ml中學(xué)年度第二學(xué)期生化組教研活動(dòng)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——ml中學(xué)年度第二學(xué)期生化組教研活動(dòng)計(jì)劃悲催上班族，也會(huì)為編寫活動(dòng)籌劃,教研,生化文章而苦惱，參考范文網(wǎng)上遍尋無果。我整理的如下ml中學(xué)年度其次學(xué)期生化組教研活動(dòng)籌劃文章可能正合君意，假設(shè)對(duì)您有用，珍藏的同時(shí)也要共享哦。

篇1:ml中學(xué)年度其次學(xué)期生化組教研活動(dòng)籌劃

厘莫中學(xué)2xxxx學(xué)年度其次學(xué)期生化組教研活動(dòng)籌劃

一：組成成員

化學(xué)：zz

生物：zz

化學(xué)測驗(yàn)室：zz

教研組長：zz

二：工作目標(biāo)

堅(jiān)持科學(xué)的教導(dǎo)進(jìn)展觀，以課題研究為引領(lǐng)，以學(xué)生進(jìn)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校教務(wù)處等部門制定給我組的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，模范教學(xué)過程。使每位教師在教學(xué)的同時(shí)努力提煉自身的科研水平，在扶助學(xué)生進(jìn)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階。創(chuàng)辦一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學(xué)科特色。

1、整合課程資源，落實(shí)教材，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中有升。

2、搞好集體備課，利用有限的教研資源，真正表達(dá)集體的氣力，構(gòu)建合諧課堂、有效課堂、高效課堂。

3、利用教師專業(yè)成長，教師論壇等多種形式組織各種形式的觀摩教學(xué)活動(dòng)，如：青年教師匯報(bào)課、青年教師公開課、骨干教師示范課及青年教師比武等活動(dòng)，組織本組教師一起聽課，評(píng)課，尤其抓好聽課﹑評(píng)課這一環(huán)節(jié)。

4、持續(xù)搞好校本課程的開發(fā)及課程的開設(shè)工作，力爭人人參與，人人有成果。

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三：工作思路

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，深化課堂教學(xué)改革

強(qiáng)化管理意識(shí)，提高課堂教學(xué)效益，這是提高勞績的重中之重。

強(qiáng)化爭先意識(shí)，全面提高考試合格率和優(yōu)秀率

強(qiáng)化課題意識(shí)，抓好論文撰寫

四：主要工作

總體來說，本學(xué)期重點(diǎn)仍是訂制度，抓隊(duì)伍；進(jìn)課堂,提效益；搞科研，促教學(xué)。概括有以下幾點(diǎn)：

㈠專心落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1．加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化和落實(shí)"我教、我管、我負(fù)責(zé)'的責(zé)任意識(shí)，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量。杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。

2．專心備課是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課務(wù)必有教案，教案設(shè)計(jì)須表達(dá)新課標(biāo)的三個(gè)緯度，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷提升自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期將定時(shí)檢查一次教師的備課本，設(shè)專題評(píng)比優(yōu)秀教案（常態(tài)課教案、講評(píng)課教案等），并舉行特色教案的交流。教研組的示范課、公開課、匯報(bào)課等教學(xué)研討活動(dòng)以及備課組活動(dòng)均要緊緊圍繞"突出重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率'這個(gè)教研組研修主題。在組內(nèi)教師上主題教研課時(shí)，教師備課要突出設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中如何"突出重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率'。評(píng)課、交流發(fā)言時(shí)要側(cè)重交流和研討該教師的這一節(jié)可是否實(shí)現(xiàn)了"突出重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率'的總旨。求實(shí)效、講效益、出勞績。

3．教師應(yīng)自覺強(qiáng)化聽課意識(shí)，主動(dòng)完成聽課任務(wù)，照實(shí)填寫聽課紀(jì)錄，實(shí)時(shí)和授課教師溝通、探討，敢于發(fā)表個(gè)人見解，師師互動(dòng)，共同提高。

4.努力舉行課堂教學(xué)的改革，力求有所突破，有所提升，有所提高。

㈡專心抓好畢業(yè)班工作

1.組織初三老師專心研究近幾年的中考試題，明確中考命題導(dǎo)向，使初三教學(xué)更具有針對(duì)性。

2.初三教師要積極加入各類教研活動(dòng)，實(shí)時(shí)攝取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，對(duì)于外部信息，要充分發(fā)揮群體氣力，共同議論、分析，為初三獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

㈢加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)

1.組織本組老師以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng)，從而力促青年教師急速成長，師徒結(jié)對(duì)如下：

zzzzzz

2．促使青年教師加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，積極加入各類競賽活動(dòng)，每學(xué)期開設(shè)2節(jié)公開課。

