15.女媧補(bǔ)天導(dǎo)學(xué)案1

15.女媧補(bǔ)天課題女媧補(bǔ)天課型略讀課文時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識(shí)本課“媧、隆、塌”等生字，理解相關(guān)詞語(yǔ)的意思。.默讀課文，了解女媧為拯救人類，冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程，感受女媧不辭辛勞、不怕危險(xiǎn)、勇敢善良的美好品質(zhì)。.在閱讀中進(jìn)步感受神話故事的未神奇和古人豐富的想象力。教學(xué)重點(diǎn)了解女媧補(bǔ)天的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，體會(huì)女媧的精神。教學(xué)難點(diǎn).想象女媧尋找五彩石補(bǔ)天的過(guò)程，感受神話故事的神奇。.試著用自己的話復(fù)述故事。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化修改一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：通過(guò)本單元前三課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)神話故事有所了解了。上節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們體會(huì)到普羅米修斯為了人類的幸福盜取天火而使自己身處險(xiǎn)境的那種大無(wú)畏的博愛(ài)精神。同樣，在我們古老的中國(guó)，也有這樣一位救世主般的神話人物存在，她是誰(shuí)呢？現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)第15課《女媧補(bǔ)天》，看看這篇課文又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的精彩！二、揭示課題，引發(fā)興趣師：今天，老師就和你們一起走進(jìn)這個(gè)美麗動(dòng)人的神話故事一一《女媧補(bǔ)天》。（板書：女媧補(bǔ)天）師：女媧可真不了起，在讀故事之前，你對(duì)女媧還有哪些了解？交流，出示課件：資料鏈接介紹女媧女媧，中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神.....二、整文感知課文（自讀課文）.出示自學(xué)提綱：①標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的生字詞②自由讀課文，思考課文寫了一件什么事？三、檢查自學(xué)情況（反饋）.讀準(zhǔn)詞語(yǔ).課文寫了一件什么事？本文寫的是女媧冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。.提出新的問(wèn)題：（1）女媧為什么補(bǔ)天？（2）女媧怎么補(bǔ)天？（3）女媧補(bǔ)好天后，將會(huì)是什么樣的情形呢？四、細(xì)讀第1-3自然段，說(shuō)說(shuō)女媧為什么要補(bǔ)天？1.女生讀。學(xué)生a：學(xué)生b：（板書：起因：天塌地裂、女媧不忍）3.指導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容去想：如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，看到這樣的情景，你會(huì)是怎樣的一種心情呢？（一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面體會(huì)女媧看到這場(chǎng)面的心情）五、細(xì)讀第4段，思考：女媧是怎樣補(bǔ)天的？.男生讀。.補(bǔ)天：從各地?fù)靵?lái)五種顏色的石頭，燃起神火熔煉;斬龜腿撐天；殺死作惡的黑龍；堵住噴涌洪水的地縫。.想象一下女娟找石頭、煉石頭的過(guò)程。（小組討論）（板書：經(jīng)過(guò)：煉五色石頭補(bǔ)天斬龜腿撐天殺死作惡的黑龍堵住噴涌洪水的地縫）六、齊讀第5段，說(shuō)說(shuō)女媧補(bǔ)天的結(jié)果。.全班齊讀最后一段。.結(jié)果：天和地終于恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生。七、結(jié)構(gòu)梳理（板書設(shè)計(jì)）八、主旨概括，體會(huì)女媧精神。本文講的是古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火熱的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事，贊揚(yáng)了女媧勇敢、善良的品質(zhì)和不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。九、拓展延伸.聯(lián)系實(shí)際，想一想，女媧的精神使你聯(lián)想到了哪些人？.搜集更多的神話故事，與同學(xué)分