī)管理——備、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立學科單周備課日，進步教學管理的質量、效益和檔次。2.夯實并細化教、科研工作，尤其要改變教與學的方式，設立雙周教研日，從而拉動科研的方向。3.全面深化課堂，加強九年級平行推進的監(jiān)控與管理。4.改良八年級兩級分化現象。5.加強七年級學科的銜接和各班級平衡開展的管理。6.加強學籍和檔案的標準、科學管理。7.科研工作和師資培訓工作要加強方案性和有效性。8.加強新、老三室的利用率與標準管理。三、重點工作及措施：〔一〕、夯實并細化教學常規(guī)管理——備、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立