3.青年教師要多聽課，勤學(xué)習(xí)，做到聽1節(jié)，上1節(jié)，學(xué)期聽課總量要達(dá)每周2節(jié)。

4．新教師備課本、作業(yè)每周檢查一次，周末交到教務(wù)處。

㈣強(qiáng)化教研，課題研究

1.積極加入各級(jí)各類課題研究和微型課題的申報(bào)和實(shí)施。

2.合作學(xué)校教科室舉行課堂教學(xué)反思的撰寫并在此根基上積極撰寫論文，爭取多發(fā)表、多得獎(jiǎng)。

㈤實(shí)施金牌行動(dòng)籌劃，切實(shí)做好初三化學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作，做到集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合，爭取在"金鑰匙化學(xué)活動(dòng)周'中獲獎(jiǎng)。

五：活動(dòng)安置

周次日期內(nèi)容主持人

23.6傳達(dá)教務(wù)工作精神，安置本學(xué)期工作zz

33.13初三化學(xué)公開課zz

43.20初三化學(xué)公開課zz

53.27初三化學(xué)公開課zz

64.3初三化學(xué)匯報(bào)課zz

74.10吳中區(qū)初三一?？荚?/p>

84.17初三化學(xué)公開課zz

94.24初三化學(xué)匯報(bào)課zz

105.1放假

115.8初中生物公開課zz

125.15二輪中考復(fù)習(xí)的建議zzz

135.22測驗(yàn)測驗(yàn)習(xí)題的研究zzz

145.29測驗(yàn)考簽題的歸納交流zzz

156.5初一生物公開課zz

166.12考前化學(xué)的整理zz

176.19中考

186.26教研組工作小結(jié)zz

篇2:FK中專綜高二部秋風(fēng)行動(dòng)活動(dòng)籌劃

口浦中專綜高二部"秋風(fēng)行動(dòng)'活動(dòng)籌劃

新一輪的"秋風(fēng)行動(dòng)'已如火如荼地開展。為開展本次活動(dòng)，制定了以下籌劃。

一、青春活力無抽煙

概括措施：

1、開展關(guān)于抽煙危害的教導(dǎo)活動(dòng)，如主題班會(huì)，講座等。

2、組建"緝煙'小組，不定期對(duì)宿舍，教學(xué)區(qū)廁所，班級(jí)等一切有可能抽煙的地方舉行檢查。

4、同學(xué)們在私下相互監(jiān)視，察覺有抽香煙的，攜帶打火機(jī)香煙的實(shí)時(shí)向班主任匯報(bào)。

5、老師不成在學(xué)生面前抽煙，如有察覺學(xué)生可以提出要求讓其熄滅，為人師表理應(yīng)起示范作用。

6、制作禁煙警示牌，禁煙標(biāo)語，防止家長探望孩子時(shí)在教學(xué)區(qū)抽煙，影響環(huán)境。

7、積極合作學(xué)校的各項(xiàng)禁煙活動(dòng)，擬定宣傳口號(hào)，共同創(chuàng)造文明校園，安好校園，和諧校園，無煙校園。

二、秩序穩(wěn)定無手機(jī)

概括措施：

1、開展有關(guān)"秩序穩(wěn)定無手機(jī)'的主題班會(huì)。

3、積極加入學(xué)校組織的有關(guān)"秩序穩(wěn)定無手機(jī)'的各項(xiàng)活動(dòng)，定期舉行檢查。

4、遏止老師在學(xué)生面前玩手機(jī)。

5、向家長宣傳使用手機(jī)的危害，家長與學(xué)校共同抗拒學(xué)生在校使用手機(jī)。

6、學(xué)生如不慎將手機(jī)帶入校園，可主動(dòng)交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家。

二、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo)，探索鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和進(jìn)展起來的，共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動(dòng)力，指導(dǎo)全班學(xué)生朝著同一方向前進(jìn)。

創(chuàng)造無煙班級(jí)，無一人使用手機(jī)就是本班的近期目標(biāo)。開展一次主題班會(huì)，明確目標(biāo)，讓學(xué)生針對(duì)這一目標(biāo)談出自己的見解，讓學(xué)生從會(huì)上凝聽的被動(dòng)者變成自己演說的主動(dòng)者，從而經(jīng)過自己的斟酌，對(duì)這一問題的熟悉自然加深。不定期地進(jìn)宿舍檢查，以擯棄隱患。

三、形象陽光無奇裝

概括措施：

1、開展宣傳活動(dòng)

2、按時(shí)統(tǒng)一服裝，實(shí)時(shí)舉行檢查

3、檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)

4、對(duì)于男生長發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改，對(duì)于不用書包的可通知家長強(qiáng)行使用書包。

5、察覺佩戴首飾的，將其首飾沒收，并在學(xué)期末歸還，或查看該同學(xué)的考試勞績，達(dá)成某個(gè)分?jǐn)?shù)線再歸還。

6、怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后，可以和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型作對(duì)比，讓他回家反省，等修改后審核告成方可回校

7、老師可在班級(jí)對(duì)同學(xué)舉行教導(dǎo)，在同學(xué)的監(jiān)視下共同營造健康的學(xué)生形象。

另外在班級(jí)張貼大量友情指點(diǎn)標(biāo)語，如：文明學(xué)生上學(xué)放學(xué)佩帶校牌，留神交通安好，敬愛師長，喜悅學(xué)習(xí)每一天！而且為了營造濃重的學(xué)習(xí)空氣，在班級(jí)張貼：班主任寄語，文明之星，進(jìn)步之星，學(xué)習(xí)之星，奉獻(xiàn)之星。

篇3:DQ中心小學(xué)暑期校外教導(dǎo)輔導(dǎo)站活動(dòng)籌劃

橋東中心小學(xué)2xxxx年暑期校外教導(dǎo)輔導(dǎo)站活動(dòng)籌劃

校外輔導(dǎo)站是培養(yǎng)青少年健康成長的特殊課堂，它既是學(xué)校教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)三結(jié)合的有效平臺(tái)，更是進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的重要載體，對(duì)青少年的健康成長影響深遠(yuǎn)。2xxxx年暑期即將到臨，為此，我們學(xué)校積極合作橋東村和桃園、古田、中天三個(gè)社區(qū)校外教導(dǎo)輔導(dǎo)站，做好各項(xiàng)工作。

一、充分熟悉，明確重要意義

校外教導(dǎo)是青少年教導(dǎo)不成或缺的重要組成片面，是貫徹落實(shí)《國家中長期教導(dǎo)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》、辦人民合意教導(dǎo)的有力舉措。輔導(dǎo)站辦在社區(qū)，是基層群眾身邊的社會(huì)教導(dǎo)陣地，與學(xué)校教導(dǎo)緊密相關(guān)，彼此補(bǔ)充、彼此合作、彼此促進(jìn)，有利于全方位實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，使孩子離校不離教，有利于學(xué)校開門辦學(xué)，鞏固與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進(jìn)教師更多地了解社會(huì)，向群眾學(xué)習(xí)。

二、高度重視，配備相應(yīng)師資

我校將"校站結(jié)合'納入學(xué)校工作的范圍，把校外教導(dǎo)輔導(dǎo)站作為校內(nèi)教導(dǎo)的有效補(bǔ)充和延遲，由指導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好學(xué)校與校外輔導(dǎo)站的組織、協(xié)調(diào)等工作。

為了鞏固校外教導(dǎo)輔導(dǎo)站的活力和活力，開展形式多樣、豐富多彩的文化消遣活動(dòng)，我校從教師隊(duì)伍中挑揀了一批思想素質(zhì)好、教學(xué)才能強(qiáng)、熱心于未成年人思想道德教導(dǎo)、有精力有才能的優(yōu)秀教師承擔(dān)兼職輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導(dǎo)站活動(dòng)保駕護(hù)航。同時(shí)要求每一位兼職校外輔導(dǎo)員要專心備課，專心設(shè)計(jì)教導(dǎo)方案，經(jīng)常與站點(diǎn)負(fù)責(zé)人保持溝通與聯(lián)系，經(jīng)常性地走訪輔導(dǎo)站周邊學(xué)生的家長，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使之對(duì)學(xué)生舉行科學(xué)文化學(xué)識(shí)和思想道德教導(dǎo)具備針對(duì)性。通過開展各類活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體'教導(dǎo)體系的完善。

三、明確職責(zé)，開展多樣活動(dòng)

學(xué)期終止前，學(xué)校將特意對(duì)校外兼職輔導(dǎo)員舉行培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員專心學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)"校站結(jié)合'提高青少年校外教導(dǎo)水平的觀法》（蘇關(guān)工委﹝2xxxx﹞33號(hào)）和區(qū)關(guān)工委、教導(dǎo)局相關(guān)文件精神，并要求輔導(dǎo)員利用在職教師的自身優(yōu)勢，與社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任、大學(xué)生村官等一起共同籌劃活動(dòng)方案，利用自身優(yōu)勢，積極開展思想道德教導(dǎo)、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展、科技教導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐和文體消遣等活動(dòng)；給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生舉行適當(dāng)?shù)恼n業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)；充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，拓展學(xué)識(shí)面；針對(duì)青少年心理特點(diǎn)，做好青少年心理疏導(dǎo)工作，化解青少年心理健康問題。

四、評(píng)價(jià)鼓舞，建立長效機(jī)制

學(xué)校規(guī)定：把教師參與校外輔導(dǎo)站的工作同每學(xué)年的整體教導(dǎo)工作掛鉤考核，從參與活動(dòng)、輔導(dǎo)效果等多方面舉行評(píng)價(jià)，期末總結(jié)時(shí)作為賞賜的重要依據(jù)。同時(shí)，對(duì)在校外輔導(dǎo)站工作中勞績突出的在職教師，在評(píng)定職稱、評(píng)比先進(jìn)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

班主任對(duì)本班學(xué)生加入暑期校外輔導(dǎo)